舞蹈学校六岁小孩_舞蹈六岁儿童学

5-6岁小女孩开始学舞蹈适合吗

日常生活中许多父母都会选择让孩子去学习舞蹈，因为学习舞蹈可以使整个人的气质得到一定的提升，孩子的形体看起来也非常的优雅。但是对于孩子来说，学习舞蹈的时间并不是越早越好，同样是有一定的年龄。

舞蹈学校六岁小孩_舞蹈六岁儿童学

舞蹈学校六岁小孩_舞蹈六岁儿童学

舞蹈学校六岁小孩_舞蹈六岁儿童学

首先，孩子学习舞蹈的时间是七周岁到十岁周之间。对于七岁到十岁之间的孩子来说这个时候是非常适合学习舞蹈的，最主要的原因在于舞蹈对孩子的身体情况是有一定要求的。而这个时候的孩子骨骼发育比较好，并不会对孩子的正常发育产生过多的影响。但是在训练的过程中，一定要适度不能够进行高强度的训练，因为对于孩子来说并没有街舞入门小窍门发育完全。适当的舞蹈训练可以有助于孩子的发育，但是高强度的训练，反而会对孩子的发育产生一定的影响。对于这个阶段的孩子来说，在学习舞蹈的过程中可以适当的练习舞蹈的基本功，比如劈叉下腰训练身体的协调性。

其次，三周岁的孩子可以适当的接触舞蹈训练。对于一些想要学习舞蹈的孩子来说，并不是越早接触越好，而在三岁的时候可以适当的接触舞蹈，激发孩子学习舞蹈的兴趣。而此时学习舞蹈的过程中，可以简单地学习一些儿童舞蹈就可以了来训练孩子的协调性，不需要过早的训练一些强度较大的基本功。因为这个阶段的孩子骨骼发育属于初期阶段，不能够进行高强度的训练。

，需要根据孩子的年龄来选择舞种。在孩子学习舞蹈的过程中，有许多种类可以选择，但是一定要根据孩子的年龄来选择合适的。其中像是一些儿童拉丁可以在孩子年龄比较小的时候开始学习但是像是一些民族舞古典舞就需要还有就是要学好芭蕾集训，对孩子的舞感和形体都有很大的好处。根据孩子的身体成长情况来决定。所以一定要根据具体情况来为孩子选择适合的舞种。

六岁孩子学跳街舞，对孩子有没有影响

孩子学习一些才艺特长是一件好事，有的孩子觉得学习是一件快乐的事情。有的孩子反觉得是一件负担，孩子如感到是负担，就不太好了。再加上教育目的和方法不得当，可能会适得其反。因此，家长在送儿童去学习的同时，还应尊重儿童自己的兴趣。而且，家长还应根据儿童生理发展的特点，理智地选择学习时间。若想让孩子学，家长可以在旁边，慢慢培养孩子的学习兴趣。孩子现在的主关意识还不强，所以培养兴趣是很好的时候。

你好，很高兴为您解答。

6岁的少儿不建议学习街舞。原因如这样对以后学什么舞蹈都有帮助下：

5岁——6岁，这个年龄段属于培养兴趣的黄金起点,这个阶段要善于开发,不可强制灌输内容,一切以兴趣为乐。

科学建议以芭蕾舞与舞,还有少儿拉丁为主，芭蕾舞主要是培养孩子的气质,与身体的开绷直立的协调。舞主要对孩子的表演,以及协调起到一定帮助。街舞对培养气质方面作用不明显。

5-6岁小女孩开始学舞蹈适合吗？

舞蹈是一种集音乐、形体、情感于一体的综合艺术。可以发展儿童心智、陶冶高尚情、增强大脑活力、促进肌体健康、培养审美能力。我们只要留心观察就不难发现，几乎每个孩子在开心时，都会手舞足蹈来表达自己的情感。舞蹈这一直观性可感性很强的艺术，符合孩子们身心发展迅速，天真活泼，好动好奇，模仿性强的生理心理特点，这也使舞蹈成为千百万儿童最喜欢的艺术活动之一。通过近些年的工作探索，作者发现舞蹈不仅可以培养幼儿健美的身体姿态，培养动作的协调性和准确的节奏感，还能发展思维 和情感，培养孩子自信心，使其在意志品质等方面得到全面的发展。下面本人就幼儿舞蹈技能培养的基本注意点、培养目标、方法和途径、成果分析与反思等几方面来对近些年的舞蹈教学经验作出小结。

一、幼儿舞蹈技能培养的基本注意点

幼儿来青少年宫参加培训的群体基本为5―6岁的幼儿，伴随着生理上的发育和成长，已基本上进入了从幼儿向少年过渡的年龄阶段。在这一年龄阶段，对幼儿施以舞蹈技能培养，要坚持以下三个原则：

其一，应增加了地面动作练习和适当的技巧训练，来加强幼儿身体素质，锻炼幼儿身体各部位的肌肉能力和关节的灵活性、柔韧性。在动作上适当强调一定的技术、技巧难度，注意培养训练肩部的开度，胸腰、中腰的软度、力度，胯部、膝盖的开度，脚腕、脚背的力度及灵活性。

二、幼儿舞蹈技能培养的目标、方法和途径

分析幼儿实际情况，确立明确的训练总目标，分阶段的并按实施。

舞蹈技能培养应以促进孩子全面发展为指导思想，并为全面发展准备条件。因此，制定“让幼儿接受舞蹈艺术熏陶，以塑造幼儿健美体态，掌握幼儿舞蹈技能，培养幼儿舞蹈和创编舞蹈的能力，以促进幼儿身体健康成长。”的总目标。作者又根据舞蹈教学自身的内容特点和幼儿的接受能力，个性特点对总目标进行了分阶段的培养。

（一）根据5－6岁幼儿的动作发展特点，把舞蹈培养目标分解成若干个分目标，目标之间互相联结，由易到难，具有多样性、顺序性和阶段性。

2、第二阶段（6岁）由于幼儿已有舞蹈的基本技能，此时可进行各种儿童舞蹈动作及方位训练和群体间协调集体舞训练，通过学习，丰富舞蹈的语汇，感知方位，为参与创编群舞打好基础。

3、第三阶段（6岁半）由于6岁的幼儿情感由情感认知向情感体验发展，因而这一阶段的目标为：学习西洋舞蹈，学习队列、造型。参与思想性、教育性、艺术性较强的群舞创编，高级的情感体验训Breaking练等。

（二）根据幼儿接受能力和个性特点，对他们采用分层次舞蹈训练。在课堂教学中，安排每周两次的教学时间。主要开展形体训练、音乐节奏练习、各族少儿舞蹈练习、现代少儿舞蹈小组合、及幼儿参与创编舞蹈训练活动。

1、创立良好的幼儿舞蹈学习环境，幼儿步入舞蹈艺术美的殿堂。

幼儿舞蹈的学习环境是指按幼儿身心特殊需要而组织起来的环境，我们从两个层面上对此加以考虑。，创身一个充满文明，健康而美好的物质环境。这是一种有形环境，主要是两边装上基训用的把杆和明亮的镜子。我们用青少年宫作为幼儿舞蹈训练的地点，并经常展示一批的幼儿舞蹈作品和有关的，这样可以加强幼儿对舞蹈艺术美的直接感受，在美的环境中愉快的学习，从而激发他们对舞蹈学习的兴趣。第二，创设一个充满爱心想出融洽的人际环境，这是一种无形的环境，主要指我们的老师合作，友好的共同教学与相处。心理学研究证明，人的情感分为情感知觉和理智知觉，当这两种知觉到达完全协调时，人的思维才最活泼，想象才最丰富，记忆力才最强。幼儿的特点往往是情感外露并支配理智，情绪容易波动，在幼儿舞蹈训练中，建立良好和谐的师生关系及教师紧密团结合作的气氛影响孩子，使孩子能在一个充满爱的氛围中，充分地把体验舞蹈的感觉表现出来。这样才能使幼儿产生愉快的情绪，提高参与舞蹈教学活动的活动性和积极性，两种环境的结合，激发幼儿参与舞蹈学习的兴趣。

2、各类教学活动互相参透，多方位结合，使舞蹈技能得到巩固。

各教学活动间互相渗透，是指在上课中适当渗透舞蹈技能以激发孩子的学习兴趣，保持注意力集中。如把中语言课的动作儿歌、游戏课的角色表演和舞蹈游戏等联系起来，通过渗透教学，激发幼儿学习的兴趣。同时，也使舞蹈技能得到反复练习和巩固。另一方面，在舞蹈训练中，把各学科的知识，有机的渗透进去，利用其他学科支持，丰富和理解舞蹈技能，从而使其他学科知识在舞蹈课堂教学过程中，得到再次的练习和强化。如用常识课学过的小蜜蜂特征，来准确的完成舞蹈中的动作表演，利用诗般的语言节奏来表达主要表现舞蹈的具体情节。并用正确的动作和体态表情来完成幼儿共同参与的即性舞蹈等。

（三）运用灵活多样的教学方法，整体优化，使培养幼儿舞蹈能力行之有效的途径。

在舞蹈教学中，根据幼儿的年龄特点，我们在实践中，发现把以下几中主要方法进行合理选择和整体优化，舞蹈训练将取得事半功倍的效果。

2、游戏法。根据幼儿的特点，在舞蹈训练中穿插活泼有趣的游戏，加强幼儿学习舞蹈的兴趣，变枯燥乏味的训练方法为轻松、活泼、游戏式的学习活动。5岁时，如学习基训动作“坐地向前下腰”，幼儿知道动作要领后，我们可以组织幼儿玩游戏，划船，在游戏中，幼儿很快地把动作掌握了，而且做的津津有味。6岁，组织两个人一组听音乐，做找朋友游戏，并用简短的儿歌“左脚，右脚一起转，碰到朋友拉拉手”来概括动作的要领。很复杂的部分跟镜子。这样，幼儿学得容易，又掌握得好。舞蹈能力的培养是一个系统的，完整的，复杂的过程，因此，我们在训练时，采用动作由浅入深，由简到繁，通过分解学习动作，掌握动作。然后学习舞蹈组合。组织幼儿学习复杂的群舞，创编简单的舞蹈，使幼儿不仅掌握了动作技能，又发展了创编舞蹈的能力。

（四）开展多种丰富多彩的舞蹈主题活动，使舞蹈技能形成全方位的滚动运用而达到深化。

积极组织幼儿参加各种表演，如各个培训汇报演出，各社区文艺活动等等，参加演出小朋友的积极性可高了。我同时又开展舞蹈结对的活动，让舞蹈能力弱的幼儿拜能力强的幼儿为师，在平时课堂，晨间活动，自由活动的时间，师徒一起练习。这样既巩固了舞蹈技能，使两种能力异的幼儿得到不同程度的提高，又活泼了身心，锻炼了身体，并增进了孩子们的交往密度，根据孩子的年龄送去学舞蹈当孩子长到3~4岁的时候，就可以选择早一点给孩子送进舞蹈班里面。因为考虑到孩子年龄比较小，身体的柔韧性更好一些，早一点培养孩子会让孩子打下更多的基础。既然想要孩子学习舞蹈，就不要害怕孩子学习太早，对孩子的身体会造成伤害。毕竟女孩的柔韧性都是从小练出来的，等长大以后会发现孩子的柔韧性逐渐丧失。加深他们的友谊。还开展“区域式”的演出活动。组织班级舞蹈专场演出，不仅使幼儿所学内容得到运用和巩固，又培养了她们大胆的表现能力。把全班分成7组，4人为一组，然后每组独自创编一个完整的舞蹈进行比赛，这样的比赛，小朋友的创编才能得以发挥，又由于是集体参与，使人人都得到锻炼，又愉悦了心情。

5周岁开始学起，幼儿这个时期能够较快的领舞老师的说的舞蹈基本功要领，而且孩子注意力也比较能够集中学起东西来很快，初学者适合学习民族舞、芭蕾基础训练，或者考级内容等等，这就要看你当地老师的教课的具体内容了。 找个专业老师，对小孩的身体没有影响而且还可以锻炼孩子的形体气质，并可以培养孩子的自信能力，现在学舞蹈的小女孩体型气质和不学的就有别，您可以留意下就知道了。注意一定要找一个比较专业的老师哦，要不还不如不学，希望可以帮助到您！

合适啊，这么说吧，我是一名的舞蹈老师，对于幼儿学习舞蹈是时期，因为骨骼松软，练习基本功不会很辛苦，学习舞蹈可以提高幼儿的身体素质和气质，学舞蹈并且开发智力，训练幼儿的肢体协调性、平衡能力和灵敏度。 一般幼儿学习舞蹈一定要和同龄的孩子一起学习，这样老师的对于孩子的年龄不同，会有不同的教学方案。 其实让幼儿学习舞蹈主要是为了培养兴趣，尤其是小女孩，都喜欢美。在孩子的心理角度看，孩子学习舞蹈也会提高孩子的自信心，性格也会变的很开朗。当她们学会舞蹈之后会不自觉的去炫耀，会有很大的满足感！所以家长不用多虑！

5周岁开始学起，幼儿这个时期能够较快的领舞老师的说的舞蹈基本功要领，而且孩子注意力也比较能够集中学起东西来很快，初学者适合学习民族舞、芭蕾基础训练，或者考级内容等等，这就要看你当地老师的教课的具体内容了。

找个专业老师，对小孩的身体没有影响而且还可以锻炼孩子的形体气质，并可以培养孩子的自信能力，现在学舞蹈的小女孩体型气质和不学的就有别，您可以留意下就知道了。注意一定要找一个比较专业的老师哦，要不还不如不学，希望可以帮助到您！

5岁左右是孩子学习舞蹈的年龄，因为那时候孩子的发育很好，而且骨骼也比较软。学习舞蹈对孩子发育是有很好的影响的，它可以防止孩子驼背现象的产生。

孩子几岁学舞蹈合适？

舞蹈需要全身各部位的配合，通过音乐与舞蹈动作的和谐达成动作协调性的训练，并对孩子的发育一般不会有什么影响，但是如果在学习舞蹈过程中受伤了，可能会对孩子发育有影响。且使孩子更有节奏感。

序言：现在的一些家长在培养孩子的时候，都希望孩子能够多学一些艺术，尤其是女孩子学习跳舞越早越好。孩子长到3~4岁的时候就可以带孩子去报舞蹈班，因为小女孩早一点学习跳舞，能够让女孩子变得更有气质一些。同时女孩子学习跳舞的舞种非常的多，大部分的家长都会选择让孩子学拉丁舞，或者是爵士舞。这两种舞蹈都非常适合女孩子学习，也有一些男孩子会选择学习街舞。

给孩子送去学舞蹈如今的家长在培养孩子的时候，都希望孩子能够全方面发展，所以会选择早早的给孩子送去舞蹈班里面让孩子学习舞蹈。如今的女生学习舞蹈是最多的，因为考虑到女生想要提高自身的气质。通过学习舞蹈能有效的改善女孩子的走路气质和说话气质。当孩子在学习舞蹈以后，孩子的脸上也会绽放更多的自信，这种自信是从学习上没办法提供给孩子的。

男孩子学习舞蹈在生活当中也会见到有一些男孩子，也比较喜欢跳舞，并不是女孩子可以跳舞。男孩子也可以适当的学习跳舞，男孩子学习的舞蹈更多都是以街舞或者是爵士舞，这两种舞种跳起来都非常的帅气。家长为了把男孩子培养的更帅气，通过学习街舞能让孩子学习更多的领域，对孩子自身也是有很多的好处。

舞蹈家黄豆豆认为：孩子8岁之前不建议进行舞蹈训练，因为8岁之前，孩子们的骨骼、关节、肌肉、韧带都还很稚嫩，很容易在软开度的训练中受伤。6-8岁学舞蹈的初期时段，学一些简单的舞蹈动作就可以。等到孩子八岁之后，就可以让孩子进行系统的舞蹈培训了。

孩子学舞蹈的话年龄越小越好，从三岁的时候就可以开始尝试，这样就可以打下一个基础，对孩子以后学习舞蹈也会有帮助。

应该从三岁左右的时候开始学习舞蹈，因为这个时候孩子的骨骼正在往开长学习舞蹈是更好的一种选择。

应该在三，四岁的时候学习舞蹈对孩子们有着更大的帮助，而且也能够让孩子在学习舞蹈的时候更轻松一些。

六岁小孩学什么舞蹈好

学舞蹈4.5岁很好,因为这个时候的孩子的韧带还不是太硬,练功不会太疼.还要看孩子对音乐的感受力怎么样,如果踏不准拍子的话,应该在平时的生活中多让她听听节奏欢快的歌..在学过的儿歌,也可以让她经常唱给你听

都可以，像舞、芭蕾舞、国标舞，但是有二点一定要恩，从小把他练习惯了将来就容易了注意：

给孩子找专业的舞蹈老师，不然容易把孩子给练坏了，比如大腿容易粗，不美观。

六岁孩子学舞蹈迟吗

这是一种出神入化的舞步，它将各种类型的舞蹈融合在一起，随心所欲地表现，没有舞蹈风格的限定，脱离一般舞蹈的规范，是一种个性化的舞蹈。

孩子如孩子学习舞蹈的年龄是在7岁左右，因为这个年纪孩子的骨骼还没有完全发育好，而且这个时候孩子的柔韧也比较好。果喜欢的话，6岁是很好学习舞蹈的年龄，比如街舞。少儿街舞是针对4-17岁（如果乐感和节奏感很强，3岁半也可报名学习）的孩子开设的课程，主要是为了培养孩子的兴趣爱好，锻炼孩子身体，缓解孩子学习压力，增强孩子身体的灵活性和协调性，提升孩子的整体气质，让孩子打下良好的舞蹈基础的同时也让孩子能够强身健体，快乐成长，变得乐观开朗，积极向上。

家长可以去大众点评上看看，有很多关于街舞这块的资讯和舞蹈。

儿童从几岁开始学舞蹈好？

1、形象法。为使他们能够掌握较为抽象的舞蹈概念，我们采用了直观、形象的方法，在舞蹈教学中我经常制作直观教学，利用现代化电教化设备，激发幼儿的学习热情，经常用语言，手势的提示和动作的，提高幼儿时动作技能的接受力。，用舞蹈录像激发幼儿训练的兴趣，通过直观，形象的成品舞蹈激发他们学习舞蹈的兴趣，从而由简单动作模仿向较高艺术性舞蹈动作方向发展。兴趣是学习的动力，有了较强的兴趣，为以后的训练打下良好的基础。第二，用摄像教材，树立幼儿训练的信心，舞蹈的训练是辛苦的，而大多数幼儿意志薄弱，对克服困难缺乏思想准备，为此，每个阶段的训练成果，我会把它都拍摄下来，让孩子们观看自己的表现，告诉她们通过训练，自己的形体和动作在不断提高，让她们获得成功的喜悦，树立舞蹈训练的信心。同时，也培养了她们战胜困难的信心和力量，为舞蹈的深入学习和训练打好基础。第三，利用看舞蹈图谱，帮助幼儿理解舞蹈音乐的节奏，这样不管多复杂的旋律，在舞蹈图谱的指引下，变得易理解易掌握。

儿童从6-7岁开始学舞蹈好。学舞蹈要选择合适的年龄，练习过早可能会影响生长发育，且容易受伤。建议强度大的运动在6-7 岁开始练习，尽量在专业素养较高的老师带领下进行学习。

1、阶段（5岁半）我们以基本形体训练，节奏训练，律动训练为教学目标，通过训练使幼儿有舞蹈的正确姿态和随着节奏正确优美的做律动的能力，为塑造幼儿健美的体态良好的舞蹈基础打好基础。

在学习舞蹈时，孩子首先要出于自身意愿，孩子练习时要有老师或家长看护。运动前一定要热身，活动各主要关节，并可在学舞蹈前做相关身体体检。

扩展资料：

学舞一节课别超一个半小时。一些非正规的舞蹈培训班，无法在孩子跳舞时给予正确、规范的辅导和保护，可能导致意外伤害发生。父母在为孩子选舞蹈机构时，提前了解课程内容和目标，仔细看老师如何帮孩子完成这些动作，如果有超出孩子年龄所能承受的课程，一定要谨慎报班。

每次上课前，提前半小时送孩子到学习地点，让他有充分的准备活动时间，减少受伤概率，也可以让孩子更好地进入舞蹈状态。一般舞蹈集体授课为1小时，不宜超过1.5个小时，中间要有一两次短暂休息。

如果不能确定动作的规范度，父母不要强求孩子在家练习。同时要告诫孩子，在学一些较难的动作时，如翻跟斗、下腰，千万不能自己单独练习，要有大人看护。

参考资料来源：

6岁

6岁的小孩正处于长身体的阶段

身体比较软

可以先学形体

还有一点就是兴趣

如果没兴趣就不要让孩子学

也可以当成一种爱好

当然不要因为怕吃苦而半途而费

4岁以上比较好，5、6岁时练习基本功的效果。因为4岁以前幼儿的大肌肉群发育不完全，开始练功容易出现问题。要有好的基本功的话，不要超过9岁，最最迟也不好超过11岁。因为孩子的柔软度练习的时间是9～11岁。过了之后，柔软度很不容易达到。如果仅仅是兴趣的话，什么时候开始学都没有关系了。

几岁开始让孩子学习舞蹈或其他的运动比较适宜？目前，运动医学界没有肯定的。因为孩子生长发育的个别异很大，年龄的大小不足以作为判断的依据，更何况不同的生长环境、气候、营养、文化背景以及遗传等因素，都会影响孩子实际的情形。

因此，如果是以孩子的体型、心智及骨骼发育的年龄来判断，还比较正确可靠些。但这类专业判断并非一般人所能做到，请小儿科或骨科的专科医师帮孩子作定期的健康检查，才是最合适的。

外国的运动医学专家建议：规律性的运动训练，包括芭蕾舞、桌球、体、游泳在内，是从8至10岁才开始，而某些较难的动作或使人体组织负荷较重的活动（例如芭蕾舞的脚尖）。应等到11至13岁再尝试较为适当。因此担任幼儿舞蹈老师或运动教练的人，应该要懂得解剖学、生物力学及儿童发育学，才不至于幼儿做出超过其正常关节活动度和骨骼能负荷的动作，唯有这样才能有效地减少运动伤害的产生。

街舞是什么玩意儿？

街舞（英文名字Hip Hop）最早起源于美国纽约，是爵士舞发展到90年代的产物，它的动作是由各种走、跑、跳组合而成，极富变化。并通过头、颈、肩、上肢、躯干等关节的屈伸、转动、绕环、摆振、波浪形扭动等连贯组合而成的，各个动作都有其特定的健身效果，既注意了上肢与下肢、腹部与背部、头部与躯干动作的协调，又注意了组成各环节各部分运动。因此街舞不仅具有一般有氧运动改善心肺功能、减少脂肪、增强肌肉弹性、增强韧带柔韧性的功效，还具有协调人体各部位肌肉群，塑造优美体态，提高人体协调能力，陶冶美感的功能。

1．练习街舞时所用的音乐是非常有特点的 Hip－ Hop节奏，所以大家在练习前首先要熟悉并适应伴奏音乐的特点。如果一听到音乐，您就可以很准确、自如地踏上步点并与音乐合拍，那您便可以开始学习街舞了。

2．在练习广播、健美时，可能教练对大部分动作的要求是"横平竖直"，而街舞更多的是强调随意性，要求动作松弛，所以练习时您要尽可能放松自己的肌肉、关节，让它们更灵活。

跳自己的舞让别人说去

头巾、大沿帽、迷彩裤，刘洪州和他的“”们身上无不流露出一种前卫和叛逆的个性。但在学习至上的这个年代，这样的叛逆却是为大多数老师、家长们所不齿的。从开始跳街舞到现在，习惯了在大庭广众下演酷的刘洪州同时也习惯了不少诸如“这帮小孩就是街娃”的流言蜚语在自己和同伴的耳边流窜。“我们不会理他们，”刘洪州骄傲的说：“跳自己的舞，让别人说去吧。”

别把我们当成街娃

杨家坪的步行街广场，那里也是现在的“成功者”刘洪州开始跳舞的地方。对于当年在这里练习倒立或者旋转时的情形，现在的刘洪州记得依然清晰。“刚开始在这里跳的时候，广场上散步的人都用一种不可思议的眼光看着我们。那时重庆基本上还没有人跳街舞，所以当他们看到一帮穿着前卫、行为怪异的小孩在这里闹腾，都觉得很怪。”对于那时的自己，刘洪州丝毫没有讳言：“我们知道，当时很多人的眼神都告诉我，他们只不过把我们当成了混迹街头的街娃。”

所谓街娃，重庆人的理解，也就跟电影《古蛊仔》当中那些不务正业的小混混不多。这样的称谓，对于热衷于街舞的舞者无疑是一种侮辱甚至打击。刘洪州自己也看到，在有色之下，不少当年一起跳舞的同伴都在家长或朋友的“劝告”下停止了练习。而出于对舞的执着，刘洪州和剩下的人跳到了，从步行街跳到了舞台，从“街娃”变成了重庆市街舞大赛的冠军。“现在你们也看到了，街舞已经跳进了被称为象牙塔的大学校园，在重庆甚至，街舞已经得到了大多数人的认可。”刘洪州骄傲的说，“所以，别把我们当成街娃。”

喜欢街舞的大一女生

刘洪州的学生跟他一样，除了装束前卫，行为上也显露出了时尚年轻人所特有的活泼性格。两名女孩很随和的和记者聊到了一堆，身上的“儿童装”让她们显得很青春。“初几了？”记者问。两位女孩听后咯咯直笑，“我们都已经大一了！”

从广场走向舞台

杨家坪步行街中心广场有个电子大屏幕，在大屏幕下边的一块不到一百平米的木地板平台显得非常热闹。一对中年夫妇在角落里自娱自乐的跳着恰恰，平台则是几个十几岁的小孩在练着不同难度的街舞动作。走在记者身旁的刘洪州环顾四周，目光显得很亲切，“这就是重庆最早跳街舞的地方，现在的重庆街舞表演者，绝大多数都是从这里走出去的。”

重庆街舞者说，杨家坪步行街的那一块“舞台”是他们的摇篮。记者眼前，那一群不大的小孩也穿着街舞者所特有的打扮，听周围的人说，这帮小孩每晚八点后就自发聚集到这里，风雨无阻。他们很多人相互并不认识，但来到这里之后，同一种节拍让他们彼此相处得十分融洽。刘洪州说，这帮孩子身上也有着他们以前的影子，“才开始练街舞的时候，重庆找不到一个专业的场地，只有这里提供了一个免费的‘舞台’，因此重庆当时喜欢街舞的孩子都自发的来到这里，从几个到几十个。”现在，当时跟刘洪州一起练舞的孩子已经都从这里离开了，“有的在外地表演，有的在健身房当教练，有的还在市内甚至国内的比赛中拿了奖。从这个‘舞台’离开之后，我们都找到了真正属于自己的舞台。”

听刘洪州道来，这仿佛是重庆街舞发展的辛酸史。当年跟刘洪州一起跳舞的小孩组织到一起，自己建立了一个叫做“EN”的街舞组合。在各自练得比较成熟之后，他们决定解散到重庆各地发展新的街舞爱好者，并约定：当自己发展的爱好者练到一定程度之后，再回到这块曾经的“舞台”以舞会友。当时的EN组合只有六七个人，前前后后他们发展了300多人加入到这个喜欢热力节拍的团体中来。现在，从这个广场“舞台”走出去的重庆街舞者已经过万，街舞组合也发展成了新五色、EN、AZ和帕布伦四足鼎立，还有一些小组合不计其数的新局面。“任何新生事物的发展都有自己的过程。”刘洪州说，“从广场到舞台，重庆街舞经历的是一种从付出到收获的过程。”

中正圈点的舞蹈教室，一群装束前卫的年轻人在这里跳得正欢。音响里的热力节拍如鼓点般撩人心弦，左右两面明亮透彻的镜子则让这个舞动的空间更显挥洒自如。一位年轻妈妈带着一个只有几岁的小女孩坐在一旁，音乐热舞的感染力直逗得小女孩瞪大了眼睛笑咧了嘴。“这个叫街舞。”小女孩小手一指，认真的向一旁的记者“介绍”说。

音乐和热舞都没有因为陌生人的到来而停止节拍。镜子中折的面孔都青春而充满着活力，站在最前面、动作潇洒而富有想象力的小伙子无疑是整个舞蹈方队中的焦点。他叫刘洪州，是这个街舞练习班的指导老师，当他走到记者眼前，记者才恍然发现，原来小刘老师也不过只有20岁而已。一块头巾扎着长发，上边加上一顶深色军帽，再配上一条迷彩裤，眼前瘦瘦的刘洪州，小眼睛眯起来的时候倒有几分周杰伦的味道。“我跳街舞已经三年了。”刘洪州说起话来没什么表情，“但我以前却是跳民族舞的。”

刘洪州告诉记者，小学毕业他就进了重庆市艺术学校，主修《民间舞蹈》、《古典身韵》和《现代舞蹈》等传统舞蹈课程，而且在市内的大学生民舞比赛中还拿过奖。不过只有在接触街舞这个新生事物之后，他才真正迷上了舞蹈。“那是大约三年前，我一些朋友从广州带回了他们在那边新学的街舞，当时我就被这种新奇的舞蹈迷住了，此后就开始跟他们学着跳。”刘洪州说，练习民舞的舞蹈底子使他在练习街舞时比一般人更能接受和创新，练着练着，他也开始带了徒弟；直到今年上半年，他拿到了自己在重庆市街舞比赛中的个特等奖。

一个酷毙了的单手倒立让刘洪州周围的“”们爆发出了一片尖叫和掌声，女生的眼光是崇拜，男生的眼光则是羡慕。脸上稍见笑容的刘洪州拍拍手，“一起动起来，在音乐中去找舞的感觉，你们一样可以酷起来的！”音乐声中，男孩女孩又各自陶醉开来。

街舞种类

Hiphop

Poping

机械舞，运用身体各部位的肌肉和关节，随着音乐节拍，加上自己丰富的想像力，创造出令人惊讶的舞步。属于难度较高的类型。

霹雳舞，也是一种难度较高的舞步，大体上可以分为两种类型：用手、头、身体在地上旋转，称为大地板；用肢体在地上踩出复杂变化的脚步动作，加上刁钻的倒立，称为小地板。

Free style

House

随着House音乐，运用复杂而神奇的步伐表现的一种舞步，它可以加上拉丁舞的扭腰、武术的空翻、踢踏舞的基本步以及芭蕾的转圈，跳起来既可以十分优雅，也可以相当狂野。

看你女儿对舞蹈是否感兴趣，如果感兴趣的话3岁可以开始学了。

刚开始先是在练基本功的同时再学些她感兴趣的舞蹈。

几岁学习舞蹈都没关系，只要有合适的教材就好，小孩子身心发育都不完善，不能用训练的教材去训练小孩,因此给小孩子报舞蹈班要慎重，选择正规的学校去学习，选择适合的舞种去学习。学习舞蹈锻炼孩子的身心，挺好的。

我心心从进开始就我给报了舞蹈班（那时才2岁半），反正的也就是好玩，培养培养兴趣，今年春节后才到外面报了个相对正规的班（不多5岁），虽然只是好玩，但毕竟学了有两年多，在班上表现特别突出，每次都被其他家长夸得我不好意思

如果孩子从五六岁开始学舞蹈,一般要学多少年

因为小孩在5岁以前接受能力较弱

只要你雪上6周岁小女孩学拉丁舞好还是跆拳道好?(纠结) - ： 5岁学拉丁正合适,拉丁不会说象民族舞拉筋很,它对小孩子来说主要是锻炼四肢的协调性,儿跆拳道则是锻炼小孩子不服输的精神,但它带有伤害性,5岁有点小,还掌控不了那个力道,所以我建议现在可以先学习拉丁舞,再大一点了在学习跆拳道!希望对你有帮助了舞蹈就一辈子也不能吧她放下。我从3岁就开始学了现在14了，以后还要以他来当饭碗，所以选择了的路就要一直走下去，不能半途而废。

这个没有尺度的，你喜欢的话可以学到老啊，不过30岁以后的人可能要小心腿和腰别扭到了。

直到考大学，如果文化成绩一般的话，就可以凭舞蹈基础考艺术类了。分数很低

小女孩几岁学舞蹈最合适

4、提高身体素质

小女孩五岁学舞蹈最合适。

一、一般而言，小孩到五岁左右可以学舞蹈，具体可根据小孩的发育情况而定。还可到舞蹈学校问问舞蹈老师，老师接触的孩子比较多，他们要更多地了解一点，而且舞蹈学校也有年龄要求。

二、学舞蹈的好处

1、形体优美

正处于快速生长发育时期的孩子，经过舞蹈训练（如挺胸、抬头、收腹）能使他们站得直，形体优美，且能纠正驼背、端肩等形体问题。

2、动作协调

从基本功开始训练能培养他们不怕——以上资料参考自舞研艺考（希望对你有所帮助）吃苦的精神，磨练坚强意志。

舞蹈需要一定的体力消耗，剪除练习后能促进孩子食欲、增强消化机能，提高身体抵抗力，减少生病机会。

5、培养审美情感

舞蹈是通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界，使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶，使孩子们热爱生活，并能欣赏美、体验美。

6、培养自信心

舞蹈演出能培养孩子当中表演的能力，使孩子们不怯场，表现力强，增强自信心和更好的心理素质。

孩子6岁,学什么舞蹈适合??以后不走专业.

是人们最常接触的一种舞蹈，它有着幅度大而简单的舞步，能够表现出复杂的舞感。因为容易学习，跳起来也相当好看，所以很受大众喜爱。

拉丁舞或芭蕾舞都可以，学过的人，以后都会自觉保持一个挺拔高雅的体姿，给人以健康向上的形象。

贺银是重庆师范大学的大一学生，选择了服装设计专业的她，自然也习惯了与时尚接轨，因此家住中梁山的她可以来位于杨家坪的这所艺术体育学校选修三门艺体课程。其中的街舞，当然也是她自认为最喜欢的。谈起街舞的好，贺银开始说个不停，“街舞锻炼的是一种与众不同的气质，这对于我们女生来说当然很重要；我们当代大学生除了学习也需要有自己的特长，街舞跳得好也算是一技之长；另外就是丰富了我们的校园生活，让我们的大学四年从一开始就过得丰富多采……”当然，选择街舞，贺银也必须过她母亲那一关：“妈妈是传统的人，最开始并不支持我跳这种很前卫的舞蹈。后来看了我的一堂训练课，也喜欢上了这项活泼健康的运动，现在每次上课回家她还叫我跳给她看呢。”

建议学民族舞或芭蕾舞，这两种舞最能练出一个人的高雅的气质，即使以后不练了，那种气质也一直在的，您，非常好。

也要看你小孩有无资质，先让她试试吧，别先决定将来。