儿童玩具研究报告 儿童玩具研究报告范文

玩具市场调查报告的

“玩是孩子的天性。”玩具则是尊重儿童天性的教具，这是西方人的理念。下面是我整理的2017玩具市场调查报告的范文，欢迎大家阅读!

儿童玩具研究报告 儿童玩具研究报告范文

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【2017玩具市场调查报告的范文1】

一、玩具市场总体概况

市场容量及发展趋势

对于国内玩具市场，2007年是一个充满希望的年度。随着内销市场的不断完善和规范，更多的外向型企业将加入到内销市场的行列。加上在政策上对玩具、动漫、游戏等“创意产业”的倾斜和大力扶持，国内的玩具产业将进入一个前所未有发展黄金期。

14岁以下的儿童和青少年的人均年玩具消费仅20-30元(2.4-3.6美元)，远低于儿童人均年玩具消费13美元和全世界儿童人均年玩具消费34美元的水平。相信随着经济持续增长和城乡居民收入显著提高，玩具市场惊人的潜力将逐步展现。如果玩具消费达到平均水平，市场规模预计将突破300亿元。另外，贸易发展局预计，内地玩具市场未来将以每年40%的速度增长，到2010年，销售额将超过1000亿元。我国儿童玩具消费市场潜力惊人。

市场竞争状况

拥有玩具生产企业8000多家，年产值500亿元。全球近75%的玩具是由厂家制造的，产品远销欧、美、日等多个和地区，其中对美出口占出口总量的60%以上。然而问题也相应存在，是一个玩具生产大国，但并不是一个玩具生产强国。尽管玩具的出口量很大，但这些玩具基本上是以OEM的形式进入市场的。缺乏规模大的玩具生产商，缺乏玩具开发人才，缺乏品牌效应是的问题。

品牌建设

目前国内玩具拥有了一定的知名品牌，如广东的“奥特曼”，广州奥迪公司生产的“双钻”，福建的“美斯达”玩具，江苏“好孩子”童车，以及地域性的澄海的电动玩具、浙江云和的木制玩具、江苏扬州的毛绒玩具、宁波岱山的圣诞礼品。但相对于国外大公司来说，我国的品牌建设还处于起步阶段。从消费者的角度看，国内玩具认知度还普遍较低。艾索市场咨询调查发现，在没有提示的情况下76.5%的儿童说不清喜欢什么牌子的玩具，品牌认知度的玩具是奥特曼也只有7.4%。

二、消费需求及消费特征分析

玩具消费水平分析

玩具伴随着儿童的成长而不断更新，因此儿童玩具消费需求稳定。据艾索市场咨询有限公司在2007年年初做的儿童生活与消费状况研究显示，市16岁以下儿童人均年玩具消费为656元。据统计，市16岁以下儿童约有180万。如此推算，仅市儿童玩具市场规模约为12亿元。每年人均玩具花费200~1000元的为主体市场，约有一半以上;年消费在200元以下的约占1/4。

需求偏好分析

不同年龄、不同性别儿童对于玩具各有偏好，但据艾索市场咨询调研发现毛绒玩具受到普遍欢迎。调查数据显示，不同年龄段儿童对于各种类型玩具的喜好程度别很大，总体来讲儿童最喜欢的玩具依次为：毛绒玩具、遥控玩具、有声玩具、积木玩具、模型类玩具等。具体来讲各年龄段儿童最喜欢的玩具类型为：3岁以下婴幼儿近半最喜欢有声玩具，四成最喜欢毛绒玩具;各有接近半数的4~6岁儿童最喜欢毛绒和电动遥控玩具;分别由近四成的7~10岁最喜欢毛绒和模型类玩具;11~13岁儿童喜欢毛绒和电动遥控玩具的比例都在50%左右远高于其他类型玩具;14~16岁的少年最喜欢的是毛绒玩具，这一比例高达七成多。

就性别偏好来讲异非常明显。七成多的女孩最喜欢毛绒玩具，而只有不到两成的男孩子最喜欢毛绒玩具。而男孩则更偏爱电动遥控、变形玩具和模型类玩具，比例分别为五成多和两个三成，相对应的女孩子最喜欢这几种玩具的比例分别为：1/5，1/10和3%。除了最喜欢的玩具类型之外，关于最不喜欢的玩具类型为：有一半的男孩不喜欢毛绒玩具，而女孩的这一比率不到百分之六;同时，近一半的女孩不喜欢变形类玩具。

消费决策模式

儿童玩具需求—购买决策模式随着儿童年龄增长，对于玩具的需求与购买决策逐渐由父母主导转变为孩子自己主导。“孩子有了喜欢的玩具，然后与父母商量让父母购买”即孩子是需求者父母为购买者的模式是最普遍的儿童玩具需求—购买决策模式;适用于4~16岁所有儿童。在0~3岁儿童玩具市场中有2/3是由父母提出购买需求并进行购买。

信息传播

儿童玩具行业中，传播是最主要的传播方式，艾索调研发现有80%的儿童曾经从伙伴或邻居那里得到玩具的信息。因此厂家和商家都应该注意提高孩子对玩具的顾客满意度，在没有强势品牌的玩具行业，高顾客满意度+传播意味着品牌的塑造、市场占有率的提高以及利润的增长。

电视相比报纸、杂志或其他儿童刊物是儿童玩具广告的媒介，对不同年龄段儿童都有着稳定的影响力。另外针对14~16岁儿童的玩具可以尝试利用互联网传播信息，但玩具市场随着儿童年龄的增长而逐步萎缩，有3/4 的11~16岁儿童表示不再玩玩具

【2017玩具市场调查报告的范文2】

在则是古话说：玩物丧志。家长对于玩具既爱又恨，玩具市场一直在磕磕绊绊中发展。随着的发展，家长观念的改变，玩具市场会不一样吗?玩具市场的发展现状和未来趋势是怎样的呢?

工业设计毕业设计开题报告

工业设计毕业设计开题报告

工业设计，简称ID。指以工学、美学、经济学为基础对工业产品进行设计。我为你整理了工业设计毕业设计开题报告，希望对你有所参考帮助。

工业设计毕业设计开题报告 篇1 一、选题的意义与目的：

当今的玩具业已经迈进了前所未有的繁荣时期,幼儿的早期教育也受到越来越多家长的关注与重视,对于益智玩具就具有很更高的要求与更新的意义,因此,幼儿益智玩具的设计研究就具备现实与理论的必要性。在市场上玩具产品已经发展多年，数量庞大，种类也比较齐全，但缺少创新。特别地在互动方面，现在的玩具产品还是比较缺失，很多玩具都是小孩一个人玩的，极少有能与小朋友或者父母一起互动的玩具。而，2-3岁的宝宝是最需要父母或者能有自己的小伙伴一起玩的，这样他们获得的乐趣将远远大于自己一个人玩耍的乐趣，在对事物了解或者性格培养等方面也能更好的培养。多玩迷宫玩具就是一款以互动为主题创新设计的益智玩具。它以各种故事为背景，在家长或者伙伴的陪同下一起闯荡迷宫，极具互动性和可以玩性。它具有多种模式，不管是一个人还是和父母还是和几个伙伴，都可以玩。它能给孩子了解各种各样的故事背景，在闯荡迷宫时培养孩子的选择判断能力提高孩子的逻辑思维，在玩耍的过程中提高孩子的注意力和动手能力等。能给宝宝的发展带来各方面的锻炼和提高。

二、文献综述：

儿童益智玩具兴起于最近十几年，它拥有相当长的历史。按益智玩具制作工艺和材料分类，益智玩具的发展分为传统阶段和现代阶段。在传统阶段，益智玩具以传统的手工艺为技术基础，用简单的材料制作而成。随着生产力的发展，现代科技手段融入益智玩具当中，益智玩具发展也就进入了现代阶段。在现代阶段，现代科学技术被人类所利用，人们从空间、节奏、视觉等智力方面进行设计研究，设计出有助于儿童创造思维能力发展的益智玩具。随着我们生活水平的提高，家长们对孩子的智力培养的逐步重视，益智类玩具深受家长的欢迎，儿童益智玩具消费也越来越高。现在，我国很多新夫妇只能拥有一个孩子，他们把希望都寄托在孩子身上，希望孩子能接受好的教育使儿童益智玩具市场快速发展。儿童玩具设计应遵循的几个设计原则。

1、安全性原则

儿童益智玩具的安全性体现在儿童正常使用玩具的过程中，不受到来自玩具方面的任何伤害，即使在无意识中进行了错误的作，也能将伤害降到限度，从而保证儿童的安全。现在，每对夫妻只有一个孩子，孩子是父母的希望和寄托，他们的健康和安全吸引着所有家庭成员的关注，由于一些儿童益智玩具结构设计的不合理性导致儿童受到伤害。因此，儿童益智玩具的安全性对于孩子和家长显得十分重要。活泼好动是儿童的天性，同时儿童不能精准地控制身体，他们的感官系统发育还不是很成熟，并且没有自我保护意识，他们将面对很多的安全性问题。儿童益智玩具可能存在诸多安全问题，如剌伤、夹伤等安全问题。所以设计师在设计儿童益智玩具时，应选用环保、耐用的材料，设计出对儿童健康有益的儿童玩具。儿童玩具的外部结构要无尖角，多使用整体结构，减少玩具表面洞、眼的造型设计，并确保零件之间的牢固性，避免零件脱落，让儿童意外的吞食。儿童益智玩具的配件尺寸不宜过小，并且禁止设计食品模样或带有食品气味的玩具，这样可以有效地降低儿童误食或误插入口的概率。

设计师在设计儿童玩具时，对玩具作作一些限制，避免儿童误作给儿童带来伤害。例如采用物理结构约束方法，同时还要为使用者提供使用说明，这些可以帮助家长正确儿童安全地使用玩具。

2、益智性原则

益儿童益智玩具的益智性表现在开发儿童智力、创造力等潜能方面。玩具的主要功能是供儿童娱乐，儿童在玩中获得快乐，同时儿童获得知识和生活技能。现今，家长越来越重视儿童智力发展，随着儿童年龄增加，儿童的能力也得到了不断提高。儿童有较强的模仿学习能力，普通的玩具不再能满足他们的需求，玩具也从单纯的娱乐性向多功能性转化，学习和教育功能的儿童益智玩具的必备功能，设计必须把它列入重点考虑对象。如果设计者设计出的儿童益智玩具能得到使用者喜爱，并让还在获得快乐，同时有助于而的智力发展，这类儿童益智玩具必能获得家长的认可。儿童益智玩具要能够开发儿童的早期智力，有利于儿童的思维能力和创造能力的培养，同时也能促进孩子的大脑发育，有助于孩子的感官能力和思维能力的发展，孩子的好奇心也能得到满足。儿童益智玩具激发儿童学习的兴趣，掌握知识和生活技能。儿童在玩玩具的过程中，需要肢体的配合，这能很好地训练儿童的身体协调，有助于儿童完善他们的精细动作。

3、互动性原则

就儿童益智玩具的互动性体现在参与、互动，带给儿童身体和心理上的满足。儿童喜欢模仿，好玩，好客，合群，具有超凡的想象力，他们喜欢参加集体的`游戏，在活动中他们表现很积极。设计师要熟知儿童的这种心理特点，设计出具有较强互动性的儿童益智玩具，可以更好地调动他们的积极性，让他们更加投入游戏中，体验互动带来的乐趣。通过带有互动性的玩具使人与人之间产生互动，父母和孩子可以通过玩具进行互动交流，这样可以有助于形成良好的家庭生活氛围，培养孩子的语言能力和交往能力。让孩子经常参加亲子互动活动，孩子喜欢父母在身边，可以更好的让孩子感受到父母的关爱。带有互动性的儿童玩具还有很多，如角色扮演游戏，孩子们带着面具，进行角色表演，可以让儿童体验角色的身份，了解他们身份的意义。儿童在游戏中，他们需要与人交流，这可以训练儿童的思维能力和语言表达能力。儿童在参加活动游戏中，要全身心地投入其中，使他们体验生活，参与生活，成为生活的主人，这都有助于儿童智力的发展，也培养他们交往能力，促使儿童良好性格的完善。

三、儿童玩具设计现状

儿童益智玩具有着广阔的消费市场，由于城乡收入水平的不同，使得我国有着不同档次和品种的儿童益智玩具，让人们有更多的选择空间。根据SMR调查表明，随着我国城乡居民生活水平的提高，家长将越来越重视对儿童的教育问题，他们对孩子智力开发投入很大金钱。而玩具可以很好开发儿童智力，因此儿童益智玩具迎合了家长们的心理需求，他们希望自已的孩子成龙成凤。在玩具市场快速发展的同时，内地玩具市场功能单一、造型刻板、无异、无个性的低端经营状态显露无疑，传统玩具越来越不能满足孩子和家长的消费需求，而市场中儿童玩具的教育性和智能化趋势发展迅猛，玩具智能化成为玩具行业新潮流。将开发儿童潜能、启迪儿童智力、能巧妙地结合在一起，因此玩、教融为一体的潜能开发玩具一枝独秀，深受众多家长和儿童的青睐。

四、设计思路

通过对市场上现有产品和消费者的调查研究，针对市场现有儿童益智玩具的缺失或不足之处进行创新设计，设计一款能促进儿童与父母交互，培养儿童智力，品性等的益智玩具。2-3岁的宝宝已经有自己想法对新世界的奇特充满好奇并且有一定的思考能力。在生活上热衷于模仿父母长辈的动作行为。所以此阶段的儿童最需要的是父母或者伙伴的陪同，互动。在互动过程中他们通过参照，模仿同伴或者父母的行动，声音等从而快速的获得各类成长的知识。本产品设计就是从儿童玩具市场在互动方面的不足出发，创新设计一款互动性的益智玩具。玩具有多种模式，游戏中父母与小孩各自扮演不同角色，在迷宫中闯荡。儿童在玩的过程中不但能获得各类成长知识还能与父母伙伴发生情感交流，增强他们之间的感情联系！

五、论文提纲

（一）题目：多玩迷宫玩具设计

（二）：儿童、益智、玩具，创新设计

（三）儿童益智玩具调研

3.1儿童益智玩具市场调查

3.2儿童益智玩具的设计原则

（四）设计方案

4.1使用对象

4.2功能定位

4.3形态定位

（五）设计评价

（六）总结

六、进度安排

20xx.3.21－20xx.3.31.针对项目情况进行调研

开展现状资料调研工作。利用约三周时间进行调研和现状资料整理工作，绘制关于现状情况的各类分析图，并由此推出设计方向和重点从而确定自己设计主题。

20xx.4.01－20xx.4.10设计方案初稿

主题确定后开始构思，初稿以手绘方式进行，内容以总平面和平面布局方案为主。老师对初稿提出修改意见，并提出二稿要求。

20xx.4.11－20xx.4.20设计方案二稿及审查

二稿以计算机绘制，内容应包括方案的全部图纸，布图和格式可暂不考虑。老师对二稿提出修改意见，并提出终稿要求。

20xx－20xx.4.25设计方案终稿

终稿以计算机绘制，内容应包括方案的全部图纸，布图和格式已基本确定。对终稿修改，并期间去定做展示所需展示材料。

20xx.4.26－20xx.4.29终设计文本、展板、模型

对设计方案作调整，并完成最终设计成果，做成实体模型。

20xx.5.3－20xx.5.7打印输出、完成展示效果

将电脑稿打印输出，对作品进行排版布局，以及展台布置，完成最终展示效果。

七、参考文献

[1]潘丽萍.寻找适合孩子成长的路径——访多元智能教育协会理事长张开冰[J].山西教育，2006年，1期

[2]张军强.儿童的美术教育[J].新视觉艺术，2009年，3期

[3]王文斌.文献题名[D].体验性儿童玩具设计应用研究[D].浙江：浙江理工大学，2009.

[4]于晓燕.在教育游戏中开发儿童的多元智能[J].信息技术，2009年，7期[5]王喜海.正确认识儿童和儿童生活[J].幼儿教育，2003年，7期

[6]吴玉树.儿童玩具的艺术教育功能:武汉理工大学硕士学位论文库

[7]许政涛.游戏与玩具.：师范大学出版社，2001

[8]丁海东.学前游戏论.济南：山东出版社，2001

[9]钱玲娟.玩具伴孩子健康成长.：卫生出版社，2000

[10]靳桂芳.玩具设计个性化要求及相关问题.天津轻工业学院学报，2003

[11]孟海、徐秋枫.影响儿童玩具设计的因素.河南轻工业高等专科学校学报，2000

[12]鲁道夫·谢弗、王莉.儿童心理学.电子工业出版社,2010

[13]黛安娜帕帕拉、陈福美.孩子的世界:0-3岁儿童心理百科.邮电出版社,2011

[14]李斌.玩具与儿童.合肥工业大学出版社,20xx

工业设计毕业设计开题报告 篇2 一、选题的依据及课题的意义

选题的依据：现如今，在这个人口已经达到66亿的地球上，它承载着大多的压力。是地球给了我们生命，而现在随着世界各地的经济发展需求，地球的整个生态平衡已经遭到了人类的破坏。像近几年来，全球的气候逐渐变暖，极端天气频繁出现。归根结底，这些都是因为我们人类肆意的砍伐森林、汽车的尾气排放以及焚烧化石矿物质所排出来的二氧化碳等原因造成的。无疑，这样肆无忌惮地破坏环境，人类将会受到地球的惩罚的。为此，我选择以“保护环境”为主题，创作flash作品，以此呼吁人类保护环境，爱护我们共同的家园。

课题的意义：在处于发展中的我国，虽然对一些森林砍伐、汽车节能减排在政策上有一些节制，但是还是有很多人钻法律空子，为谋求利益，私自对森林肆意砍伐。这些都是我们不想看到的。如果想要根治这些不良行为，必须得加大宣传力度，让每个人心里面都谨记那些不良行为所带来的灾难。而这，也正是我想做的，通过用flash制作出来的生动、逼真的画面来警示人们二氧化碳带来的危害，并呼吁人们携起手来共同保护环境。

二、研究概况及发展趋势综述

在“保护环境”这部公益短片中，会运用到Flash里很多常用的表现方法。例如：简化主题、循环法、再加工法等。我们着重讨论一下循环法的灵活运用，这是我们最经常用到的一种表现方法。打个比方，树上的树叶在树上不停的晃来晃去的。详细的制作方法为：首先，新建一个影片剪辑元件，在帧插入一个关键帧然后将树跟树叶都绘制出来，然后在第三帧跟第五帧都分别插入关键帧，选择第三帧，将要移动的树叶调整移动位置的中间帧，接着在第五帧上继续对树叶进行移动，在完成对树叶飘动的动作后，分别在第二帧跟第四帧创建补间动画，树叶在飘动元件就制作完成了。这种循环法在本次创作的短片中会运用到很多地方，它不但能使人感觉树的生机勃勃，更能使你联想翩翩，还不会让人感觉画面的僵硬没生机。

近几年来，各个都在不断的对保护地球环境加大宣传力度，以达到实现全人类对各类环保概念的认识和学习。但我们都知道，宣传是离不开影视宣传的，当然，我们所学的动画，也是影视宣传的一类。而且在我们平时的生活中，动画宣传片占到了很重的比例。

Flas宣传片的制作不需要很多的人力、物力以及太多的资金投入，而且跟相同的影视制作要廉价很多，所产生的效果那也是不一样的。用FLASH制作的宣传短片，生动形象，容易给人留下深刻的印象。

三、研究内容及实验方案

本课题主要研究的内容是Flas在环境保护公益广告中的运用以及作用，由于现阶段全球在掀起一股保护生态环境热，所以选择公益广告《保护环境》作为创作主题。

在创作过程中，综合运用滤镜、遮罩、帧的灵活切换以及脚本的使用，分别对它们进行分析并实践。

在场景的设计中，在色彩以及造型的创作上，会创作出给人一种难忘的物体，使作品更有感染力、吸引力，以达到宣传的效果。

在整个方案中，有一个完整的步骤，现在正进行到对一些资料的收集，以及对它进行一系列的分析，下一步还会收集一些的Flash公益宣传片进行学习跟探讨，然后再把整个收集好的资料跟好的宣传片进行整理、分类等，从而更好的为这个主题进行研究。

四、目标、主要特色及工作进度

目标：

完成公益广告《保护环境》的设计与制作，并希望能够起到人类对保护生态自然环境的警觉，能让大家都能用内心来保护我们的地球。使得地球成为一个绿色地球，而不是一个失去生态平衡的地球。

主要特色；

在通过对整个过程以及作品的研究后，所创作出来的公益广告，其在叙事结构上会有很大的突破，在剧本方面，会通过翻阅一些资料以及文献，并在里面找到一些创作灵感，使其保护环境的主题更容易让人理解，而且不缺幽默。在技术上，我会用很充足的时间来做，它定会是一个一眼难忘的作品。

工作进度：

20xx年xx月-20xx年xx月，阅读文献，观看作品，完成开题报告。

20xx年x月-20xx年x月，剧本创作，并根据剧本绘制分镜头台本。

20xx年x月下旬-20xx年x月下旬，运用技术进行毕业设计作品创作。

20xx年x月下旬20xx年x月上旬，完善作品，送交审阅。

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很吃香的生意，成本低利润高，三四线城市也能干

随着共享经济的发展，玩具租赁也开始走进了我们的视线。

眼下，一个好一点的儿童玩具动辄就要几百上千元，孩子们却大都只有“三分钟热度”，家长买玩具的速度总是跟不上孩子喜新厌旧的速度，这让不少家长直呼“伤不起”。

平衡矛盾中，玩具租赁的市场群就出现了。年轻的父母因其消费观念的超前，让租代替买，成为潜在市场。

有分析认为，玩具市场的竞争日益激烈，发展空间已很小。

而玩具租赁业作为一种新颖的服务理念，既节省空间，也节省花费，还能让闲置的玩具物尽其用，可谓一举三得，它的兴起无疑会为二手玩具市场注入新的活力。

如一个家庭的小孩玩具全靠买，一年花费两三千是很正常的事情，有了玩具租赁模式之后，完全可以将这方面的支出降低至两三百，在保证品质和安全的前提下，那对于消费者来说，是很难不心动的。

根据艾媒报告中心发出的《2019年玩具电商市场与发展趋势研究报告》显示，早前全面二孩政策的放开带动了母婴市场的兴起，催生了很多细分行业的发展，其中就包括儿童玩具。

玩是每个孩子的天性，没有哪款玩具设计是跨越多个年龄段的，因此在儿童时期，孩子对玩具的需求是巨大的，再基于较大的新生儿规模，玩具租赁便有了发展机会。

浙江女士开二手玩具租赁店

一个月赚了10000元

浙江郑女士是两个孩子的母亲，去年7月份，她在微信上开了一家二手玩具租赁店，打算为小区内的宝妈们提供一种全新的服务体验。

郑女士最初决定做二手玩具租赁生意，也是因为家里孩子的玩具实在是太多了，不知道如何处理。

有一次，她将大儿子二手的玩具、平衡车、扭扭车、滑板车、自行车等，放到小区二手群里出售，不过短短一天，就都卖出去了。

后来不少家长反映，买来的玩具，孩子玩一阵子便没兴趣了，要是能租赁就好了。郑女士就琢磨向租赁方向发展，没想到，还真在他们周围的小区里火了起来。

她的微信小店内千奇百怪、花样繁多的玩具琳琅满目，运动类、益智类、 娱乐 类等均囊括其中，玩具的价格等级稍微高一点，从几百块到上千元不等。

然后她会定期在微信上将准备上新的玩具提前告知，方便宝妈们预定。宝妈们只需要花少量的钱，就能将玩具拿回家给自家宝贝玩。

她只做两个业务。

个是 二手玩具的回收 。一般以玩具原价的1、2折的价钱，郑女士就可以收到一些成色比较不错的玩具，比如价格100元的玩具，1折回收10元就能收上来，以此类推。

她的批货源就来自自己所在小区的居民，为了拿到一手的玩具货源，她搞了个小货车停放在小区门口，然后往车身上贴上大写加粗的回收二手玩具宣传。不用怎么吆喝，就有很多家长上前问询。

按照这个方法，郑女士相继在其他小区开展了广告宣传车活动，所以玩具货源她不仅不用愁，还加了一大堆母婴市场方面的精准流量。

收回来以后郑女士会进行一些归类、清理、消毒杀菌之类的，摆上仓库里的展柜。

除了在小区业主群回收之外，有时郑女士还会在同城网站做广告回收，或是在转转、闲鱼廉价收，关键是看价钱和玩具品质是否合适。

第二个业务就是将二手玩具回收回来，清理过后的儿童玩具进行 租赁跟售卖 ，其实主要是以租赁为主。家长过来以后只需要交上押金，就可以拿走一些玩具给孩子玩。

一般的小玩具她给制定的出租价格一天大约是一元，再好一点大一点的玩具则会更贵一点，具体会看玩具原价的多少来定。

据她所说，小孩子都喜新厌旧，对玩具玩一个星期以后就不爱玩了，有时候有小孩子尤其喜爱哪一个玩具的，她也会直接卖给他们。

如果出现损坏的情况，客人直接照价赔偿即可，一般多以玩具原价的 3-4折 ，这也是不小的利润来源。

就这样，除去各项成本开支和消毒工具的费用， 多的时候郑女士每月能赚1万多块钱，少时能赚7、8千左右 。

由于郑女士此前就有生养过两个孩子的经历，加上都是一个小区内的，更容易获得信任，所以她的玩具租赁生意遇到的挫折并没有很多。

而为了不辜负客人们的信任，她在租赁玩具的时候也会根据 客户家中现有玩具情况，不同年龄段孩子的特点和喜好 来为客户合适的玩具。

比如对于喜好声光的宝宝，郑女士会带有音效、光感的玩具；如果是0—3岁的宝宝，则会一些益智类、手动类的玩具。

遇上不太好出租的小玩具，郑女士就会挂在二手买卖平台上出手，以售价的3折左右卖出。确实卖不掉的话，那就只有当废塑料卖给回收废品的了。反正收回来的玩具，她总是有办法处理掉。

据光顾郑女士的小区住户说，“与其花上几十、上百上千的价钱去买新玩具玩几天，还不如花几块钱租个玩具，这可划算得多了。况且我们经常在郑女士的朋友圈看到，她消毒清洗玩具的过程，所以很放心光顾郑女士的玩具租赁生意。”

随着郑女士收玩具的时间越久，她对于市面上大部分玩具价格也越发了如指掌，现在甚至还紧锣密鼓地准备着开个二手玩具租赁店，以期做大当地市场。

二手玩具租赁的

进阶是做前端引流

被誉为“硅谷精神教父”的 科技 预言学家凯文·凯利曾说过：“未来资源的使用权将比所有权更重要，人们将通过获得服务的方式取代占有实物。”这似乎说明万物皆可共享的时代离我们已经不远了。

现在很多城市陆陆续续都有玩具租赁业务的出现，、上海、南京等一线大城市甚至都有了高端玩具租赁的市场。

三胎的红利、中小教育的多重肩负，加之一二线城市生活成本的增加等多种环境因素，玩具租赁市场未来显然能被更多的家庭接受。

所以从长期来看，我是看好的二手玩具租赁行业的。

但是与此同时，我们也不得不面对这个行业的一大难题，那就是 玩具卫生消毒标准 。

虽说共享玩具平台一般都承诺，会使用消毒、消毒柜、臭氧机、紫外线照射等方式完成卫生工作。但是，这种并不受的工作很难打消家长对此安全疑虑。

与此同时，还没有针对玩具消毒的具体规定，也没有可以参考的执行标准，原因在于 不同玩具材质有着不同的消毒方式 ，有的玩具用普通消毒方式压根无法杀灭病菌。这也是为什么二手租赁玩具市场迟迟发展不起来的缘故。

其实玩具租赁并不是新鲜点子，估计许多人和我一样，很久以前就想过这个方向，前几年还有不少人成立了二手玩具租赁交易互联网平台，不过最终都没有扑通起太大的水花。

所以即使玩具租赁看起来竞争小，潜力大，但我不建议大家像郑女士一样只是把它作为主要业务经营，毕竟创业也是需要天时地利人和的，个体的成功并不足以说明所有人都适合去做。

一个社区覆盖范围是有限的，每月房租成本、水电成本、人工成本、设备成本、宣传成本，再加上玩具损耗、以及资金投入的机会成本，这得每月办多少会员卡才能保证持平啊。

就目前而言，对于这个业态，如果单单只是把盈利放在租赁本身，注定不会有好结果。

相反，如果转化下思路， 将玩具作为与家长孩子互动引流的一个媒介就不同了 ，这样不仅能扩大客户群，安全卫生的痛点也不再那么痛了。

我国现在有两个产业让人掏钱是最方便的，一个是 教人赚钱 ，一个是 K12教育 ，而玩具租赁本身就是K12教育的目标受众。

那么我们就可以在运营玩具租赁业务的同时，积累大量的顾客资源，进行后端服务的变现。

比如我们可以辅助玩具租赁，主营母婴产品销售。

比如将玩具租赁设置成一个前端引品，然后对接大量的学前学中培训机构，为这些机构引流，一季度几百的租赁费用完全可以让培训机构出，随着玩具租赁率的升高，我们的边际成本也就越低。

综上所述， 玩具租赁可以经营，但前期把它作为辅助业务 ，后面有了目标客户流量之后，再慢慢做大玩具租赁市场也不迟，这是最为保险的方案。

当然了，我也知道想做好玩具租赁不是件容易的事情，巨大的机遇与风险并存，但我相信总会有创业者能在这个市场中挖到自己的桶金。

今天就分享到这里，我是副业达人蓉小妹，关注我每天为你分享赚钱路子。如果觉得内容有价值，可以启发到你，请动动手指给我点赞，点分享转发。谢谢大家！

创意玩具对的影响

创意玩具可以对产生积极影响，因为它们可以激发儿童的创造力和想象力，促进他们的认知和智力发展。此外，创意玩具也可以帮助培养儿童的社交技能和团队合作能力，这些都是未来成功所必需的能力。此外，创意玩具行业还可以促进经济增长和就业机会。

儿童玩具市场调查报告的

从到小学，玩具已成为教学中不可或缺的一部分，对教育非常重视，“玩具 课堂”普遍存在。下面是我整理的，欢迎大家阅读!

【2017儿童玩具市场调查报告的范文1】

玩教结合的教育模式早已成为各国积极践行的教育理念。在教育领域，现代学习方式的体验性、主动性、性、独特性和问题性逐渐被大众认可，并在不断发展。

因具备娱乐和教育两大功能，玩具在现代学习方式中被广泛运用，并取得良好成效。家长所要求的玩具不仅是孩子们的亲密玩伴，还是他们成长的良师益友，益智教玩具也应运而生。上世纪40至50年代，美国玩具市场上就出现了“教育玩具”，并引发了“教育玩具”的销售热，上世纪末“教育玩具”蔓延到欧洲，具有极强的市场适应性。

在，无论是商业机构还是教育机构都非常重视教育玩具以及玩具的教育价值。如欧洲着名的教育玩具品牌：德国的playmobil、英国的乐恩宝等;丹麦的乐高更是设立了教育研究部门，长期与教育学和心理学专家合作，致力于儿童的娱乐与学习研究，其目标是在强化玩具产品的玩乐体验同时提升教育价值，以激发儿童的想象力和创造力。

2009年德国出资在学校设立专门的“玩具教室”，每周开设两节益智玩具科普教育课;德国玩具工业协会也积极推进“玩具教室”项目，建立关爱孩子发展的公益基金，为学校介绍优质供应商并向玩具企业提供最新产品消息。此外，许多已将玩具课堂的内容列入教学要求，教育机构可根据课程要求配备相应的玩具作为辅助工具。在德国小学的玩具课堂中，交通规则积木游戏强化了孩子们的交通意识，地图积木使孩子们对地理知识得到了更好的认知。

在美国，小学在三年级之前也普遍设有玩具课堂，甚至部分高年级开设玩具作的选修课，并与学分紧密挂钩。例如，陶森大学开设了“乐高机器人拼装课程”，利用玩具学习机械学和电子学基本原理;2008年8月，乐高门继续与美国仪器有限公司就其在机器人教学方面的合作，推出新型的乐高教育WeDo课堂机器人平台，该平台为7岁左右的学生不仅提供一种积极参与的学习过程，还可以培养其创造性思维、团队精神和解决问题的能力。

借鉴国外成功经验，2010年中玩协提出了“玩具课堂”理念和构想。同时，中玩协自2010年起每年举办()玩具动漫教育文化博览会，该博览会是针对大众消费者的暑期亲子嘉年华，旨在让家长了解玩具在孩子成长中的重要作用，玩具能够帮助孩子学习，玩具对于孩子的健康成长、智力发育有着积极作用，能够为孩子的阅读、写作、数学、人际交往和创造性奠定良好的基础。

我国也逐渐重视玩具的教育功能，积极促进玩具与教育的结合。2010年11月，专门就学前教育颁发了《关于当前发展学前教育的若干意见》，明确提出要积极发展学前教育，多种形式扩大学前教育资源，改善农村保教条件，配备基本的保教设施、玩教具、幼儿读物等。

同时，家长的教育意识也在不断更新，从孩子一出生就根据孩子不同的成长阶段有、有针对性地购买各种益智玩具;国内众多玩具制造企业也开始注重并致力于开发和推广益智教玩具。虽然目前我国小学课堂较少使用玩具教学，玩具教室也只存在于部分之中，但随着我国素质教育不断深入，教育方式将不再局限于传统方法，“玩中学”的教育理念将逐步得到人们认可，从而催生出充满商机的教玩具市场。

【2017儿童玩具市场调查报告的范文2】

2013年人口普查，14岁及以下的人口有2.23亿，约占内地整体人口的16.4%。而根据欧睿信息谘询公司统计,玩具及游戏市场的零售总额由2010年的.463亿元，上升至2013年的689亿元，平均每年的增长幅度达14.2%而受金融危机的影响，50%的外销企业转向内销市场;再加上2013年的二孩政策，预计未来玩具消费增长率将高达40%以上。

消费市场

20倍成长空间

据玩具协会的统计，美国等发达都非常重视玩具在孩子成长过程中的重要作用。在美国，每个小朋友花费在玩具上的人均消费是在350美金，而小朋友玩具的平均消费大约是10到15美金，人均消费相20多倍。

20000亿儿童消费市场

我国现有14岁以下人口2.23亿，每年约有1,700万个婴儿出生，再加上2013年的二孩政策的逐步放开，每年再增加新生儿300万.

消费市场

少年儿童是祖国的未来，更是全家的希望，为人父母者都希望自己的孩子赢在起跑线上，随着家庭收入的提高，家庭在孩子身上的花费成了家庭消费支出的项，特别是伴随孩子成长过程中必不可少的玩具和娱乐消费更是如此。据上海市估计，上海投入使用后年产值将达500亿，而2016年儿童玩具娱乐市场已达8000亿。

3000亿儿童送礼市场

是礼仪之邦，走亲访友、节日生日庆祝日等都会给对方送礼，而给小孩子送礼物是必不可少的。据消费者协会的统计，2017年送礼消费近8000亿，而给孩子的送礼消费就高达3000亿。

消费市场

而孩子出生后，由于孩子的新鲜感很强，所以不得已要经常性对玩具进行更新购买;在加上奶奶外公外婆及亲朋好友的馈赠;据贸发局的内地市场调查，父母一般会在孩子生日(94%)和六一儿童节(88%)以玩具作为孩子的礼物。

93%的受访家长希望孩子有开心和快乐的童年,会持续购买玩具满足孩子的需求;对于较年长的孩子(6-14歳),家长会以玩具作为奖励孩子努力的礼物(93%)。

消费市场

以上就是关于儿童玩具市场前景如何的分析了，综上所诉，儿童玩具市场前景十分诱人，投资潜力大，开店盈利空间超出想象。伴随二胎政策的开放以及人们消费能力的增加，儿童玩具的消费需求还将有更进一步的扩大，投资者做这行生意有不错的前景。

孩子的玩具太多，真的会影响孩子的专注力？为什么？

真的会的。因为这样会让孩子的注意力不集中，影响他们的学习成绩。

这并不会影响孩子的专注力，因为孩子的专注力是通过意志培养出来的，孩子本身不想玩玩具，就算把玩具摆在他的面前，他也不会玩儿的。

是的，主要是因为孩子的玩具太多，那么孩子就不知道要去玩哪一个，而且在这个时候也不能够集中注意力很容易会出现一系列的问题，应该对这种行为进行修改。

是的，因为如果玩具太多的话，可能会导致孩子想玩这个又想玩那个，会影响他的专注力，非常的不好。

会的，因为玩具太多了都不专注玩了，这个拿着玩一会根本就没动咋玩就去玩另一个，哪个都没有玩明白，还腻了。

是的，因为玩具太多的话会让他们眼花缭乱，而且也不能够让他们专心的玩一个玩具。

那就要看他怎么玩了，如果就是很单纯的玩，那么的确会分散他的注意力和专注力，如果这个教育是能够有启发性的，那么对于他来说是能够帮助他提高专注力的。

会的，但是这也会培养孩子的思维能力和逻辑能力，各有利弊，应该适当地选择。