班主任工作随笔(班主任工作随笔简短小学)
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1、班主任工作随笔作文范文在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
2、你写作文时总是无从下笔?以下是我精心整理的班主任工作随笔作文范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
3、班主任工作随笔作文范文1做班主任的会都会遇到一些性格鲜明的学生,有的脾气个性暴躁,有的个性不爱说话,有的思想早熟,有的个性自私。
4、世界上没有完全相同的两片树叶,世界上也没有完全相同的两个人,在班级授课制的教育环境下,注定了班主任的工作方法不能适应每一位同学,我们还务必关注到那些个性的学生,对于个性的学生我们要给予个性的管理方法,给予个性的爱,这样我们的工作才不会被动,才不会忽略那些个性的学生。
5、对于脾气暴躁的同学班主任切记不能以暴制暴,这样可能会让事态进一步恶化。
6、对于个性不爱讲话的同学要经常给他制造机会,让他大胆的表达自我心中的想法。
7、对于思想早熟的同学要及时的给予正确的,不断修正思想的偏。
8、对于个性自私的同学教师要经常地进行点拨,多让他参与到群众活动中来,在活动中了解自我,认识他人,体会和他人相处的快乐。
9、班主任工作随笔作文范文2和谐教育要求班主任做到有爱心、平等、和耐心。
10、苏霍姆林斯基曾说:“一个好教师意味着什么?首先意味着他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,了解孩子的心灵,时刻不忘自己也曾是个孩子。
11、”班主任实施和谐教育就要用“爱心育人”。
12、一个爱的微笑,一句爱的话语,都可能激起学生潜在的能量,有可能改变孩子的一生。
13、班主任应重视作为“人”的学生,和学生平等相处,以诚相待,让学生乐于接近你。
14、只有师生平等、生生平等,才会形成和谐的班集体。
15、班级工作中,多让学生“说话”。
16、只有,学生才能树立主人翁的意识,才会积极参与。
17、陶行知曾说:“创造力量最能发挥的条件是。
18、”,让学生的个性得到充分张扬,班集体更加充满亲和力。
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