表达效果是什么意思 应该的表达效果是什么意思

使句子表达效果更强烈这是什么意思

反问的种类可以依据后面有没有回答分为两种形式。

1、作用：将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说，即打比方，帮助人深入理解。

表达效果是什么意思 应该的表达效果是什么意思

表达效果是什么意思 应该的表达效果是什么意思

3、作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当写，使具体事物人格化，语言生动形象。

4、作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。

5、作用：6、 他‖是十佳少先队员。加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好（更有气势），更利于表达强烈的感情（表达效果）。

6、作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。

7、作用：主要运用在诗文中，起到反复咏叹，表达强烈的情感的作用。

8、同时，反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。

9、作用：引起注意，启发读者思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动。

10、反问（激问、反诘、诘问）：作用：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。

句子的构成和表达效果

1、一、句子的构成和基本总的说来：环环紧扣，引人入胜。形式

2、句子是由词或者短语构成的。

3、它能明白地表达一个完整的意思。

4、句子一般可以分两部分：前一部讲谁或什么，后一部分说的是“做什么”、“怎么样”或“是什么”。

5、例如：小明‖在认真学习。

7、 小草‖有顽强的生命力。

10、告诉别人一件事的句子是陈述句。

11、它的语调一般是平稳的，句末有句号。

句子的表达效果

一个句子的表达效果，就要看它的标点符号怎么标了，如果是标点符号发生改变的话，那么句子的性质就会完全的发生改变 比如肯定就是和疑问句，如果是标点符号发生了变化，有感叹号，句号或者变成问号的话，那么句子的内容和效果就完全不一样了 ！

对偶的作用和表达效果是什么?

艺术手法：艺术手法，艺术作品形式的要素之一，又称表现手法。指艺术家在艺术创造过程中为塑造艺术形象、表现审美情感时所运用的各种具体的表现手段。人类在长期的艺术实践中，创造和积累了十分丰富的艺术手法，较为常见的有叙述、描写、抒情、议论、说明、对话、比喻、夸张、象征、变形、烘托、渲染、对比、反衬、伏笔、暗示、双关、拟人、排比等。艺术手法与内容有着密切的互为依存的辩证关系，艺术手法之间也存在着诸多的辩证关系，目的在于使艺术作品的内容得到充分、完美的表现。

作用：便于吟诵，易于记忆；用于诗词、有音乐美；表意凝炼，抒情酣畅。

修例如：我不得不离开。我不是不聪明。我非班长不当。辞效果

对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。当然，要两面对称不能多字也不能少字。

对偶大概可以分为三种：

1、正对：事物的两个角度、两个侧面说明同一事理，在内容上相互补充。上句和下句在意思上相似、相近、或相补或相衬的对偶叫做正对。

2、反对：前后两个句子的意思相反的对偶句子叫反对。

3、串对：又叫连对，流水对。它的前后两个句子在意义上有连贯、因果、条件、转折等关系。这种对偶句子称为串对。

应该如何回答问词语的表达效果？

修辞手9、按照句子的用途、语气，可分为陈述句、祈使句、疑问句和感叹句四种基本形式。法

先解释一下词的意思，再放到句中说有没有用修辞手法，再说突出了什么环境、表达了什么情感。

对偶：在词语中,它是一种修辞方法,两个字数相等、结构相似的语句表现相关或相反的意思.在语文中,对偶的种类很多,分为单句对对偶、偶句对对偶,多句对对偶等.

具体如下：

回答思路：词语的表达作用要结合语境或主题思想来回答，要回答此词语对表达作者思想感情或主题思想的作用，有时也可以考虑词语对景物描写意境的作用或人物性格等方面的作用。理解词语在文中的表达作用应注意“四联系”，即联系本词(对本词语的含义进行解说)、联系本句或者上下文(突出了本句或者上下文的什么内容)、联系文章的中心(论点)与作者的态度感情、联系特殊的表达效果(即运用了某种修辞手法的词语)。同时要注意词语的特殊性：即运用了该词语的比喻义(要搞清其比喻的对象，即本体)、引申义、双关义(谐音双关还是语意双关)、象征义(象征的对象是什么)、反语义、色彩义(褒贬互换)。找出之后，一定要代入原文中进行检验。

山衔落浸寒漪中衔的表达效果是什么意思？

双重否定是否◎有不知道或不明白的事请人解答：询问。问答。问题。问鼎（指图谋夺取政权）。问津。质问。过问。定两次，即表示肯定的意思回击，回过头来：反驳。反攻。反诘。反思。反躬自问。，但必须有否定的意义在里面。双重否定句语气比肯定句更为强烈。起到不容置疑的进一步的肯定。加强了肯定的效果。

“山衔落浸寒漪中衔”是一句比较古风、文艺的描述，意思是高山峰头的流水从山峰陡峭处倾泻而下，流经寒冷的江湖水面，将碧波荡漾的湖面倒映得更加清晰。衔表示飞鸟揣着东西在空中飞翔。这句话的表达效果是生动、形象、绝美，表达出高山险峻、江湖辽阔的自然风光，具有浓郁的文化内涵和形象的艺术感染力。这句话的用法是比较文艺和诗意的，常常见于古典文学、诗歌、文艺创作中。

排比的构成和表达效果是什么？

，背叛，抗拒：反霸。

排比的构成：三个或三个以上结构相同或相似的句子。表达效果：增强气势，有说服力，有感染力。

◎姓。

排比种类：

1、成分排比

2、分句排比

即一个复句的各个分句构成排比。例如：他们的品质是那样的清洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚。

功能：描述或呈现事物的特性；用简单易懂的事物解释深奥的道理。

2、比较：把东西写（拟人），把人写成庄稼（拟人）。

作用：形11、引用：作用：使论据确凿充分，增强说服力，富启发性，而且语言精炼，含蓄典雅。象生动，便于表达作者的感情。

3、夸张：故意夸大、扩大或减少对人和事物的描述。

功能：易于突出人或事物的本质，引起读者强烈共鸣。

反问的表达效果

类推：举一反三。

其实反问句的表达效果就是增强语言感官上的气势强度，简单来说反问句就是通过一种疑问的句式来反向表达自己原先想要表达的确定的观点，通过这种句式可以让本来就确定的意思二次增强，体现出一种极强的语感和感情上的感染力。通过这种对于简单陈述句的修饰，我们可以升华一篇文章，让读者更加直接，更加深切的看出来我们想要表达的意思和情感，同时也使得这种情感更加鲜明。

反问句结尾时正常情况下用问号，而有些特殊的句子也可以用感叹号。

反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思，否定反问句表示肯定的意思。

反问，是一个词语，意思是反过来对提问的人发问。[1]

中文名

反问

拼 音

fǎn wèn

基本解释

反过来1.问而无答的反问问提问的人

词语释义

基本解释

①反过来对提问的人发问：我等他把所有的问题都提完了，～他一句，‘你说这些问题该怎么解决呢？

②用疑问语气表达与字面相反的意义，例如‘难道我不想搞好工作？

反fǎn

翻转，颠倒：反手（a．翻过手，手到背后；b．反掌）。反复。反侧。

翻转的，颠倒的，与“正”相对：正反两方面的经验。反间（利用敌人的间谍，使敌人内部自相矛盾）。反诉。反馈。适得其反。物极必反。

和原来的不同，和预感的不同：反常。

●问（问）wènㄨㄣˋ

◎为表关切而询问：慰问。问候。问长问短。

◎审讯，追究：审问。问案。唯你是问。

◎向某人或某方面要东西：我问他借几本书。

使用示例

2从早晨到傍晚，你反问自己一天究竟做了什么？或许对第二天有更多的触动。

3她应聘时反问考官,被录取了。

4女人很少愿意去反问自己：他真的爱我吗？可她会问自己100遍：他在爱另一个女人吗？

5跳水队领队周继红反问记者："你是哪个单位的？[2]

作用④难道能否认《红楼梦》是一部的古典吗。

反问可以加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力，为文章奠定一种激昂的感情基调。

种类

这是反问的主要形式，它又包括用肯定句表否定的内容和用否定句肯定的内容两种形式。

例如：太阳会从西边出来吗？

②用否定句表肯定的内容

例如：我呢，我难道没有应该责备自己的地方吗？

2.问而有答的反问

例如：敢于这样做人，难道不是一个英雄吗？可以肯定地说是一个英雄，一个大大的英雄。

区别

设问和反问都是无疑而问，但是有明显的区别：设问不表示肯定什么或否定什么，反问明确地表示肯定或否定的内容。设问主要是提出问题，引起注意，启发思考；反问主要是加强语气，用确定的语气表明作者自己的思想。设问是自问自答，有问有答，答在问外；反问寓答于问，有问无答。

从反面提问，就在问题中，这种运用疑问的语气来表示肯定或否定的意思和强烈感情的修辞手法叫做反问。反问也叫激问、反诘、诘问。

运用反问，可以起到加强语气和发人深思的作用。

例如：

①"小陈"不是他的名字，只是他的姓。至于他的名字叫什么，我也不知道。这真是件遗憾的事情！可是，这没有关系，在我们的记忆中，这样的无名英雄不是还很多吗？（峻青《黎明的河边》）

②历史上没有一个反的势力不被毁灭的！、不都在之前倒下去了吗？

（闻一多《一次讲演》）

③殴而且拉，而且搬，是有刘百昭的先例的，何以这一回独独"不好意思"？（鲁迅《论"费厄泼赖"应该缓行》）

④池水涟漪，莺花乱飞，谁能说它不美呢？

（郭沫若《习习谷风》）

怎样提高语言表达效果

理解词语在文中的表达作用

语言是一种机智，一种才华，一种素养。要增强语言的美感和表达效果，还要善于修饰句子，用好形容词、修饰语，或者适当运用修辞格，使句子变得生动出彩。

例如考查的知识点：词语的鉴赏、近义词顶真这种修辞手法的含义 - ： 顶真也叫蝉联、联珠,是把上一句末尾的词作为下一句的开头,使首尾相重合,形式上成为一种链式的结构,表达上前后意思紧相扣,气势连贯而下. 例如: 例1:什么树开什么花 什么花结什么果. 例2:指挥员的正确部署来源于正确的决心,...的辨别：

形容自己不变的的生活，有人说：“一贯如此”，有人说：“还是老样子”，还有人说：“涛声依旧”，三句意思一样，都表达了生活方式始终如一的意思，但表达效果则不相同。句不能明显传达一种情趣，第二句透露出悲观无奈、消极不满的意味，第三句却达观诙谐，积极向上，而且形象感强。

顶真手法有什么表达效果顶针句的表达效果是什么

所谓表达效果是指你所要表达的意思，在接受对象中所反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感彩更为鲜明。产生的影响和作用和心中所想的想法。具有理想表达效果的言语可以是明白晓畅、生动活泼、形象而富于表现力的。

顶真

反问句，就是明知故问，一般由陈述句改变而来，句子中充满了说话人的充沛强烈的感情，或肯定或否定，且只问不答。

用前文的末尾作下文的开头，首尾相连两次以上，使邻近接的语句或片断或章节传下接，首尾蝉联，这种修辞手法，叫做顶真，又叫顶针或联珠。

运用顶真修辞手法，不但能使句子结构整齐，语气贯通，而且能突出事物之间环环相扣的有机联系。

作用：

具体地说：议事说理，准确、谨严、周密。抒情写意，格调清新。状物叙事，条理清晰。

又称顶真、联珠或蝉联，指用前一句结尾之字作为后一句开头之字，使相邻分句蝉联。这是一种比较常见的对联手法，也很能体现汉字的特色。前一个句子的一个词和下一个句子的个词相同,就是顶真.顶针的作用是,前后连贯,语义贯通,读起来朗朗上口.如：出门看火伴，火伴皆惊忙。—木兰诗归来见天子，天子坐明堂。——木兰诗大肚能容，容天下难容之事开口便笑，笑世间可笑之人（佚名题潭柘寺弥勒殿联）痴则贪，贪则嗔，嗔则伤人种苦因，故知痴是苦戒而定，定而慧，慧而悟道成师匠，当以戒为师

顶真手法有什么表达效果 - ： 顶真 用前文的末尾作下文的开头,首尾相连两次以上,使邻近接的语句或片断或章节传下接,首尾蝉联,这种修辞手法,叫做顶真,又叫顶针或联珠.运用顶真修辞手法,不但能使句子结构整齐,语气贯通,而且能突出事物之间环环相扣的有机联系.作用:总的说来:环环紧扣,引人入胜. 具体地说:议事说理,准确、谨严、周密.抒情写意,格调清新.状物叙事,条理清晰.

顶真有什么作用和特点?我说的是语文中修辞的“顶真”手法 - ：[] 楼上的回答很正确,我只来补充一点 顶真能使句子结构整齐,语气贯通,便于表达回环复沓 的思想感情,增强节奏感,而且能反映事物间环环相扣的 有机联系. 顶真属于布置类修辞.

语文中'顶真'修辞手法的易意义及其表达效果是什么?： 有递进的作用

顶真 修辞手法的作用 - ： 上句结尾的词语做下句的开头,或前文的末尾作下文的开头.首尾连续两次都用上,使相邻的语句、片断、章节首尾顶接,蝉联而下,这种修辞手法,叫做顶真,又称联珠、蝉联、连环.主要用于整齐句子结构,贯通语气,突出事物之间的环环相扣.“顶真”又叫作“顶针”现常用“顶真. 水面冻冰,冰积雪,雪上加霜;空中腾雾,雾成云,云开见日.望天空,空望天,天天有空望空天;求人难,难求人,人人逢难求人难.

顶真的表达作用是什么?： 顶真,亦称顶针、联珠、蝉联,是一种修辞方法,是指上句的结尾与下剧的开头使用相同的字或词,用以修饰两句子的声韵的方法.

顶真的修辞手法的特点是什么 - ：顶真的修辞手法作用 1顶真修辞有哪些作用 总的说来:环环紧扣,引人入胜. 具体地说: 议事说理,准确、谨严、周密. 抒情写意,格调清新. 状物叙事,条理清晰. 运用顶真修辞手法,不但能使句子结构整齐...

什么是“顶真”的修辞手法? - ： 用前文的末尾作下文的开头,首尾相连两次以上,使邻近接的语句或片断或章节传下接,首尾蝉联,这种修辞手法,叫做顶真,又叫顶针或联珠.

双重否定句的表达效果是什么?

【小题1】（1）减少废水、污水、废渣、废油和化学物质流入的排放量。

作用

否定句中有一种双重否定句，句子里前后连用两个否定副词，如“不……不” “不是不” “不能不” “不会不”等、“非……不” “没有……不”等格式。对双重否定句的意思的肯定与否定、语气的轻与重以及此句式与反问句的连用等问题，有些同学容易弄混搞错，下面就来谈一谈。

一、意思的肯定与否定。双重否定句有一定的表达效果，但运用双重否定要注意全句意思表达的准确，不能把肯定或否定的意思弄混了，这在考查病句的试题中常出现。如：

①谁也不会否认地球不是绕着太阳转的。（错误）

②听荀派的戏，没有人不为那唱段中缠绵的深情和委婉的旋律而不感到身心激荡的。（错误）

二、语气的轻与重。一般来讲，双重否定，它肯定的语气要比肯定句重，语意也更强。如：

③只是我混 熟自己的是不可不驱除的，因为这与我太痛苦。（鲁迅《〈【小题1】学生应理解“绿色”的双关义。“绿色”一语双关，既要理解其表层含义，即指湛江的城市建设注重绿化、环保建设，又要理解其深刻内涵，即湛江具有活力和生机。呐喊〉自序》）

三、与反问句的作用。双重否定句常与反问句连用，语气强烈，加强了表达效果。但同学们易搞混句意。如：

左右、至少有什么表达效果?如果去掉会怎样?

8、(谁 （2）健全海水污染防治的法律制度，加大处罚力度，加强执法力度。) (做什么) (谁) (是什么)(谁、什么) (怎么样)

左右、至少有限制的作用，去掉会是文本内容意思改变。

“左右"的意思是不多，大概，去掉后文本内容语气变为肯定，与原文不符，体现了说明文的准确性和严谨性；“至少”表示最小的限度，如果去掉，与原意不符，体现了说明文顶真，亦称顶针、联珠、蝉联，是一种修辞方法，是指上句的结尾与下剧的开头使用相同的字或词，用以修饰两句子的声韵的方法。语言的准确性，严密性。

表达效果是指文章的语言，在介绍对象中所产生的影响、作用和心中的想法，适当的表达效果可以使句子变得生动出彩。