高考英语听力测试 高考英语听力测试时间

2021甘肃高考英语听力考试时间是什么时候？附高三英语听力测试内容大纲

距离2021年高考越来越近，以英语为首的外语考试也开始逐步公布考试时间，近期甘肃就有英语听力考不考、听力考试成绩查询入口、算高考成绩吗等问题。

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本期，笔者就将根据2021年甘肃省教育考试院发布的通知，结合此前发布的听力测试大纲，为大家解答本次听力考试的时间规定、内容大纲等方面的问题。

1、考试时间

根据甘肃省教育考试院3月23日发布的通知显示， 甘肃省将在2021年4月9日的15:00-15:30举行高考英语听力测试 。

2、考试地点

同样根据上文提及的通知显示， 考试地点则由各市（州）招（包含考试院、招办、中心）自行确定 ，截止完稿前各市（州）也尚未公开考试地点。

3、是否计入高考？

不计入高考。在本次发布的通知中显示， 甘肃省的英语听力成绩目前不计入高考英语科目的总分 ，仅在录取时作为录取参考提供给招生院校。

4、其它外语考试

考试语种为日、俄、德、法、西班牙语的考生，不再单独组织听力测试。

5、注意事项

目前甘肃省教育考试院的办公地址已经搬迁，具体的搬迁情况为：

其中院办公室、普通高校招生处、学业水平考试处、信息管理处、考试处、命题处、监察室、工会搬迁至兰州市城关区广武门后街立功巷1号；

自学考试处、研究生招生处、职业教育招生处搬迁至兰州市城关区甘南路宏运大厦。

6、内容大纲

根据此前甘肃省教育考试院发布的《2021年甘肃省普通高等学校招生英语听力测试大纲》显示，本次高考英语听力的要求与语言材料为：

1）考生能听懂日常生活中内容熟悉、发音清晰、语速适当的简短对话和独白；

2）口语表达形式的对话或独白，每段对话和独白都涉及到某一特定话题，具有特定的交际情境。

本次考试时间为30分钟，试卷满分为30分，试题包括简短对话、对话、独白等题型，并且共分为了两小节。

高考前英语听力测试是干嘛的

考察学生英语听力能力。在高考中，英语听力是对学生英语听力能力的考察，是考察学生英语听力能力的。普通高等学校招生全国统一考试（TheNationalCollegeEntranceExamination），简称“高考”，是中华（不包括特别行政区、特别行政区和省）合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

关于高考英语听力考试技巧

【 #英语听力# 导语】高考英语听力内容主要是简短的对话和短文，很多同学认为只要把原文听懂了，就可以选出正确的。听懂英语听力原文是关键，但是选出正确还是需要有一些技巧的。下面是 分享的关于高考英语听力考试技巧。欢迎阅读参考！

1.关于高考英语听力技巧解读

1、迅速浏览问题。利用听录音前的时间，迅速看一遍题目，预测短文或对话可能涉及的内容。

2、注意听短文的首句和首段。文章的开首句和开首段，往往是对短文内容的概括，如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。

3、获取对话中的具体信息。注意对话中的一些具体信息，如时间、地点、人物、年代、数字等。

4、理解领会对话的意图观点、态度及内容。

要特别注意讲话者随时会改变主意和更正说过的话。有时候，更正的话会由其他人说出来。

5、立足于整体。不管听什么材料，注意力一定要集中在整体内容的理解上，千万不能只停留在个别单词或单句上。

6、重点听实词。要把重点放在听即实词上，一边听一边把要点及回答问题的记下来。

2.高考英语听力怎么练习

一、强调话语的整体理解

高考听力测试题的设计主旨是检查考生在语篇层面上对听力材料的理解能力，这种理解必须建立在对语篇的整体理解之上。因为，无论是对话还是独白，没有整体知觉是不可能实现确切理解的。

二、强调口头语言的真实性

高考听力测试题的语料是来自生活的真实语料，而不是为了检测知识而专门准备的不具备交际条件的语料。真实的语料是具有真实语境，真实动机，真实心态，真实人际关系和真实交际策略的实际的言语活动。

三、强调语言策略的具体把握

考生在接受真实的语料时应当使用适当的交际策略，把听的重点放在有目的地获取信息上，在获取信息的过程中，考生应当在整体语篇理解的背景上把各种具体信息联系起来，在头脑中构成真正符合实际情景的心理画面。当然，这需要考生在平时的训练中就逐步积累实施语言策略的体验和经验。

四、强调听力技能的熟练运用

听力试题实际上涉及对语境的体验，听的过程中的预测活动，对谈话人角色的分辨，对交际策略的实际运用等项技能的实际运用。由于高考听力语言材料是真实性较强的材料，所以，这种试题就要求学生十分熟练地使用各种听的技能。

3.高三英语听力复习方法

一、练习专题及套题

在高三初复习阶段，考生可进行分项专题训练，比如集中训练节前五道题，以适应只听一遍进行作答，尽快找到考试的感觉。

第二节是听两遍材料，同时回答2至3道题。考生要注意，听遍和第二遍时要有不同的侧重：利用遍听力了解大意，关注做题顺序，不要因为录音中设置的干扰或一两个生词而影响情绪，以放松的状态获取尽可能多的信息，听懂内容。

同时，为防止遗忘，在听的过程中，对涉及的数字、年份、地点、去向及人员关系，要迅速笔录，也可为下一步核对提供可靠依据。听第二遍时，要把握时机，对次听到的信息进行检查和补充，作针对性处理，去伪存真，查漏补缺，并做出正确选择。

第三节的听力填空，考生要集中训练抓取关键信息及单词拼写正确性，提高判断大小写及单复数的能力。当然，考生也可根据自身情况，按听力话题进行专项训练，如按天气、时间、数字等分项训练，之后可进行模拟套题训练，以适应整个听力考试的节奏和时间分布，找到适合自己的做题节奏和方法。

二、充分利用录音原文

听力练习后，考生要认真阅读听力录音原稿，尤其是没听明白或错题所在的段落材料，找出没听懂的原因。可从以下几方面分析：

自己发音与录音有偏，录音语速较快未能跟上，或是录音中有生词阻碍了对文本的理解，或是对题目的理解没到位等。

分析错题原因之后，考生要整理听力材料中的生词或短语，课后加以复习记忆。

考生可能有这样的经历：听力过程中整个句子中仅仅因为一两个单词不理解，导致对整个句子甚至语篇的理解产生偏。所以，考生要尽可能多地掌握词汇，扫清听力中的生词障碍。

三、反复听错题难题

对于没有听明白的题，考生要反复训练，信息关键点要反复听，个别关键句多听几遍。

根据普通高中英语课程标准，语音包括重音、语调、节奏、停顿、连读、爆破等。

考生要根据录音中说话者语音的变化，理解其表达的意义和观点，揣测其态度、意图、情感等。

高考英语听力会出现一些比较容易识别或稍加注意就能识别的连读。语气和语调也有重要作用，很多时候通过它们才能准确判断说话人的意图和态度，而且其中常常含有隐义。

考生除了进行专项训练，还要注意语速、发音、连读、语调等细节，并进行一些朗读、模仿等。

四、加强第三节训练

考生要尽早着手准备听写部分单词的拼写，避免“听对音，写错词”的现象。通过加强第三节的训练，提高区分大小写、单复数的意识。

有的考生就是在第三节拼写出现失误，与满分失之交臂的。基础较弱的考生要尽早分类记忆单词拼写，如星期、月份、四季、颜色、形状、等。

五、练习机考答题模式

高考听力机考与传统的纸笔考试不同，要在电脑上进行。考生要习惯对着电脑屏幕看题，因此考前的一段时间要进行相关练习。

机考时不能提前看题目，且读题时间和作答时间均有限，所以考生要在电脑屏幕上快速阅读题干和选项。审题较慢的考生要加强这方面的训练。

六、掌握答题策略

1、抓紧时间阅读题干和选项

机考有严格的时间限制，所以考生要迅速提取和重要信息，明确什么时候轮到什么问题，以便在听力过程中快速找到。要特别注意不一定是按题目顺序出现，有可能是第三题的先听到，才听到题的。

考生可把每段材料涉及的几个问题都铭记于心，听到相应的就作答，眼睛不能只盯着题看，以免错过后面题目的。

考生还要注意，有时选项会在听力材料中都提及，或多个题的会在短时间内连接说出，这就需要考生注意力高度集中，明确题干要求，熟悉选项内容。

2、用速记法记录信息

在进行听力复习时，考生还要强化练习速记技巧。

所谓速记就是，将听力内容进行快速记忆或记录，准确理解其表达的含义，进而选出正确选项。

速记时可采用符号法或是缩写法。缩写法在第三节听力填空题中合适。考生可先将听到的单词缩写在草稿纸上，以便腾出时间听后面的内容，再将全拼单词填在空格处。如，ephone可缩写为，a缩写为a，rmation缩写为等。考生也可按自己的习惯进行缩写。

3、检查听力填空

在第三节，考生除要注意单词的拼写，还要注意每空只填写一个词。要关注所填单词的大小写和单复数，通过观察表格每行首字母的大小写情况判断应填单词的首字母。

对于填写的名词，考生不仅要通过听力进行判断，还要从语法角度进一步确定该单词的单复数情况。

考生还要注意语法和语义与已给出的文字之间的搭配，尽量不要听到什么就填什么，要根据语法和语义进行一定的变换。如，录音中听到的为不定式或动词原形，而空格处需要填名词性质的词，即动名词。

不能马上确定空格处要填入什么样的词时，不要针对一两个空纠结，要尽可能多地记录文字周边的信息，录音结束后再利用记录的信息分析空格处需要填的内容，做到听力考试不留空白。

高考英语听力测试的要求是什么？

一、 强调对话语的整体理解

高考听力训练的目的是在语篇层面检验学生对听力材料的理解能力，这必须建立在语篇整体理解的基础上。因为，无论是在对话中还是在独白中，如果没有全球的认知，就不可能实现准确的理解。

二、强调口语的真实性

高考听力训练语料料是真实的生活语语料，不是专门为测试知识而准备的没有交际条件的语料库。真实语料是具有真实语境、真实动机、真实心理、真实人际关系和真实交际策略的真实的言语活动。

三、强调语言策略的具体把握

考生在接受真实语料时应使用适当的社交策略，注重信息的有目的获取。考生在获取信息的过程中，应在整体语篇理解的语境中，将各种具体的信息联系起来，形成一幅真正符合实际情况的心理图景。当然，这就要求应试者在日常训练中逐步积累经验和运用语言策略的经验。

四、强调情感因素在口语表达中的重要性

真实的听力语料应该充满情感成分，说话者的情感会随着话语的具体情况而变化。考生应善于理解这些变化，实现语篇的整体意识。

五、强调听力技能的熟练运用

听力训练实际上包括语境体验、听力过程中的预测活动、说话者角色的识别、交际策略的实际运用等技能。由于高考听力语言材料是真实性较强的材料，因此，这种试题要求学生非常熟练地运用各种听力技能。

新高考英语有听力吗

新高考英语中有听力考试。根据查询教育网显示，从2017年开始，全国普通高中学业水平考试将全面改为新高考制度。在新高考英语科目中，听力考试占据了40分的权重，听力测试内容包括听取对话、短文等口语材料，并回答相关问题。听力考试主要考察学生的听力理解能力和运用语言的能力。

高考听力考试什么时候开始？

1月8日上午8点30分许，高考外语听力考试时间，在威海一中考点，参加山东省2022年高考外语听力考试考生已陆续进场。上午8:45，山东省2022年夏季高考外语听力考试将正式拉开帷幕。根据省招考院此前发布的“教育考试时间预安排”，此为山东省今年的首场教育考试，2020高考听力考试时间。

山东省2022年高考外语听力考试是在1月8日， 考生有两次考试机会，两次听力考试间隔约20分钟，考试时间为9: 00开始，11：00前结束。考试成绩取两次中的高分计入外语科目成绩。

使用完整试题（含听力部分和笔试部分）考试的，考试时间为9：00至11：00，听力测试应安排在笔试考试开始前进行，仅使用外语听力部分试题组织考试的。考试时间为9：00开始，11：00前结束（考务实施细则另行通知）。

其中，外语科目听力考试单独组织，考生考两次，取两次成绩中较高的成绩作为有效成绩计入高考总分，考试在2022年1月8日上午进行，两次听力考试间隔约20分钟。夏季高考考生的高校招生录取总成绩由3门统一高考科目成绩和自主选择的

高考综合改革省份使用考试中心试题实施外语“一年两考”的，次考试时间为1月8日。使用完整试题（含听力部分和笔试部分）考试的，考试时间为9：00至11：00，听力测试应安排在笔试考试开始前进行。

根据省招考院统一安排，次听力考试8：45后不允许迟到考生进入考场考试，高考英语听力占用多长时间，第二次听力考试9：40后不允许迟到考生进入考场考试。各考点将在封闭区入口和考场入口进行两次安检，考生应自觉配合接受检查。严禁携带手表、手机、电子设备、书包、资料等非必需物品进入考点封闭区，高三听力考试的时