医务室管理制度 医务室管理制度参考的标准

行政副总的工作职责有哪些？

3、继续做好全校学生体质的训练和测试工作，提高学生体质健康水平，学生体质测试合格率确保达要求。

1、抓好行政管理，督促职能部门完成好分管的日常行政工作，定期向汇报工作。

医务室管理制度 医务室管理制度参考的标准

医务室管理制度 医务室管理制度参考的标准

医务室管理制度 医务室管理制度参考的标准

医务室管理制度 医务室管理制度参考的标准

2、抓好企业管理，严格执行ISO9001质量管理标准，推行全员成本核算和现代管理方法，主持制定公司级的规章制度、岗位职责、管理标准、工作程序和公司对各职能科室、车间的考核办法，抓好管理基础工作和班组建设。

3、抓好人力资源开发、劳动工资、人事管理、员工培训、考核和分配、人员调配及外聘人员和临时工的归口管理。

4、抓好治安、保卫、消防工作，做好安全防范，防止治安案件和刑事案件的发生，保证公司长治久安，使广大员工有安全感。

5、抓好生活、后勤服务工作。搞好职工食堂、职工宿舍、职工浴池和医务室的管理工作，达到职工满意。

6、抓好公司的文秘工作，做好文件的起草、打印、发放和各类文件的传阅、催办、归档工作，及时将有关生产、经济报表及公司制定的制度、办法电传或送达总部。

7、做好来客接待、民事调解和工作。

8、抓好公司报刊管理、印章管理第二十二条财务划分为年度和季度两种，编制年度应分季编制，季度应分月编制。、车辆管理、客饭管理和厂容厂貌等工作。

9、行政系统员工聘任、解聘的建议权。

坚持在区的下，紧紧围绕学校中心工作，坚持以德育为核心，以新课程改革为重点，以培养创新精神和实践能力为重点。围绕上级中心工作，在务实、高效的基础上，力争各项工作上一个新的台阶。积极开展学校体育、卫生、艺术、科技活动，有效开展社团建设活动，提高教育质量，增强学生体质，提高学生卫生意识，培养学生艺术天赋，展现我校的艺术特色。10、要求相关部门配合相关工作的权力。

行政事业单位费使用规定

一、指导思想：

1）本单位购建（置）各种职工文体活动设施或器材开支；

二零xx年三月二日

2）对本单位举办食堂、医务室等集体事业的补助；

2、做好幼儿升中班的衔接，做好学期结束工作。

3）本单位在元旦、春节、国庆节、中秋节等重大节日期间开展的面向全体职工的业余文体娱乐活动的相关开支；

4）对本单位职工及其亲属的慰问，应按照《湖里区委办公室关于印发湖里区机关及其亲属伤、病、亡慰问办法的通知》（厦湖委办〔2013〕81号）的规定发放；

5）对本单位职工的特殊困难补助；

6）对本单位职工的预防保健开支；

7）对本单位职工子女的儿童节日慰问；

8）其他必要的开支，如经单位同意由职工个人自行购买的用品等。

2、行政事业单位费不得用于以下开支项目：

1）请客送礼；

2）变相发放奖金、津贴；

3）购买购物卡和代金券；

4）其他违反财政财务制度规定的开支。

小班学期班务工作

1、主题活动：我们真快乐

小班学期班务工作

3、每周及时更换家园联系栏，做到家园互通信息。

时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又将迎来新的进步，此时此刻我们需要开始制定一个。相信大家又在为写犯愁了吧？下面是我帮大家整理的小班学期班务工作，欢迎大家分享。

小班学期班务工作1 一、班况分析

本学期小一班的各项工作还是由曹老师、贺老师、刘老师共同担任，孩子也是我们上学期的宝贝，没有变化。经过一学期的学习生活，孩子们都能高高兴兴地上，自理能力有了很大的提高，少部分幼儿需加强。在这里，我们见证了宝贝们从刚入园时的恐惧、哭闹，到现在的调皮、捣乱；从初的对的排斥，到现在的喜欢跟老师在一起，喜欢在里交朋友；从初不敢在其他人面前表现自己，到现在的能够很熟练的在别人面前跳、唱歌，大方的展示自己在一日常规方面也形成了良好的习惯：如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们更多机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。

二、德育工作

首先，对幼儿进行德育工作，我认为目前主要是培养幼儿爱集体的教育，具体分为以下三方面：

1、培养幼儿喜欢并逐步习惯的集体生活，进而热爱的集体生活。与小朋友友好相处，感受共同生活的愉快与欢乐。不独占、不争抢玩具、图书等到物品。不、不，能互相谦让，逐步学会自己解决与同伴的争执和。

2、培养幼儿关心别人，关心集体，愿意为集体做好事。让幼儿学会关心别人，对同伴富有同情心，当别人有困难时能去帮助解决，给予同情和安慰。并爱护比自己年幼的同伴，还会正确评价自己和别人的行为。

3、培养幼儿遵守集体活动的规则，养成守纪律的行为习惯。其次，对幼儿进行礼貌教育和守纪律教育讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为，是对每一个公民提出的要求。我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育。

例如：

1、对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌，知道有礼貌是好孩子。

2、会使用礼貌用语：请、您、早、好、谢谢、对不起、没关系。

3、别人说话时不随便打断，不乱插嘴。

4、不需更多的提醒，能较主动地遵守本班和的各项规则。保育是一切工作的基础，上学期在三位老师的共同努力下，孩子们的出勤率较高，有一定的自理能力。

三、班级常规培养

一日常规方面也形成了良好的习惯：如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们更多机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。

小班学期班务工作2 一、班况分析

经过一学期的教育、教学，本班幼儿在常规方面以及学习、生活等方面都得到了较大的发展，幼儿入园后比以前能更快的适应的生活学习环境，小朋友们都喜欢上。

入园以来，幼儿以往那种自由散漫、蛮不讲理、不听大人的话及以自我为中心等现象有明显进步；在自理潜力方面，他们能够用餐；午睡时大都能先尝试自己穿_服，遇到困难再请老师帮忙；在常规方面，他们能够遵守纪律，不再乱走乱跑了。

透过一学期的教育教学工作，发现以下问题：由于男孩较多且由于多为独生子女，有部分幼儿在生活行为和学习习惯中仍表现的比较自我……所以接下去的教育教学工作，老师应给这些孩子足够的安全感，逐步这部分孩子融入群众生活。

根据以上状况，我们将在今后的教育、教学活动中，结合小班幼儿的年龄特点，以及每名幼儿的不同个性，重视促进幼儿的发展，对幼儿实行有、有目的的教育。

本学期班级将继续以热心、耐心、细心的工作态度，使入园的孩子能适应的学习生活！

二、本学期工作的主要目标及任务：

1、幼儿生活管理方面：

随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导、有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手；能正确使用餐具，有礼貌的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭；持续桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口；能安静入睡室，在老师的帮忙下，能按顺序_裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。

2、教育管理方面：

根据本班幼儿的实际水平和兴趣，确立相应的教育目标和要求；根据“纲要”目标和围绕华东师范大学的建构式课程，确立相应的教育目标、要求和教育资料及形式、在教学活动中，有目的、有幼儿用心参与、主动学习，他们学习用多种感官感知事物，鼓励他们动手作，学会发现问题和解决问题

三、幼儿教育教学工作：

合理利用分区、分组、群众、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。

我们继续努力探索园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，用心讨论，吸取其他班的长处。

认真开展科学领域以外的“语言、、健康、情感”等领域的探究活动。

认真参加园内观摩教学活动，从中相互学习与提高，用心并准时参加各种培训，提高自身素质与业务潜力。

1、重视个别教育

幼儿年龄相较大，性格也不尽相同，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要实施不同的教育方法，找到适合不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的快速发展。

2、环境布置

根据主题资料及时并逐步地更换主题墙，并主要以幼儿作品为主，做到与探究资料相结合，材料尽量丰富。

教师相互协调，共同完成。

并且，为了让幼儿增加对周围环境的认识，我们还将在每月开展各种环保活动，使孩子了解环境与人类的关系。

严格按照家园常规管理制度完成各项常规工作。

鼓励家长用心参加志愿活动，发现本班的用心分子进行表彰。

透过网页，让更多的家长了解。

向家长开放半日活动和家长会，让家长进一步了解幼儿的在园生活状况。

透过家长园地，使家长了解我们的教育资料，并且使家长了解一些的幼儿教育知识和育儿知识。

做好家访工作，普访一次，家园同步共同教育好幼儿。

小班学期班务工作3 一、生活管理方面

小班的孩子们由于年龄小，大部分幼儿生活不能自理，这样无形中我们的工作压力就个性大。因此，我们在培养幼儿生活习惯方面，就要加强日常生活习惯的培养，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时拉尿，拉屎：如自己穿脱衣裤，有尿、有屎、会及时告诉老师，并在老师的帮忙下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。如果有个别幼儿拉在身上，老师务必做到立即给幼儿换上干净的衣裤，并及时把的衣裤洗掉。

小班的小朋友在吃饭的时候，情绪也个性不稳定。有的幼儿以为吃了饭，爸爸、妈妈就会来接。因此，一想到自己的爸爸，妈妈、难免又会悲哀地哭了起来，这时候小朋友吃起饭来就很困难。老师在午饭期间务必做到保证每个小朋友都要进食必须的饭量，让他们在安静声中愉快的进餐。并逐渐培养幼儿自己进餐用鼓励的语言。

二、常规训练方面

常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理。因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、礼貌行为的培养，贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵守日常行为规范：知道听铃鼓声上位，休息；群众上厕所、喝水；饭前要洗手，午睡前上厕所；爱惜玩具，不乱扔，知道物归原处；与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把的玩具带回家；有礼貌地向老师问早、再见；学习做力所能及的事，培养幼儿爱劳动的习惯；在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑，避免的发生。

三、家长工作方面

在平常的日常工作中，我们要热情、诚恳、主动地和家长沟通。利用“接送准备”向家长说的规章制度，家长的行为规范及家长需要配合老师做好的工作等。认真建立幼儿成长档案，及时反映幼儿在院的状况与表现，了解幼儿在家的状况，以便有针对性地进行教育，争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。认真办好《家园共育》栏目，让家长透过这栏目了解班上的状况，畅所欲言地说出自己的。认真填写交接班本，把一些特殊的状况记录下来，让班上都了解，争取做到每位家长都满意。利用早晚接送孩子的时刻和家长谈话及电话联系、家访等形式，以了解家长的心声，检查自己的工作是否让家长满意。

四、安全工作方面

将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿（个性是较特殊的幼儿）；认真做好晨检工作，做到一看、二问、三检查；严格使用接送制度；当天常清点人数，注意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外发生；老师经常反复叮嘱幼儿注意安全，加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自我保护的意识和潜质；班上使用电器要有专人看管，注意取暖、纳凉设备的安全使用；及时发现班上的不安全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方；玩具用品等要经常清洗、消毒；随时注意幼儿的情绪及精神状态，发现状况及时报告医务室。

小班学期班务工作4 一、班况分析

经过一学期的教育、教学，本班幼儿在常规方面以及学习、生活等方面都得到了较大的发展，幼儿入园后比以前能更快的适应的生活学习环境，小朋友们都喜欢上。入园以来，幼儿以往那种自由散漫、蛮不讲理、不听大人的话及以自我为中心等现象有明显进步；在自理能力方面，他们能够用餐；午睡时大都能先尝试自己穿脱衣服，遇到困难再请老师帮忙；在常规方面，他们能够遵守纪律，不再乱走乱跑了。通过一学期的教育教学工作，发现以下问题：由于男孩较多且由于多为独生子女，有部分幼儿在生活行为和学习习惯中仍表现的比较自我……所以接下去的教育教学工作，老师应给这些孩子足够的安全感，逐步这部分孩子融入集体生活。根据以上情况，我们将在今后的教育、教学活动中，结合小班幼儿的年龄特点，以及每名幼儿的不同个性，重视促进幼儿的发展，对幼儿实行有、有目的`的教育。本学期班级将继续以热心、耐心、细心的工作态度，使入园的孩子能适应的学习生活！

二、本学期工作的主要目标及任务：

1、幼儿生活管理方面：

随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导、有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手；能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭；保持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口；能安静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。

2、教育管理方面：

根据本班幼儿的实际水平和兴趣，确立相应的教育目标和要求；根据“纲要”目标和围绕华东师范大学的建构式课程，确立相应的教育目标、要求和教育内容及形式、在教学活动中，有目的、有幼儿积极参与、主动学习，他们学习用多种感官感知事物，鼓励他们动手作，学会发现问题和解决问题

三、幼儿教育教学工作：

合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。我们继续努力探索园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，积极讨论，吸取其他班的长处。认真开展科学领域以外的“语言、、健康、情感”等领域的探究活动。认真参加园内观摩教学活动，从中相互学习与提高，积极并准时参加各种培训，提高自身素质与业务能力。

1、重视个别教育

幼儿年龄相较大，性格也不尽相同，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要实施不同的教育方法，找到适合不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的快速发展。

2、环境布置

根据主题内容及时并逐步地更换主题墙，并主要以幼儿作品为主，做到与探究内容相结合，材料尽量丰富。教师相互协调，共同完成。并且，为了让幼儿增加对周围环境的认识，我们还将在每月开展各种环保活动，使孩子了解环境与人类的关系。

严格按照家园常规管理制度完成各项常规工作。鼓励家长积极参加志愿活动，发现本班的积极分子进行表彰。通过网页，让更多的家长了解。向家长开放半日活动和家长会，让家长进一步了解幼儿的在园生活情况。通过家长园地，使家长了解我们的教育内容，并且使家长了解一些的幼儿教育知识和育儿知识。做好家访工作，普访一次，家园同步共同教育好幼儿。

四、每月工作安排：

二月份：

1、做好开学各项工作，安定幼儿情绪。

2、师生共同准备材料，进行环境布置的更换。

3、投放区角材料，丰富幼儿的区角活动。

三月份：

1、家长会。

2、让幼儿知道“三八”妇女节，体谅妈辛苦，学会关心别人。

3、自制体育器械为幼儿增添更丰富的活动材料。

4、开展“安全活动周”。

四月份：

1、开展小班纸工比赛。

2、丰富成长档案工作。

五月份：

1、向幼儿进行“五？一”爱劳动教育。

2、向家长开放半日活动。

3、准备“六一”系列活动的准备工作。

六月份：

1、安排好“六一”系列活动。

2、完善成长档案工作。

七月份：

1、对幼儿进行安全教育，祝幼儿过个开心、安全的暑。

小班学期班务工作5 一、班况分析：

本学期，我们班新增了几位小朋友，经过一周的学习生活，孩子们都能高高兴兴地上，自理能力较上学期相比，有了很大的提高，少部分幼儿需加强。在一日常规方面也形成了良好的习惯：如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们更多机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。

二、工作：

我们将根据我园幼教工作，保教结合，以素质提高为主，以创设良好的育儿环境及优化幼儿一日活动为重点，我们将本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作，争取更好的成绩。

三、教学内容与要求：

1、健康领域

1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；

2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；

3、知道必要的安全保健常识，学会保护自己；

4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

2、语言领域

1、乐意与人交谈，讲话礼貌；

2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语；

3、能清楚的说出自己想说的事；

4、喜欢听故事、看图书；

5、能听懂并会说普通话。

3、领域

1、能主动的参与各种活动，有自信心；

2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；

3、理解并遵守日常生活中基本的行为规则；

4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的感；

5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

4、科学领域

1、对周围的事物、现象感性趣，有好奇心和求知欲；

3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；

4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；

5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

5、艺术领域

2、喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验；

3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

四、家园共育：

1、按时发放家园联系册，让家长及时了解幼儿在园情况。

2、通过家园联系册让教师了解幼儿在家情况及家长有何意见和感想促进工作。

4、幼儿不来园及时家访，了解情况。

5、结合主题定期开展亲子活动，家长开放日活动。

五、具体工作安排：

三月份：

1、主题活动：春天来了

2、节日教育：“三八”妇女节

3、健康教育：讲卫生不生病

4、科学探索动：我们来种植

5、美术创作：美丽的风筝

6、音乐欣赏：好妈妈

7、发放家园联系册

四月份：

1、主题活动：和你在一起

2、组织开展幼儿种植实践活动—“我们家的小菜园”

3、与健康：身体动一动

5、科学探索：神奇的水

6、美术创作：亲亲热热一家人

7、继续开展一日常规管理活动

五月份：

2、“五一”劳动节庆祝活动

3、与健康：你会怎样做

4、科学探索：怎样才凉快

5、美术创作：开心

6、音乐欣赏：我的动物朋友

7、准备庆“六一”节目

六月份：

1、主题活动：美丽的夏天

2、家园共庆“六一”。

3、节日教育：端午节

4、科学探索：水变牛奶

5、实践活动：甜甜的瓜

6、美术创作：儿童节真快乐

7、安全教育：游泳去、太阳辣

七月份：

1、幼儿发展情况测查评价

2、班务总结、个人工作总结

3、幼儿离园安全教育

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电力安装企业急需财务管理制度、营销管理制度和费用报销手续流程，请发至本站.谢谢！

1、队伍建设

电力企业财务管理制度

章内部财务管理体制

为规范企业财务行为，加强财务管理和经济核算，按照《企业财务通则》、《企业会计准则》规定，结合本厂实际情况，特制定本制度。

条本厂内部财务管理实行在厂长下，各级职能部门分级管理，权责分明，科学管理，激励和约束相结合的管理体制。

第二条厂长在财务管理中的权责

1、遵守法律、法规， 根据市场经济规律及省局下达发电，确定厂发展规划及与之相适应的厂财务目标和预算方案，并为实现目标和预算方案进行生产经营全过程组织和管理，确保资产的保值与增值。

2、根据厂的规划和生产经营需要， 确定财务管理机构的设置和变更，聘任或解聘财务负责人。

3、在执行政策、法令前提下，正确处理、企业、 职工三者关系，正确处理局部利益和整体利益的关系，正确处理眼前利益和长远利益的关系，拟订职工报酬和利润分配方案。

4、接受财政、税务、审计部门对厂生产经营活动的监督和检查。定期向职工汇报财务运行状况。

第三条财务科是财务活动的日常管理部门，在厂长下开展工作，日常工作由科长组织，科长对厂长直接负责。

第四条财务科长在内部财务管理中的权责

1、宣传、贯彻、执行和上级部门的各项财税法规和制度。

2、建立和健全内部财务管理制度和会计核算制度，使各项财务活动有法可依、有章可循、有据可查。

3、根据厂经营目标，组织编制财务年度，经厂部审定后， 落实各有关部门成本、费用、利润指标。

4、合理筹措资金，加速，增加资金利用率。

5、严格执行规定的各项开支范围和标准，加强财务监督。

6、正确核算材料、产品成本，正确进行销售、利润的核算， 如实反映财务状况和经营成果，依法计算并及时交纳各种税收，按时编制企业财务决算。

7、负责财务会计体系的业务建设，不断提高财会人员业务水平，并对财务人员进行业绩考评。

第五条厂各相关职能部门配合财务科搞好财务管理工作，根据财务管理要求填报各种原始记录和报表，并接受财务监督和检查。

第六条物资管理部门根据生产经营需要按期编制物资供应，实行比价采购，降低采购成本，积极处理积压物资，压缩库存，降低资金占用。

第七条劳动工资部门严格执行工资管理制度，按照财政局、劳动局核定工资额合理使用，同时编制费用和各种费用定额，以不断降低单位产品的工资含量，提高劳动生产率。

第八条动力设备部门要加强设备管理，提高设备利用率，建立固定资产台帐，按时向财务部门提供设备更新及大修理，加强核算大中小修理成本。

第九条总务部门要建立房屋、建筑物、低值易耗品台帐，定期进行核对，合理控制办公用品和低值易耗品的发放。

第十条基建部门划清房屋、建筑物日常维修支出和投资性支出，按时编制并向财务科提供大修和拆搭建，协助财务做好预决算审计。

第十一条下属核算企业接受厂财务部门的监督和指导，及时办理财务结算，如期编制有关报表，报送财务科。

第二章内部财务管理的基础工作

一、原始凭证的管理及填报要求

条在生产经营活动中产量、质量、设备利用、存货的收、发、领、退以及各项财产物资转移、毁损等各环节的原始记录凭证必须根据生产经营状况设计，以满足生产经营的要求。

第二条厂内部各种原始凭证在增减或变动时应由各扎口部门负责设计或变更，并报厂部批准后印制。

第三条厂内的空白原始凭证，由各扎口部门负责保管、发放，用过的有效原始凭证应按档案管理规定进行保管。

第四条原始凭证填写必须内容真实，数字正确，字迹清晰，并按联次及时、完整地传递和报送。

第五条财务凭证由财务人员填制。

1、费用报销、 材料采购由厂长签字后交财会人员按有关规定审核，填制内部凭证，由出纳收付。

2、财务转帐凭证、收款凭证、 付款凭证及其他销售凭证由财务科各有关岗1、行政事业单位费可以用于以下开支项目：位填制，审核后装订。

3、各银行往来结算凭证由财务科负责及时取回，并转有关部门， 经有关部门审核无误并办理有关手续后转财务科填制会计凭证入帐。凡需拒付的银行托收凭证，由有关部门提出拒付理由及时交财务科，由财务科负责向银行办理拒付手续。

4、费报销根据有关规定，经医务室、工会、财务共同审核。其中付款额度每笔在500元以上的，由分管厂长签字后，才能报销。

5、职工因公借款凭据，必须附在记帐凭证之后，收回借款时， 应另开收据，不得退还原借款单据。

二、定额管理制度

第六条原辅材料消耗定额

1、原辅材料消耗定额由生产办负责制订、 修订和日常管理。

2、原辅材料消耗定额需保持先进性、合理性， 一般每年修订一次，如有重大的工艺改革影响消耗定额的先进合理性时，应作个别的变动和修订。

第七条工时定额

1、工时定额由劳动人事部门负责制定、修订和日常管理。

2、工时定额需保持先进合理，一般每年修订一次， 如有重大工艺改革，定额人员需正确及时地进行测定、制订。

3、费用定额由财务负责制订， 旅费开支标准由财务科根据有关规定，结合企业实际情况制定或修订，经厂部批准后执行。

第八条所有定额一经颁布，各部门需严格执行，不得擅自变动和修改，如遇特殊情况，需办理有关手续，经批准后方能使用。

三、计量制度

第九条企业物资的购进、领用、运输、转移、产品入库、销售等各环节均要按照计量准确、手续齐全、传递及时、资料完整、情况明晰的要求进行交接。

第十条 所有进出本厂的物资， 必须有计量单据和质量合格证(废料除外)。

第十一条企业计量手段的配备由各部门提出购置申请，经计量管理部门技术审定并编制采购，厂长批准才能办理。

第十二条企业的计量器具验收由计量部门负责。

1、组织计量器具的入库验收工作。

2、搞好计量器具的发放、审签、登记工作。

3、计量器具的封存、停用、报废等工作。

4、正确使用计量器具，定期做好计量器具验证工作， 使计量检测的数据无误。

四财产物资管理制度

第十三条企业所有财产、物资需定期盘点，做到帐、卡、物三相符。

1、固定资产中的机器、 设备由各分场技术设备员每年组织盘点一次。

2、固定资产中的仪表、仪器、计量器具由热工、 电气分场组织每年盘点一次。

3、固定资产中的房屋、建筑物由总务科、 基建科组织每年盘点一次。

4、企业的计算机，由计算机管理部门负责每年进行盘点。

5、企业的家电、办公用具由总务科每年组织盘点。

6、企业的仓库储备物资由各仓库每季进行盘点。

第十四条所有盘点的财产与物资均需编制盘点清册，按时报财务科。

第十五条财务科将所有盘盈、盘亏、毁损的情况进行汇总，并对重大的盘盈、盘亏、毁损进行调查，按审批权限办理手续，及时进行帐务处理。

第十六条企业财产物资的调入、调出、收发、领退、盘盈、盘亏、毁损、报废均须按本制度的规定执行。

第十七条固定资产的购入、出售、投出、出租，需经厂长批准并经生产办、财务科、供应科办理有关手续后才能实施。

五价格管理制度

第十九条电价由财务科根据原辅材料的价格、工资、费用上涨的因素进行成本测算。上网电价略高于当期实际成本，控制在3－5%。测算结果上报董事会，决定出厂电价。

六财务预算编制

第二十条财务的编制依据

1、省下达发电任务。

2、成本。

3、管理费用。

4、财务费用。

5、营业外收支。

6、有关税收政策。

第二十一条财务内容

1、财务编制说明。

2、利润及利润分配表。

3、营业外收支表。

4、财务收入表。

5、其他业务利润表。

第二十三条财务除销售收入与利润指标外，应包括期资产负债率、流动比率、速动比率、应收帐款周转率等有关指标。

七财务分析制度

第二十四条财务分析按月进行，次月的十日前结束。

第二十五条财务分析方法采用比较分析法和典型事例分析法二种。

1、比较分析法主要运用会计报表和管理报表进行分析。

⑴、分析期实际数与数进行比较，以找出实际与异，结合特殊事例或典型事例分析查找方向。

⑵、分析期与前期或连续数期项目余额的对比，从异变化中发现问题，查找原因，寻找途径。

⑶、与行业平均指标或先进企业指标对比，以确定企业在同行业中所处位置，从而找出同先进水平的距。

2、典型事例分析，主要根据比例分析中所示的距， 影响完成程度，进行详细剖析，以寻找解决途径。

第二十六条财务分析需召开有关的专业分析会议，并按月拟写分析报告，分析报告包括比较分析、事例分析内容及建议等。

八内部稽核规定

第二十第十八条外购原辅材料价格实行部门、厂部二级管理，外购价格提高必须征得厂部同意，才能进行采购。七条企业所有会计凭证、帐册、报表均属内部稽核范围。

第二十八条内部稽核工作由财务科负责进行。

第二十九条内部稽核从经济业务的合法性、合理性、会计核算资料的正确性、规范性、及时性、内部手续的完整性等方面全面进行。

第三十条在稽核中发现不合法、不正确、不规范、不完整等内容，稽核人员应督促有关人员及时进行纠正。

第三十一条对在稽核过程中未发现、未纠正的错，稽核人员与错的直接者负有同样。

第三十二条对稽核后的会计凭证按有关规定进行妥善保管，对到规定时间可销毁的凭证应办理有关手续，经批准后实施。九制度

第三十三条在购买和使用时，必须加盖单位名称、税务登记号码、专用章或财务专用章字样的印章。

第三十四条购买时，必须填写“购买申请表”，经税务机关核准后，填写领购簿、票种、购买日期、数量、起讫号码、领购人签章、核发税务机关(章)等内容。

第三十五条万元版、十万元版专用使用期限按税务机关规定，三个月内更换，填写销号单，并在领购簿上进行销号，由税务机关签章。

第三十六条填写时，应按顺序填开，全部联次一次复写，内容真实、项目齐全、字迹清楚，并加盖专用章或财务专用章。

第三十七条开具后，如发生销货退回需开红票时，必须收回原并注明“作废”字样或取得对方有效证明，才能开具红票。

第三十八条妥善保管，每天下班前将一律放入保险箱，同时保管好销号的，对到规定时间可销毁的应办理有关手续，经批准后进行销毁。

第三十九条按税务机关规定，按月填写专用、普通领、用、存报表，及使用明细表。

第四十条如发生丢失，即当日书面报告主管税务机关，并在报刊和电视台公告，声明作废。第三章作管理制度

中学体卫艺工作

2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题；

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作同时也不断更新迭代，何不好好地做个工作呢？好的工作都具备一些什么特点呢？下面是我收集整理的中学体卫艺工作，仅供参考，希望能够帮助到大家。

中学体卫艺工作1

认真贯彻落实、《关于加强青少年体育增强少年体质的意见》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》和《江苏省学生体质健康促进条例》等文件精神，进一步提高全校师生对体卫艺教育工作的认识，扎实推进学校体卫艺工作，逐步提高学校体卫艺工作的水平，促进学生的身心健康发展。

二、工作思路

面向全体学生。夯实学校体卫艺教育的基础性工作。根据学生实际和师资情况，开展针对性工作。健全体卫艺工作制度。切实抓好体卫艺教育的落实、推进和提高工作。

（一）体育教育工作

1、完善学校体育工作制度，强化学校体育工作的常规管理要求。

2、严格落实课程，开齐、开足、开好体育课程。

4、强化学校大课间活动工作和阳光体育运动工作，优化活动方案，提高活动的安全性、针对性和活动的质量。

5、做好学生体育中考相关项目的平时训练和模考工作，为体育中考做好充分准备。

6、落实好“体育、艺术2+1项目”工作。更好的利用体育课和美术课，把“体艺2+1”工作提上新的台阶，切实提高学生的身体素质与艺术修养。

7、积极开展体育竞赛活动。继续抓好学校各运动队的业余运动训练和比赛，认真组织举办好全校冬季三项比赛和市级冬季三项比赛等。

（二）健教卫生工作

1、完善学校卫生工作管理网络，强化师生卫生意识，进一步形成师生良好的卫生习惯和卫生感。

2、继续细致做好全校学生的心理健康建档工作。做好特殊心理学生和特殊家庭学生的摸底、登记工作。继续开放心语室，进一步增强心语室的功能。

3、继续利用《健教园地》期刊、校园网、黑板报、橱窗、电子小报、课堂教学、试卷、讲座等形式和阵地进行健康教育，营造校园健康教育氛围和健教知识网络，普及学生健教卫生知识。

4、巩固学校传染病常见病预防和控制工作。做好学校晨检晨报工作、常见病检查预防接种工作、学生缺勤登记联系工作。完善学校传染病常见病预防和控制应急预案，确保一旦发生传染性疾病，及时报告当地门和，并及时采取适当措施。

（三）艺术教育工作

1、严格落实课程，开齐、开足、开好艺术课程，不断提高艺术课课堂教学效果。

2、强化学校艺术教育常规管理要求。提升艺术专用室环境布置的专业性。

3、组织实施“携手文明，走近良辅，做一个有道德的人”为主题的校园艺术节系列活动，力争学生人人参与，活动深受欢迎，活动质量高，学生受益大。

4、组织学生参加各级各类比赛，力争获得较好名次。

四、每月重要工作安排

2—3月份

1、制定学校体卫艺工作学期。

2、规范完善体卫艺工作制度。召开学校体卫艺工作会议，明确任务目标和工作要求。

3、制定并出台学校阳光体育实施方案并组织实施。

4、布置“2+1”工作。组织开展学校传统体育项目活动。

5、新学期学生心理健康和特殊家庭学生摸底、登记、建档。

6、《健教园地》20xx~20xx—2期。

7、出台第三届校园艺术节实施方案。

8、配合教务处，抓好初三年级体育中考的训练和模拟测试工作。

9、做好学生晨检工作和体质训练工作。

4月份

1、配合教务处，做好初三年级体育中考测试工作。

2、举行学生体育单项比赛。

3、抓好学生广播质量提升工作。

4、出好健教主题黑板报。

5、组织实施校园艺术节系列活动（开幕式、校园歌手大赛、朗诵比赛，现场书法赛和绘画比赛）

6、做好学生晨检工作和体质训练工作。

5月份

1、体育传统项目和特色项目开展情况进行调研。

2、健教专题橱窗展示。

3、心语室、卫生室工作情况调研。

4、《健教园地》20xx~20xx—2第二期。

5、做好学生晨检工作和体质训练工作。

6月份

1、心理健康讲座。

2、做好学生晨检工作和体质训练工作。

3、完成体卫艺各类活动的材料整理和收交归档工作。

4、体卫艺工作获奖汇总。

5、学校体卫艺工作总结会。

6、制定期学校体育特色项目活动安排方案。

7、完成学校体卫艺工作学期总结。

中学体卫艺工作2

为了全面贯彻《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》和《学生体质健康标准》精神，切实搞好学校的体卫艺科工作，培养学生良好的卫生习惯，确保学生身心健康发展。根据上级主管部门的要求，结合我校实际情况，特拟定本学期体卫艺科工作。

二、工作目标：

1、完善体卫艺科管理机制、加大管理力度。

2、探索学生社团和课程建设有机整合。

3、配合区学生活动节，开展好xx二中20xx年第三届学生活动节

4、开展学校20xx年（第六届）体育节活动、20xx年（第六届）艺术节活动。

三、主要工作 ：

（一）做好两大建设工作：

根据学校十二五工作目标要求和当前的现状，以“二期课改”“二纲教育”精神为指导，努力实施好学校十二五规划的工作和目标。强化在学校下的以音体美教研组、医务室为龙头，以各年级组为主线，以班主任为基础的体卫艺科工作网络，扎实开展各项工作，积极创造条件学校深化学校内部改革，强化教师的质量意识，以提高学校的教学质量为突破口，谋求学生、教师、学校三个层面科学地、可持续地发展。

（1）根据学校整体工作部署，定期组织学习的各项方针政策，深入开展“”和保持员先进性的教育，摒弃对体卫艺科工作的'一些错误观念，提高体卫艺科的思想素质，爱岗敬业，牢固树立全心全意为学生的思想。

（2）广泛宣传学校体卫艺科工作，落实学校体卫艺科工作，使体卫艺科深深地认识到：体卫艺科工作是教育方针的重要组成部分，是素质教育不可缺少的内容。通过深入细致的宣传，使学校体卫艺科工作进一步得到支持，教师的高度重视，学生的积极参与。

（3）发挥员的先锋模范作用，发挥积极分子的带头作用，认真地做好体卫艺科的思想工作，关心他们，理解他们，解决他们的实际问题，调动他们工作的积极性。

（4）严格考勤制度，加大管理的力度，坚持岗位制，弘扬敬业精神，不断提高体卫艺科工作的自觉性。

2、制度建设：

（1）完善工作目标制三是使学生的心理在体育活动的促进下得到健康的发展，从而形成良好的个性品质。订相关新制度。

（2）与政教处配合，进一步健全学校体卫艺科工作网络。

（3）完善体卫艺科工作各项制度。

（4）建立考核评价机制，班级的体卫艺科工作与班主任工作考核挂钩，体卫艺科教师的绩效考核与工作实绩挂钩。

（二）具体工作

1、体育工作：

学校体育主要任务是：

一是使学生身体各部器官组织的机能得到健康发展，不断增强学生的体育和健康水平。

二是使学生逐步掌握体育运动的基础知识和基本技能。

四是对学生进行思想教育，特别是进行集体主义、自觉纪律、团结友爱的体育道德教育。

本学期开展的体育工作是：

（1）本学期召开一次有主管参加的体育工作会议，总结上学期的体育工作，研究部署本学期体育工作。定期开展体育教师教研活动，布置工作，明确目标，解决问题。

（2）贯彻落实体育工作的各项制度。进一步学习、领会《学生体育工作条例》，强化课程意识，严格执行体育课程，开足开齐并上好体育课、体活课。

（3）继续开展学生阳光体育运动，确保学生每天锻炼一小时，认真开展大课间阳光体育活动，加强对大课间活动组织、班主任管理的考核。落实《学生体质健康标准》，增强学生体质，激发学生参与阳光体育运动的兴趣。

（4）积极开展好4月学校体育节工作，配合区、校学生活动节，开展好区级层面的健康促进重点推进项目。开展学校特色项目乒乓球的比赛。开展传统的跳踢项目比赛。进一步抓好学生广播质量，开展广播的检查评比。

（5）认真训练选拔学生，积极参加市、区体育相关竞赛，并争取好成绩。

2、卫生工作：

本学期开展的卫生工作是：

（1）按照《xx市学校卫生管理条例》做好学校卫生安全工作。

（2）每学期办一期卫生宣传墙报，举行一次卫生营养知识讲座或举行一次青春期卫生知识讲座。

（3）坚持“预防为主”的方针，努力做好呼吸道、、血吸虫、乙肝等传染病以及常见病的预防工作。

（4）配合xx医院做好六、七、八年级学生的体检工作。配合区疾控中心、xx医院的春季常见病和传染病的宣传、预防、消毒工作。

（5）迎接区卫生相关督导工作，开展好红十字月宣传、会费上交、爱心募捐活动。

3、艺术工作：

（1）贯彻《艺术课程标准》，积极探索艺术课堂教学改革，凸现学生的主体地位。进一步完善学生艺术素质测评方案，实施学生艺术素质测评，成绩纳入学生成长档案。

（2）积极开展课外艺术教育活动。加强学生社团建设，开展具有特色的社团项目建设。探索学生社团和课程建设有机整合。

（3）规划开展陶艺创新实验室活动，实现“一校一品”特色。

（4）积极开展好5月学校艺术节工作，配合区、校学生活动节，开展好本学期艺术人文方面重点推进项目。

（5）组织培训学生，并择优参加市、区的各类比赛，争取获好成绩。

4、科技工作

（1）加强对学校科技教育工作的管理，根据我校工作实际整体推进学校科普教育工作。加强科技教育研究，规范科技教育方式方法进一步提高科技教育工作质量和效率。

（2）发挥科技总辅导员的作用，发挥团队精神，积极开展好校级科技活动。

（3）结合区青少年活动中心科技活动的项目，开展一项校级层面科技项目比赛。

四、活动安排：

二月份：

1、制定体卫艺科各部门工作。

2、制定完善体卫艺科工作各项管理制度并逐步付诸实施。

三月份：

1、学校鼓号队、体育运动队、各兴趣小组，并开展活动。

2、利用校会对学生春季常见病的宣传教育。

3、四月起组织全校广播赛。

四月份：

1、推进第三届学生活动节的活动，开展第六届体育节活动。

2、积极参加学生第三届学生体育运动会。

3、迎接九年级中考体育测试。

五月份：

开展学校第六届艺术 三、主要工作节活动。

六月份：

1、艺术节成果展示、“六一”庆祝活动。

2、九年级考前心理、生理知识辅导。

3、汇总体卫艺科各项检测评比结果，评定学生体育成绩并归档。

4、体卫艺科工作总结。

中学体卫艺工作3

深入贯彻落实、《关于加强青少年体育增强少年体质的意见》的文件精神，按照《中小学体育、卫生两个条例》、市局体卫艺工作重点来开展工作，全面提高学生素质。认真实施学校工作中关于体育、卫生、健康和艺术教育的工作安排，坚持以人为本的理念，继续以认真贯彻实施新课程为重点，突出“改革、发展、创新”的要求，积极推进体育、卫生、艺术教育课程和教学的改革，不断提高教学质量。增强意识，保证学生每天锻炼1小时的运动量，健康，广泛开展丰富多彩的师生体育、艺术等活动，促进学生德、智、体美全面发展。

二、思想及制度建设：

1、严格执行新课程改革，开齐开足音、体、美等课程，全面开放心理咨询室，开设心理健康课程，积极争创镇江市心理健康安全标准化学校。

2、进一步完善学校体、卫、艺工作管理制度，严格执行落实到位。

3、加强专业学习，召开体、卫、艺工作小组会议，转变观念，使我校体、卫、艺工作，特别是体育、艺术工作有鲜明的特色。

4、完善评价体系，伴随争章、颁章的奖励机制真正促进校园体、卫、艺工作。

三、体育工作：

1、推广大课间活动，有效落实校园大课间活动方案。针对大课间存在的问题及时整改，让球类活动充分融入大课间。鼓励学生走向场、走进大自然、走到阳光下，使每名学生在校期间至少掌握2项运动技能。

2、落实课程要求，严格执行课程，开齐、开足、上好体育课。认真实施《学生体质健康标准》，努力提高学生身体素质。高标准实施《学生体质健康标准》，做好测试工作及数据的采集和报送，确保报送数据的真实、有效。对测试数据进行综合评价，并制定整改措施，指导学校体育工作的开展。体育教师积极参加市级组织的研讨学习，认真钻研新课程，落实课程方案，做到备、教一致。

3、做好学校体育器材的登记、保管、管理和使用工作。

4、加强学校体育专业队伍的训练工作，成立田径队、篮球队、足球队。坚持长年训练，规范业余训练的管理工作，有梯队衔接，建立好体育人才库、运动员档案，有训练，确保训练时间，提高训练质量，努力提高运动员的综合素质，争取多出人才、快出成绩。

5、组队参加市级体育比赛，认真落实校级各项赛事。如：市田径运动会、市中学生女子篮球赛、市中学生足球赛等。

四、卫生健康工作：

1、加大学校宣传力度，普及卫生科普知识，着重良好卫生行为习惯的养成和视力的保护。

2、重视学校传染病防控工作。以加强宣传、积极预防为主，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生应急条例》等法律法规做好校传染病防控工作。落实晨检及因病缺课网络直报，一旦发生传染性疾病的，及时报告当地门和，并采取适当措施。增强学生自我防护意识和能力，争取学生积极配合学校防控措施落实。

3、协助总务处做好食堂饮食卫生工作管理。加强生活饮用水水源的管理，防止水源污染造成疫病传播。学校供应学生饮水必须充足、安全、卫生，有专人负责，定期做好清洁消毒、严格把好饮食、饮水卫生关。做好学生的饮食健康营养工作，不定期的对食堂的卫生情况、菜谱进行检查、监督与指导，保证食堂的环境整洁、用具卫生，学生营养多样化。

4、规范卫生管理。建立健全并落实学校传染病报告制度，确保学校卫生工作顺利开展。充分发挥校卫生室作用，用好基础设施设备，重视品卫生，无过期品。按要求配合镇医疗部门做好学生体检工作，定期举办卫生专题讲座，加强对学生体质状况监测、和评价。本学期进行一次青春期教育专题讲座。

五、艺术工作：

1、结合学校社团活动，让更多学生参与到艺术社团中，不断提高自身的艺术素养。

2、具体活动安排：

十二月举行硬笔书法比赛。

学校实验室安全管理书

学校实验室安全管理书（通用6篇）

在日常生活和工作中，很多场合都离不了书，书可以让我们充分意识到的重要性。那么拟定书真的很难吗？以下是我为大家整理的学校实验室安全管理书（通用6篇），欢迎大家分享。

学校实验室安全管理书1 1、在进入实验室前必须要熟悉和遵守实验安全总则。

2、一切废弃物必须放在指定的废物收集器内。

3、使用玻璃仪器必须小心作，以免打碎、划伤自己或他人。

4、凡是做到有毒和有臭气体的实验，应在通风橱内或室外进行。

5、实验或倾倒液体时，切勿让容器口对着自己或旁人，预防液体溅出造成。

6、取用化学试剂必须小心，在使用腐蚀性、有毒、易燃、等试剂之前，必须仔细阅读有关安全说明。

7、不能用手接触品，不要把鼻孔凑到容器口去闻气体的气味，不得尝的味道。

8、一旦发生学生伤害，立即送学校医务室，由校医视伤者情况决定是否送医院。

9、实验后将实验仪器清洗干净，关好水、电、气开关和做好清洁卫生。

实验室名称：

实验室负责人：

实验室上级主管部门负责人：

学校实验室安全管理书2 为了加强学校安全工作，限度预防校园伤害的发生，切实保障师生和校园安全，创建新一年度的平安和谐校园。按照上级要求，结合我校实际，签定有效期为壹年的安全状。

1、实验室负责人要经常组织实验教师认真学习上级有关安全规定和学校关于安全工作要求。实验室负责人牵头制订实验有关规章制度，要求全体实验教师和到实验室上课的教师严格遵守。

2、实验室要严格做好实验器材、品的管理工作，特别是加强有毒、易燃、易爆、危险品的管理。危险品的采购、贮藏和使用，必须严格遵守相关规定，确保不发生意外。

3、实验室要做好防尘、防霉、防漏电、防泄漏等工作，要做好通风排毒工作，保证实验室环境安全无害。

4、实验室应做好防盗工作。

本状一式两份，教务处、实验室各执一份。

教务处代表：____实验室管理人员是实验室安全工作的人，负责实验室安全工作，为我校创平安校园贡献力量。____

实验室负责人：________

____年____月____日

学校实验室安全管理书3 为强化安全意识，杜绝安全隐患，保证学校、教学工作的正常进行，确保财产和师生人身安全不受损害，根据“实验教学管理制度”、“危险物品管理规定”，特制定本安全书，具体规定如下：

1、实验室由学校安排人员作为人，人全权负责实验室的安全和日常管理工作，并对实验室的安全负有完全;

2、作为安全管理的必备措施，实验室人负责将所属实验室的有效备用钥匙上交一套到校总务处保管;

3、未经有关部门批准，任何人不得擅自改动实验室的水、电线路以及墙体等结构;

4、对安装有贵重仪器的实验室实验室人有应加强安全防盗措施的;

5、实验室不得存放过量易燃、易爆及有毒物品，其领取、使用、保管都必须按学校有关规定进行，实验室人负有监督检查的，学校负责进行不定期的检查;

6、实验室所产生的废液、废渣或过期品，不得随意丢弃、土埋或水冲应集中保管、统一处理，学校负责对有关事宜的协调工作;

7、实验室应确保具备基本的安全条件和设施，如配备足够数量和有效的消防器材，能对意外伤害进行简单急救处理的品箱等，并定期进行检查、更换，以确保安全设施的有效性;

8、对违反实验室安全管理条例的人员，实验室人有权拒绝其进入所属实验室工作;

9、对违反学校有关规定的人，学校有权收回相关实验室的使用权;

本书自本书自签定之日起生效。

实验室名称：

实验室负责人：

实验室上级主管部门负责人：

学校实验室安全管理书4 学校安全工作事关师生个人安全，事关千家万户，事关稳定。实验室是学校安全稳定的一块重要阵地，因此，实验室管理人员决不能掉以轻心，警钟常鸣、常察细看、消除隐患。为进一步强化实验室安全工作意识，有效防止意外的发生，保障学校教育教学秩序，学校特与实验室管理人员签定此安全状。

九月底举行校主题绘画比赛。一、目标：

二、要求：

1、实验室仪器要摆放整齐有序，分类配套合理，仪器要保持完好、清洁，有损坏及时维修。

2、实验员要保持试验用分类有序，所用危险的剧毒、易燃、易爆、强腐蚀品要分别加以说明并指导有关人员安全使用，用毕后要妥善处理。

3、每次实验课后及时清点仪器和品，避免损毁，丢失。发现损毁仪器要按章登记、处理并及时上报。

4、学生实验用电、管理人员一定要课前检查后方可接通电源，课后再查有无漏电，实验完毕后，要关闭电源。

5、学生在实验室做实验时，教师不得离岗。

6、实验室要作好防火工作，室内严禁使用电炉，禁止吸烟，及时清理室内无用的易燃物品。保管好本室的干粉灭火器，并学会使用。遇有险情应及时采取妥善措施、关掉电源，立即疏散学生，上报有关部门。

7、实验室不得存放贵重仪器，即用即收。剧毒、易燃、易爆、强腐蚀品必须按规定另行存放，每次使用应按学生用量多少摆放，一次一放，不得超量放置，剩余品不得带出，要及时回收。

8、实验室库房内的仪器、品，要建立健全库房实物账，定时清点库存，做到物账相符。严格存取登记手续，贵重物品未经允许不得外借。

9、室内无人时必须锁门。每日下班前要对室内进行一次安全检查，关灯且关闭所有电源、锁好门窗。

10、一旦发生意外，应积极采取措施，保护好现场并及时报告学校。

三、考核与奖惩

年终由学校安全办公室组织考核，考核得分纳入学校综合标考核评定，凡发生重特大安全，当年不评优、不评职、不晋级，实行安全工作“一票否决制”，情节者学校将严肃处理直至追究法律。

四、此书一式两份，学校和实验室各一份，至签字之日期生效。

实验室名称：

实验室负责人：

实验室上级主管部门负责人：

学校实验室安全管理书5 一、为了保证校内正常教育教学秩序和明确各部门、各相关人的职责范围、督促各相关人严格履行各自的安责，特签订本安全书。

二、实验室为本室的安全人。

三、安全工作职责范围：

1、危险品设专用安全柜存放，柜外应有明显的危险品标志，并加双锁保险，由两人负责，领用危险品必须按规定执行，以免酿成。

2、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定，定期检查，及时维修。

3、实验室要做好防火、防爆、防触电、防中毒、防创伤等工作，要配备消防器材及化学实验急救器材等防护用品。

4、实验室要采取防盗措施，加强安全保卫工作，非实验室不得进入仪器保管室内。

5、实验室作为实验室安全防护的者，应随时随地按照本制度进行检查，做好安全防护工作，学校要经常督促检查。

6、任何人不得私自将有毒物品带出实验室，违者负一切。

四、追究：在部门工作范围内发生有责安全，除追究具体人的外，学校将追究实验室的。

五、本状一 3、家长工作式两份，教务处、实验室各执一份。

教务处人：

实验室人：

学校实验室安全管理书6 为保障教学、科研工作的顺利进行，加强实验室消防、安全工作，预防和减少，保护师生员工人身利益和公共财产安全，根据《中华消防法》、《关于特大安全行政追究的规定》，结合学校的工作实际，特签订本书。

一、实验室安全管理工作坚持“谁主管，谁负责”的`原则，各实验室必须制定消防、安全制度，实行安全制。实验室主任全面负责实验室安全管理工作，是本室防火、防盗、防爆、防意外的安全管理工作人。

二、实验室主任必须将消防、安全工作纳入本实验室的管理工作之中，与教学、科研、管理工作一样，同、同布置、同总结、同评比。

三、实验室要建立健全本实验室的消防、安全制度，实验室每个房间的安全工作必须做到专人管理，专人负责。实验室每个岗位人员都要签定安全书，安全到人，没有签定安全书不能上岗。

四、实验室安全工作必须坚持“安全，预防为主”的方针，在进行教学之前，实验室要对进入本室开展实验的教师和学生进行安全教育，各室应根据实验项目特点制定有针对性的实验作规程和安全管理制度，并上墙公示。学生必须遵守实验室作规程和各项安全管理规定。

五、实验室要制定消防业务学习与培训、灭火预案和疏散预案，开展各种形式的消防常识教育，提高自防自救能力，提高教职员工消防、安全意识。实验室要定期检查安全工作，做好日常安全工作记录，随时消除隐患。

六、要遵循“谁在岗，谁负责”的原则，各室钥匙原则上由该室人和相关实验室主任保管，教师确因教学、科研需要单独进入实验室开展工作，必须承担安全管理职责。教师或学生需要在期、星期日、节日、夜间进入实验室进行实验，须经实验室主任和岗位人同意并完成安全委托手续后方可进行，否则各实验室可拒绝提供实验场地和条件。

七、加强对易燃易爆、剧毒、放射性物品的使用和管理。必须严格执行《危险物品管理办法》和《品管理制度》，随领随用，安全管理。接触细菌、微生物、寄生虫的实验，必须谨慎作，减少细菌向容器外繁衍的可能及生长途径。细菌室的废弃物应及时妥善处理，不能随意丢弃。

八、对各种罐装易燃易爆气体、助燃气体、惰性气体、有毒气体要妥善保管，分开存贮；更换或充气时要轻拿、轻放，防止碰撞、拖拉和倾倒；要严格执行作规程。压力容器等特种设备使用管理人员必须持证上岗。

九、对使用完和未使用完的化学试剂瓶和玻璃器皿不准随便乱扔、乱放、乱倒，必须集中统一处理。

十、实验室要加强水、电、气的管理，不准超负荷用电，未经用电管理部门允许，严禁非电工人员乱接、乱拉电线和随意在线路上增加用电设备，电源、电闸下禁止摆放易燃物品，防止电源打火引起火灾，出现问题要及时关掉电源。下班离开实验室之前必须关闭水、电、气开关。

十一、实验室改建、扩建的建筑物内部装修或变更建筑物用途的项目必须符合消防、安全规定，必须经校政基建处批准，工程竣工后要主动向校主管消防、安全的部门申请验收，验收合格后方可使用。

十二、实验室必须制定消防、安全各种应急预案，一旦发生，应立即积极组织人员抢救，把损失降低至程度，并及时上报学校安全主管部门。

十三、消防、安全工作采取一票否决制。对消防、安全工作出色的部门和个人，学校将给予一定奖励。对不履行各项消防、安责，造成消防、安全混乱，安全隐患久拖不改，以致养患成灾的个人和，将追究当事者和的。

此书一式二份，实验室负责人、实验室上级主管部门负责人各持一份。

实验室名称：

实验室负责人：

实验室上级主管部门负责人：

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