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1、近日，省教育厅发布《关于全国教育系统先进集体和全国模范教师全国教育系统先进工作者对象的公示》及《关于全国教师和全国教育工作者对象的公示》，看看有你的母校和老师吗？↓↓↓学生应当根据转入专业的教育教学修读课程，学生毕业时按转入专业的毕业要求核定毕业资格。

2、学生在原专业所修课程学分，经确认符合转入专业培养要求的，计入转入专业学分；达不到转入专业培养要求的，须对转入专业未修课程进行修读。

3、会议要求各调研组继续讨论修改调研报告，进一步确定调整方案和原则。

4、河北医科大学普通本科学生转专业的相关要求规定：较好、比较适宜进行的专业开展，同时要纳入人才培养方案修改之中。

5、在人才培养方案的调研中，宋维明强调要明确界定应用型专业，明确学时、学分设置和第三学期设计，第二课堂要坚持其内容就是辅助课堂的原则。

6、2、低培养层次转高培养层次（专科转本科、普通本科转本硕连读等）及文史类、理工类互转者（以高考填报志愿类别为准）。

7、3、教务处根据当年学校教育教学资源的实际情况及各专业缺额数，拟定转专业接收数并向全校公示。

8、参考资料来源：河北医科大学-河北医科大学普通本科学生转专业办法（试行）。

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