乐乐今天给分享小学英语字母教学chant的知识，其中也会对小学英语字母教学反思进行解释，希望能解决你的问题，请看下面的文章阅读吧！

小学英语字母教学chant 小学英语字母教学反思小学英语字母教学chant 小学英语字母教学反思


小学英语字母教学chant 小学英语字母教学反思


小学英语字母教学chant 小学英语字母教学反思


1、26个英文字母怎么学：英语字母教学作为英语学习的基础，是英语教学中重要一环，也是PEP教材2-3册的重点教学内容之一。

2、这一阶段的教学，教师应给予足够的重视，通过各种教学组织形式使这一阶段的学习得以很好的落实。

3、学好26个字母对以后单词的学习起着至关重要的作用。

4、因此，在学习字母阶段，我们要利用一切可利用的资源，创设情境，让学生和字母交朋友、做游戏。

5、字母读音教学1、注重发音的正确性字母发音直接影响着学生单词的发音，而且学生错误的发音一旦形成就很难再纠正。

6、因此教师在教学字母之前一定要多听录音，纠正好自己的发音。

7、在课堂教学中教师要让学生听磁带跟读，观察他们的口形，并鼓励模仿得好的学生领读，帮助其他同学纠正发音。

8、2、把握学生的发音难点受各地方方言的影响，学生对字母的发音往往会出错。

9、比如：南方人容易把A读成/e/。

10、因此，教师要把握好学生方言发音难点，预先采取各种教学方法防止错误发音的出现。

11、3、强化个别字母教学尽管许多学生对字母有了一定程度的掌握，但大多数学生都没有进行过系统的字母学习，中间难免存在着许多似是而非的现象。

12、例如学生对“Gg”“Jj”两个字母的读音容易混淆，对“Uu”和“Ii”这两个字母的发音不到位。

13、教师在教学中应针对这种情况加强这几个字母的训练。

14、4、注重读音归类教学把字母按读音进行分类是字母读音教学的一个重要任务，也是学生觉得有一定难度的一项内容。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。