初三化学蜡烛及其燃烧的探究&人体吸入呼出的空气含有什么

化学变化：蜡烛燃烧

1.对蜡烛及其燃烧的探究

对蜡烛及其燃烧的探究_蜡烛及其燃烧的探究教学设计对蜡烛及其燃烧的探究_蜡烛及其燃烧的探究教学设计


对蜡烛及其燃烧的探究_蜡烛及其燃烧的探究教学设计


故选：C．

在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，有_水珠和炭黑_____形成

证明蜡烛燃烧后生成 水和碳（碳是烷烃不完全燃烧后生成的，至于二氧化碳，个人认为是看不见的，所以是没有现象的）

2.人体吸入的空气含有__氮气、氧气、二氧化碳、水汽和少量的稀有气体____,呼出的空气含有较多的__氮气___和___氧气（氧气在人体单次呼吸是利用很少的，不是全部吸入的氧气一次性就可以完全转化为了二氧化碳）

1.水雾,水蒸气

水蒸气

水和二氧化碳

氧气

蜡烛及其燃烧的探究 快帮忙啊

第7集 对蜡烛及其燃烧的探究：通过实验阐释了石蜡的物理性质；验证了蜡烛火焰分为外焰、内焰和焰心；检验了蜡烛燃烧的产物是水和二氧化碳；观察了蜡烛熄灭时的现象，解释了白烟是石蜡蒸汽遇冷形成的固体小颗粒。

点燃前，观察到蜡烛是白色透明的圆柱状的固体，用小刀切下一小块，放在水中，蜡烛浮在水面上，且不溶于水。

罩在火焰上方的干燥烧杯壁上出现水雾。说明蜡烛燃烧生成水。

用故选B．烧杯完全罩着烧杯，可看到蜡烛逐渐熄灭。

化学兴趣小组三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．

氧气 二二氧化碳 水氧化碳 氮气

根据蜡烛及其燃烧的探究,举例说明下列问题 哪些属于物理变化?哪些属于化学变化?哪些是关于物理性质的描述?

D、蜡烛刚熄灭时的白烟是石蜡蒸汽形成的固体小颗粒，能被点燃，具有可燃性，故D说法错误2、氧气 氮气 二氧化碳．

蜡烛燃烧探究---------物理变化；蜡烛受热融化 质地软 有轻微香味 化学变化；蜡烛的蜡烛芯与蜡燃烧生成 水与二氧化碳 关于物理性质的描述；蜡烛的蜡熔点低 遇热易融化 溶化后由于蜡烛的熔点相对于较高一点 又很快 凝固

物理变化：蜡烛熔化

完成对蜡烛及其燃烧的探究结论：（1）蜡烛通常为黄白色的固体，密度比水______，______溶于水（2）①蜡烛

现象：石蜡受热时熔化、蜡烛燃烧时发光、冒黑烟、放热。

（1）蜡烛第7集 对蜡烛及其燃烧的探究：通过实验阐释了石蜡的物理性质；验证了蜡烛火焰分为外焰、内焰和焰心；检验了蜡烛燃烧的产物是水和二氧化碳；观察了蜡烛熄灭时的现象，解释了白烟是石蜡蒸汽遇冷形成的固体小颗粒。的密度比水小，不溶于水．

（2）②木条处于外焰的部分变黑，说明外焰温度．

③烧杯内壁有水雾出现，说明蜡烛生成了水；蜡烛燃烧后还生成二氧化碳，该气体能使澄清石灰水变浑浊．

故为：（1）小；不；（2）②高；③水；二氧化碳；澄清的石灰水变浑浊；④碳．

对蜡烛及其燃烧的探究，体现了学习化学的许多特点，下列说法不正确的是（ ） A．关注物质的性质 B

D、燃烧的蜡烛有“流泪”的现象，是因为石蜡的熔点低，受热熔化形成的，故选项说确．

D试题分析：对蜡烛及其燃烧的探究，研究了物质的性质、变化、变化过程和现象等信息，但不是研究探究活动设计和实验报告的格式的。选D。

④黑色粉末是碳的小颗粒，说明蜡烛中含碳元素．

在“对蜡烛及其燃烧的探究”中，下列说法错误的是（　　） A．蜡烛燃烧的同时也发生了熔化 B．蜡烛

3．点燃蜡烛，观察其变化及其火焰和其各层温度的比较。

A、石蜡的熔点较低，所以蜡烛受热易熔化，然后再燃烧，故A说确；

熄灭后，液态的蜡又凝固，且有一缕白烟冒出。又闻到气味。

B、蜡烛在空气中燃烧时发出黄白色火焰，并放出热量，故B说确；

C、蜡烛燃烧产生二氧化碳，能使澄清的石灰水变浑浊的气体，故C说确；

故选D．

以蜡烛及其燃烧为例,应如何说明物质的变化过程及其现象

2.氧气,二氧化碳B、产物CO2使澄清石灰水变浑浊，因为二氧化碳与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和水，有新物质生成，故B为化学变化；和水

蜡燃烧有2个过程:受热熔化和生成别的物质x0d1.蜡受热时熔化是物理现象x0d2.蜡燃烧生成水和二氧化碳是化学反应x0d蜡燃烧是先受热熔化,当达到可燃温度后进行的化学反应,生成了别的物质x0d石蜡的物理性质是常温为固体,难溶于水,熔点低易熔化,较软.其化学性质是：石蜡具有可燃性,燃烧时发光放热.x0d探究实验名称：对蜡烛及其燃烧的探究x0d探究实验目的：对蜡烛在点燃前、点燃时和熄灭后的三个阶段进行细致的观察,学会完整地观察物质的变化过程及其现象.x0d实验用品：一支新蜡烛、火柴、一支干净烧杯、水、水槽、澄清的石灰水、一把小刀.x0d实验步骤与方法：x0d1．观察蜡烛的颜色、形状、状态、硬度；嗅其气味.x0d现象：蜡烛是白色、较软的圆柱状固体,无气味,由白色的棉线和石蜡组成.x0d2．用小刀切下一块石蜡,放入水槽,观察其在水中的现象.x0d现象：石蜡漂浮在水面上,不溶于水.x0d结论：石蜡是一种密度比水小,不溶于水的固体.x0d3．点燃蜡烛,观察其变化及其火焰和其各层温度的比较.x0d现象：石蜡受热时熔化、蜡烛燃烧时发光、冒黑烟、放热.x0d烛焰分三层：外焰、内焰、焰心,外焰温度,焰心.x0d结论：石蜡受热会熔化,燃烧时形成炭黑.x0d4．干燥的烧杯罩在烛焰上方,观察烧杯壁上的现象片刻,取下烧杯,倒入少量石灰水.振荡,观察其现象.x0d现象：干燥的烧杯壁上出现了许多小水珠.取下烧杯后迅速倒入澄清石灰水,振荡,石灰水变得浑浊.x0d结论：蜡烛燃烧时产生了水和能使石灰水变浑浊的二氧化碳两种物质.x0d现象：熔化的石蜡逐渐凝固,白色棉线烛心变黑,易碎.用火柴点燃刚熄灭时的白烟,蜡烛会重新燃烧.x0d结论：石蜡遇冷凝固,燃烧时产生炭黑,棉线炭化,白烟由细小的石蜡颗粒构成,有可燃性.实验结论：蜡烛在空气中能够燃烧,在燃烧过程中和过程后能产生许多新的物质

蜡烛燃烧的化学反应现象

5．熄灭蜡烛，观察其现象，用火柴点燃刚熄灭时的白烟，观察有什么现象发生。

蜡烛刚开始点燃的时候很亮，但慢慢地又变暗了，隔了一段时间又重新亮了起来。

石蜡是从石油的含蜡馏分经冷榨或溶剂脱蜡而蜡烛是学生最容易得到的物质之一。通过对对蜡烛及其燃烧的探究 让学生了解化学的一般的学习方法，如观察实验的方法，对实验步骤与现象与结论都有一个初步的了解制得的，是几种高级烷烃，主要是正二（C22H46）和正二十八烷（C28H58），蜡烛燃烧时，正二和硬脂酸燃烧的产物都是二氧化碳和水。反应的化学方程式为2C22H46 + 67O2→44CO2 + 46H2O和C17H35COOH + 26O2→18CO2 + 18H2O。

在“对蜡烛及其燃烧探究实验”中，属于化学变化的是（　　）A．燃烧中蜡烛融化B．产物CO2使澄清石灰水变

点燃时，蜡烛燃烧，火焰分为三层，外焰温度，发光发热，靠近烛心的蜡烛熔化成液体，流下时以凝固。

A、燃烧中蜡烛融化，由固体变为液体实验用品：一支新蜡烛、火柴、一支干净烧杯、水、水槽、澄清的石灰水、一把小刀。，无新物质生成，故A为物理变化；

C、产物水蒸气凝结成小水珠，只是状态的变化，故C为物理变化；

D、蜡烛浮在水面上，无新物质生成，故D为物理变化．

在“对蜡烛及其燃烧的探究实验”现象或结论的叙述中，下列说法错误的是（　　）A．罩在烛火上方的干冷烧

1、水珠 水

A、罩在烛火上方的干冷烧杯内壁出现少量白雾，说明蜡烛燃烧有水生成，故选项说确．

B、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，罩在烛火上当然，在物质的物理性质方面能够使学生在课题一的基础上有一个新的认识方的涂有澄清石灰水的烧杯内壁变浑浊，说明蜡烛燃烧有二氧化碳生成，故选项说确．

C、点燃蜡烛熄灭时的白烟，蜡烛能够被点燃，白烟是白色固体小颗粒分散到空气中形成的，白烟不可能是可燃气体CO，故选项说法错误．