初级中学春季开学教导处工作有哪些？教务处工作职责是什么

初中教务处工作职责是什么

一、教务处在、分管副和上级业务部门和指导下开展工作。 二、负责制定学校教学及本处工作，并组织实施和检查落实情况。 三、负责做好学校常规管理工作，与教科所合作组织全校教师的教学研究。 四、负责审查各学科进度，检查教师的工作情况，包括检查教师教案、作业批改等工作。 五、定期检查教学质量，包括统考命题、考试、考查、阅卷、成绩统计、质量分析。 六、管理学生，安排总课表及教学校历。 七、做好教师业务档案的建立、健全及管理工作。 八、负责教学设备、图书资料的购置和管理，做好理化生实验室、图书室、阅览室、收发室、信息中心的管理工作。 九、做好各项教学报表的统计和上报工作。 十、做好教师和学生用书、各类报刊的订购、发放工作。 十一、做好学校招生和考务工作。 十二、完成交办的其他任务。

初级中学春季开学教导处工作有哪些？教务处工作职责是什么

初级中学春季开学教导处工作有哪些？教务处工作职责是什么

初级中学春季开学教导处工作有哪些

初级中学里有室、教务处（教导处）、政教处（德育处）、总务处等职能部门。

（一）室

室是学校行政的决策指挥机构。

其主要职能是：

1、全面贯彻执行和的教育方针、政策、法规，坚持正确的方向，按教育规律办学，不断提高教育质量。

2、制订并组织实施学校的发展规划、学年和学期工作。主持学校行政例会和教师大会。

3、指挥、协调各处（室）的工作，对各处（室）进行指导、督促、检查和评价。

4、把德育工作放在首位，坚持管理育人、教书育人，服务育人、环境育人的工作方针，建设好德育工作队伍，切实提高德育效果。

5、坚持学校工作以教学为主，按照统一编制的教学、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立完善教学管理系统，抓好教学常规管理，努力提高教学质量。

6、加强对体育卫生、美育、劳动教育工作的和管理，全面实施“五育”。

7、重视教师队伍建设，加强教师队伍的管理，组织教师学习理论、文化业务知识。不断提高教师的思想、职业道德、文化业务素质，充分调动他们教书育人的主动性、积极性和创造性。

8、加强对总务工作的，贯彻勤俭办学的原则，搞好校园建设，管理好校园设备和经费，努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工的。

9、加强与的联系，调动各方面的办学积极性，努力动员各方面的力量支持学校建设和教育教学工作。

（二）教务处

教务处(有的学校也称为教务部，如北大)是学校等教育机构的教学管理机构，主管各教师的教课任务、目标、进度及，学生的学习要求、目标、及考试等教与学各方面的事务，是学校的主要机构之一。该机构的负责人为教务处长(或教务长，也有的叫教导主任)。

教务处的职责包括：学科与专业建设、教学制订实施、组织管理、教材建设与供应、实验实习实训管理、教学改革与研究。还包括：

1.负责制定各类教学管理规章制度，教学质量和测评。

2.负责联合办学工作的联系、协调和落实。

3.完成交办的其他任务。

（三）政教处

政教处是推进学校学生德育目标的职能机构，在的下带领班主任完成学校的各项德育工作任务。

其主要职责：

1、政教处要根据学校的工作，制定学生思想教育的工作，确定学生思教工作的内容和重点。同时指定每月、每周学生工作日程，实施全校性学生活动。

2、年级组工作。指导年级组长指定年级学生工作，帮助年级组长，开展各项学生思教工作，落实年级学生工作。

3、制定班主任工作职责，各年级班主任。组织班主任学习，加强班主任师德建设，提高班主任工作水平，检查和评价班主任工作。

4、关心和帮助做好员工作，做好学生会的工作。帮助、学生会在学生中开展各项有益于青少年身心健康的活动。

5、制定并执行赤水市外国语实验学校学生行为规范，树立学生正确舆论。树立校级学生先进典型，组织评选各类学生先进集体与先进个人工作。负责做好有行为学生的思想教育工作，并向上级提出处理意见。

6、抓好学生一日生活的常规管理，建立并坚持学生自己管理自己的工作体系。抓好各年级、各班的校风、级风、班风建设及检查评比工作。

7、做好学生心理工作，学生心理咨询工作小组开展工作。

8、抓好各级学生干部的培训工作，加强干部队伍的思想建设与组织建设。

9、履行对的安全书，做好学生人身安全及各项保卫工作，依法确保学生人身安全。

10、主动向校及时汇报学生有关情况，争取帮助。主动与学校其他职能处、室沟通，形成教育合力。

11、负责学校的美育工作。

12、建立并家长委员会，办好家长学校。沟通学校与家长的联系，达成教育共识。听取家长的意见，争取家长的帮助。

13、关心社区建设，积极组织学生参加社区公益活动。

14、抓好德育研究室工作。探索新时期学生思教工作的重点与难点，指导并解决学生德育工作的实际问题。

（四）总务处

其主要职责是:

1、坚持为教学服务，为教育科研服务，为师生生活服务的思想，管理育人、服务育人。

2、贯彻勤俭办学的方针，严格执行财经纪律，健全账务制度，协助会计中心完善学校财务管理。

3、负责校舍、设施的修建、维护工作，消除安全隐患，确保校舍安全。

4、负责组织教学用品，按订购和发放学生作业本及教师办公、班级用品，负责购买图书、资料、教具、仪器、体育器材。

5、负责校产的使用登记、添置和维修，加强财务管理。

6、严格执行收费政策，组织学校收入。

7、美化、绿化和净化校园。负责绿化维护，负责环境卫生区的安排，协助政教处管理环境卫生工作，协助政教处。

8、办好食堂，加强食堂的管理与监督。

9、完成校交给的其他工作任务。总务处，是学校、教育机构或者医疗机构的后勤管理机构。主要负责学校工程、财产、维修、保障、生活起居等服务的管理工作。

中学各类人员岗位职责（一）

岗位职责

支部岗位职责

副工作岗位职责

值周岗位职责

教导主任岗位职责

教科研中心主任岗位职责

政教主任岗位职责

总务主任岗位职责

团委岗位职责

年级组长岗位职责

教研组长岗位职责

班主任岗位职责

班主任岗位职责

初级中学各岗位职责

岗位职责

一、贯彻执行的教育方针和各项政策、法规，及时传达落实上级的指示精神，结合学校实际，树立教书育人，以人为本的管理理念，制定学年或学期工作，有效组织人力、物力和财力，予以实施，并将实施情况及时总结上报。

二、制定各项管理制度。确保学校各项工作有序进行，实现学校管理目标。本着管理育人、服务育人、教书育人的宗旨，积极进行制度和机制创新。

三、管理学校的人事工作，做好培养、使用中层干部和教职工的使用、考核、奖惩工作，建立具有高尚师德、专业较强的教师队伍，加强思想工作，关心群众生活，充分调动教职工的积极性。

四、组织和学校思想教育、教学和体育卫生工作。坚持以人为本，坚持德育为首、育人为本、合理安排部署整体工作，有效协调各类教育资源，依法对教职工进行考核。坚持教学科研，实现学校可持续发展。

五、总务工作，切实做到为教育教学服务，为师生生活服务，改善生活条件。确保学校、师生的财产和生命安全，督促后勤人员管理和使用好各种财物，努力改善办学条件。努力建设校园文化，提升学校环境品位。

六、组织教职工学习、文化和业务，积极吸纳先进的教育信息，逐步提高教职工的综合素质。

七、指导和帮助学校的团、队和学生会的工作，关心和支持教育工会和其它群众组织开展活动，注意发挥这些组织的作用。

八、学校建立学校、家庭、三结合教育网络。

支部岗位职责

一、宣传和执行的路线、方针、政策，宣传和执行、上级组织和本组织工作目标及决议，充分发挥员的先锋模范作用，团结、组织内外干部和群众，努力完成本单位所担负的任务。

二、主持召开支部大会，制定支部工作和总结上报工作。会同就学校的发展规模、办学方向、教学改革、科研规划、学校建设、规章制度等重大问题组织讨论，提出方案。

三、协助抓好学校干部的培养、选拔和考核工作。协调各方面关系。全面了解情况，共同研究，改进工作。

四、对员进行教育、管理和监督，提高员素质，增强性，通过组织生活，开展批评与自我批评，维护和执行的纪律，监督员切实履行义务，保证员的权利不受侵犯。

五、密切联系群众，经常了解群众对员、的工作的批评和意见，维护群众的正当权利和利益，做好群众的思想工作。

六、对要求入的积极分子进行教育和培养，做好员的发展工作。

七、监督员干部和其他严格遵纪守法，不得侵占、集体和群众的利益。

八、负责学校工会、团支部的工作目标考核工作。

副岗位职责

一、分管政教、安全的副

在的下，分管全校的政教安全工作。其主要职责是：

1、认真贯彻执行教育方针及各项政策法规，组织实施依法治校工作。

2、组织实施师生员工的思想教育工作，调动师生员工的积极性。

3、草拟学校教育工作、总结，提交校务会讨论，并负责学校大型材料的把关工作，审定政教处制定的教育工作，审定团支部的工作，并督促实施。

4、制订学校安全教育方案，完善安全卫生制度，督查学校安全卫生措施的落实。

5、班主任工作，对班主任工作进行考核与评定，充分调动班主任工作的积极性。

6、负责学校家长委员会、关心下一代协会的工作，管理教育宣传工作。

7、负责校园文化建设及其他临时性工作。

二、分管教学的副

在的下，分管全校教学、教研、科研工作，主要职责是：

1、认真贯彻执行的教育方针，按照教学和教学大纲要求组织教学工作，按期完成各项教学任务。

2、草拟学校教学工作、总结，并及时提交室审定，负责审定教务处和教研组工作。

3、主持学校科研工作和教学工作会议，组织教师业务学习和教学经验交流活动，进行教学改革，提高教学质量。督促教师按时高质量完成教育科研课题的研究工作。

4、深入教学线，了解教师教学和学生学习情况，从实际出发，提出教学改革的要求和教学研究的项目，教师改进教学方法，优化课堂教学，在教学中充分考虑学生的主体因素，总结交流教育教学经验，提高教育教学质量。

5、做好师生的思想教育工作，检查教学规章制度的执行情况，检查教学活动中安全措施落实情况。对教师工作进行考核与评定。

6、抓好图书室、实验室、电教室的建设，为教学工作创造良好条件。

7、其他临时性工作。

值周岗位职责

一、贯彻落实学校工作及周工作安排，做好学校大型活动的协调组织工作。

二、检查教职工到校情况、班主任两和签到。

三、检查教学工作。对教师上课、辅导及跟班情况进行检查，对无故脱岗、缺岗等，及时协同有关部门进行处理。

四、值日人员工作。检查值日人员到岗情况，指导班纪班风考核，审阅《班纪班风考核记录》、《晚值班记录》及《校务日志》。

五、加强安全检查，预防发生。全面负责本周的安全工作，对存在的不安全隐患及突发性，及时协调有关人员采取相应措施进行处理。星期五下午做好清校工作，督促学生及时离校。督查门卫工作，特别注意对公共财产的安全保护，加强对外来人员盘查，防止不安全发生。

六、检查全校卫生工作。对学校一切公共场所的卫生状况进行全面检查，对教师宿舍卫生进行抽查，确保校园整洁。

七、协调、组织、检查、落实学校的临时性工作。

教导主任岗位职责

教导主任在的下，全面负责学校的教务工作。其主要职责是：

一、协助主管制定并实施学校的教学教研工作和毕业班专题，总结学校的教学教研工作，审查和检查教研组工作及落实情况。

二、主持教导处日常行政工作，组织管理教学工作。组织学生入学、考试、升留级工作；负责学校排课、调课，协调后勤处做好课室的调配工作，编制校历、课程表和作息时间表，各项教研活动安排表，负责教师考绩、课程调派工作。

三、各教研组，组织管理教学和教研工作。定期召开教研组长会议，组织教师学习教学大纲和教学，督促教师履行岗位职责。加强学校常规教学管理，做好经常性检查、督促工作。

四、定期组织召开学生代表会议，听取意见和建议，帮助学生端正学习态度，树立良好的学风，采取科学的学习方法，组织开辟和健全第二课堂，发展学生智力，培养学生能力，促进学生德、智、体全面发展。

五、经常注意收集和传达新的教育教学信息，加速教师知识的更新，负责教师的，促进教育教学工作的发展。

六、组织和指导阅览室、资料室、实验室、电教室、计算机教室及文印室的工作。

七、组织学生的考试工作，指导命题、督促阅卷并指导质量分析。

八、完成校交办的临时任务。

九、教导副主任协助教导主任分管上述工作。

教科研中心主任岗位职责

教科研中心主任在的下，全面负责学校的教育教学研究工作，其职责如下：

一、根据学校工作，制定学校教育教学研究工作规划并认真组织实施，及时检查。

二、组织教学研究，开展教学改革和教学科研活动，开展专题讨论，提高教师业务水平和教育科研能力。

三、负责制定本校教研课题的管理办法及课题的立项、申报、实施、阶段审议、结题及评奖等工作。

四、起草学校重要文件、总结。

五、负责抓好教师的教育理论学习和在职培训工作，组织开展各种学术交流活动。

六、负责抓好教师的教研成果考核和骨干教师、学科带头人申报工作；负责教师职称申报材料的审核。

七、主持召开教学质量分析会，收集各类教育科研信息，为决策和开展教学研究提供可靠依据。

荣昌县安富中学的职能职责

学校机构设置室、室、办公室、政教处、教务处、德育处、教科室、体艺处、总务处、工会、团委、一室贯彻执行教育方针和的各项政策、法令、并结合学校实际。制定学年或学期工作，组织人力，物力和财力认真实施，并把实际情况总结上报。制定各项学校管理制度，人人有章可循。确保学校各项工作有秩序地进行实现学校管理目标。学校教学，思想教育和体育卫生工作。坚定不移地以德育为首，育人为本，合理安排全面工作，对全校人员进行德能勤绩的考核工作。二室三办公室具体处理学校日常事务工作的负责人，对负责。协助处理学校日常行政事务，安排学校行政工作日程、会议和其它活动。负责来电、来问、来函、来访和处理工作。负责学校印章的保管、使用及学校文书档案管理工作。负责学校全面性文件的草拟及办公会、行政会议记录工作。负责学校信息报送和对外宣传工作。协调学校各部门之间的关系，完成和支部交办的其它工作。四政教处政教处以学生的德育工作、日常行为管理以及学校的各类宣传为职责。做到多层次、多渠道抓好学校德育工作，结合创先评优活动抓好典型教育，并且在每学期开学期间进行入学教育。在日常工作中，致力于抓后进生教育、抓法制教育、抓家庭教育、抓教育。充分利用校园阵地、充分利用班会活动、充分利用升旗仪式、充分利用各学科教学阵地、充分利用校园环境、充分利用校园文化阵地来营造积极向上的氛围。发挥环境育人、文化育人的作用，建立德育工作管理体制，使学生的心灵得到净化，人格得到升华，情得到陶冶。五教务处教务处以组织教学、教研活动、提升教师业务水平和道德素养为职责。学期教学有安排，课时教案有要求，课堂教学有落实，学习效果有收获。积极全校上下齐抓共管教学工作，加强教学常规落实的针对性，充分调动年级组管理教学工作的积极性，营造浓厚的教研、教改氛围，促使教学质量的稳步提升。六德育处七教科室八体艺处九总务处总务处以管理学校财务、为教学工作提供优质的后勤服务为职责。教育师生以校为家、爱护学校财务，制定严格的财务监督和管理制度。对学校的大型开支、校园建设项目、奖罚考核制度等，通过教职工反复讨论之后再决策实施。定期召开生活会，让教职工了解自己的家底，主动为学校着想，为学校分忧，推动学校的管理规范化、制度化进程。十工会工会组织是教师的知心人，想为教师所想，急为教师所急。关心他们的恋爱婚姻、养老育小，解决教师的实际困难和后顾之忧，丰富教师的业余文化生活，并办有“教工之家”、“教工俱乐部”，营造了一个生动活泼、奋发向上的校园氛围，增加了学校的凝聚力，使教师们感到生活的充实和精神的愉快，从而使教师的工作效率得到了的发挥。十一团委团委工作重在抓好各项活动的安排，抓好组织落实，抓好总结提高。做到“三创先”，一是思想创先，提高师德水平和德育基本理论，基本知识水平，二是完成学校各项德育任务创先，三是发扬艰苦创新争先的精神，积极开展丰富多彩的文体活动，成立了文艺队、体育队、书画兴趣小组，坚持把德育工作寓于各类主题活动中，定期进行参观、阅读、书画比赛、文艺会演、故事会等丰富多彩的活动，活跃校园文化生活，提高学生的整体素质。

初中学校的主要职能有哪些,法律法规依据是什么?(注明文号及发文单位)急急!!!!!!

这个问题很难回答。不过我会认真回答，既然我选择了回答。

首先，我认为学校的首要职责不是教书而是育人。这是重中之重。一个人没有良好的品质，掌握再多的知识也是浪费。所以请先育人，然后教书。

其次，好的教育从娃娃抓起，一定要开发右脑。似乎现在很多或者小学都有这样的课程，可是这真的有效吗？？我不认为。借鉴一下日本（虽然我讨厌他，但不得不承认他做的很！）七田真博士的方收到良好的效果吧。

再次，安全问题不容忽视。可以借鉴

2009年8月24日...关于印发《中小学班主任工作规定》的通知 教基一〔2009〕12号

初中及小学应当适用《义务教育法》。

学校岗位职责学校工作职责大全

学校里有很多的岗位,不同的岗位有不同的职责,以下是我精心收集整理的学校 岗位职责 ,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

学校岗位职责1

1.协助总务主任实施学校的总务后勤管理工作。

2.管理学校财务，严格执行财务制度。严格收费标准，协助安排各项资金的使用。

3.协同办公室、总务主任、德育副主任完成安全、保卫、防疫、保健等工作。

学校岗位职责2

1.级组长是在教导处主任、副主任指导下，负责组织年级的班主任、任课教师开展工作，抓好本级学生的思想工作。

2.负责年级管理，根据学校 教育 教学，制定并实施本年级的 工作 ，协助教导处安排本年级学生的各项活动，充分发挥年级作用，期末做好 总结 。

3.统一组织和协调本年级各班的教学、思想教育、劳动和文体活动，全面关心学生的思想品德、学习、劳动、生活和健康，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

4.协调好本年级班主任之间、班主任和课任教师之间的联系和配合，定期召开级会，形成合力。

5.加强对学生的常规管理和《中学生日常行为规范》养成教育。

6.定期召开师生座谈会和学生代表座谈会，听取学生对思想教育和各科教学的意见，并及时交流，改进教育教学工作，提高教学教育质量。

7.定期召开年级学生大会，总结、部署年级工作，表彰好人好事，批评不良现象，对学生进行思想教育。

8.参与学校对本级各班、学生和班主任、任课教师的考评工作。

9.负责召开年级学生家长会，成立年级家长委员会，沟通家校联系，共同做好学生教育工作。

学校岗位职责3

1.科组长在教导处主任下，负责科组业务学习，团结全组同志，搞好教学研究、教学改革和 教学总结 ，努力提高本学科的教学质量。

2.成立电教组，全面负责学校电教设备与电教场室的维护以及教师专用电脑的管理。(电教组组长由教师兼任)

3.每学期初根据 学校工作 ，制订本组教学，审批本学期年级备课组的进度。期末要写好本组 工作总结 ，并督促教师做好 教学工作总结 。

4.认真抓好备课组的备课，组织教师认真钻研新课程标准和教材，在个人备课基础上，组织好集体备课。

5.组织好教学理论学习与学科改革 经验 的学习。每一学年要有教学研究专题，经过一定时期的探讨与实践，写出专题论文或总结;每学期要组织好研讨课的准备，听课与评议。关心组内教师的进修，互相听课，互相观摩。

6.关心青年教师的成长，安排好指导教师。

7.团结同志，关心全组教师的思想与生活，及时向有关反映情况，尽可能解决一些实际困难，充分调动教师的积极性。

8.向教导处主任各年级备课组长。关心每学期的复习、考试工作，了解、检查、指导备课组单元练习。

9.抓好本学科生的培养工作，并认真组织他们参加市以上的学科竞赛，力争取得优异成绩。

学校岗位职责4

1.加强师德修养，教书育人，为人师表。树立教师的荣誉感、主人翁精神及时代的感，服从工作需要，顾全大局，勇挑重担;端正教育思想，热爱学生，不生，认真贯彻《教育法》。

2.努力学习教育教学理论，根据教育规律，学生心理特点和本学科特点对学生进行爱国主义教育和道德品质教育，全面关心学生成长。

3.熟悉中学新课程标准，努力钻研本学科整套教材。认真把握教材内在联系，突出重点，抓住关键，分散难点，按时参加集体备课和教研活动，研究学生，讨论教材教法，交流备课和授课心得。

4.提前写好教案，无备课教案不能上课。上课做到不迟到，不早退，不拖堂，不中途离开，认真上好每一节课，注重课堂效果，提高课堂效率，优化教育教学过程，在课堂教学中既教书又育人，在传授知识的同时注重能力的培养和 学习 方法 的指导，教学语言力求形象、生动、简炼、准确，讲普通话。处理好作业。作业分量适当，通过作业的批改，评讲，使学生掌握基础知识，不断提高综合能力。

5.认真为学生答疑辅导，组织讲座和学科课外活动，有地培优、辅，帮助学生在原有基础上有所提高。

6.在掌握新课程标准和教学要求的基础上，认真出好期中、期末和单元测试题，认真监考，遵守监考纪律，认真阅卷，严格评分，实事求是地填写质量分析。

7.坚持业务自修，注意知识更新，不断提高自己业务知识水平。

8.积极进行教学改革，经常总结教育和教学的经验，不断提高和丰富自身教育教学能力，每人都应有教改专题或实验课题。勇于创新，不断改进 教学方法 ，使用现代化教学手段培养学生的思维能力和动手能力。

9.严格执行学校的 规章制度 和组织纪律，不得私自在校内进行有偿补课，不得体罚或变相体罚学生。

10.自觉协助学校做好安全保卫和财产管理工作。

11.做好与本学科相关的学校布置的 其它 工作。

学校岗位职责5

1.根据、教导主任的要求，准确提供教导处各项统计报表。根据统计情况整理出每学期的各班级、学科学习情况报表，班级各项评比的资料统计、教学质量分析、评教评学统计，供、教导主任参考。

2.填写《中学年报表》，负责教师的申报、汇总、上报。做好教务日志检查工作收集、录入、统计及学校班级评比、公布及管理工作，处理管理好各类教学资料、归档，及教导处的临时性工作。

3.根据各种印件的特点和要求，经教导处或办公室的同意，按时保质保量完成油印工作。在忙季一定要保证教学工作的正常进行。

4.严格遵守保密制度，对保密印件妥善保存，及时处理。对试卷等保密印件不得外传，一经发现泄密，严肃处理。

5.协助教导主任统筹、安排各项事务性工作;统筹周活动安排，负责周程表定期公示及教导处职员的考勤工作。

6.协助教师进行的登记、统计、管理。认真完成和教导主任交办的其它工作。

学校岗位职责6

1.树立全心全意为教学服务的思想，严格执行学校与图书管理工作的各项规章制度，努力搞好本职工作，积极主动热情地为师生服务。

2.根据任务、服务对象和经费，搞好学校纸质、电子图书的采购、验收、查重、登记、分类、编目、加工、装订、上架、注销和旧书的补缺、破损图书的修补及新书的着卡工作，做到书帐相符。

3.加强业务学习，了解馆藏，解答读者提出的有关咨询问题，做好图书推介工作。

4.按期预订报刊杂志，做到准确无误。

5.搞好“借阅证”的办理工作，严格按执行学校图书借阅管理规定条例，办理借阅手续，每学期对每人借书进行一次复核、清理、解决遗留问题。

6.负责组织读者 报告 会、座谈会，搞好图书和读者辅导工作，收集、整理、研究读者意见，不断改进服务工作。

7.建立健全有关图书流通，读者情况和各种必要记录，努力提高图书的使用率、周转率。

8.认真做好图书馆的防火、防盗、防虫、防尘、防霉、防晒工作，经常整理、打扫保持室内清洁。

学校岗位职责7

1.协助办公室主任做好文件及各项资料的收发、登记和档案整理工作。

2.传接电话、传真及上级指示，并及时向有关转达，按规定时间及时送阅上级文件及通知。

3.打印、复印文件，及时向全校师生发布学校的通知、信息。

4.协助办公室主任做好各项接待工作。

5.积极完成、、办公室主任交办的日常事务性工作。

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