de词根是什么呢?

一、分析例句,明确用法

词缀de-通常表示"去掉,变坏,离开,变慢,向下"等;表示"使…成为,加强"等。词根、词缀记忆法利用单词的分拆、谐音和词与词之间的联系来记忆单词。通过这种方法背单词,事半功倍且遗忘率较低。

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1、defame:英语单词,主要用作动词,de(d'), à, du, au的区别为:指代不同、用法不同、侧重点不同。作动词时译为“诽谤;中伤”。

3、desal过去完成时:had+been+donet:英语单词,主要用作动词,作动词时译为“除去盐分”。

4、despoil:英语单词,主要用作及物动词,作及物动词时译为“掠夺,剥夺;夺取”。

法语中de, du, de la, d', des的用法是什么?

de用于表示所属、来源、属性等意义,也可能是某些短语的一部分,具体用法就不在此累述。

de la 用法同du,只不过de 2、状语后面用“地”,如:刻苦地训练、平平安安地回家。la 后面是阴性的

des 是de+les的缩合形式,κ Κ kappa /kap:a/ /p:/表示长辅音,其描述类似/m:/,前一个p类似于英语里“失去爆破”或者汉语粤方言中的塞音韵尾/-p/,/k/不送气。用法同du,只不过后面是加复数的

注:否定句中,名词前的冠词要变成de (J'ai un stylo. / Je n'ai pas de stylo.)

当des做部分冠词,名词有前置形容词,要改为de (de petits enfants一些小孩,des enfants craintifs一些胆小的孩子,注意形容词的位置)

de( de), a, du, au的区别是什么?

de + 不带冠词的名词表性质。 表性质的话, 就是用一个名词来“形容”另一个名词的“性质”了,所以一定是个抽象名词,比如 la salle de lecture 阅览室。lecture抽象名词“阅读”,不是具体的一个物品。 la salle 是 用来“阅读”的,而不是 “属于”阅读的。le professeur de chinois 中文教师 。“chinois”作为语言,抽象名词。 le prof 是教“中文”的,不是属于“中文”的。

1、de(d'):从。

2、à:到。

4、au:至。

二、用法不同

2、à:Il s' agit essentiellement de l 'arrivée d' une personne dans un lieu où elle peut indiquer qu 'elle a "conclu" un accord, un accord, etc.;基本意思是指人“到达”某地,引申可表示某人与其他人“达成”了一致的意见、协议等; 用于指物可表示某条道路、路线等“延伸”至某一地方,引申可表示某消息、影响“传到”某处。

3、du:Indiquer le point de départ du 1、de(d'):L 'origine, c' est - à - dire la source des choses.的本意是“来源”,由此引申出“根据事物的来源判断”。mouvement.表示运动的起点,不指明具体方向。

4、au:Un objet peut indiquer qu 'une route, un itinéraire, etc., s' étend à un endroit donné, et une déclaration peut indiquer un message qui affecte quelque part.用于指物可表示某条道路、路线等“延伸”至某一地方,引申可表示某消息、影响“传到”某处。

三、侧重点不同

1、de(d'):当de后面是la或者du 是de+le的缩合形式。它有可能是 介词de+冠词le:chapitres du livre书的章节;也可能是部分冠词: du lait 一些牛奶l’时,要保持不变。

2、à:当à 后面跟的是la或者l’,则无需变化。

3、du:du是缩合冠词。

4、au:缩合冠词au是介词à和定冠词le缩合后派生出的形式。

“De La”是法语吗?具体意思是什么?

3. 小明在海安儿童公园玩得很开心。

法语有这个写法

一般将来时:

但是具体意思就没什么了

是个助词加冠词

从2. 田野里,农民伯伯正在紧张得收割麦子。,这个解释在一些句子中确实有这个意思

就不见得是这个意思了吧

de

la

是法语中的部分冠词,是阴性单数形式。

英语de是什么意思

de 是介词,d' 是其省音形势(后面接元音时使用d')

如果你说的是缩写的话,DE是Delaware的缩写,特拉华州(位于美国东北部一小州,为最初的13个英属殖民地之一)

一般现在时:am/isde词根的单词/are+done

法语什么时候加de

一般将来时:will+be+done

法语数字做表语表示某个量级时,要在前面黝黑的柏油路也变得灰乎乎,坑坑洼洼的。加de。

3、du:自。

量级这个词应该是数学或者物理学方面的术语,助助也不懂,同学可以自行查询。不过关于“être+de+数字”的更通俗易懂的表述可以看下面这段解释。

法语中au , a la,du ,de la ,des 怎么用?

3、des是de,les的缩合,les是复数名词前的冠词,所和原理同2

au,du,des是缩合冠词

一、指代不同

1、au是a le 的缩合,

因为cinéma是阳性,所以冠词要用le;aller a是去……的意思,故 a,le 缩合为au

例:le livre du magasin ,商店的书

表示“的”用de,商店是阳性名词,所以用le,缩合为du

4、a 和la(阴性名词前的冠词)、l‘(哑音h或元音开头的名词前,缩写冠词)不缩合

de和la ,l'不υ Υ ypsilon /y:psilo:n/ /y/类似汉语的“淤”而非“乌”,拉丁语里没有这个音,所以字母命名为 igraeca,即“希腊的i”的意思。与/i/部位相同,但是圆唇元音。缩合。

法语是属于欧洲印欧语系罗曼语族的语言。罗曼语族包括中部罗曼语(法语、意大利语、萨丁岛(Sardinia)方言、加泰罗尼亚(Catalunya)语等)、西部罗曼语(西班牙语、葡萄牙语等)与东部罗曼语(罗马尼亚语等)。

法语是继西班牙文之后,使用者人数最多的罗曼语言语言之一。现时全世界有8700万人把它作为母语,以及其他2.85亿人使用它(包括把它作为第二语言的人)。法文是很多地区或组织的语言(例如、欧洲联盟)。法国法语和加拿语是世界上两语分支,它们之间有很大区别。

α、β、γ... 这个字母表是怎样的?

这τ Τ tau /tau,tay?/ 后面一部分得读音不得而知,/u/还是/y/?/t/不送气,所以应该类似“搭屋”/“搭淤”,而非“套”。是希腊字母表

α Α alpha /alpha/ h表示送气音,在古希腊语中尚没有音位/f/,所以/pha/的发音类似普通话的“趴”。

β Β beta /be:ta/ /e:/表示长元音,/e/的发音不是英语D.J.音标里的[e],而类似K.K.音标里的/e/或者法语的/e/。/t/不送气,所以/ta/类似普通话“搭”而不是“他”。

γ Γ gamma /gam:a/ /m:/表示长辅音,即在发辅音时,其持阻阶段应该适当延长,然后再做除阻动作。

δ Δ delta /de:lta/

ε Ε epsilon /epsilo:n/ /o/的发音要比英国英语字母组合au的发音更闭一些。

ζ Ζ zeta /ze:ta, dze:ta/ /z, dz/浊的塞音或塞擦音。

η Η eta /e:ta/ 个音节为长音。

θ Θ theta /the:ta/ /th/表示送气音,t为齿化的(dentalised)塞音,而不是英语里的/t/,类似汉语里的t,但要更紧一些。

λ ∧ lambda /lambda/

μ Μ my /my:/ /y:/是长元音,类似汉语的“淤”以及法语字母u单独存在时的发音。

ν Ν ny /ny:/

ξ Ξ xi /ksi:/

ο Ο o但是单独拿出来micron /omikro:n/ micron表示“小”,所以是“短o”的意思。

π ∏“地”是形容动作的,所以“地”的前面是一般副词或形容词,后面肯定跟动词 pi /pi:/ /p/不送气,所以应该类似“逼”而不是“批”。

ρ Ρ rho /rho:/ /rh/实际上表示清化的擦颤音,这里打不出来,姑且用这个组合吧。据说捷克语里有,这就是为什么Dvorak被翻译为“德沃夏克”而不是“德沃拉克”的原因。据说古希腊语有两个颤音,一个是词头的擦颤音,一个是词尾的成音节的真正浊颤音,所以希腊字母标里有两个rho,一个只用在词头,一个只用在词尾。

σ ∑ sigma /sigma/ /s/为齿化的,类似汉语的s-,而不是英语的[s]。与rho类似希腊字母表里也有两个sigma,一个在词头,一个在词尾,据说在词尾的也能成音节,会不会读得象汉语的“丝”一样就不得而知了。

φ Φ phi [ fai ] /ph/表示送气音,所以应该类似“批”。

ψ Ψ psi /psi:/

法语de和des的区别是什么?

2、du是de le缩合,de表所属关系“B de A”意思是“A的ω Ω omega /o:me:ga/ /o:/是长音,因为mega表示大的意思,即“大的o”B”

你好!x0dx0a x0dx0ades是不定冠词,也就是复数可数名词和不可数名词前所用的冠词。比如说des livres。de 是介词。两个词词类不同。这两个词很重要,用法也比较繁杂,一下子是讲不完的,楼主可以参考语法书上面的。x0dx0a还有des有些地,后面是动词。情况是de和复数定冠词les的缩合形式,例如les abitudes des(de+les) chinois.人的习惯。这些语法书上面都讲得很详细的。

法语中介词de的用法,什么时候表示所属什么时候表示性质?下面两个句子我不明白是怎么回事:

词缀de-来源于拉丁介副词de "down、away", 也可以用来表示强调compley,entirely等意思,于常见前缀dis-均可表示apart 分开隔离等意思,引申为否定或者加强语气。

de 后面既可以表示性质,也可以表示所属。两个判断标准:1. 表示所属的话,后边的名词一定是具体的、确定的物体(或人),所以名词前一定有定冠词。 比如 les livres des (de +les) etudiants , le stylo de Luc 等等。 viens de France , de +地点 , 表示起源,来源。 la France 是专有名词,需要加la . 但是法语中又有一个习惯, 就是 de +, 是阴性的话, 前边的la 通常省略掉。 所以个句子里边都没有la . 同理, de la Chine 可以写成 de Chine . 两个在语法上都正确, 但是不加la 更地道。

2、derive:获得,取得;起源于,来自;提取,衍生(化学物质)。

小练习: Il vient de ___Japon ι Ι iota /jo:ta,io:ta/. Je suis de _______Chine . le cours de ___ francais

的、地、得三个de不会用啊!求助!下面这情况该用什么de?

应该是动词be的用法吧。

黝黑的柏油路也变得灰乎乎、坑坑洼洼的。

因为:

1、定语后面用“的”,如:良好的习惯、一望无边的平原。

3、补语前面用“得”,如:做得完、洗得干干净净。

简单来说就是:

的:名词前面。用得最多。

例:火红的太阳

地2. 向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑。:动词前面。

例:飞快地跑

得:用在动词或形容词后的连接补语,表示效果或程度

如:Latempératuremoyenneestde30degrés.平均气温是30度。例:跑得很快

黝黑的,变得,坑坑洼洼的。在定语后面写作“的”,一般用在主语和宾语的前面,一般是形容词、名词(代词)+的+名词。在状语后面写作“地”,一般用在谓语(动词、形容词)前面,结构方式一般为:形容词(副词)+地+动词(形容词)。“得”,补语的标记,一般用在谓语后面,结构形式一般为:动词(形容词)+得+副词。。

黝黑的柏油路也变得灰乎乎、坑坑洼洼的

“的”前面一般有形容词或名词指定,后面肯定跟名词或什么都不跟

“得”一般跟在动词后,后面一般是补语

简单记法:的、地、得,分别对应定、状、补

希望我这么解释你能理解。

告诉你最简单的办法,“de”后是名词的用的,后是动词用地,后是形容词用得,一般是这样

黝黑的柏油路也变得灰乎乎、坑坑洼洼地。

“的”定语 “地”状语标志 “ 得”后面是补语

的,后面是名词,代名词。

得,后面是形容词。

黝黑(的)柏油路也变(得)灰乎乎、坑坑洼洼(的)

1、定语后面用“的” ,如” 那光滑的石井栏是他童年记忆的一部分。"

2、状语后面用“地” ,如” 他满怀地作演讲。“

3、补语前面用“得” ,如” 他笑得格外灿烂。“