三下乡活动策划书_三下乡活动策划书红色文化

2025-01-03 10:34 信息互动

暑期实践策划书

艺术学院分团委

暑期实践策划书（一）

三下乡活动策划书_三下乡活动策划书红色文化

4、制作网络博客，将实践成员的随行日记向外公开。

一、活动目的

1、参观革命遗址，探访老、老战士，感悟老一辈无产阶级革命家的美德，继承和发扬先辈们的革命遗志。

2、了解革命老区的发展状况，体验当地的风土人情。

3、了解我国古代辉煌灿烂的历史和文化，增加队员的爱国热情。

4、考察母亲河——黄河的周围环境及当地对黄河治沙的情况，培养对母亲河的感情，并加深对保护环境的迫切性的认识。

5、培养学生的团队协作精神与交际能力。

二、活动背景

延安是中华民族五千年文明的发祥地之一、轩辕黄帝的陵寝就安卧在延安境内的桥山之巅，被炎黄子孙尊称为“人文初祖”。在漫漫的历史长河中，延安以其“边陲之郡”、“五路襟喉”的特殊战略地位，吴起、蒙恬、范仲淹、沈括等许多古代名将在此大展文韬武略，上演了一幕幕金戈铁悲壮史剧。

二十世纪上半叶，延安在中华民族历史上写下了辉煌的一页。民族英雄刘志丹、谢子长创立的陕北革命根据地，成为长途征战的落脚点。从1935年到1948年，延安是的所在地，是解放斗争的总后方，十三年间，这里经历了抗日、解放和整风运动、大生产运动、等一系列影响和改变历史进程的。特别是等老一辈革命家亲手培育的自力更生、艰苦奋斗、实事求是、全心全意为服务的延安精神，是中华民族精神宝库中的珍贵财富，已经成为全国团结一致进行现代化建设的重要精神支柱。

近年来，我国大学生对于祖国的历史和革命历程了解甚少，特别是文理分科后，理科学生对于我国古代历史和革命历程的兴趣不够，同时，了解此方面知识的渠道也比较少，造成了我们当代大学生对祖国的历史和革命人士不够深入，不能够很好地继承和发扬革命先辈们的品质，他们的信念。不能够在精神上得到较深的洗礼。作为当代的大学生，祖国未来的建设者，我们有继承先辈的光荣事业，发扬先辈们的革命精神，为祖国的现代化建设积蓄力量，积累知识。

三、活动任务：

本次活动是以革命和历史文化教育为主题，主要思想是加深队员对革命历史的认识。

完成以下课题：

1、考察部分：

（1）增加对的认识，了解老一辈无产阶级革命家的艰苦生活，体验革命老区的民风民情，陶冶情。回校后做一份，倡议全校同学向革命先辈学习。

（2）考察延安老区的发展状况，对比东部与西部发展的情况，了解老区发展的不足，并做出调查报告。

2、学习部分：学习革命先烈的光荣传统，学习古代灿烂辉煌的历史文化。

3、宣传部分：宣传奥运精神，宣传化工大学，将青年的热情活力与老区人质朴稳重结合。

四、活动日程安排

7月24日，上午从学校出发，第二天中午到，整理用具，熟悉周围城区环境，晚上召开会议，交代次日的任务及强调安全问题，服从集体。

7月26日，早上到杨家岭、枣园、宝塔山进行参观，下午乘车去南泥湾并参与劳动。

7月26日晚，开例会，谈谈一天下来的感受及工作进展情况，并写活动日记，交代次日工作安排。

7月27日，走访当地健在的老老战士，与他们聊天，了解长征时的艰苦岁月和在延安建立根据地时的情况。

7月28日，参观凤凰山革命遗址，王家坪革命遗址和延安革命博物馆。

7月29日，乘车前往壶口瀑布，途中体验黄土高原的壮阔。

7月30日，到黄帝陵、轩辕庙进行参观，下午做简单休整，晚上总结。

7月31日，乘车到西安，参观兵马俑，以及西安事变遗址。

8月1日，早上参观西安钟楼及大雁塔，下午到西安阎良试飞院进行参观，并参加当地“庆八一”活动，晚上总结本次实践活动。

8月2日，实践结束。

五、活动可行性：

1、联系在延安大学的同学做活动的向导，可避免盲目的赶往目的地。

2、革命遗址的票价便宜，对于学生还可更加优惠，更适合学生的实践活动。

3、延安当地有很多还健在的老、老战士，而且都很亲切，很乐意接受探访，不会出现去探访时吃闭门羹的情况。

4、有至延安的直达火车，不必，交通便利。

六、前期准备：

1、告知父母暑安排及行程。

2、准备从到延安的直达车票，提前十天预订。

3、准备数码照相机、电池等器材。

4、向学校借用校旗，准备宣传资料。

5、准备常用及必须衣物。

七、经费预算：

1、车费：290×7人=2030元（包括有至延安火车票价190元，延安市区内各景点之间公交车费20元，至壶口瀑布车费30元，至黄帝陵10元，由黄帝陵至西安30元，西安市内各景点之间车费10元）

2、门票：74×7=518元（其中包括杨家岭5元，枣园5元，南泥湾4元，凤凰山革命遗址5元，延安革命博物馆5元，黄帝陵40元，钟楼10元）

3、食宿费：×7=1750元（每人每天住宿费10元，餐饮等15元）

4、其他：100元

总计：4308元整

八、小组成员：

7人带队老师：薛菁

队长：刘晶

宣传工作：戚晓芸

拍照，管理电脑：朱凯博

生活起居：刘波

联络交通，买票：张静

活动记录，实践日记：刘海峰

公共财产管理：朱潇

九、注意事项：

1、服从集体，不得搞个人主义，团结友爱，有事要向队长请。

2、活动期间注意安全，统一着装，树立学校良好形象，做一个---积极、负责、热情、务实的北化人。

3、带好防暑品及生活用品，昼夜温大，注意身体保护，钱包、数码相机等贵重物品看好。

4、尊敬当地群众、在调查过程中要有礼貌、活动结束后要致以谢意。

5、树立环保意识，保护当地环境卫生。

暑期实践策划书（二）

一、活动名称：济南市“郑承镇家庭收养模式”的现状与思考

二、活动类型：调查

三、活动时间：年7月11号——7月26号

四、活动地点：济南市天桥区北坦新菜市街郑承镇家

五、活动人员：

山东建筑大学：法政学院工作专业“与你同行”志愿团队

对象：郑承镇老人和他的孩子们

六、领队：于晓虎电话：

指导老师：徐兴奎林心红姜立强李雷

七、活动背景：“与你同行”成长小组与郑承镇老人和他的孩子们已经走过整整一年了。一年之中，我们之间建立了深厚的友情，队员和孩子们之间成功得建立了专业关系，正在逐步走进孩子们的内心，融入他们的生活之中。暑来了，这是我们这个特殊的群体的个暑，如何成功的度过这个暑？不至于让时间冲淡我们刚刚建立的良好关系？如何在现有基础上进一步解决孩子们已经出现的问题？如何更好的融洽孩子们之间的关系？促进小团体的内部和谐……针对以上种种问题，经过我们校内小组的讨论，特决定开展此次暑期实践活动。

八、活动目的：一是与孩子们共同生活一段时间，继续巩固和加深我们与孩子们之间的关系，在暑对孩子们进行进一步的观察，对郑承镇老人的家庭收养模式的现状进行进一步的思考，总结其现状，并对其存在的一些问题提出切实可行的建议，帮助其改良管理模式，科学的运行；二是在实践时帮助孩子们建立一个正确的暑日程表，让孩子们能合理的处理暑的时间，不荒废学业的'同时，劳逸结合；三是通过共同生活交给孩子们一些简单的生活技能，如做饭，洗衣服，以及进行夏季卫生的健康教育；四是在奥运圣火即将到来济南时，对孩子们进行奥运知识教育，“奥运有我”。和孩子们共同进行奥运知识展板的制作，然后在社区周边进行奥运知识宣传，向公众们普及奥运知识；全民参与。

九、日程安排：

2008年7月11日开始至7月30日结束

7月11日至7月15日，暑期学校

7月16日至7月20日，奥运有我

7月21日至7月25日，体验生活

7月26日，现场迎奥运圣火

7月27日至7月30日，论文写作

十、安全预案：

1、所有队员服从领队安排，不得私自外出活动或者离队活动

2、外出乘车等保持秩序，不得出现哄抢拥挤等现象，避免不必要的隐患。

3、在郑家严格注意自己身份，不得与孩子闹矛盾，不能对孩子大呼小叫，注意态度及工作作风。

4、与孩子一起活动时，按照“一对一”模式，由队员负责孩子安全，注意交通安全及与陌生人冲突等。

5、准备相关避暑品，创可贴、双氧水等简单处理跌打损伤的品。

十一、“一对一”

刘少林——张瑞展陈满意——杨春华

李阳——魏冬芹方岩——朱鑫淼

高成钢——田克迪赵继阳——赵振洁

朱兴帅、蔡国锋——于晓虎

十二、人员分工

总领队：于晓虎

安全：张瑞展、田克迪

品：魏冬芹、朱鑫淼

物品：杨春华、赵振洁

具体活动分工见附件

十三：经费预算

每天公交车费：7人×4元/天×16天＝448元

活动公交车费：100元

奥运横幅及展板制作：200元

生活技能原料:200元

总计：998元

十四、应急预案

1、团队活动为主，孩子情绪低落时由队员进行个案工作安抚疏导。

2、遇有天气原因导致无法外出活动时则留在家中进行室内活动。

3、若有成员身出现状况，首先进行简单处理，然后马上送医院。

4、遇有人身及财务安全隐患时，队员要负责孩子安全，争取时间联系其他队员援助和报警，队员分组也尽量考虑安全因素。

十五、活动总结

附件一

“暑期学校”

一、活动时间：7月11日――7月20日

二、活动地点：郑承镇家

三、活动背景：

放暑了，孩子们处于离校状态。如何保证童心未泯的他们能够度过一个即快乐又有意义的期？学习是孩子们的天职，做好暑期作业，预习好下个学期的功课，才能保证他们比同学先行一步，走在前面。这样也会给下一个学期打好基础，准备一个好的开始。针对此，我们特准备了暑期学校活动。

四、活动目的

一方面给孩子们进行功课辅导，正确的利用暑期的时间，制定合理的生活作息时间表；另一方面，把生活技能带进生活中，在共同生活时教给孩子们一些基本生活本领，从而增强他们的自立自强能力。另外，我们也设计了相关的促进团体内部和谐和增强心理认同力的专业小组活动，让孩子们在学习之余能够得到充分的放松，劳逸结合。同时，更好的改善我们与孩子、孩子与孩子之间的关系。

五、参加人员：留校的队员及暑期在家的孩子

六、具体安排：

由于孩子们年龄不同，导致接受教育的水平不同，所以我们摒弃了以往“一视同仁”的传统做法，而是因材施教，由不同的队员对不同年龄段的儿童进行适合他们的教育。

具体分工：

刘少林、林国良、高成刚——杨春华、田克迪

李阳——魏冬芹方岩——朱鑫淼赵继阳——赵振洁

朱兴帅——张瑞展蔡国锋、陈满意——于晓虎

游戏安排——于晓虎、杨春华

生活技能——杨春华、魏冬芹、朱鑫淼、赵振洁

拍照：田克迪

稿：张锐展

媒体联系：于晓虎

七、活动总结

附件二

“奥运有我”

一、活动时间：7月16日――7月20日

三、活动背景：08奥运即将举行，全国无时不在关注着奥运的进展，每个人都在用各种形式为奥运加油助威，尤其是距离奥运火炬在济南的传递时间越来越近，山东为奥运尽一点力的愿望更是强烈。青少年儿童是祖国的希望，他们更应该认识奥运，了解奥运，用自己的双手为奥运加油。

四、活动目的：

1、带领郑大爷家的孩子们认识奥运，了解奥运，开阔孩子们的眼界，增长课外知识。

2、让孩子们学会在暑期学做有意义的事，尽量不浪费掉美好的期时间。

3、培养孩子们的动手能力和想象力，让他们在玩中学习。

4、让孩子们通过实践增进爱国情感，懂得维护祖国荣誉，为祖国加油。

五、参加人员：留校的队员及暑期在家的孩子

六、材料准备：剪报剪刀胶水彩笔大白纸及彩纸数张横幅胶带纸板奥运有关奥运发展史的介绍材料

七、具体安排：

（一）时间：7月16日

1、活动步骤：主要以介绍奥运基本知识为主

A早上队员到达地点后首先主动去和孩子们聊天，了解一下孩子对奥运具体了解多少，观察一下孩子们的兴趣点在哪。

B在10点左右，队员们先让孩子独自玩一会儿，我们大家聚在一起把了解到的情况交流一下，制定出接下来时间的活动内容。

D结束后队员和孩子们一起做饭，在做饭和吃午饭时间队员要通过聊天的方式及时了解孩子学习以上知识的感受。

2、12：00至14：00为孩子们的午休时间，在这段时间里队员进行交流谈一下感受及发现，然后制定下午的室外活动方案

3、下午主要是初步与孩子一起动手为奥运做手绘海报和横幅

A、孩子起床后总结一下上午的内容成果，讲明白下午的具体内容。

B、接下来我们的主要人物是奥运知识材料的收集和准备，根据每个孩子的长发好用品，并分好小组。

C、初步裁剪好纸张、图画等材料。

（二）7月17日――18日

1、活动内容：制作奥运手绘横幅和海报等

2、人员分组

分组要求：喜好画画的人为一组，擅长裁剪的人分两组，其他人分一组

其中各组负责的工作分别是:

（1）、负责从旧报纸上裁剪有关奥运的文章及。

（2）、负责向准备好的纸板上粘贴一组裁减下来的东西。

（3）、负责在横幅上发挥自己的想象力画有关为奥运加油的图画。

媒体联系：于晓虎

拍照：田克迪

稿：朱鑫淼

3、注意：

（1）、以上分组并不是固定不变的，当某个孩子想做其他组的工作时我们欢迎他的加入。

（2）、对孩子们的每件作品我们都要及时赞扬，并保留好。

（3）、队员要帮助需要帮助的孩子完成创作。

4、活动结束后，队员将孩子们的作品精心整理归类，保存好。队员还是要和孩子进行交流，或对孩子的某些疑问进行解答，然后返校。

（三）7月19日――20日

1、活动内容：奥运知识宣传展

2、队员和孩子们一同带着我们的作品到天桥区居民健身场所将我们的作品进行展览，并配以队员给市民们进行详细的介绍和解答，让奥运走进普通市民当中，全民参与。

物品搬运：于晓虎、田克迪、张瑞展、林国良、刘少林、

物品摆放：赵振洁、杨春华、蔡国锋、高成刚

作品讲解：魏冬芹、朱鑫淼。赵振洁、杨春华、孩子们

现场秩序和安全：于晓虎、田克迪、张瑞展、

物品回收：于晓虎、田克迪、张瑞展、

媒体联系：于晓虎

拍照：田克迪

稿：赵振洁

（四）7月26日

1、活动内容：现场迎接奥运圣火

2、人员分工：总体负责：于晓虎

人员接送：杨春华、张瑞展、赵振洁

位置安排：田克迪、魏冬芹、朱鑫淼

媒体联系：于晓虎

稿：魏冬芹

拍照：田克迪

附件三

生活体验

一、活动时间：7月21日――26日

二、活动地点：天桥区公交站牌（待选）

三、活动内容：售卖矿泉水。

四、活动意义：郑承镇老人收养的孩子受到了整个的关爱，生活在幸福之中，从未体会到过生活的艰辛。为了能让他们体会到生活的艰辛，从而更好的珍惜现在的幸福生活，更好的感恩，将来回馈，我们特准备了此次活动。( )

五、参加人员：留校的队员及暑期在家的孩子

六、物品来源：济南普利斯水业

七、人员分工：

刘少林——张瑞展朱兴帅——杨春华

李阳——魏冬芹方岩——朱鑫淼

高成钢——田克迪赵继阳——赵振洁

蔡国锋——于晓虎

物品共同搬运，队员负责售卖，孩子负责收钱，每天晚上所有收入汇集到队员手中，一起交到于晓虎手中，统一保管。最终收入，40％用作活动经费，60％用作给孩子买学习用品。

附件四

调查论文

一、调查题目：《济南市“郑承镇家庭收养模式”的现状与思考》

二、写作时间：7月27日――30日

三、材料来源：“与你同行”志愿团队之前一年的工作积累和暑期与郑承镇家庭的共同生活积累

四、人员分工：

相关资料查询：张瑞展、田克迪

整合：所有队员

资料总体整合：于晓虎

总体写作：于晓虎

指导老师：姜立强

五、调查背景：

由于代沟缘故，老人与孩子之间存在隔阂，孩子们之间也存在诸多矛盾与问题；的广泛关注，好心人的自主、媒体的频繁，导致了孩子们对态度的冷漠，甚至产生不正确的观点；工作专业特点从心理方面着手，对孩子进行心理干预，用正确的价值观他们成长；培养孩子自立、自强、自信的人生态度，成为有用之才。

六、调查目的：

全面详细弄清楚孩子们之间存在的问题。

正确评估老人与孩子、孩子与孩子之间的关系

争取提出切实有效的、建设性的意见和建议，为这个特殊家庭的管理提供一些帮助。

在共同生活期间，为孩子们矫正心理问题，培养正确的人生观、世界观和价值观

七、调查方式：开放式访谈

八、调查内容：

郑承镇家庭收养模式的运作方式和管理模式

被收养儿童的将来出路问题

被收养儿童物质需求与精神需求满足程度巨大异问题

郑承镇老人之后这个机构的管理和运作问题等

暑期实践策划书（三）

一、活动主题：青春励志关注民生构建和谐新农村

二、活动地点：九台市

三、活动时间：20年7月20日—20年7月25日

四、活动背景：吉林工程技术学院团委贯彻执行、文明办、、和全国学联发出的“关于组织开展全国大中专学生志愿者暑期文化、科技、卫生‘三下乡’实践活动的通知”。为了响应上级机关和院团委的，也为了使学生更好的投身实践，在实践中锻炼自己，充实自己，艺术学院分团委积极组织学生开展暑期实践活动。当今农村正在向着积极的方向发展着，但仍旧以“三农”问题为重中之重。身为主体的大学生，应当积极响应“构建和谐”政策的，通过“三下乡”实践活动为实现“新农村新面貌”贡献一份力量。

五、活动目的：

1、让大学生了解、认识，初步调查了解农民经济状况、消费结构、基础教育、文化生活等问题，并从中有所体会、领悟，以增强大学生的使命感。同时也为了加强吉林工程技术师范学院艺术学院团队队员间的相互沟通、理解，形成一种团结互助、积极上进的氛围。

2、通过对乡村环境问题的调查，切实反映一些农民的实际问题，锻炼学生调查问题的能力。

3、通过调查，发现当地存在的实际问题，分析并做出解决方案。

六、活动组织：

（一）组织机构

主办单位：吉林工程技术师范学院艺术学院分团委。

（二）团队名称及工作成员：

团队名称：吉林工程技术师范学院艺术学院赴九台“青春励志关注民生构建和谐新农村”大学生“三下乡”暑期实践团队。

工作成员：吉林工程技术师范学院艺术学院、辅导员及部分学生组织成员：

支部：南立飞

分团委：陈迎春

大一辅导员：葛春晓

学生：董小立、谢俊、冯岩、教帅、易敏、黄辅波、陈敏、李雅枫、李达、妮

七、活动内容：

以实地考察、座谈会、调查问卷、走访的形式调查农民经济收入现状、农民消费结构、农民基础教育（义务教育）现状、农民文化生活及农村改革的问题与思考。

八、活动具体方案：

阶段: 20年 7月1日—20年7月19日前期准备工作阶段

1、落实暑期实践地点，解决住宿问题，协调活动日程安排；

2、申请 “介绍信”等交接文书；

3、准备“大学生暑期实践队员书”；

4、准备一定数量的有关农村问题的调查问卷；

5、准备好实践团队旗帜、横幅、衣服、帽子；照相机、数码；物质。

第二阶段: 20年 7月20日—20年7月25日大学生暑期三下乡具体实践阶段

时间：20年 7月20日：捐赠种类：书籍、学习资料和文体用品

时间：20年 7月21日：

内容：实地考察农民经济收入现状

时间：20年 7月22日：

内容：实地考察农村基础教育（义务教育）现状

时间：20年 7月23日：

内容：实地考察农民文化生活

时间：20年 7月24日：

内容：向村民下发调查问卷

时间：20年 7月25日：

内容：回收调查问卷并整理调查结果

第三阶段: 活动总结:

1、将收集的资料整理分析,并撰写调查报告；

2、返回后将成果展览；

3、组织三下乡经验交流会；

备注：以上活动安排如有变动，以当天日程为主。

九、经费预算：

1、科普、政策、调查问卷共计100份

1．00元/份100=100元

统一服装 + 工作证 20元/件10=200元

队旗、横幅等宣传资料 150元

帽子 7元/顶10=70元

2、伙食费、住宿费30元/人/天10人5天=1500元

应急品 100元

3、交通费： 1000元

4、拍照、录像胶卷冲印费： 200元

5、通讯费： 200元

总计：3520元

吉林工程技术师范学院

大学生三下乡活动内容

我们去的那天，骄阳似火。那时候天气炎热，又长时间舟车劳顿，有几个女生已经开始出现身体不舒服的现象了，这时我的内心由兴奋转化为祈祷，祈祷我们能顺利到达我们的目的地。一路上，心里是忐忑的，想着到达那里的种种场景。经过三个多小时的车程我们顺利的到达了目的地——xx市xx镇xx小学。刚下车就感到一阵阵热风，本以为这就是我们的终点站，后来被告知，这里只是我们的中转站而已，我们三十八个人要到达的是这个镇的一个小村子，不过还好有当地同学的家人开车来帮忙我们运送我们大包小包的行李，减轻了我们不少负担。走进学校，看见这个学校的规模并不大，向我们介绍学校里一些东西的放置情况，说完这些后就走了。渐渐地有一些孩子来到学校好奇的看我们，我们一边忙着收拾行李搞卫生一边和他们打着招呼。天我们做熟了来到这里的顿饭，由于是饿了吧，看见饭菜后的那种激动，吃到饭后的那种满足，难以言喻。吃完饭后我们就开始安排这十二天我们的工作，来到学校之前我们支教组根据自己的特点选择了适合自己的年级与科目，开完会后我们各自认真准备自己备的课程，思考如何让学生们更好地接受我们的课程内容。

活动内容:

C在10：10至11：10一个小时内，由队员以讲解和介绍浏览方式，或知识问答的方式来让孩子们了解奥运。

1、确定主题;

2、拟定策划。策划规定活动的具体内容和活动形式以及各种注意事项等;

3、提出申请。向所在学校或学院提出书面申请，同时上交活动策划并领取"三下乡"实践表格;

4、活动二、部门职责分工进行过程;

5、撰写总结。实践总结报告应包括实践者对整个实践活动的基本描述，实践心得以及实践评价;

大学生三下乡是指“文化、科技、卫生”下乡，是各高校在暑期开展的一项意在提高大学生综合素质的实践活动。

三下乡开展怎么活动？

内容：吉林工程技术师范学院艺术学院赴九台“青春励志关注民生构建和谐新农村”大学生“三下乡”暑期实践启动仪式。

“三下乡”即有关文化、科技、卫生方面的内容知识让农村知道，促进农村文化、科技、卫生的发展。大力开展文化、科技、卫生“三下乡”活动，是我们全心全意为服务宗旨的具体体现。上个世纪八十年代初，首次全国大学生在暑期开展“三下乡”实践活动。1996年12月，宣传部、科委、、等十部委联合下发《关于开展文化科技卫3、将好事做实，将实事做好。增加工作透明度，做到公平、公正、公开，以育人为目的，工作落实到位。生“三下乡”活动的通知》。1997年，“三下乡”活动在全国正式开展。

二、活动地点：郑承镇家及天桥区居民活动处

活动介绍：

自等十部委联合下发《通知》以来，科协系统积极开展“科普之冬”、“科技之春”、“科普宣传周(月)”、“科普千里行”、“科普百乡行”、“少数民族科普工程”等科技下乡活动。

卫生系统积极送卫生下乡，促进农村卫生事业的发展。各高校系统的大中专学生在文化下乡中发挥了重大的作用，通过“三下乡”实践活动既促进了先进生产力的发展，又帮助和大学生按先进生产力发展要求成长成才；既传播了先进文化，又帮助和大学生接受先进文化的哺育；既服务了群众的根本利益，又服务了大学生的全面发展。

“三下乡”活动把组织活动与机制建设结合起来，既抓住当前效果，也考虑长远利益，通过有效的工作机制，保证“三下乡”，常下乡；把“送”与“用”结合起来，在“用”字上着力，在提高效果上下功夫；把“送”与“建”结合起来，在往下送的过程中，着眼加强阵地队伍设施建设，增强农村经济的造血功能。

文化科技卫生“三下乡”是服务基层、服务“三农”的重要惠民活动，在促进农村经济发展等方面发挥了积极作用。活动当天，来自宣传、文化、科技、卫生等数十个部门的专家露天“摆摊设点”，为群众提供的精神宣传、科技大篷车、医疗义诊、法律咨询等现场服务，并举办医疗讲座、农技推广等培训。歌舞剧院为当地群众带来一场精彩的文艺演出。科普图书、医疗设备、电脑、品等随着慰问小分队，被送进乡村、医院和学校。九部门负责同志还深入农村、社区调研，并慰问老英模、老员、道德模范代表。

副申维辰在集中服务活动中指出，2013年要按照等14部门下发的《关于2013年深入开展文化科技卫生“三下乡”活动的通知》要求，加大工作力度，切实负起，努力把“三下乡”活动提高到一个新水平。

意义：

2009年暑期实践活动的通知,随着各院暑期“三下乡”实践活动的陆续开展,“三下乡”一时成为校园中热门话题。每年此时,同学们都开始为“三下乡”忙碌起来:构思立项课题,组建团队,为答辩做准备…“三下乡”就是大学生把科技、文化、卫生等知识传播到农村,是青年学生提高综合素质、在实践中锻炼成长的有效途径,是促进农村两个文明建设协调发展的具体举措。 2、参加“三下乡”活动有什么意义? 大学生可以通过开展丰富多彩的实践活动,... …

先要学校开相关证明，然后和你做三下乡活动的地方团委取得联系，在他们的带领指导下做活动。同时要递交策划书。

科技，卫生，文化三下乡啊！

文艺活动

暑三下乡实践报告3000字2021

我们此次三下乡队伍有2位老师，十几名学生。大家既明确分工，又必须紧密协作，每一个人都是团队不可或缺的一分子。能够在这样的一支营队中，我感到非常的开心，同时也给我不小的压力。总体上说，我认为是成功的。“成功”，不光是说活动开展的怎么怎么好，而是每位同学都多少知道了些没有知识、没有社交主动权，是不能够适应这个的。每位同学都积累了一定的经验，懂得了怎样与人相处，切身体会到了“”的现实意义。参加三下乡有一个重要的目的，就是培养在校大学生的实践能力，所以我们这个团队非常注重个人能力的提高。在这几天能学多少就学多少，自己学到的东西才是真正的东西。在服务的同时实现自我的成长，是当代大学生的历史使命。

三下乡一次难得的体会和经历，快将你的实践报告总结一下吧！下面是由我为大家整理的“暑三下乡实践报告3000字2021”，仅供参考，欢迎大家阅读。

暑三下乡实践报告3000字2021（一）

大学生暑期“三下乡”实践活动是高校人才培养的有效途径，通过这次下乡活动，我受益非浅，我明白到农村缺少的是教育与信息，同时这也锻炼、提高了我的综合素质。这虽说是我次参加实践，但我认为将会对我以后的学习起到重大作用，我坚信一个合格的大学生必须要有很好的实践能力，同时也希望同龄人们珍惜青春，用无限的青春创造无限的美丽。

“通过做事和与周围的人比较才能发现自己的不足，才知道怎样去提高”“如果想做就用心地做好，我相信只要用心了你便有收获！”这是我在这次三下乡活动中感悟得到的。在支赴共青城实践服务队里虽然很辛苦，但是我们既然选择来这里就应当克服一切困难，这才能体现我们当代大学生在将来的竞争中更能适应的能力。这忙碌的七天“三下乡”的实践活动，觉得只是刹那间的转瞬而逝心中真有些不舍。在这七天里总有辛酸与欢笑。我印象最深刻的就是受到了当地和村民们的热情的款代和欢迎。我们队伍也搞了一系列宣传等方面的活动。给予当地村民深下了很好的一个大学生的形象。做为一名当代大学生的我们也一以个大学生的具体行动证明了我们的一切。我们都感到无比自豪。

在下乡的七天时间里，我们做了许多，走访、座谈、参观学习、交流体悟。这短短七天的实践路途并非一帆风顺，相反却是坎坷前行。这其中的困难莫过于语言不通，难以交流。在问卷调查时我傻眼了，农户表现出的热情让我们很开心，但他们无法使用普通话与我们交流让我们的交谈甚是艰难，复杂的方言着实让人难以理解，归队的时候我们只做了全队最少的2份问卷，与另外两个小组距很大，让我们小组两人心里始终不是滋味。不过的失落并没有挫败我们对实践的热情，通过总结我们怎么与村民交流才能取得更好的效果，在之后的活动开展和调查的继续进行中起到了很好的效果。实践出真知，古人诚不欺我也。只有亲身参与经历实践，才能获得更多的知识和收获，不断完善自身。真正意义上的锻炼自我，以在将来的工作中更好的服务他人。

七天如白驹过隙般划过。暑期“三下乡”实践活动已经结束了，但实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。说起我们这些大学生，空有书本知识，到基层锻炼的机会是非常少的，但是基层的确可以锻炼人，能将人的品质充分展现。基层是苦，条件是，可谁都知道“梅花香自苦寒来”的道理，况且基层是那么需要那些有知识，有能力的大学生去贡献力量。能参加这次暑“三下乡”实践活动，我深感荣幸。它使我们走出校园，走出课堂，走向，走上了与实践相结合的道路，到的大课堂上去经受风雨，见识世面，增长才干，以实际行动去实践和谐宣讲。七天的实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。共青城给我们留下了美好的回忆，留给我们的不仅仅是这一片富饶而美丽的土地，更是当地人的勤劳、豪爽、热情的生活作风，在告别了当地的父老乡亲们，我们又将背上行囊，返回学校，走入一个新学期的开始。通过这次活动，我认识到：基层需要大学生，大学生也需要到基层去，基层的锻炼，可以不断地增强我们的实践能力，这样才能成为一名合格的大学生。

能够在这样的一支队中，我感到非常的开心，同时给我也不小的压力：同学们在活动中学到的比我多，我要不断的进步才不会被他们落下。从活动的总体上来说，我认为是成功的。“成功”：不是说活动开展的怎么怎么好，而是每位同学都多少知道了些没有知识、没有社交主动权，是不能够适应这个的。可能对于一部份同学来说，他们的成功就是三下乡拿了一本证书，可以加点分数。我认为参加三下乡为的不是别的，为的就是以后可以更快的适应这个，所以我们这个团队更注重个人能力的提高，在这几天能学多少就学多少，自己学到的东西才是真正的东西，这些证书没有得到并不代表着自己三下乡是白去的，只要自己认为在活动中有学到东西就足了，怕的就是什么都没有学到，浪费了那么多的时间啊！

在三下乡的过程中，我们懂得了“三个关系”，即课堂教育与实践的关系，大学生必须以课堂为主题，通过实践将理论深化；暑期实践与平时实践的关系，以暑期实践为主要时间段，平时注重积累；实践的广度与深度的关系，力求实践的内容、规模同步发展；同时，我也清楚的认识到：“虚心向学”是量变的基础，“以诚待人”是质变的升华！

都说大学是一个小型的，是学生正式进入的前奏曲，可企业反馈回来的信息不仅不是当代大学生的事迹，反而是“现在有相当一部分大学生好高骛远，眼高手低，浮躁的思绪影响了他个人应有的价值。”整日呆在象牙塔中的我，次的尝到了生活的现实和不易。或许，这种真切的体会，才是我最宝贵的收获。

随着的发展，人们的物质生活有了很大的提高，而精神文明却一直处于低谷。作为大学生的我们，不仅没有很好的接受文化的熏陶，反而在生活中不断受到陋习的影响，渐渐变成心高气傲。也许在很多大学生看来，大学文凭就是一张通向幸福的卡，有了这张证明，生活必定无忧，可就是因为这种不健康的心态，不学无术成了一种“时尚”。迫于生计，不学无术的这部分人最容易忽略的就是诚信。殊不知诚信是人性中秀的品质，它是成功背后坚强的后盾，拥有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空，就像一粒不起眼的种子成为参天大树。

通过暑期实践活动，我在服务的同时，自身也受到深刻的教育，得到了提高。开阔了我们的视野，增长了才干，冶炼了情，加大了我们与5、毕业生代表发言(不超过5分钟)的接触面，进一步激发了我们们的学习、就业、创业的。使我们认识了自我，对生活、对有了更深的理解。

和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。暑期实践已告一段落，面对不可知的未来，我会汲取暑期实践的经验，锻炼提高融入的能力。尽管前面有鲜花，也有荆棘，但我必将义无反顾，勇往直前，将自己的能力展现出来，为贡献出一份属于自己的力量！

我在这次三下乡中明显提高了以下几点：

一、主动提问

我当学生干部的日子也不少，就是不好意思主动的去找一个提问，有点害羞。

但自己当了这队长之后，不论什么事情自己都得出面，他们有问题就问我，有难点就向我提，而我也是学生，也会有问题，在这儿老师不在的时候我就相当于是老大了，什么事都要解决，不会了怎么办呢，只有自己去问啊，就这样，我在同学们问我之前先向老师或者是当地的负责人了解过来，这样一来，活动开展的顺利，同学们也就都有了信心。

二、关心他人

以前都是有活动了大家在，开展结束了就自走自的了，从来没有说还要在一起那么多天的，通过这一次，我知道了原来关心他人也是交朋友的一种方式。

三、不断的学习新知识

在知识时代，不能够快速的学习新事物就会落后，这次活动让我是亲历了一回，没有新的信息就不能够更好的开展活动。只有不断的学习才行，这一点是主点，能够在活动中得出这来，是我的收获了！！

对于我来说，活动是下次的成功的道路，没有活动就没有机会，在活动中可以会有许多的机会，而这机会也是自己日后成功道路的石子。三下乡为的是更好的让大学生了解当今，更好的适应以后的，为出做了一条道路。只有真正的投入其中去，才能够领略到当中的道理，不要为了三下乡而三下乡。在活动中每一位同学都要注意自身安全，同时也要互助、互爱。在一个合楷的气氛中开展活动，对人对已都有好处。不论是活动的前后，有一颗善良的心，一个良好的心态，一个开心的心情，对突发的能够保持冷静，以平常心来对待！队员之间能够保持良好的联系，外出事先报队长得到批准。每天记日记，记录好当天的生活点滴。这对自己的以后回忆会是一个很好的见证。泪水与喜悦，还是要落入俗套，最想说的一句话还是时间过得好快，七天的暑期实践活动就这样结束了。从开始时的喜悦与好奇到如今的怀念与不舍，种种感想在这短暂而又漫长的七天里，从我的心里飘过飘过，难以忘怀！这七天的暑期实践经历，我获得了很多，有友情，有经验。

暑三下乡实践报告3000字2021（二）

为进一步落实我校《关于组织开展2021年暑期文化、科技、卫生“三下乡”实践活动的意见》的文件精神，为构建设和谐、建设新农村贡献一份力量，也为丰富大学生的期生活和实践经验，按照校团委的统一部署，xx大学xx爱心社于7月x日至7月x日在xx、xx开展了暑期支教实践，帮助扶持河南教育。

积极筹备无微不至

为了保证支教活动的有序进行，xx大学xx爱心社邀请前支教团队骨干队员为支教志愿者讲述经验。在学习交流中，学长们从他们的教育方法到怎样与学生相处，从对支教环境的描述到如何适应当地的生活环境，从对那些调皮学生的无奈到分离时的啜泣，他们用诙谐幽默的语言将支教的美好回忆和感动讲述给志愿者，让志愿者对支教有更深层的了解，坚定志愿者们走进支教的步伐。

交流会结束，志愿者经常把备课时遇到的问题拿出来讨论，队友之间总能商议出一个解决问题的好方法。志愿者本身就是通过严格筛选，层层选拔出的人员。交流会这个平台，使支教团队的实力变得更强大了。

朝阳背影脚踏实地

7月x日，早上六点一刻。xx大学xx爱心社支教团队集聚于我校东门国旗下，伴着灰蒙蒙的天，志愿者们踏上了支教的道路。站是火车站西广场，以初生的红日为景，大家在街边买早饭，不耽误一时一刻，所有人的早饭都边走边吃。火车站，川流不息的人群中，这个团队是如此特殊，尽管人数众多，举足间都能体现出团队的意蕴。

下午1点，我们到达支教地点。短暂的会议之后，志愿者开始打扫卫生，安排住宿。条件限制，男生只能睡办公桌，女生则是睡着5个床的大通铺。我们的床只有一遍遍地浇水擦拭，才能把蜘蛛网和层层的灰尘清理干净。我们没有褥子，只有把纸箱撕开铺在我们自带的床单下。这里条件艰苦，但看着大家一起忙前忙后，让人觉得乐融融的生活开始了。

得益于前期的学校宣传和进村宣传，支教报名火热进行。村民和孩子积极的态度让我们觉得这是一个好的开始。招生过程中，志愿者各司其职。发表，填表，注意事项，志愿者耐心地为每一位家长讲解相关问题。

报名结束，我们和孩子们一起在学校做游戏。其间，一个孩子的脚不小心受伤，我们的支教老师xx为孩子清理伤口，亲自为伤口撒了粉。待孩子休息好，我们把孩子们送出校门，给孩子说了再见。

8日上午七点五十，校门正式打开。孩子们冲进了校门，骑车的学生通过老师的指引把车子放到制定地点，剩下的则是拥在升旗台的黑板前查看自己的分班。经过老师的指引，孩子们顺利到达自己的教室。各班班主任进班点名，孩子们充满朝气地答道，使我们内心的像火一样燃烧。

节课间，四个班的学生聚集在国旗下，进行开学典礼。xx小学x在同学们面前发表讲话，同时替孩子家长向xx学子致谢。志愿者在学生面前进行宣誓，全体队员士气振奋，昂扬。他们承诺传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同进步的美好贡献力量。

诲人不倦持之以恒

来到这里好几天了，这里的一切对志愿者不再陌生。课堂上，可以听见他们互相交谈，互相了解，互相学习的声音；太阳下，可以看到他们一起上体育课，一起流汗，一起休息的身影；树荫下，还可以看到他们在一起跳舞并快乐着。

他们在这里相识，他们在一切可能的时间里尝试去了解孩子，接近孩子。他们们小心观察学生的一言一行，从平时的生活、学习中去了解学生，发现学生的不足，然后去帮助学生。他们希望在这最短的时间里，帮助这里的孩子树立起自信，确立好自己的远大目标，然后孩子一步一步实现自己的目标，自己的梦想，并放弃！

爱在支教今时往昔

支教一天的师生联欢会，我们邀请家长观看表演。虽然下着大雨，但家长还是应邀到来了。联欢会正式开始，老师、同学轮番上阵尽其所能。学生合唱博得一片掌声，小班的《规》朗朗上口，xx的舞步，让在场的家长、学生捧腹大笑。联欢会，雨停了。全体支教老师，面对全校学生唱《再见》。还没唱到副歌部分，学生们却已经泪流满面了。几步的距离，老师奔向学生抱着他们，为他们擦眼泪，学生一拥而上搂住老师。联欢会在一片哭声中结束。老师们站在学校门口，不是次送孩子出校门，但看着学生们离去的背影，一切就这样结束了吗？

回到办公室，还来不及收拾乱糟糟的心情，听到校门口学生的呐喊。全体老师都出去见我们的孩子们，和一群群的孩子讲话，他们是哭着回来的。师生情，短短两周的相处，让他们彼此守护。孩子一张张面孔在支教老师生命中留下的烙印，根深蒂固，不可磨灭。而孩子为数不多的牵挂之人中，又多了老师的名字。我们收获了笑脸，孩子收获了知识。来时的宣誓，我们做到了！

晚上6点，全体支教老师在办公室开总结大会。每个人都要谈自己的感想，收获。几乎所有人提到，除了收获孩子们，还有这些一起生活的队友。会议持续了四个小时，大家畅所欲言。北航的四个队友在此次总结大会上扮演了特别的角色，谁说分别就再也见不到。北航教会我们，也许不曾想起，但是从未忘记。

会议期间被打断过两次。次，是听到孩子们在门外齐声唱《奔跑》。虽然这是大班孩子的歌，但中班孩子也会唱。听到这么亲切的调子。中班班主任和任课老师冲了出去。第二次，是从外面回来的副队长。他说外面下着雨，门口用胶带贴着一袋石头。是孩子们精心挑的。墙上还贴了好多纸条，纸条上面都是话。石头，代表最坚硬的东西，永存。像支教的时光留下的烙印，永存。

这次活动使大学生深入生活、深入基层，切实关注、边远地区的教育现状。志愿者将专业知识的学习与实践锻炼相结合，服务、服务、甘于奉献，在实践中勤于学习，提高了能力，为将来就业做好准备。

更重要的是，它能够在一定程度上帮助当地村民提高素质，改善生活环境，还可以让成长中的孩子们了解到外面世界的美好，开阔眼界的同时，使他们感受到外界的关心，燃起他们学习的希望！

暑三下乡下车伊始慷慨激昂实践报告3000字2021（三）

短暂的七天悄然流逝，如今只剩回忆。手指在键盘上敲敲打打，写下我点点滴滴记忆。今年的夏天酷热如旧，今年的雷雨急骤如夕。然而今年的夏天我们却肩负着不同的使命，拥有不同的感动。

这个暑我参加了暑期三下乡，我们这次的任务是给乡村的小学教学，我想到过条件的艰苦，想到过孩子们的天真纯朴和对我们的热情，想到过那里的一切，但到了那里后才发现一切没有我想的那么简单。

三下乡已经结束了将近一个月了，回顾那段难忘的日子，我感慨良多，这段日子留给我们的不仅是感动，还有成长。对比以前，感觉自己成长了不少，变得更加成熟、勇敢、自信。生活对我如此慷慨，让我在付出一点点的时候却让我收获了很多，学会了很多为人处事的道理。而这些都是我人生不可缺少的财富。作为一名在校大学生，有很多丰富的知识值得我去学习体会，而这次的三下乡之旅，让我真正的从实践中学习到知识，也把我所学到的知识应用到实践中。进入到农村，体会到和大城市不一样的文化，在下乡的日子里面，我的收获不仅仅是调查到的资料，更多的是心灵上的感悟。参加暑期“三下乡”，我真的感到很荣幸。这过程的点点滴滴，我仍然历历在目，却无法用笔一一记录。每次，当我想起大家在每天晚上的例会上激烈讨论的情景，当我想起在每次活动中大伙忙碌的身影时，我满怀感动；当我想起学生淳朴的笑容时，我满盈开心。成长看似是一瞬间的事情，但我知道，我是在经历中体会一种珍贵的成长。

记得天我们把两个课室里的桌子搬出来，的把地板，窗户，厕所卫生都搞得干干净净，还挂上窗帘，再在地上铺上一层席子，这就成了我们的“寝室”了，面对这样的艰苦条件，队员们都觉得一开始是不适应，但过两天就习惯了，这对自己也是一种锻炼。第二天我们派出了22名队员在本村和周围几个村的范围对我们的下乡活动进行了走访宣传，另外的在学校接受学生与家长的报名，随着报名的家长与学生越来越多，队员们热情不减，耐心又地把上课时间以及暑期安全注意事项一次又一次的交代给每一位家长，并记录下每个学生的住址与，以便我们后来开展的“安全护航”活动，把每一位学生都安全送回家。以及每位班主任分好班，确定了自己班级的学生人数，明确了自己的班级情况。我作为人数最多的学前班的班主任，也感到了一些担心。

正式开学时，我们早早随着太阳起床，洗漱完毕后就看见一些学生走进来了，看见我们站在那里并没有主动问我们，只是低着头走进他所在年级的教室，过了一会又一个孩子走进来，同样走进了属于他们的那个教室。他们的眼中充满陌生，可能是这里的孩子很少见到陌生人的原因吧！慢慢的人来的不多的时候我们才走进了昨天给各自分好的年级，走进教室后看见这里只有十多个学生，不过后来随着报名人数越来越来多，我们班的人数已经达到了30人。

人们喜欢把教师比作辛勤的园丁，有幸自己也能亲身体会一下做教师的滋味。当我踏上讲台，沉着地看着台下几十双求知的眼睛，一股暖流涌上心头。虽然这只是一次实践活动，我只做了两周的教师，但我知道肩上的担子并不轻，必须认真面对每一堂课。这次支教，我们除了安排数学、英语、语文等科目外，还开设一些素质拓展如美术、手工的课程。我对学生进行简单的英语教学：纠正他们以往错误的英语发音，使其规范化；语法方面，从字母、单词，词组到句型，层层深入；口语辅导，从语音语调开始着手，鼓励他们即兴英语对话，通过唱英文歌曲，玩游戏等有趣的方式向他们传授知识。同时我和其他队员们还进行课程创新，将枯燥的学习以大家喜闻乐见的形式进行传授，丰富多样的教学活动受到了孩子们的热烈欢迎。授课过程中，我试图打开学生的视野，让他们通过学习英语了解外面精彩的世界，调动他们的学习积极性。学生在课堂上由畏惧到自信，从厌恶英语到喜爱英语。课外，我跟学生一起玩耍，我们无话不谈。

美术、手工、安全教育、心理教育等课程，大大丰富了小朋友的暑期生活，让他们真正做到快乐学习，健康成长。此外，我们的实践队还走访了当地村民，进行问卷抽样调查，围绕偏远农村地区养老保障等问题进行了调研活动。据xx村的一位干部表示，xx小学的100多名学生中，大部分都是留守儿童，三下乡实践队的到来，丰富了当地小朋友的暑期生活。当我们的队员护送小学生回家时，热情的村民还主动送上自家的青菜，让我们真正体会到了他们的淳朴、热情。

一天，我们每个班每个组都表演了节目，玩得很开心，不舍的同学，家长，老师都掉下了眼泪。我也感触良多，收获了很多：一、是什么样的缘分，让我们能一起参加三下乡，认识这么多可爱的小朋友，为了共同的目标，付出自己的真心。机缘难得，唯有珍惜。二、任何一份工作，一次活动，都需要去精心策划，需要去细心准备。未经深思熟虑，肯定会忽略了很多细节，以致顾此失彼，那就会对工作造成诸多不便，降低效率。细节永远是我们不能忽视的敌人。三、来自不同个体的三十八个人，在一起工作，一起生活，良好的团队意识是一切活动成功的前提。我们是一个团体，一个集体，一切都应该服从，不论是做什么工作，一切都应该为大家着想，为团队着想。四、每个人不断地都会有些新的想法与体会，也许是喜悦，也许是忧伤，经常与队员们谈心，听听大家的心声，了解大家的感想，可以促进理解，也可以集思广益，或是彼此分享喜悦的心情。五、每个人的性格都不同，我们不能要求其他人都像自己那样做事，更不能把自己的意愿、想法强加给他人。学会理解，包容别人，包容，包容世间的一切。其实从下乡的筹备活动到整个活动的结束，事情都不是一帆风顺的，但每次遇到问题时，我们都会共同商量找出解决问题的办法。而虽然在商量过程中，往往会意见不一致，但我们都能互相理解。慢慢地我也学会了包容、学会了体谅，更加懂得站在别人的立场想问题。

当然，在我们这次活动取得丰收同时，我们也必须承认，我们的工作也仍存在着诸多不足或做得不够的地方，如对下乡的总体认识还不够深刻，由于缺乏经验，一些准备工作跟实际的工作有一定距，一些工作细节也还考虑或做得不到位等。但我们依然相信，有收获，有经验，有挫折，有教训的活动才是一个真正意义的完整的实践活动。作为当代大学生，这也是一份感，用我们所学的去回馈给予我们更多的。一步一脚印，希望我们的足迹可以遍布乡村每个角落，让希望在乡村中蔓延。

通过这次实践我更加坚信：意气风发的我们经历了下乡的再次洗礼，象牙塔里的我们并非两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校园，踏上，我们仍会交上一份满意的答卷。总之，这个暑的实践是丰富而有意义的，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述清楚的，因为这是一种实实在在的收获。这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富！

如何撰写社团活动策划书？

其他未知费用：300元

一、暑期实践活动

二、科技、文化、卫生“三下乡”活动

三、“青年志愿者”活动

5、毕业生代表发言(不超过5分钟)大学生毕业典礼活动策划方案四、调查和考察

五、服务

六、公益劳动和环境保护活动

七、课外科技活动和课外创业活动

八、勤工助学活动

九、军训

十、专业实习3、6月11日—6月13日：

十一、较长时间的专业性实践

十二、挂职锻炼

大学毕业典礼活动策划方案大全5篇

4、利用校园广播站广播和相关(6月6日开始进行);

为了确保活动能成功举办，就常常需要事先准备活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢?下面是我精心给大家整理大学毕业典礼活动策划方案大全，希望大家喜欢！

(11：00—13：0016：30—18：30)

大学毕业典礼活动策划方案大全1

一、毕业典礼的时间、地点、参加对象和证书发放方式

时间：6月24日(星期三)上午9：30—11：40

下午14：00—17：30

地点：

参加对象：中外硕士博士毕业生、本科毕业生;校;院系及相关职能部门;教师代表;毕业生亲友，使馆来宾;记者和。

证书发放方式：毕业生的证书由校和代表一一发放。

各教学单位：填写书、书。

提供毕业生人数、姓名、毕业生人数、姓名、留学生国别统计情况等相关数据。(6月23日上午9：00点前报电子版和打印稿)

组织学生按时领取和退还学位服。

组织安排相关人员及毕业生照毕业合影。(6月24日上午)

组织学生入场、安排学生就座、领取证书。

安排台就座和颁发证书的学院或。(6月19日上午报)

确定发言的教师代表和学生代表。(6月19日上午报)

邀请、组织教师代表参加典礼。

要求学生领取证书后回原位就座。

为电教中心提供典礼开始前的照片、文字等资料。

维持会场秩序。

国交处具体负责泰国分校毕业生的相关工作。

政办：安排并通知校参加毕业合影、毕业典礼活动。

安排台就座和分发证书的校、嘉宾(6月19日上午报)。

准备校讲话稿。

领取和交还校的学位服。

宣传部：邀请并接待记者采访，发稿件。

毕业典礼前一周负责通知学校广播站每天播放一次校歌。大学生毕业典礼活动策划方案

团委：毕业典礼当天负责安排礼仪在台服务，上、下午各6人。

教务处：负责毕业典礼的方案制定及组织工作。

摆放教一楼209台前毕业生所在国国旗。

制作悬挂会场内外的横幅。

制作台就坐人员、嘉宾等的台签。

准备本届毕业生情况文稿。

领取和交还台颁发证书的的学位服。

购买、摆放矿泉水。

研究生部：指导相关单位填写书。

具体负责研究生典礼分场的相关工作，包括：确定分会场台上颁发证书的名单(6月19日上午报);确定发言的导师代表和毕业生代表;组织学生入场、安排学生就座和接受证书的顺序;邀请博士生导师、硕士生导师代表参加典礼;组织博士毕业生领取学位服、参加毕业典礼和照毕业合影。

留学生处：填写留学生书。

邀请使馆等机构的人员参加典礼。

接待毕业留学通过“三下乡”活动，我们把发展经济、建设和扶贫攻坚结合起来，为农村中心工作服务，为农民致富服务；把集中活动与经常工作结合起来，抓好集中活动，发挥作用，做好日常工作，满足农民需要；把面上活动与雪中送炭结合起来，突出工作重点，着重帮助地区的农民；通过“三下乡”活动，农民解放思想，更新观念，提高素质，增强致富能力；通过“三下乡”活动，使得各部门的业务工作结合起来，服务农民，锻炼队伍，推动部门工作，加强自身建设；培育农村文化市场，制定政策措施，多渠道、多形式，扶持农村文化科技卫生事业的繁荣发展。生家长。

提供外国毕业生(包括本科生和研究生)所在国国旗。(6月23日交)

学生处：指导相关单位填写书。

负责接待学生家长。

保卫处：划定汽车停车位及自行车停放区域。

毕业典礼当天派10名保安人员着便装协助维持会场秩序(上、下午各5名)。

负责会场的消防安全。

派保安协助悬挂横幅。

后勤管理处：负责摆放主持台及会场的鲜花。

协助布置典礼会场(准备台布)。

提前检修会场电路及灯光，当天派电工保证会场供电。

学院领取和交还学位服时提供电瓶车服务。

照相当天准备15把椅子。

资产管理处：负责发放和收回学位服。

准备泰国分校毕业生可能要购买的学位服。

电教中心：录像、照像，照毕业合影(详见“时间安排”)。

提供会场多媒体服务(毕业生所在单位须提供相应的照片、文字等资料)。大学生毕业典礼活动策划方案

准备典礼开始前播放的轻音乐，发证书时播放的进行曲，毕业典礼结束时播放“友谊地久天长”。

三、毕业典礼程序

(一)本科生毕业典礼程序

主持人：学院

1、宣布毕业典礼开始

2、介绍校、重要来宾和本届毕业生情况(约5分钟)

3、校讲话(不超过6分钟)

4、教师代表讲话(不超过5分钟)

6、颁发毕业生和服务基层毕业生证书

7、颁发书、书

8、在“友谊地久天长”的旋律中宣布毕业典礼结束。

(二)外国本科生毕业典礼程序(约60分钟)

主持人：汉语学院

1、宣布毕业典礼开始(14：00)

2、介绍校、重要来宾和本届毕业生情况(约5分钟)

3、校讲话(不超过6分钟)

4、教师代表讲话(不超过5分钟)

6、颁发毕业生证书

7、颁发书、书

8、在“友谊地久天长”的旋律中宣布毕业典礼结束。

(三)中外研究生毕业典礼

主持人：研究生部副主任张华副

1、宣布毕业典礼开始(16：20)

2、介绍校、重要来宾和本届毕业生情况(约5分钟)

3、校讲话(不超过6分钟)

4、导师代表讲话(不超过5分钟)

6、颁发书、书

7、在“友谊地久天长”的旋律中宣布毕业典礼结束。

四、证书颁发办法

学生在指定区域座位上坐好，台上共有两位校和四位代表为学生颁发证书。学生以6人为单位从面对台的右侧上台，接受证书后转身照像，从左侧，回原位就座。

要求：

(1)毕业生所属单位需派2名熟悉情况的老师在发证书时到台上服务。

(2)毕业生证书每人2份捆绑发放;博士、硕士、本科毕业生只发书。

本科生上台领取证书的顺序为：毕业生、服务基层毕业生、其他获得书的毕业生

留学生上台领取证书的顺序为：汉语学院毕业生、泰国分校毕业生、汉语学院毕业生。

研究生上台领取证书的顺序为：外国博士生、博士生、外国硕士生、硕士生。

注：在典礼进行中，与会人员不得擅自离场;毕业生领取证书后应回到原位就座。

另：来学校参加典礼的所有车辆一律进东门，停放在教一楼前广场。

大学毕业典礼活动策划方案大全2

一、活动背景

又是一个毕业季，又到了离别之时。在这个离别的日子里，毕业生们心中既有对校园生活的留恋，这种无以言表的复杂心情，让临近毕业的日子变得更加刻骨铭心。很多即将离开校园的学子们用别具一格的方式来冲淡毕业季的忧伤。为了感恩母校三载的栽培，树立文明离校之风，深化文明离校意识，提高毕业生文明离校行为，留下文明标榜，为以后的毕业生文明离校立下榜样我们举办了此项活动。

二、活动主题

文明离校感恩行，爱心捐献泽神州

三、活动时间

20__年3月5日

四、活动地点

__校区、__校区

五、活动对象

20__届毕业生

六、活动内容与要求：

(一)位置：__教学楼大厅、__俱乐部门口

(二)准备：3张桌、3张凳

(三)实行：安排8位在摊位接待毕业生，3位负责接收物品及登记。

(四)后期：把捐赠品进行整理、分类

1、书籍：教科书、辅导资料、其它健康有益的书籍等;

2、学习用具：笔记本、笔类、u盘、书包、尺子、小书桌等;

3、生活用品：收音机、雨散台灯、插排、脸盆、暖壶、衣挂、小饰品等

4、体育用品：球类、球拍、健身器械等。

(五)捐赠物品用途

科普性书籍将捐给低年级学生，其它物品根据适用情况捐赠给家庭经济困难学生或全国地区需要帮助的学生。

(七)活动要求及注意事项

1、捐赠为学生自愿原则，各班不能下任务、搞。

2、做好宣传动员工作，不搞形式、走过场，要取得同学们的支持与理解。

4、妥善保管并放好捐赠物品，不截留，不挪用。

5、捐赠物品包括衣物、书籍、学习用品、生活用品及其它有益物品。捐赠物品需无破损，且具备使用价值。

七、评审办法(细则)

为保证本次毕业生捐献能够在文明，感恩，有序的氛围中进行，对毕业生能起到教育的预期效果，对捐献活动组织的学院和个人进行表彰。

1、成立文明捐献活动组织奖评选委员会，该委会由学生处及各学院捐献活动负责人组成

2、组织奖评审标准：

1)活动组织及时有效;

2)活动在学生中影响广泛，学生参与面大;

3)活动现场组织文明，有序;

4)学生捐献物品干净，整洁，有价值;

5)学生捐献物品积极性高，捐献物品数量多。

3、对参与捐献活动的学生和老师颁发纪念证书。

大学毕业典礼活动策划方案大全3

一、活动目的

精心打造一个大学生涯的盛典，追忆过去，勉励未来!

二、典礼内容及性质

名称：追忆往昔，展望未来——__管理学院毕业季大型欢送会

主题：回收，展望，感恩，奋斗

形式：1、讲话2、学生代表讲话3、节目表演4、毕业生大合唱

内容：歌曲、民族舞蹈、现代舞蹈、合唱，小品、相声、话剧、钢琴表演，魔术，时装表演等

地点：大礼堂

时间：__年6月初

参与对象：管理学院全体毕业生，学校及学院各级，校外嘉宾，各级有兴趣的学弟学妹

三、典礼性质

主办单位：院团委

承办单位：院学生会社团联合会

协办单位：各系学生分会

赞助商：___

顾问：___

指导老师：马楠

主要负责人：___

四、前期筹备

策划书：4月16日拟定并交院老师签字审批，16日到22日修订，24日定稿宣传：5月20日到30日

赞助：4月17日到5月18日

主持人选定：5月15日之前选定

节目筛选：5月23日

：5月28日

正式演出：5月30日

后期制作：6月中旬完成

五、典礼流程

(一)准备工作

2点所有节目

5点到7点演员化妆

7点开始入场

7点30入场完毕

(二)典礼开始

1、典礼视频播放

2、主持人致开幕词，介绍嘉宾及，宣布典礼开始

3、学校致辞

4、学生代表发言

(三)典礼开始

1、开场舞

2、典礼节目

3、主持人宣布闭幕

4、共同欢唱校歌

(四)结束阶段

1、所有制作人员及演员上台上台留念

2、相关嘉宾，演员合影留念

3、清场。相关物品归还，收尾工作

六、工作组人员

1、外联组

组长：___

组员：___

主要：典礼资金的赞助及为赞助商进行典礼的介绍;典礼前期横幅的悬挂及保护，后期的拆除及保护利用;物品的保存和利用。

2、后勤组

组长：___

组员：___

主要：演出物品的采购和相关事宜的服务，节目单的制作，人员座位的安排，相关物品的摆放，饮食的保障。

3、舞台组

组长：___

组员：___

主要：舞台搭建，桌椅摆放，舞台灯光、音响设备的安装

4、宣传组

组长：___

组员：___

主要：用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、等方式开展宣传;负责现场的摄相工作联系媒体、记者及摄影人员;

5、筹备组

组长：___

组员：___

主要：完成节目收集、筛选及后期的排练、工作;主持人的选择、形象设计

及台词审核;负责节目的编排及典礼全流程的衔接;准备好典礼所需的一切服装道具。

6、演出服务组

组长：___

组员：___

主要：演员更衣室的布置及看守，演员换装问题，负责演员的相关服务，包括化妆及相关餐饮的管理

7、秩序维护组

组长：___

组员：确定典礼邀请的嘉宾并且及时送出请柬;负责人员入场的及退场的秩序管理，以及相关紧急情况处理的首先处理工作

8、礼仪组

组长：___

组员：组织礼仪队伍确定礼仪队员(人数待定)，保证典礼的礼仪服务，相关嘉宾的接待。

七、经费预算

资料费：台签、文件的打印、邀请函 200元

宣传费：横幅(3幅)、海报(2张)200元

会场装饰材料费：鲜花、气球、等300元

荣誉证书：300元

光碟制作：600元

化妆品：500元

茶水饮料费：300元

照片洗印费：100元

共计：2800元(不包含服装租借费)

经费来源：学校拨款及赞助商提供

八、应急预案

(一)停电应急方案：

1、若典礼前停电，典礼最多推迟30分钟即20：00举行。此间观众自由处理自己的时间。如果20：00仍未正常供电，则由主持人宣布典礼改天举办。

2、在典礼前半部分之间停电超过10分钟后，由主持人宣布典礼改天重新举行;在典礼后半部分之间停电超过十分钟后，由主持人宣布典礼闭幕。

3、停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作;由礼仪组负责及来宾的服务工作;由舞台组负责舞台舞台、音箱设备、灯光设备的看管。

(二)节目应急方案

1、台上一个节目演出时，其后两个节目做好候场，前一节目由于各种原因无法按时演出时，下一节目即时跟进。

九、典礼后期工作

清理场地及设备的归还;

影片的制作及视频的放映;

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