二年级语文阅读理解专项训练_二年级语文阅读理解专项训练视频

小学二年级语文阅读理解题6篇

5、点拨：第1、2自然段中说明了原因。

【 #二年级# 导语】很多学生在做阅读理解题时，总是丢分，甚至丢很多分。究其原因，貌似阅读理解做不好，实质上，是读书面太窄，对汉语的意蕴把握不够。要想把阅读理解做好，必须读足够的读物。日常没有阅读，却想把阅读理解做好，那只能是痴人说梦。以下是 整理的《小学二年级语文阅读理解题6篇》相关资料，希望帮助到您。

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秋娃娃挥舞着彩笔来了，

1.小学二年级语文阅读理解题

小黄鸭住在美丽的大森林里，可是大家都觉得它软弱害羞，不愿意和他一起玩。

小白灵不肯和小黄鸭去唱歌，它说：“唱歌总是跑调，真难听！”小红狐不肯和小黄鸭去跳舞，它说：“小黄鸭跳舞总是缩手缩脚，太难看！”

小黄鸭一想起他们说过的话，就十分伤心，觉得自己太笨了，什么都干不好，真是没用！正在这时，忽然有人大喊：“一只受伤的小鸟掉进水里了！”小百灵、小红狐听到喊声都急忙赶到河边，可是谁也不会游泳，都急得在岸边搓手跺脚。就在大家速手无策的时候，小黄鸭赶来了，它不顾一切的跳进水里，用背托起落水的小鸟，飞快地游到岸边，小鸟得救了！

大家高兴得欢呼起来，异口同声的说：“没想到小黄鸭游泳这么棒呀，真了不起！”从此以后，大家对小黄鸭的态度改变了，小黄鸭也慢慢的变了，变得开朗、活泼、自信了。

1、短文有_______个自然段。

2、下面的小动物都有什么长处？写一写。

小百灵：____________________________________

小红狐：____________________________________

小黄鸭：____________________________________

3、原来小百灵、小红狐是怎样评价小黄鸭的？用“——”画出来。

4、小黄鸭做了一件什么事情，使它们改变了对小黄鸭的态度？

___________第二题：我们要学习乌鸦孝顺父母的高尚品质，爱父母，不让父母生气。__________________________

5、读了这个故事，你明白一个什么道理？

_____________________________________

2.小学二年级语文阅读理解题

一片片树叶黄了，一个个果子熟了。

稻子一片金灿灿，

五彩的秋菊乐得笑开了怀。

秋娃娃多呆会儿好吗？

我多想把这些美妙的景象永远留住。

可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。

那么，再见吧，秋娃娃，

咱们明年再相会！

1、文章共（）句话。

2、量词填空：

一（）树叶

一（）工匠

一（）筷子

一（）牛皮

一（）大衣

一（）水珠

3、在（）里填上合适的词语：

（）的秋娃娃

（）的稻子

（）的景象

（）的冬姐姐

4、秋天，除了（）的稻子，（）的树叶，（）的秋菊，还有（）的枫叶，（）的棉花。

5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（）

A、因为冬姐姐马上就要来了

B、因为秋娃娃太淘气了

6、在短文中找出意思相近的词语：

顽皮——（）

美好—（）

3.小学二年级语文阅读理解题

春天是什么？

是村头的那片鲜艳的桃花吗？是枝头的那只活泼的燕子吗？是河里的那串欢乐的涟漪吗？是天上的

那只高飞的风筝吗？

春天真淘气。它是撒着欢来的——

她催开鲜艳的桃花，那是她给小树系上的蝴蝶结。

她把风筝送上蓝天，那是她寄给白云的问候。

她还会用缠缠绵绵的柳丝紧紧挽住你唱那首亮晶晶的歌儿。

因此，当春天来到人间的时候，你千万别忘了和她相约——

到田野走走，吻吻她的香喷喷的脸蛋儿；到村头走走，听听燕子亮丽的呢喃；到河边走走，找找春天留下的脚印；到柳树下走走，摸摸春天绿油油的发辫儿；再到山上来个居高临下，把春光全搂在你的怀里！

和春天一起留个影吧！

让春色装满你的眼睛，让春风染绿你的思绪，然后，把那个春天采回来，就放在你的案头枕边

1、在括号里填上合适的词语。

（）的桃花

（）的燕子

（）的风筝

2、根据短文内容填一填。

（1）到_____________走走，吻吻她的______________________的脸蛋儿。

（2）到_____________走走，听听燕子_______________________的呢喃。

（3）到_____________走走，找找燕子_______________________的脚印。

（4）到_____________走走，听听燕子_______________________的发辫儿。

（5）到_____________来个居高临下，把春光全_______________________的怀里。

3、你找到春天了吗？你能说说还能从哪里找到春天吗？

_______________________________________________________________________________

4.小学二年级语文阅读理解题

它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。

1、短文一共有（）小节。

2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：

（1）dú mù qiáo

（2）tóng shí

（3）běi miàn

（4）xiǎng shēng

3、填空：

（1）（）和（）在独木桥的（）相遇了。它们都要对方（），让（）先走。

（2）两只羊谁也（），就打了起来，结果都（）。

（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（）——（）

5.小学二年级语文阅读理解题

这时，小喜鹊回来了。她已经吃饱了，老喜鹊喊道：孩子，给我一只蚱蜢，我饿了！小喜鹊理也不理。

小乌鸦也回来了。她带来一只又肥又大的蝈蝈，喂给老乌鸦吃。她说：妈妈，您还想吃什么？我再去找。

1．画去字不正确的读音。

（1）在树林里，要数（sh shǔ）我的女儿最漂亮。

（2）孩子，我饿了，给我一条卷（juǎn jun）叶虫吧！

2．蚱字我不认识，我准备用________查字法查字典，先查部首________，再查_______画。

3．这篇短文共有（）个自然段。

4．树上住着哪些鸟？请你用——画出来。

（1）你认为谁是真正的好孩子？

（2）你是怎么看出小乌鸦是真正的好孩子的？请在文中用~~~~~~标出来。

（3）读了短文，你明白了什么？

6.小学二年级语文阅读理解题

月亮是地球的卫星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地绕着地球旋转。月亮在空中旋转却不会掉下来，是什么原因呢？那是因为月亮想离开地球，但是地球的引力像一只看不见的大手，紧紧抓住月亮不放。这样，一个要离开，一个要拉住，两边力量正好相等，所以月亮就不会掉下来。

1、这段话共有（）句话，第（）句话提出问题，（）句话回答问题。

2、月亮不会掉下来的原因是什么？请用——画出有关的句子。

3、多音字组词。

为wéi（）相xiānɡ（）

为wèi（）相xinɡ（）

小学二年级阅读训练题

二年级小学生寒语文阅读练习题篇四

题：乌鸦爱它的爸爸妈妈。当爸爸妈妈老了的时候，飞不动了，也找不“是呀，是呀！”胖胖娃说，“我们该给青蛙妈妈送一张贺卡，表表我们的心意。”到东西吃了，小乌鸦就天天飞出去，到处找东西给爸爸妈妈吃。不管是刮风还是下雨，乌鸦都不怕，照样飞出去找吃的。找到吃的东西以后，自己从来都不先吃。叼回来，一口一口喂给爸爸妈妈。爸爸妈妈吃饱了，它自己再吃。

第三题：乌鸟私情、乌鸟之情、孝鸟回报······

求采纳！

那这个的阅读训练题肯定是有各不同的，所以建议你看自己的选择，看看自己会不会那些题目。

1.因为它不怕困难给父母叼食。横线画从当爸爸妈妈老了的时候，到爸爸妈妈吃饱了，它自己再吃。

2.学习百善孝为先的品质。

3.风雨无阻

1.乌鸦爱它的爸爸妈妈。当爸爸妈妈老了的时候，飞不动了，也找不到东西吃了，小乌鸦就天天飞出去，到处找东西给爸爸妈妈吃。不管是刮风还是下雨，乌鸦都不怕，照样飞出去找吃的。找到吃的东西以后，自己从来都不先吃。叼（diāo）回来，一口一口喂给爸爸妈妈。爸爸妈妈吃饱了，它自己再吃。乌鸦多孝敬父母啊！难怪人们叫它“孝鸟”2.孝敬父母

乌鸦爱它的爸爸妈妈。当爸爸妈妈老了的时候，飞不动了，也找不到东西吃了，小乌鸦就天天飞出去，到处找东西给爸爸妈妈吃。不管是刮风还是下雨，乌鸦都不怕，照样飞出去找吃的。找到吃的东西以后，自己从来都不先吃。叼（diāo）回来，一口一口喂给爸爸妈妈。爸爸妈妈吃饱了，它自己再吃。

有孝_________________________________________________________心

乌鸦反哺

二年级语文阅读专项训练，精选20篇，附名师解析，请收藏好

小蜜蜂认为（）是世上最美的，小燕子认为（）是世上最美的，大象认为（）才是最美的，因为（）。

家长老师们都知道，小学语文学科里，除了作文分值（低小一二年级的是看图写话）占总分值比例最多以外，就属阅读理解专项模块。也正因为如此，高分的作文和阅读，就是拉开成绩距离的途径。那么，如何才能攻破小学阅读专项这道难题呢？

说要环游地球一周，

经过小宋教学经验的不断积累，不难发现，许多小朋友在 面对阅读时多多少少都会出现不同障碍 ，例如 自我的信心不足，对阅读缺乏兴趣 ；又或者是 阅读理解能力不够， 抓不住文章中心和主次 等等；

但总归下来，小宋课堂认为， 阅读解题的高效攻略，都不外乎这两大步骤 ：一 找到阅读的真正解题思路 ， 或者好的阅读指导方法；二是要学会总结规律， 纵然阅读题型千变万化，但万变不离其宗，要学会举一反三 。

接下来，小宋课堂带来了一期 《二年级的语文专项阅读训练篇》 ，全是精选的20篇名美文，全方位覆盖13个考点， 难度由浅入深，循序渐进 ，层层地突破阅读难点，让孩子在考场上快速提分80+，高效地决胜考场！

“不积跬步，无以至千里” ， 无论什么事情要想做得好，肯定不是一蹴而就的，需日积月累来慢慢训练出来的。同样的， 要想吃透阅读专项这道题，从小学入门阶段就开始确立好学习目标，才能明确解题方向， 逐步提高自身的阅读能力。

附空白卷和答5．回答问题。案，部分展示如下：

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小学二年级学生语文寒阅读辅导题三篇

喜鹊说：在树林里，要数我的女儿最漂亮。黄莺说：在树林里，谁也比不上我的女儿会唱歌。乌鸦在一旁不说话。

【 #二年级# 导语】语文是工具学科，是我们学好各门功课的基础。学好语文有利于提高我们逻辑思维，有利于提高我们的写作能力和语言表达能力，有利于提高我们分析问题和解决问题的能力，若是语文你都不行，别的是学不通的。以下是 考 网整理的相关资料，望对您有所帮助。

2、蒲公英宝宝为什么要离开妈妈，去远方旅行？

【篇一】

荷叶姐姐

下雨了！小黄莺回来了。她也吃饱了，老黄莺喊道：孩子，我饿了，给我一条卷叶虫吧！。

荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池边。

一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一只蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下""

荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。雨姑娘看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。

太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢。

1．连一连。（4分）

一只 鹭鸶 游过来

一条 青蛙 飞过来

一只 蜻蜓 走过来

一只 小鱼 跳过来

2．荷叶姐姐把伞给了 小鱼 、 蜻蜓 、 鹭鸶 、 青蛙 ""你想荷叶姐姐还会把伞给谁呢？ 蜜蜂、小蚯蚓 。

3．如果你是小鱼，你会对荷叶姐姐说：" 你真好！谢谢你！ "如果你是荷叶姐姐，你会这样回答：" 不用谢！这是我应该做的！ "你喜欢荷叶姐姐吗？为什么？ 喜欢。老为她助人为乐，具有奉献精神 。（3分））

【篇二】

火红的枫叶

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。 （选自北师大版语文二年级上册） 1.在括号里填上合适的词语。（6分）

一（ 片 ）枫叶 一（ 张 ）贺卡 一（ 首 ）小诗

2．选字填空。（6分） 拾 摸 放 拉 推

（1）明明（ 摸 ）着宝镜，心里有些不舍得。

（2）我（ 拾 ）起枫叶，向家里跑去。

（3）我把枫叶做成的贺卡，（ 放 ）在老师的办公桌上。

3．读句子，给正确的打"√"。（3分）

"枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红"，句中说明了什么最红？

4．根据课文内容填空。

我要寻找火红的枫叶，是因为 我要做一张贺卡送给敬爱的老师 。

【篇三】

跳伞演习

朱思源

五架飞机来了。许多伞兵从机舱里跳出来。

飞机飞得真高！从地面上看，一个个伞兵只有一粒花生米那么大。一会儿，他们身上的伞张开了。真好看啊！白的、红的、黄的、蓝的、绿的，好像满天绽开的绚丽花朵，数也数不清。 （节选自《跳伞演习》）

1．短文共有 二 个自然段，第二自然段共有 五 句话。（4分）

2．什么人在跳伞？用" "画出来。是从什么地方跳下来？用" "画出来。 3．找出文中的感叹句，用" "画出来。（3分）

4．降落伞有哪些颜色？用" "画出来。（4分）

二年级小学生寒语文阅读练习题

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【 #二年级# 导语】从现实的角度来说，学语文能够提升你的阅读能力，即从各种书面材料中获取信息的能力，能提高书面表达能力，这两样是以后走向可以说比较常用的技能；再现实一点，你的一次又一次的升学考试，这是一块敲门砖。从提升的角度来说，学好语文，可以拓宽人的视野，提高个人素养，甚至能够获得好口才，提升个人魅力。以下是 整理的《二年级小学生寒语文阅读练习题》相关资料，希望帮助到您。

二年级小学生寒语文阅读练习题篇一

小蚂蚁游地球

小蚂蚁对我夸下海口，

它爬了短短一分钟，

就从爬到了欧洲，

又从欧洲漂过蓝色的大西洋，

来到了南北美洲……

1、小蚂蚁环游地球，先从________爬到了________，又从________漂过了蓝色的________，来到________。

2、其实，小蚂蚁环游的是________。

二年级小学生寒语文阅读练习题篇二

火红的枫叶

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的在一棵大树上，住着喜鹊、黄莺和乌鸦。她们的孩子都长大了，自己也老了，飞不动了。一天，她们在一根树枝上晒太阳。样子像我的小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。

1、在括号里填上合适的词语。

一（）枫叶

一（）贺卡

一（）小诗

2、选字填空。

拾、摸、放、拉、推

（1）明明（）着宝镜，心里有些不舍得。

（2）我（）起枫叶，向家里跑去。

（3）我把枫叶做成的贺卡，（）在老师的办公桌上。

3、读句子，给正确打

枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红句中是指什么最红？

（1）朝霞（）

（2）枫叶（）

（3）玫瑰（）

4、根据课文内容填空。

我要寻找火红的枫叶，是因为__________________________________

二年级小学生寒语文阅读练习题篇三

种子旅行记

蒲公英妈妈摇篮般的花朵里，生了许多小宝宝。他们瘦瘦的身躯上绷起几条粗筋，尖尖的脑袋顶上生出一把小伞，活像一个个小伞兵。别看他们样子古怪，却从小就知道要远离妈妈，四海为家。

这一天，孩子们依依不舍地告别了妈妈，被风伯伯抱进了怀里，开始了远离家乡的旅行。

一路上，小蒲公英认识了许多伙伴：长翅膀的槭树果和松子，坐小飞船的梧桐籽……当他们飞过大海时，还认识了驾驶着皮筏的椰子树果。一个小蒲公英落在皮筏上和椰子哥哥并肩向小荒岛驶去。

在荒岛上，小蒲公英发现骑在动物背上旅行的苍耳种子也来安家了，凤仙花婶婶也用自己的“嘴”把孩子喷射到这儿来和小蒲公英做伴。小蒲公英高兴地和小伙伴们打招呼，开始了的、愉快的新生活。

1、短文中写了蒲公英宝宝，还写了哪些植物的种子？用“________”在短文中画出来。

_____________________________________

3、读了短文，你觉得哪种植物传播种子的方法最神奇？先画一画，再写一写。

_____________________________________

什么最美

太阳落山了，参赛者都集中在大象伯伯这里，回答什么最美这道题。

小蜜蜂晃着身上各种颜色的花瓣，得意地说：世上最美的是颜色。小燕子模仿了各种鸟儿的歌声，然后骄傲地说：世上最美的是声音。小兔低下头，羞愧地说：我只顾去救小松鼠，没顾得上去找最美丽的。

大象伯伯听了，一把搂住小兔，高兴地说：孩子，只有你找到最美的。

1、根据短文内容填空：

2、读了这段文章之后，你想对小兔说些什么？

二年级小学生寒语文阅读练习题篇五

天鹅、梭鱼和虾是啊，颜色的美会消退，声音的美会消逝，而只有拥有一颗善良友爱的心，才能使世界变得很美很美。

有一次，天鹅、梭鱼和虾，要把一辆货车从大路上拉回来。他们用绳子套好车，一齐使劲拉，可是车子一动也不动。

车上装的东西并不算重。只是天鹅拼命往云里冲，虾用力往后拖，梭鱼使劲往池塘里拉。究竟哪个拉得对，哪个拉得不对，我不知道。我只知道车子还是停在老地方，一动也不动。

1、短文共有________个自然段。

2、短文写了天鹅、梭鱼和虾一起________的事。

3、车上装的东西并不算重，可是车子一动也不动，这是什么原因？

_____________________________________

小学二年级语文阅读理解题及：豆娃娃送贺卡

一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”

新年就要到了，粮仓里的豆娃娃们议论开了。

黄黄娃说：“新年来临，我们该去谢谢青蛙妈妈，要不是她帮我们捉害虫，我们早没命啦！”

圆圆娃说：“好是好，可是，我们一无笔，二无纸，这贺卡可怎么送啊？”

“呼——-”起风了。门缝里吹进一张雪白的纸。黄黄娃高兴地喊道：“有了，有了！快咬破我们的身子，在纸上写出我们要说的心里话。”

豆娃娃们在自己身上轻轻一咬，流血了。大家在纸上滚呀，滚呀，终于滚出了一行字：“青蛙妈妈，新年好！”

豆娃娃们带上自制的贺卡，走呀，（1）朝霞（ ）（2）枫叶（ √ ）（3）玫瑰（ ）走呀，来到了青蛙妈家。大家轮流蹦起来撞门，“-

--”好半天了，怎么青蛙妈妈不开门？

胖胖娃一下子跳到窗台上，往里一看，没有青蛙妈影子啊！

豆娃娃们糊涂了：“青蛙妈妈哪儿去了？”

1、青蛙妈妈到底哪儿去了？（）

A、出门远行

B、青蛙妈妈冬眠

C、青姓妈妈在池塘

D、青娃妈妈捉害虫去了

2、按要求写词语，越多越好。

（1）表示颜色的词：雪白

（2）表示声音的词：呼

3、给带点的字注音。

门缝（）、一行字（）、没命（）

缝衣服（）、行走（）、淹没（）

4、句子变变变。

（1）我们一无笔，二无纸，这贺卡可怎么送啊？（改为陈述句）

（2）豆娃娃们送贺卡给青蛙妈妈。（把陈述句分别改为“把”字“被”字句）

5、读文章、二自然段，填空。

豆娃娃因为，所以给青娃妈妈送贺卡。

6、你知道下面动物的生活习性是什么吗？连一连。

野兔冬眠

斑马迁徙

燕子穴居

小熊集群

【】

1、点拨：想一想新年在哪个季节？那青蛙妈妈在这个季节会干什么呢？

：B

2、点拨：先在短文中找，然后找自己日常阅读中积累的词汇库中找，看谁找得多。

：（1）粉红碧绿乌黑橘红

（2）叽吱砰

3、点拨此题考查多音字注音，结合词语认清不同词语中相同字的读音。

：fènɡ、fénɡ、hánɡ、xínɡ、méi、mò

4、点拨：此题考察句型转换。注意问句该陈述句，需要把问号换为句号。

：（1）我们一无笔，二无纸，这贺卡不能送。

（2）豆娃娃们把贺卡送给青蛙妈妈。贺卡被豆娃娃送给青蛙妈妈。

：新年要到了，为了感谢青蛙妈妈帮它们捉害虫它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。

6、点拨：查阅资料或靠平时积累的知识连线。