关于奥利奥小妹妹，奥利奥小可爱这个很多人还不知道，今天小栢来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

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1、 设计意图：作为一位杰出的老师，常常需要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

2、如何把教案做到重点突出呢？以下是我收集整理的小班健康教案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

3、小班健康教案 篇1根据小班幼儿具有活泼好动、好奇的特点，利用生活中一切滚动的物体激发幼儿活动的兴趣。

4、滚个不停的各种球、轮子、罐子、瓶子等这些运动的物体，满足幼儿的好奇心，引发幼儿尝试活动身体与滚动的物体一起玩耍。

5、在玩中体验滚动带来的乐趣，从而感受运动的快乐。

6、2. 体验滚动带来的快乐。

7、3. 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

8、 活动准备： 大球、小球、轮子、筛子，一切能滚动的物体，彩绸，音乐磁带。

9、 活动过程： 一、 激发幼儿兴趣，导入课题 1. 幼儿和老师伴随音乐《我会转》一起进入活动室。

10、2.热身运动：《健康歌》 二、 感受球的滚动 1.出示大球，与大球妈妈抱抱、亲亲。

11、2.大球妈妈与幼儿做“亲亲”游戏，幼儿感受球的滚动。

12、3.幼儿活动身体感受滚动。

13、4.玩各种球，感受滚动的快乐。

14、(1) 小朋友自由玩球，鼓励幼儿想出不同的滚球法。

15、(2) 教师个别指导与幼儿互动5.集中分享交流让球宝宝们休息一下吧，让幼儿说说自己是怎样与球宝宝滚动的。

16、 三、 感受其他物体的滚动 1.提问幼儿还有什么物体是滚动的，引出大轮子。

17、2.幼儿与大轮子爸爸和轮子宝宝一起滚动游戏。

18、3.集中交流运动的感受(开心、快乐). 四、 拓展思维，发挥幼儿的想象力 1.出示彩绸，幼儿怎样才能让彩绸与幼儿一起滚动。

19、2.启发幼儿不同的滚动法。

20、 五、放松活动《洗洗澡》、用彩带做滚滚车回家，活动结束。

21、 教学反思： 从这个活动中，我认识到课堂教学中，教师首先要以孩子为主体，同时要有驾驭课堂的能力，在孩子学习的过程中，不断地发现问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参与到活动中，准确地掌握知识。

22、带领幼儿游戏时，要顾及到绝大多数的孩子，将个别与分组游戏、集体游戏相结合，可以根据幼儿的课堂情况不断地变换游戏形式，从而提高每个幼儿的学习积极性。

23、小班健康教案 篇2 活动目的练习听信号向指定方向小碎步走、起踵走和跑。

24、1.燕子头饰若干，老鼠头饰一个。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。