篮球传接球训练作用 篮球传接球技术的动作要领
篮球传球力量训练?
1、发展手指手腕上肢力量练习,是提高手指手腕上肢集中爆发用力的能力,是提高手臂控制球、支配球和争夺球的能力。如做指卧撑,手是高位;两臂平举,掌心向下,快速屈伸手指练习;握捏网球或(掌心向下)抛接铅球练习;用轻杠铃做卧推、推举、抓举等举重练习;用各种做俯卧撑;重球做传、接球及投篮动作练习:快速连续传接球、单、双手长传球练习等。
篮球传接球训练作用 篮球传接球技术的动作要领
篮球传接球训练作用 篮球传接球技术的动作要领
篮球传接球训练作用 篮球传接球技术的动作要领
2、发展腰腹力量练习,是对控制球和身体重心,保持身体平衡,以及协调用力,保护球等起着十分重要的作用。因此,有目的地加强和提高腰、腹部肌肉收缩和舒张的能力是提高腰、腹部力量的关键。如仰卧举腿、仰卧折体、俯卧挺身、悬垂举腿练习;利用杠铃负重转体、“8”字体绕环、体前屈伸等练习;跳起空中折体、转身练习:跳起空中传球、接球练习等。
3、发展下肢力量的练习,对少年儿童篮球运动员主要是提高下肢爆发用力的能力。安排训练时多做动力练.习,少做静力练习,负重轻。如蛙跳、立定跳、多级跳、连续纵跳摸高练习:负重杠铃快速提踵练习;负重半蹲、半蹲跳、原地台阶交换跳等练习。
4、力量素质训练中应注意的问题,主要有以下几点:根据篮球运动特点,训练中要特别加强爆发力训练,同时注意儿童少年以轻、快的力量练习为主。力量素质训练要与灵敏、弹跳、速度等素质和篮球技术练习结合进行,使力量成为“活力”。力量训练后,注意肌肉放松,要使肌肉既有力量又有弹性。每周可安排二次力量训练。
传球主要是靠手指手腕的力量,尤其是双手胸前传球,所以联系是联系手指,做指卧撑就可以。像你说的一手扶球一手平推,这样应该是侧向传球,这种球力量也很大,可以一般采取击地传球的方式,如果是长距离传球不出现弧线很难。
你说的是横传吧,那需要的臂力要很强啊,联系方法我建议在地上立个竖篮筐去练习。应该不错,NBA灌篮大赛也有那样的技术要求,加油!
不用哑铃,主要是手腕的力量练习;要多传,对着墙练吧。我一开始也是这么练的,起码不会被人骂。手指的力量要以自身能力来衡量适当练习不要伤到自己。
单手传又平又快需要手臂力量和肩部力量兼顾
至于传的准不准得看手腕,这和投篮不多的道理,看手感的
用三八式穿方便,主要靠手腕力量传。
手腕和手指的力量,当然,小臂的肌肉也有
多做做指卧撑,加强手指力量
手指主要是转变方向,加快速度
小臂和手腕的翻动是用来加强速度和力量的
要传准的话
你可以试着在墙上找一个点,标出来
找一个适合的距离
每天用单手,背后,双手不停地打那个点
打得越准越好,每次以这3个姿势为一组(左右手分开练习)
每一组单手、背后、双手各200个
一共5组,你每天练习,经过1个月
肯定有不小的变化(建议你在每组中加一个击地传球,也就是说每组有4个动作)
凡凡加油~
我是打酱油的~
篮球教学中“快速传球”训练方法探析_青少年篮球训练110法
摘 要 快速传球的通俗说法即快速转移球,是高水平球队制胜法宝之一。本文通过对快速传球这一关键技战术的剖析,提出其重要意义,再结合训练的基本原则,提出一些训练方式,以供广大从业者参考与借鉴
篮球教学 训练方法
伦敦奥运会男篮战绩全面滑坡,从奥运会的甜蜜之旅进入无姚时代的蜕变。通过几场比赛的技术统计分析,在与强国交手时暴露出失误较多,进攻方式较单一的弱点,这也恰如其分的反应了对各场比赛的终得分。从这些弱点中,笔者分析出一个重要结论:对整体转移球的速度和较低。本文正是针对这一具体问题进行分析总结,提出一些自己的构想。
1.快速传球的重要作用与意义
1.1丰富进攻体系,调动防守
现代篮球运动的发展趋势是对抗激烈、移动快速,技战术体系丰富。在高水平竞技比赛中,要想场面主动,就必须要具备快速移动能力及快速转移球的能力。随着时代发展,各队的防守能力也在不断提高。循规蹈矩、保持稳定节奏的传球已经不能满足进攻效果的需求,因此,传球不仅要有效、而且要快速。
1.2获得空位投篮机会
随着篮球技战术的不断更新和进步,个人防守能力和整体防守水平也在不断前进,高个子球员的脚步移动能力日渐提高。人盯人、联防、区域联防等战术运动日趋成熟,在这种情况下,要想在高水平篮球比赛中获得空位投篮的机会难度很大,通过分析指出,破对方联防和区域联防的佳方式就是利用传球,通过传球调动对方的防守阵型,在快速转移球中获得空位投篮的机会。
1.3有助于破紧逼和夹击
紧逼和夹击战术的出现是为了在比赛中某个特定的情形下为了达到特殊目的所产生的特殊战术。传统下只在一些特定时候使用,但随着篮球技战术的发展,中学战术的使用频率越来越高,不仅在比分落后时使用,在比赛中任何时候都能使用,更大的拉开比分距、延误对方进攻锋芒等。且变化只在一瞬间。快速而有效的传球不仅能避免因突变防守而带来的失误,也能通过有效的调动提高自身进攻
1.4提高关键球的
关键球是现代篮球比赛中经常出现的一个词汇。这表明篮球比赛的对抗愈发激烈,距越来越小,特别是美职篮,大多数比赛都是在后一投才分出胜负,在全世界的比赛中,每节比赛结束前、比赛结束前、或暂停后的战术球都属于关键球序列。不难发现,不管是在什么情形下,时间都是制胜关键,因此有效的提高传接球速度是提高关键球的基本保障。
2.快速传接球技术的核心技术分解
2.1预判
预判是快速传球实现的重要基础,预判分为对同伴传球线路和方式的预判及自身接球后同伴的站位、移动线路及场上清醒的判断。通常可以采取余光或提前观察来实现。判断同伴给自己的传球线路和方式可以通过自己站位及防守位置来预计。
2.2传球方式
快速传球的核心内容是传球的性,即在球的转移过程中不能因外界的力而改变球的运行轨迹或使其停顿以致重新开始。因此,在运行过程中,不能被防守队员以任何方式触碰到球成为关键。鉴于此,选择恰当的传球方式和线路则至关重要,这需要提高有效传球的能力。
2.3传球空间
在一个狭小的空间内作配合的失误率较高。为了提高,场上队员必须拉开一定的空间,换言之即站位较分散,没有主要进攻点,全靠在场上的随机应变来决定后的出手攻击队员。
2.4脚步移动
队员在场上并不是五根木桩,也不是站在原地不动的。球场上队员不停的轮转换位能起到意想不到的效果。但在移动中快速传接球对传球技术基本功提出了更高的要求。
3.对快速传球的训练方法探讨
3.1模拟训练法
此训练方法的组织形式为:五名队员分别以一后卫、两边锋、一中锋、一大前锋的基本落位开始,在无防守的情况下开始不间断快速传球训练。逐渐增加熟练程度。要求是尽量避免横传球等临场被禁止使用的技术,第二就是球在手上只允许停留半秒,即接球缓冲后立即出手。这就要求队员必须要预判、使用正确的方式和线路及尽力提高传球速度。此练习方法可逐渐过渡到消极防守,再到积极防守;从原地站位逐渐演变到移动中进行。
3.2迷藏法
这就是所谓的捉球猫,在划定的区域内,传球队员略多余断球队员。传球队员不管几人都采取规则站位,即相互距离和角度相等。断球队员自由选择路线和方式。要求是球不能在传球队员手上停留,断球队员无论身体哪个不为碰到球都交换。此练习可交替联系,逐渐减少或增加人数。
4.结语
纵观先进世界篮坛,强队与弱队的距逐渐拉大,球的转移速度越来越快。篮球要想跟上时代,必须要从这些关键技战术上有所突破,那么在基层训练或教学中贯穿这些方法、意识和原则就显得尤为重要。
参考文献:
[1]张云春.浅析篮球传球技术教学.科技文汇.2008.09
[2]余彬.对篮球运动员球感理论的分析研究[J].体育学院学报,2007,1:30.
[3]刘森.浅谈篮球运动员“球感”的培养[J].哈尔滨学院学报,2001,9:22.
篮球比赛中如何进行传球配合?
篮球比赛当中的传球配合需要球员多多练习跑位,一人在球场一边,而后开始练习行进间的传球配合,练习久了之后不光是体质有所提升,也能提高传球能力和传球视野。
这个时候就需要队员之间的配合了,需要队员之间的默契,这样才可以更好的进行比赛,才可以获得成功得到分数。
一定要积极配合对方的速度,还要调整好自己的心态,并且一定要提高自己的能力,这样才能够做好配合工作。
要和自己的队友打好配合,要及时观察队友的位置,观察队友的动向,这样才可以和队友进行配合。
篮球的基本功是什么?有什么作用
篮球的基本功主要包括运球,传接球,脚步移动和投篮四大部分。
一、运球
运球的作用是可以练习手感还有身体的协调性,还有就是节奏感。熟悉完篮球的球感之后,就可以去试着掌控篮球的轨迹了。
运球的基本动作:要以肘为轴,小臂随着篮球;球为到肘关节,即小臂与地面平行。
二、传接球
传接球训练篮球队伍中基本的技巧之一。
传接球的基本动作:自然下蹲,双手分开,手指向上,两手对峙,不超过直径,传球时,拇指,食指,中指拨动篮球,旋转出手;接球时,要掌握落点,接到球后,快速收到胸前,可练习快速传出。
三、脚步移动
跑、跳、跨步、转身等脚步移动技术是篮球运动的基本技术。
基本站立姿势:在篮球比赛中,进攻队员为了随时向各个方向和位置移动,必须有一个正确的基本站立姿势,即应保持一个稳定而又机动的站立姿势。这样才能为突然的起动,转身和变化重心等动作做好准备。
四、投篮
投篮是篮球运动中一项关键性技术,是的得分手段。
投篮技巧:体会投篮手法和用力过程,注意弧度和旋转。
扩展资料
运球易犯错误
1、眼睛只盯着球,不能随时观察周围情况,因而不能根据临场情况及早采取措施。这主要是由于控球能力不强而造成视野狭窄。
2、身体僵硬影响了动作的协调自如,造成不恰当的触球或触球时力量过大。其原因是运球技术生疏,心理紧张以致动作失误。
3、运球技术运用不合理,造成脚尖捅球。
4、运球时步幅过大,重心偏高,不能随心所欲地触球控球。
5、由于触球部位不恰当,运球时球不能按照运球者的意图运行。
参考资料来源:
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