怎么判断孩子有没有奥数天分 奥数怎么讲孩子们能听懂

小学生到底该不该学奥数，它有什么好处和弊端

这个说不清楚，还要看一看你有没有天分，自己没有这个能力就不要去学了，

奥数是不同于普通的数学内容，求解奥数题，大多没有现成的公式可套，但有规律可循，如果孩子本身课堂知识尚不扎实，盲目从众去学奥数，只能是劳民伤财，适得其反。

怎么判断孩子有没有奥数天分 奥数怎么讲孩子们能听懂

怎么判断孩子有没有奥数天分 奥数怎么讲孩子们能听懂

其实奥数本身没错，问题出在教育体制上。奥数其实和体育、音乐、美术和棋类的特长班一样，家长没有必要把没有兴趣的孩子放在和兴趣满满的学生一起学习，这样孩子学不下去，家长也心烦。

孩子该不该学奥数要取决于孩子的个体特性。奥数学习的目的在于开发思维训练，小编觉得学奥数还是要有一定的天赋，因为奥数逻辑性比较强，要求人有一定的理解能力和判断力，而且奥数的结算过程比较复杂，需要细心和耐心。如果孩子本身对知识有渴望的念头，想探讨数字之间的关系，喜欢思考和研究数学，家长大可放心给孩子报个奥数班，反之，如果孩子一点兴趣都没有，就没有必要报奥数了，还不如换个角度，重点培养孩子感兴趣方面，比如跳舞，书法等等。

1、培养孩子能力。

2、为升学而学

尽管各种政策年年都在变，但奥数比赛却是是一个比较有效的奖项，而且各大培训班都有精英班，通过多次的筛选、考试、排名都会选拔出少部分精英学生。这一系列的选拔都是非常残酷且折磨人的，不仅仅是孩子，家长也是非常的疲惫。我曾经教过的孩子中有三个是智商高于普通孩子的，都在学而思排前十名之内，但这样的孩子课内的考试往往不能表现的非常，而且总是出现在较容易的题目上，值得家长反思。同时，我也想劝各位家长朋友们一句，能进到精英班，经历重重考试的，并不是努力就够了，也需要孩子的天分，这种成功的比例甚至比高考还要残酷，我非常不建议大多数孩子通过这样的途径升学，还不如去学个特长来的实在，学学琴棋书画陶冶情也是好的。

这样的家长同志们，孩子的童年是很短暂的，也许您没有想好给孩子怎样的未来，如何为孩子人生铺路，都想进行一些常识，我非常赞同，您可以参见种情况。但是，如果您想人云亦云的也让孩子痛苦的走上求学之路，这样是非常不明智的，希望您可以三思。

孩子几年级才能看出数学怎么样？

1.学习奥数是思维训练，是学习方法的拓展。书上有很多练习，比如各种思考题、找规律、数学广角等等，都可以说是类似的奥数题的简单版。但这些题目并没有形成体系，而专门的奥数就是系统的学习，它可以促进书本知识的进一步学习。

对于有经验的老师而言，能很容易判别出一个学生的好坏。致于怎么看出来的无法用语言表达出来。对于有经验的老师而言是一种感觉。

学生在一年级的时候就以经分出学习的好坏来了。但是小学的好学生到中学是有变化的。在中学里会有个别小学的好学生变的平常，没有保持原来的学习优势。

五年级就能看出一个孩子的数学成绩是好还是坏。我家闺女小学1至5年级，数学成绩一直是全班前三，分数就是97至100之间，100分是经常的。可是一到5年级下学期，随着数学的题目难度越来越大，成绩就掉到全班前10名之后了。所以从五年级开始，就要重视孩子的数学成绩了。

很多人说孩子基础不行，以后也不会逆袭，说说我儿子吧！一年级二年级每次考试不管数学语文英语，不超过80分，有时候还不及格，基础吧！那时候我比较忙，都是把他放托管，到三年级的时候，我因为怀老二，就去我老公那边了，孩子也转过去了，照样我们不管，只不过督促写作业，三年级上半年80分70分，老师找我几次，我就跟我儿子谈了一堆，他也挺有自尊，三年级下半年，每次测试语文英语数学基本95以上，英语他的强项，每次不多100分，在家经常英语跟他爸对话，数学我有时候心情好给他检查作业。基本正确率很高，语文他就点，但是跟以前不及格比现在好太多，我对他未来可期，三年级转过来倒数第二，现在基本可以排到前15名了，所以只要娃肯学，他肯定能逆袭

所以对自己娃有信心一点，以前一年级二年级都不及格，那真的是学渣中的

反正孩子上了初中，就看出来数学不好，成绩总是在80几分徘徊上不了90，大概这类孩子可能还是基础打得不扎实，应该着重基础知识的学习，再提高逻辑思维能力。

不是几年级的问题！可从小时候的状态看出来，不用讲或只讲个一遍就能明白了，也就是俗话说的一点就通！也不用反复做题，就已经掌握了知识点！没费力学，成绩就很亮眼！

题主问的问题是不是想知道孩子在数学上是不是有天赋？这个问题不是只是看课本知识考试分数。在小学阶段，数学考98、99或者100分，并不是多么难度大的事。不过考这分数，要看是怎么取得的。是通过努力刻苦学习取得，还是比较轻松（或者说玩中取得）获得。在小学阶段，数学课本知识想考满分，就需要十分努力才能取得，基本就可以说没有数学方面天赋。如学奥数等，学点基础奥数即可，没必要学深（不要为难孩子，否则可能会打击孩子学习的积极性）。那些数学课本知识一看就会，一听就懂的，（小学数学真不难，不要因此骄傲），可以试着往奥数等发展，在接触奥数后，感觉有兴趣，看例题或者老师讲下，难度大点也能接受，这样就可以往深学，当学到有点成绩，就算家长阻止也不想放弃时候，家长该想想是不是就算砸锅卖铁也要让孩子往数学或理工科某个领域发展了。

很难的说，孩子几年级才能看出数学怎么样。

一、有的学生从一年级开始数学成绩就很好，到中学也很好。而有的从小学到中学都不好。因此，成绩不是从哪一个年级看出来的，关键是看孩子学习努力不努力，学习稍一放松，或厌学，成绩立即降下来。

二、有一种说法，从四年级的学习情况，可以推测以后怎么样。这是一种习惯性的判断，认为这时，孩子学习习惯已形成，四年级课本内容知识也加深了，这时学习好的学生，只要努力坚持学下去，中学成绩也不会。但也不是的，关键是看孩子自身学习态度，和有无刻苦学习的精神。

不是几年级的问题，如果孩子在一段时间内有放松自我，就会导致区别整体来说还是非常大，学习思维学习能力，学习效率计算运用的方式，对于公式的代入都有很大的区别，我认为学习奥数是针对思维能力较强的学生，不需要以偏概全。知识点掌握不牢固，成绩就会出现下降。如果不及时补救，就会表现在成绩下降。

五年级

我儿子刚六年级毕业，数学满分，总结经验，一是小年级时计算练的扎实；二是三四年级时学过一段奥数，开散了思维方式；三是自己会预习，小学数学都是靠期自己预习八成以上；四是对于不会的地方决定不隔夜，必须通过一切方式解决明白；五是平时卷子刷的多，题型见得多，做题速度很快；六是考试时检查的非常认真，由于做题速度快，他有充分的时间反复检查。另外马上进入中学，数学难度增大不少，建议提前预习学习。

孩子有必要学奥数吗？

有一种说法 男孩上了初中学习就会变好。其实是一种良好的愿望，没有实际意义。对于数学而言，小学是初中的基础。基础不劳是没有办法登上高峰的。

作为一个从教二十多年的数学老师，我可以明确的告诉你，除了少数没有天分的或者说智力跟不上的以外，不管从哪方面来说，都觉得有必要学习奥数。

2.数学注重逻辑思维，而奥数就是锻炼逻辑思维和方法的途径。不用担心奥数难，只要孩子是系统学习奥数，习题那都是从易到难、由简到繁进行的，所以不要等到了四、五年级甚至六年级才想起要去学，那就迟了，而且突然接触孩子可能会感觉有点突兀、难度也大，而三年级正是开始学习所以说很多的家长在小孩子小的时候，就给孩子送去学奥数是十分的有先见之明的。这样才能够让他们自己在以后的生活当中，认为学习是一件非常简单的事情。并且对于这样的一些孩子来说，也能够开发他们的智力。奥数的确对于孩子的智力来说有一定的提升作用，并且能够让孩子在智力的发展方面，变得更加的完全。奥数的好时段。

3.从应试教育的角度来说，也应该要学习一点奥数。就拿今年本市的小升初毕业暨初新分班考试题来说，里面的思考题分值有十几分，主要分布在填空题、选择题及应用题中，虽然占比不是很高，但想脱颖而出，那十几分可就是关键中的关键了。

当然，如果孩子不感兴趣、不愿意去学，那也不要他学，即使逼着去了估计也是心不在焉、得过且过，毕竟兴趣才是的老师嘛。如果培训班有试听课就了，可以让孩子先试试，万一学着学着又喜欢了呢？

不过，如果家长有时间，自己又有能力教，也不一定非要去外面培训班学，可以买些相关书籍自己辅导。教材建议选择那些图文并茂、看起来没有那么难的，难道太大，不要说孩子，我估计家长自己看看都会先放弃。

初二奥物咋学还有奥数

（就跟父母大学毕业前拼命不让“早恋”，大学一毕业就恨不得你立刻嫁掉o(╯□╰)o，什么事儿都要有基础好么！）

指导老师要好，再加上自己的学习，题目要见识的多是一方面，还要自己总结一些结论，基础要打好……记得以前做奥数题目时很多都是最最基础的字眼里面出现的问题，加油……

3、受周围人影响

是不是确实有孩子不适合奥数，怎么学都学不好

有这种人，估计在文科方面会有天赋吧，比如我在数奥数的原型是一种竞赛，所以出的题与解题方法都比学校所学的知识更加活跃，对孩子的思维能力确实有一定的益处。所以，持这种观点的家长我建议您能够对奥数班抱着“浅尝辄止未尝不可”的态度去试一试。其实孩子对知识、能力的吸收大多是由态度决定的，所以建议在报班时挑一个孩子喜欢的老师，能够使孩子在学习过程中提升对数学学习的兴趣。做为一线的数学教师，这样的课外学习足矣。学方面就不太行，其实就是逻辑不行，逻辑好的人学习数学真的不费力，你应该找到适合孩子的发展的方面，而不是别人给孩子做什么，你也要跟着去做，那样只会得不偿失罢了，古代“谷子”收了那么多，他们的厉害之处都不一样，这就是谷子的厉害之处，因为谷子知道这些的天赋点是什么，这样就能因材施教。

奥数并不能增加数学成绩，反而会增加负担，如果数学成绩好，且对数学很感兴趣那么可以去学奥数，这是一种提高，如果本身数学就不好真的劝你不要去学，一点多数孩子不适合远超普通难度的“奥数”！只是少数“学有余力”的孩子，才可以学！！用都没有，一句话，奥数适合那些有数学天分的人去学，一般人还是洗洗睡吧

小学学奥数有用吗

说白了就是要结合自己的实际情况，结合孩子的意愿，孩子的理想去选择！

据了解，有很多家长普遍存在这样的疑问：让孩子学习奥数有没有必要，关于奥数的看法。小编和大家一起分享下自己的看法，希望对大家能有所帮助。

学习的效率，学习能力，学习思维，运算方式，做题的速度，做题的切入点都有很大的区别，整体来说学习了奥数之后，对于数学成绩的提高具有非常不错的帮助。

(1)很多家长不知道奥数有没有用，大多数的孩子也都不知道奥数有什么用，只是觉得应该没有什么坏处，而我觉得所谓奥数对学生没有多大意义，浪费时间，浪费精力，浪费财力。

(2)各种针对杯赛的课外数学培训都披上了“奥数”的外衣，脱离课本、强调“技巧”，美其名曰：训练思维。其实很多小学的奥数题，都可以用初高中课本的方法，很简单地解决。

(3)奥数可以培养兴趣吗?我觉得不可以，甚至往往会适得其反，在解决课本难题的时候，会让学生专牛角尖，养成“多虑”的习惯(我的学生中就有这样的)。

(4)小学、初中根本就没有奥数的说法，小学生学的所谓奥数实际与奥赛内容大相径庭。

(5)奥数与中考、高考的关系。中考题中不会涉及奥数的内容，高考(以今年为例)两题比较难，绝大多数学生都看不懂题目，但也没有涉及奥数的内容。

(6)奥数与加分。任何竞赛活动不与升学挂钩，不享受高考、中考加分待遇!

因此,我觉得有能力、有时间、对数学有兴趣、有数学专长的学生可以学奥数，奥数并不适合大多数的学生，家长在选择的时候务谨慎。要想获得好的成绩，还是应该打好基础，专研课本及课本相关的知识点!更多教育资讯，尽在晒课网，资深教育专家专门为你讲解奥数的相关问题。

怎么判断自己的孩子有没有绘画天赋？

可以平时多观察一下她感兴趣一些事，看看她在美术课上的一些成品。

我觉得你可以平时观察一下孩子在这方面的表现，如果孩子在画画方面非常的有想法，而且也特别的会选择相反对于一些课内数学基础扎实的小孩来说，学习奥数更可以培养孩子的思维能力，孩子思维开发是一个潜移默化的过程，孩子的全面发展很重要，如果孩子没有学习奥数的兴趣，不妨从其他方面进行开发与培养。色彩搭配，并且对这方面也非常的感兴趣的话，那么孩子肯定是有绘画天赋的。

院士不建议普通孩子学奥数，学奥数需要天赋吗？

如果孩子基础很强，都了解消化了，可以慢慢拔高，就可以考出很好的成绩，不过前提是，孩子必须用心学，才能学好!谢谢！ 不过从二三年级开始学，这样更拔高一些，希望大一些！

需要，因为数学这门课对于大部分的孩子来说都是比较困难的，奥数就更加难了，如果不是对数学感兴趣，或者特别聪明的有很好的基础，不建议去学习。

个人认为学奥数肯定是需要天赋的，需要一个对奥数天生的灵敏度，所以家长还是应该把控孩子的特性，找到孩子的兴趣点所在因此，数学等各科成绩，不是从那一个年级看出来的，而取决于孩子的智商，和有无刻苦奋发学习精神。

让孩子学习奥数怎么样？奥数是不是特别难学？

首先看他自己是否喜欢，个人的爱好是他能否在该领域达到一定高度的前提，还有看他是否有扎实的绘画技术，如果是看一样东西就会画，比其他同龄人画的更好，那就证明他是有这方面技术的

让孩子1、奥数只是“比较难的数学”，并不是“另一种数学”学习的话也是很不错的，是特别难学的，有的孩子就可能会坚持不下去。

是非常不错的，可以培养孩子逻辑思维，也可以培养孩子学习数学的兴趣。是的，奥数里面包含了很多的逻辑思维，需要不断的研究和探讨。

让孩子学习奥数是不错的选择，因为奥数可以提高孩子的数学思维能力。

奥数也不是特别难学，只要孩子有兴趣，多钻研，把握住学习方法，是可以学好的。

最简单学，注意量不能多，有一定难度的千万别去学，它只能作为一种业余爱好，学的太多，太难对人的大脑没有好处，反而有害处

小学时学数奥好不好?

得看孩子的兴趣，如果孩子对这个感兴趣，你是让他学，如果他连课本上的数学都没不好，那我看没必要了，你想简单的他不会，你让他学难的，会让他对数学有一种怕的心理，

好啊，否则中学没法上！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！都愿意要奥数特长生！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

挺好的，让孩子学习奥数可以锻炼数学逻辑思维，孩子会更加的聪明，奥数确实很难学。

要看孩子的兴趣，如果兴趣浓厚的话，学学当然有益处，有些孩子就是喜欢奥数，有意思，那也不能不让他学，主张男生学，女生有能力的话也可以学，只是女生的心理承受能力弱，如果，一道难题做不出就丧失信心，那就得不偿失了！

不好，会让某些数学的学生很怕接触奥数，好是慢慢来，好一些

小时侯可以开始培养但是数学这个东西还是要看点天分的，如果培养过发现没有天分就当锻炼思维．反正坏处是没有．就是不是每个都能成功的

当然好啦

好,这为你上初中打好基础,以后做起什么练习都得心应手而且锻炼你的数学思考能力,还可以提高注意力,学的奥数好就能拿奖.所以,有这种学的机会就别错过(解开难题后的那股爽劲就别提了^^^^^^超爽滴)

我学过数奥，觉得好，越难的题越想把它解出来。我觉得的好处是锻炼你的数学思考能力。是真的，我现在学起数学很轻松。考试常得一百，呵呵

好，可以锻炼脑的思维性

第二，数学会更好

第三，学的奥数好就能拿奖，偶就是啦，从二年级一直学到现在六年级，拿了一二三等奖......