全国中小学生英语考试_全国中小学生英语考试大纲

全国青少年英语等级考试有什么用? 最近老师给报了一个全国青少年英语等级考试，就是NYET。这个有什

全国青少年英语等级考试（National Youth English Test，简称NYET）是由外语教育发展研究院为积极迎接英语教育改革，针对英语教学和测试的未来发展需求，推出的一套多元化、专业化、化的第三方外语考试测评体系，是面向全国中小学生设计的一项注重英语实际应用水平及提高综合素质能力的鼓励与评价性质的非学历性测试。

全国中小学生英语考试_全国中小学生英语考试大纲

全国中小学生英语考试_全国中小学生英语考试大纲

全国中小学生英语考试_全国中小学生英语考试大纲

全国青少年英语等级考试通过对英语学习者进行科学、规范、公平、公开的阶段性考试测评，考查学生在课堂内外的英语学习中各个阶段应知必会的英语基础知识、基本技能和综合应用能力，检验教师教学效果，激发广生教与学的积极性，促进教师转变教育观念、增强教学质量意识，促进英语教学改革的现实性与可行性，为全面进行教学指导、教学改革，质量分析、信息反馈提供综合评价机制的科学依据，提升学校的英语教学水平。同时，以考试方式为激励措施，为青少年在英语学习方面的进步与发展提供权威的、有价值的学习指导，培养学习英语的兴趣，建立英语学习的自信心、荣誉感和成就感，从而提高青少年英语综合技能水平和实际应用交流能力，真正体现青少年的自我价值，开阔眼界，增长知识，树立学习目标。

全国中小学生英语学习成绩测试,这种测试意义有多大呢?

说心里话，作为一名英语教师，我觉得如果高考不考英语，这门学科真的可以去掉，没用啊。

55555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555

小学生英语等级考试有哪几种

根据我国的有关规定，普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。目前，我国学术型学位按招生学科门类分为12大类，12大类下面再分为88个一级学科，88个一级学科下面再细分为300多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。普通硕士的招生考试主要是年初的全国硕士研究生统一入学考试（简称”统考”）， 被录取后，获得研究生学籍。毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获书和书。

NEAT考试是什么？？？？？

全国中小学英语学习成绩测试（NEAT考试）由基础教育实验中心外语教育研究中心主办,与英国剑桥大学考试委员会联合开发、设计。

NEAT考试属标准参照学习成绩（学绩）测试，每年进行春季和冬季两次测试。本测试可以作为各地各学校不同年级的期中、期末测试试卷，也可以作为学期或学年统考和初、高中毕业测试试卷。

本测试由全国统一命题，由各级教研部门和学校统一使用，普及性高，分别进行预备级（小学二三年级）、一级（小学四年级）、二级（小学六年级）、（初一）、四级（初二）、五级（初三）、六级（高一）、七级（高二）、八级（高三）等八个级别的测试。

考试分数

NEAT测试成绩的等级划分标准进行如下调整：A级（）100-120分 B级（良好）72-99分、C级（合格）60-71分、D级、40-59分，F级 1-39分本测试满分120分，得分在60分（含60分）以上的考生视为通过成绩合格者颁发全国承认等级证书。

成绩优异者将有机会参加每年一度的中学生英语夏令营（国外）、全国中小学生英语夏令营（国内），具有极强的权威性，是走名初，走名高的重点材料之一。

全国中小学英语学习成绩测试（NEAT考试）由基础教育实验中心外语教育研究中心主办,与英国剑桥大学考试委员会联合开发、设计。NEAT考试属标准参照学习成绩（学绩）测试，每年进行春季和冬季两次测试。本测试可以作为各地各学校不同年级的期中、期末测试试卷，也可以作为学期或学年统考和初、高中毕业测试试卷。本测试由全国统一命题，由各级教研部门和学校统一使用，普及性高，分别进行预备级（小学二三年级）、一级（小学四年级）、二级（小学六年级）、（初一）、四级（初二）、五级（初三）、六级（高一）、七级（高二）、八级（高三）等八个级别的测试。

NEAT测试成绩的等级划分标准进行如下调整：A级（）100-120分 B级（良好）72-99分 C级（合格）60-71分 D级 40-59分F级 1-39分本测试满分120分，得分在60分（含60分）以上的考生视为通过成绩合格者颁发全国承认等级证书

全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）考试以颁发的现行《初中英语教学大纲》为依据，以初中一年级学生为测试对象，对初中一年级所学英语进行全面的综合性测试，以考查初中学生在听、说、读、写、译诸方面综合运用英语的能力为测试目的。NEAT考试不仅对学生在初一阶段的英语学习提供总结性评价，而且对教师的教学情况提供积极的反馈与反拨作用，为学生升入上一年级提供权威性的、有价值的参考信息。

二、考试方法与要求

全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）考试为闭卷考试，分口试和笔试两部分，总分为120分，测试考生在听、说、读、写、译诸方面综合运用英语的能力。口试时间为每个考生5分钟，分值为20分。笔试时间为100分钟，分值为100分，其中包括听力（30分钟，分值为20分）、基础知识与综合能力运用（70分钟，分值为80分）。

全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）在公布测试成绩时采用分数制和等级制两种形式。等级制的评定方法是：在评卷时将把分数转换成A、B、C、D、F的等级形式，采用A(120-100)、B(99-80)、C(79-72)、D(71-60)、F(59-0)五个等级(E通常表示成绩的分数，故在此不采用)。获得A、B、C三个级别的考生被认定为通过考试，可获得全国NEAT考试中心颁发的“全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）等级证书”。

全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）考试以现行英语教学大纲和最新颁布的《英语课程标准》（实验稿）为依据，适合使用人教版英语教材和其它地方英语教材版本的学生。试题说明使用汉语。阅读材料全部取自英语语言的报刊、杂志、文学作品和教材的原文和改写文本。阅读材料题材包括、、经济、文化、体育和科技等方面，体裁包括说明文、议论文、记叙文、广告、图表和标识等。

全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）考试试题为16开纸10个页面，相当于10000个汉字字符。试题形式既有考查学生语音、词汇、语法、功能意念和话题等方面的单项知识题目，也有考查综合运用语言能力的题目。主、客观题兼备，题型采用单项选择、填空、转换、翻译、简答、描述、命题作文、角色表演等多种形式。

全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）考试以颁发的现行《初中英语教学大纲》为依据，以初中一年级学生为测试对象，对初中一年级所学英语进行全面的综合性测试，以考查初中学生在听、说、读、写、译诸方面综合运用英语的能力为测试目的。NEAT考试不仅对学生在初一阶段的英语学习提供总结性评价，而且对教师的教学情况提供积极的反馈与反拨作用，为学生升入上一年级提供权威性的、有价值的参考信息。

二、考试方法与要求

全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）考试为闭卷考试，分口试和笔试两部分，总分为120分，测试考生在听、说、读、写、译诸方面综合运用英语的能力。口试时间为每个考生5分钟，分值为20分。笔试时间为100分钟，分值为100分，其中包括听力（30分钟，分值为20分）、基础知识与综合能力运用（70分钟，分值为80分）。

全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）在公布测试成绩时采用分数制和等级制两种形式。等级制的评定方法是：在评卷时将把分数转换成A、B、C、D、F的等级形式，采用A(120-100)、B(99-80)、C(79-72)、D(71-60)、F(59-0)五个等级(E通常表示成绩的分数，故在此不采用)。获得A、B、C三个级别的考生被认定为通过考试，可获得全国NEAT考试中心颁发的“全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）等级证书”。

全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）考试以现行英语教学大纲和最新颁布的《英语课程标准》（实验稿）为依据，适合使用人教版英语教材和其它地方英语教材版本的学生。试题说明使用汉语。阅读材料全部取自英语语言的报刊、杂志、文学作品和教材的原文和改写文本。阅读材料题材包括、、经济、文化、体育和科技等方面，体裁包括说明文、议论文、记叙文、广告、图表和标识等。

全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）考试试题为16开纸10个页面，相当于10000个汉字字符。试题形式既有考查学生语音、词汇、语法、功能意念和话题等方面的单项知识题目，也有考查综合运用语言能力的题目。主、客观题兼备，题型采用单项选择、填空、转换、翻译、简答、描述、命题作文、角色表演等多种形式。

《全国中小学英语学习成绩测试系统（NEAT）》是面向全国中小学学生，依据颁布的《英语课程标准》（实验稿）和现行的英语教学大纲进行分级和命题的全新的英语学习成绩测试系统。此学绩测试系统将根据中小学《英语课程标准》的目标和要求，实施对教学全过程和结果的有效。这个测试系统的完善，将使学生在英语课程的学习过程中不断体验进步与成功，认知自我，建立自信，促进学生综合语言运用能力的全面发展；使教师及时获取英语教学的反馈信息，对自己的教学行为进行反思和适当的调整。促进教师不断提高教育教学水平；使学校和教研部门及时了解和掌握课程标准的执行情况，改进教学管理，促进英语课程的不断发展和完善。《全国中小学英语学习成绩测试系统（NEAT）》的推出借鉴了国外发达的语言测试模式，充分考虑了我国国情、教情、学情和我国目前中小学英语教学现状，经过几年的努力和准备，终于确定了此学绩测试系统模式，它将由中外专家和本测试机构联合开发设计，实施运作，我国基础教育外语教学的测试改革，同时也是对新一轮英语课程改革提供了有力的支持和保证，也将是我国中、高考英语考试改革的试验田。

请问小学生（六年级）可参加什么权威的英语等级考试。 全国小学生英语竞赛太简单，一等奖太多。

剑桥英语五级开始。一般大城市六年级的是剑桥3级，fce水平，单词量大约6500左右，你可以看看自己孩子水平

好腻害啊，可以学学高等级的英语了。新概念英语啊等等

那里有英语一级考试辅导班

amc8

小学生英语考级

目前小学生常考的几个证书分别是三一口语证书（简写GESE），英语水平考试（就是大家说的BETS），通用英语五级（就是MSE），剑桥少儿英语。这几个考试同属欧洲语言教学大纲，考试中的考点要求和学生的能力要求是一致的，考点与大纲的A2、B1分级相对应。

你可以去参加全国公共英语等级考试

6 问：全国公共英语等级考试分为几个级别？

6答：全国公共英语等级考试以考查考生的语言交际能力为核心，是一个多级别的英语考试体系。根据上英语学习者的不同程度和用人单位的不同要求，考试等级由低到高分为一，二，三，四，五级，另外，一级还有一个附属级-- 一级B（略低于一级，该级别更注重口语化和日常最基本的交际需要，适合大范围英语普及的要求。该级别的考试主要测试应试者在最基本的交际场合所涉及的交际能力。）

7问：全国公共英语等级考试各个级别的水平标准是什么？

7答：一级（PETS1）是该项考试五个级别中的初始级，其考试要求略高于我国9年义务教育--初中毕业时的英语水平。

二级(PETS2)是该项考试五个级别中的中下级，其考试要求相当于我国普通高中毕业生的英语水平。根据考试中心有关文件规定，此级别笔试合格的成绩可替代自学考试专科阶段英语（一）、文凭考试基础英语考试成绩。

(PETS3)是该项考试五个级别中的中间级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大专又学习了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。根剧考试中心有关文件规定，此级别笔试合格的成绩可替代自学考试本科阶段英语（二）考试成绩。

四级（PETS4）是该项考试五个等级中的中上级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3-4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。

五级（PETS5，原WSK. EPT）是该项考试五个级别中的，其考试要求相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。该级别考试有许多特殊性，在后边第28个问题中专门介绍第五级的情况。

这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上，相互间既有明显的区别又有内在的联系。有关该项考试各个级别的设计标准可参见考试中心编写的《全国公共英语等级考试(PETS)考试大纲》。

8 问：全国公共英等级考试各个级别考试时间是如何确定的？

8 答：一级B、二级、四级的考试时间是：

每年三月份的第二个周六、周日两天；

一级和的考试时间是：

每年九月份的第二个周六、周日两天；

9 问：全国公共英语等级考试的报名时间是如何确定的？

9 答：一级B、二级、四级的报名时间是：

每年一月份的第二周的周三~~周日；（具体要看当次简章）

一级、的报名时间是：

每年七月份的第二周的周三~~周日；（具体要看当次简章）

10 问：全国公共英语等级考试的形式？

10 答：1）每个级别的考试都包括笔试、口试两种形式；

2）笔试中包含听力测试的内容；

3）每次考试是先笔试，后口试；

11 问：全国公共英语等级考试笔试的题型什么样？

11 答：笔试题型主要有客观性试题和主观性试题两类。

主观性试题和客观性试题均做答在为不同级别专门和特定设计的答题卡上进行填涂（除第二级的主观性试题暂时做答在试卷之外）。

12 问：全国公共英语等级考试口试的方式和考试的时间是？

12 答：1）口试采用面对面交谈的方式；

2）两名口试教师对两名考生进行测试；

3）一级B因侧重口语，考试时是两名教师考一名学生；

4）测试时，一名教师不参与交谈，专事评分；而另一名教师主持口试，随时与考生交谈并评分；

13 问：各个级别笔试和口试持续的时间是：

13 答：一级B-笔试90分钟，口试3分钟；

一级--笔试90分钟，口试8分钟；

二级--笔试120分钟，口试10分钟；

--笔试120分钟，口试10分钟；

四级--笔试140分钟，口试12分钟；

五级--笔试140分钟，口试15分钟；

（上列所有级别的口试时间均为上限）