关于高中解直角三角形经典题型，解直角三角形中考这个很多人还不知道，今天琪琪来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

1、分析： （1）①没有已知边，求不出边长，不合题意；②、③作出相应的垂线，根据锐角三角函数定义及勾股定理即可求出未知的元素，符合题意；④只知道一个角与一条边，求不出其他的角，不合题意，进而得出正确的选项；（2）能求出AC的长，方法为，过A作AD垂直于BC，在直角三角形ABD中，由AB的长，利用锐角三角函数定义分别求出AD及BD的长，再由BC-BD求出DC的长，在直角三角形ADC中，利用勾股定理即可求出AC的长． （1）②、③；（2）能，如图，作AD⊥BC，D为垂足，在Rt△ABD中，∵sinB=，cosB=，AB=10，∴AD=AB?sinB=10×0.6=6，BD=AB?cosB=10×0.8=8，∵BC=12，∴CD=BC-BD=12-8=4，则在Rt△ADC中，根据勾股定理得：AC===2．故为：②、③ 点评： 此题属于解直角三角形的题型，涉及的知识有：锐角三角函数定义，以及勾股定理，其中作出相应的辅助线是解本题第二问的关键． 。

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