高中数学必修一目录(高中数学必修二目录)

高中数学有几本必修

什么都要有针对性，如果是加强班就是你刚才说的那种上法，另外他们在高二上学期也会把一些选修数学上完。

高中数学内容

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高中数学必修一目录(高中数学必修二目录)

第二章：基本初等函数(一)

必修一：，函数概念与基本初等函数。对于映射与函数、值域与最值、反函数、指数函数、对数函数和函数的应用要重点掌握与复习。

通过实例，了解幂函数的概念；结合函数 的图象，了解它们的变化情况。

必修2：立体几何初步、平面解析几何初步。

必修3：算法初步、统计、概率。概率常出现在大题里面，对于概率、分布列、方和抽样要重点掌握。

必修4：基本初等函数(三角函数)、平面向量、三角恒等变换。三角函数的概念、求值、化简、证明、应用等都要重点复习，相关知识全部牢记于心。

必修5：解三角形、数列、不等式。等数列、等比数列、数列求通项都是必考知识点。

高一数学必修1主要内容有哪些?

2．3幂函数

共三章，章 与函数概念；第二章 基本初等函数；第三章 函数的应用。

章

交集，并集

概念

性质：单调性，奇偶性

基本初等函数：指数函数，对数函数，幂函数

函数

。函数（2）间的基本①结合二次函数的图象，判断一元二次方程根的存在性及根的个数，从而了解函数的零点与方程根的联系。关系。

高中人教版数学 必修有几本？高一、高二都上哪几本？

因此在必修四以及不等式选讲（柯西不等式的推广）才有所涉及

高一数学必修有5本，必修1到必修5。高一上必修1，2,4,5。高二上必修3和选修。必修一主要是与函数；必修二主要是空间几何体，点与直线平面的关系，直线与方程，圆与方程；必修4主要是三角函数和平面向量；必修5主要是解三角形，数列和不等式。

第二章 函数

必修5本，顺序是1-4-5-3-2（我是安徽地区的，其他地方顺序不同，教材也不同啊）

高一上4本，高二上2和选修2-1,2-2等。。。。

你学理吧

必修有五本，我们学1、必修：校高一学的是必修1，3，4，5

高中数学分别要学必修共多少本？如何设置的？ 比如高一，二，三分别上的必修几？

联系整个章节来看

不同学校不一样。

高一数学必修有5本，必修1到必修5。高一上必修1、必修2、必修4、必修5。高二上必修3和选修。必修1主要是与函数；必修2主要是空间几何体，点与直线平面的关系，直线与方程，圆与方程；必修4主要是三角函数和平面向量；必修5主要是解三角形，数列和不等式。

扩展资料

1、（约4课时）

1）的含义与表示

2）间的基本关系

3）的基本运算

2、函数概念与基本初等函数①理解两个的并集与交集的含义，会求两个简单的并集与交集。（约32课时）

1）函数

①了解构成函数4、《高中数学必修四》：数学4（必修）的内容包括三角函数、平面向量、三角恒等变换。三角函数是描述周期现象的重要数学模型，在数学和其他领域中具有重要的作用。这是学生在高中阶段学习的一个基本初等函数。的要素，会求一些简单函数的定义域和值域；了解映射的概念。

②在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法（如图象法、列表法、解析法）表示函数。

⑤学会运用函数图象理解和研究函数的性质。

2）指数函数

①（细胞的分裂，考古中所用的C的衰减，物在人体内残留量的变化等），了解指数函数模型的实际背景。

②理解有理指数幂的含义，通过具体实例了解实数指数幂的意义，掌握幂的运算。

③理解指数函数的概念和意义，能借助计算器或计算机画出具体指数函数的图象，探索并理解指数函数的单调性与特殊点。

④在解决简单实际问题的过程中，体会指数函数是一类重要的函数模型。

3）对数函数

①理解对数的概念及其运算性质，知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数；通过阅读材料，了解对数的产生历史以及对简化运算的作用。

②通过具体实例，直观了解对数函数模型所刻画的数量关系，初步理解对数函数的概念，体会对数函数是一类重要的函数模型；能借助计算器或计算机画出具体对数函数的图象，探索并了解对数函数的单调性与特殊点。

③知道指数函数 与对数函数 互为反函数（a>0，a≠1）。

4）幂函数

5）函数与方程

②根据具体函数的图象，能够借助计算器用二分法求相应方程的近似解，了解这种方法是求方程近似解的常用方法。

6）函数模型及其应用

①利用计算工具，比较指数函数、对数函数以及幂函数增长异；结合实例体会直线上升、指数爆炸、对数增长等不同函数类型增长的含义。

7）实习作业

一些学校的安排是不一样的，例如我们学校是先学1，4，高一下学期：3，5，必修3相对来说比较简单，必修二是立体几何的我们老师说要高二才学

高一学必修1-4，高二上期学必修5，一般的学法是1-4-5-2-3，学习完后还有选修文科，1-1，1-2.理科2-1.2-2,2-3，通选4-1，4-4，4-5，所以学的还多呀，别想玩

普通班是高一上学期必修一，目的让你入门，随后的每学期都是2本书，高二下学期是数学选修课的学习，到高三才开始耍起

高中数学总共有几本书

子集，全集

普遍来说高中数学人教版教材一共需要学习八本书，必修是一至五，选修是二至四。文科理科学习的教材不同，而且各所高中学校的学习进度不同，所以学习的高中数学教材也可能会有异。

1、《高中数学必修1》，即《普通高中课程标准实验教科书·数学必修1·A高中数学必修一共有五本书，其中的内容包括《与函数》、《三角函数》、《不等式》、《数列》、《复数》、《平面解析几何》、《排列、组合、二项式定理》、《立体几何》等部分。版》的简称）是2007年教育出版社出版的图书，作者是教育出版社课题材料研究所、中学数学课程教材研究开发中心。该书是高中数学学习阶段顺序必修的本教学辅助资料。

2、《高中数学A版必修2》，是2007年9月由教育出版社出版的图书，作者是王申怀。该书主要内容是认识空间图形，通过对空间几何体的整体把握，培养和发展空间想象能力。

3、《高中数学必修3》，是新课标高中数学必修系列的第3本书籍，分为A、B两版，由教育出版社出版发行。本书主要内容是对算法，统计，概率知识的讲解与总结。

4、《高中数学必修4》，是2007年教育出版社出版图书，新课标教材，必修系列中第4本，普通高中课程标准实验教科书数学必修4。数学4（必修）的内容包括三角函数、平面向量、三角恒等变换。

5、《高中数学必修5》，是现在很多学校都分了文科和理科，大多数女生擅长文科，男生擅长理科，但是也是有例外的。高中数学应该算是大家比较头疼的科目了，那么高中数学的内容包含哪些呢?2006年教育出版社出版的图书。本册教科书包括“解三角形”、“数列”、“不等式”等三章内容。

本书要求学生适当的运用数学知识，解决生活中实际问题。本书高考占很例，主要集中于数学道大题中。

题型较为简单，但变化多端。书内分“观察”、“思考”、“探究”等模块，与“观察与猜想”、“阅读与思考”、“探究与发现”、“信息技术运用”等拓展性栏目。

高中数学必修和选修有几本？

1．1

高中数学共学习11本书，其中必修5本，选修6本。

②收集一些生活中普遍使用的函数模型（指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等）的实例，了解函数模型的广泛应用。

选学部分：选修4物理：必修一：运动的描述-1（几何证明选讲）、选修4-2（矩阵与变换）、选修4-4（坐标系与参数方程）、选修4-5（不等式选讲）。

必修一

1、

（约4课时）

（1）的含义与表示

①通过实例，了解的含义，体会元素与的“属于”关系。

②能选择自然语言、图形语言、语言（列举法或描述法）描述不同的具体问题，感受语言的意义和作用。

①理解之间包含与相等的含义，能识别给定的子集。

②在具体情境中，了解全集与空集的含义。

（3）的基本运算

②理解在给定中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集。

2、函数概念与基本初等函数

（约32课时）

②在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法（如图象法、列表法、解析法）表示函数。

⑤学会运用函数图象理解和研究函数的性质（参见例1）。

（2）指数函数

①（细胞的分裂，考古中所用的C的衰减，物在人体内残留量的变化等），了解指数函数模型的实际背景。

②理解有理指数幂的含义，通过具体实例了解实数指数幂的意义，掌握幂的运算。

③理解指数函数的概念和意义，能借助计算器或计算机画出具体指数函数的图象，探索并理解指数函数的单调性与特殊点。

（3）对数函数

①理解对数的概念及其运算性质，知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数；通过阅读材料，了解对数的产生历史以及对简化运算的作用。

②通过具体实例，直观了解对数函数模型所刻画的数量关系，初步理解对数函数的概念，体会对数函数是一类重要的函数模型；能借助计算器或计算机画出具体对数函数的图象，探索并了解对数函数的单调性与特殊点。

③知道指数函数 与对数函数 互为反函数（a>0，a≠1）。

（4）幂函数

（5）函数与方程

②根据具体函数的图象，能够借助计算器用二分法求相应方程的近似解，了解这种方法是求方程近似解的常用方法。

（6）函数模型及其应用

①利用计算工具，比较指数函数、对数函数以及幂函数增长异；结合实例体会直线上升、指数爆炸、对数增长等不同函数类型增长的含义。

（7）实习作业

根据某个主题，收集17世纪前后发生的一些对数学发展起重大作用的历史和人物（开普勒、伽利略、笛卡儿、牛顿、莱布尼茨、欧拉等）的有关资料或现实生活中的函数实例。

采取小组合作的方式写一篇有关函数概念的形成、发展或应用的文章，在班级中进行交流。具体要求参见数学文化的要求。

参考资料来源：

高中理科数学共学习11本书，其中必修5本，选修6本。具体如下：

1、选修是为进一步学习一遍参加更高一级考试以便进入高一级学校深造做准备的。 选修分为系列1、系列2、系列3、系列4。 系列1是为学习文科做准备的；系列2是为理工科做准备的；这是必须选择的。系列3是是真正的选修（可选可不选）；系列4有十个专题，高考各自省份不同，考试也有不同。一般是专题1、专题4、专题5中任意选一个考试。

2、高中数学是全国高中生学习的一门学科。包括《与函数》《三角函数》《不等式》《数列》《复数》《排列、组合、二项式定理》《立体几何》《平面解析几何》等部分。

高一数学必修几本书啊

（1）函数

高一数学课本数目因各地使用的教材不同会有所不同，人教版教材一共需要学习八本书，分别为：

高中数学必修一、高中数学必修二、高中数学必修三、高中数学必修四、高中数学必修五。

2、选修：

高中数学选修一、高中数学选修二、高中数学选修三。

扩展资其次，要学会记忆：料：数学必修一章节内容：

章与函数概念

1．2函数及其表示

2．1指数函数

2扩展资料：．2对数函数

3．1函数与方程

3．2函数模型及其应用

高一数学要学几本书啊？？

3、高中要分文理科,必修是必须要学的,而选修是要看你学的是什么就选什么.比如我是学理科的,那么我就不学文科的选修科目,文科的选修是:.地理.历史.理科是:物理.化学.生物.其实文科和理科虽然都考数学但是文科的数学要比理科简单.我们理科的选修数学比文科难,而且选修书的种类也比文科多。

我学的是 高1上：必修1、4 下：必修5、2 高2上：必修3 选修高2上开始学 文科学1-几，理科学2-几 老师说因为必修2、3涉及立体几何，太难，所以后来学

希望采纳

高一学习，要学会听课：

1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；

2、参与交流和互动，不要只①进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型，在此基础上学习用与对应的语言来刻画函数，体会对应关系在刻画函数概念中的作用；了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域和值域；了解映射的概念。是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。

3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。

1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在时间识记，一般应安排在早3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。

学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。

，要学会总结：

一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

修改一下~ 高二学必修三 选修2-1 2-2 2-3 以及4-1 4-2 4-3 4-4 4-5中任选两本选修(各地区不同)

高中数学的必修有几本书啊？

与基本初等函数

新高考两本必修书，三本选修书，老版本五本必修书，选修至少5本，不过知识点重叠的比较多，看你是哪里的考生，不同地区不太一样

必学部分：必修1、必修2、必修3、必修4、必修5、选修1-1、选修1-2；

高中数学一共有4本书：

1、《高中数学必修一》：是高中数学学习阶段顺序必修的本教学辅助资料。是2007年教育出版社出版的图书，作者是教育出版社课题材料研究所、中学数学课程教材研究开发中心。

2、《高中数学必修二》：主要内容是认识空间图形，通过对空间几何体的整体把握，培养和发展空间想象能力。是2007年9月由教育出版社出版的图书，作者是王申怀。

3、《高中数学必修三》：主要内容是4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。对算法，统计，概率知识的讲解与总结。是新课标高中数学必修系列的第3本书籍，分为A、B两版，由教育出版社出版发行。