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1、安徽财经大学第二课堂开设的活动类型有学术科技、创新创业、工作履历3个活动类别。

2、为推进“第二课堂”制度改革，学校专门下拨经费20余万元，用于对学校自行开发设计的原数据管理系统的优化升级。

3、新的数据管理平台对照学校“第二课堂成绩单”制度的修订内容，对学分审核、活动发起、学分录入等15项内容进行了全面优化。

4、如新增了学业预警功能，实现了对未修满学分学生的实时提醒；首次将团支部作为活动发起方加入数据管理平台，将团支部活动开展情况纳入学校团内激励体系考核指标；优化了学分录入功能，首次实现了学生参加活动的学分按不同角色赋分；新增第二课堂活动奖项发放功能，实现了校内第二课堂活动学生获奖的实时记录和学分的实时发放，大大减少了基层团组织学分审核的工作量……通过系统的全面升级，保障了学校“第二课堂成绩单”制度改革各项举措的落地。

5、学校早在2018年就已经将“第二课堂成绩单”纳入人才培养方案，对第二课堂学分数量和必修项目进行了明确，要求在校本科生在校期间完成课堂教学与其他规定学分的同时；必须取得10学分第二课堂学分方可毕业并获得学士学位，其中含实践1学分和志愿服务4学分必修学分。

6、在学分标准设定方面，学校综合考量第二课堂学习数量和质量的要求，按照活动次数、时长、项目级别、参与方式以及荣誉奖励等设定不同的学分标准。

7、在新一轮的“第二课堂成绩单”制度改革过程中，学校还首次引入学分评价机制，将本第二课堂学分的成绩按、良好、中等、合格、不合格五个等级评定，改变了以往“第二课堂成绩单”有学分无评价的状况，激发了同学们主动参与第二课堂活动的积极性。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。