绿书签手抄报内容_绿书签手抄报内容文字

绿书签向老师致敬手抄报

11、多想为您拍去肩膀的粉笔尘，多想为您捧一杯浓浓的铁观音，多想亲口对您说句对不起，多想亲口对您说句谢谢您。您的学生时刻把您牵挂，祝您教师节快乐!

又到了每年的 教师节 了，这是属于老师们的节日，这是广大学子们感恩教师的节日，那么你知道关于感恩教师节的 手抄报 是怎么样的吗?我在这给大家带来2021感恩教师节手抄报内容简单字少8张，欢迎大家借鉴参考!

绿书签手抄报内容_绿书签手抄报内容文字

绿书签手抄报内容_绿书签手抄报内容文字

感恩教师节手抄报内容

如果有人问我心目中的好老师是什么样子的?在我脑海中马上就会浮现出这样一个身影：三十多岁、高挑的身材、乌黑的卷发，有些清秀的脸上架着一副，显得那么文质彬彬，这就是我的语文老师—赵老师。

赵老师是我一年级到四年级的语文老师，也是我们的班主任。她大约35、6岁，有着一双炯炯有神的眼睛，每当我们有同学获奖时，赵老师眼睛里总会闪烁着喜悦的光芒，高挺的鼻梁上架着一副，时儿戴时儿不戴，戴上时像一位博士，不戴时像一位母亲。

她上的语文课生动有趣、妙语连珠，把我们这些不安份的“小猴子”都吸引住了。记得有一次讲《普罗米修斯盗火》，赵老师不知从那里找来了一个类似“火把”的道具，还让班上的同学充当“普罗米修斯”把“火把”带到“人间”，而且还让我们询问那位“普罗米修斯”为什么要把“火把”带到“人间”?在互动的过程中我们学习了课文，印象非常深刻而且有趣。

记得有一次，我和同学玩耍时摔了一跤，摔破了膝盖。赵老师像对待自己的小孩一样，非常认真地帮我清洗了伤口，仔细地涂上了，望着赵老师那充满爱和焦急的眼神，我的膝盖仿佛是上了止疼一样，疼痛缓解了许多。还有一次，因为我发烧掉了一堂课，赵老师就利用中午休息的时间，帮我补习功课，让我及时“赶”上了同学们的步伐。

赵老师的胸怀十分宽大，大的能包容下我们班上每个“淘气包”。不过可是，别看赵老师平时对我们亲热有加，一旦但当我们犯错误的时候，赵老师就会变得非常严厉，先是皱起那双细细的地柳眉，先开始一番“为什么?怎么样?”的“狂轰滥炸”，然后弯起细眉，苦口婆心地讲道理，说得大家心悦诚服。

这就是我们大家都很喜欢的赵老师，她象母亲一样用爱呵护着我们，用严厉的目光监督着我们，用循循善诱的道理说服我们;她对我们是那么的和蔼可亲，使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重;爱循循善诱、不厌其烦，亲爱的赵老师，您是我们大家的，更是我心目中的好老师。

教师节 祝福语 录

1、如果，我愿用动听的歌来歌颂您的美德;如果我是诗人，我愿用美丽的诗篇来传颂您的品格，可惜我不是，那我只好借用短信祝您：教师节快乐!

3、您的辛劳是我们的动力，我们的成功是您的骄傲，然而我们会为您自豪!

4、古人云：三人行，必有我师，做朋友那么久，在那些一起走过的日子里，感谢你一直陪在我身边，给我关心和帮助。教师节了，呵呵，谢谢有你在身旁支持我!

5、对老师的那份深情，祈祷一万分美好送给园丁，金秋缓缓的踏月而来，愿好运为你大声喝彩，衷心祝愿你事业爱情双双赢，时时刻刻好心情!教师节愉快。

6、您的眼神通透心灵，您的教诲照耀前程，您是人生路上的使者，带着我们走向憧憬已久的梦。教师节，请接受我们发自心底的祝福：愿您身体健康，事事如意!

9、黑板上写不下您的师恩，讲台上露不出您的愁容，脑海里忘不掉您的教诲，短信中谱不下您的诗篇。又是一个教师节，老师，祝您节日快乐!

12、一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季辛劳，五德兼备，六艺精通，品追七贤，桃李八方，久享清誉，十分清贫，千秋功业，万世师表。祝教师节快乐!

13、黑发积霜织岁月，授业恩情叠又叠，粉笔无言写春秋，园丁风貌心中留，愿把红烛比做您，化为一片赤诚心，金秋时节佳节临，祝福送您情意真，祝教师节快乐。

14、一年又一年，你把青春奉献给课堂;一天7、有一种精神叫奉献;有一种品质很无私;有一种比喻为蜡烛;有一种职业是教师。儿时不识师恩重，长大才知老师亲。老师，教师节快乐!又一天，你把知识给学生。你让我们在知识的海洋遨游，你让我们描绘出不悔的青春。感谢您，老师!师恩忘，祝您教师节快乐!

15、学高为师，身正为范。敬爱的老师们，值此教师节来临之际，我祝您“师”分开心，“师”分健康，“师”分幸福，“师”分成功，祝您桃李满天下!

16、您是航标，指引帆船千千万万;您是园丁，硕果满载海角天边;您是舵手，摆渡学子扬起风帆。亲爱的老师，愿我的祝福化作你襟前的花朵，芬芳您每天的心情，祝您教师节快乐。

绿书签作品怎么写

1～6年级绿书签一等奖手抄报如下：

绿书签作品作步骤：可以这样写：

《绿书签》是一本独特的书，作者以清新的笔触，描绘了她对生活的热爱和对自然的敬畏。在书中，她通过一系列短小精悍的故事，展示了人与自然和谐相处的美好愿景。

《绿书签》主要讲述了一个小村庄的故事。在这个村庄里，人们尊重自然，与大自然和谐相处。作者通过描写村庄居民的生活，表达了对和谐生活的向往。同时，她还探讨了人类应该如何对待自然，以及人类与自然的关系。

总的来说，《绿书签》是一本充满智慧和感性的好书，适合所有热爱生活和自然的人阅读。它不仅让我们对人与自然的关系有了更深刻的认识，还提醒我们要珍惜地球资源，为子孙后代创造一个更美好的世界。

绿书签的画又简单又漂亮

简单又漂亮的绿书签的绘画方法如下：

书签的作用

1、标记阅读进度：当我们在阅读一本书时，可以使用书签来标记自己的阅读进度。这样，即使我们暂时4、增强阅读体验：在阅读过程中，适当地使用书签可以增强我们的阅读体验。例如，我们可以使用不同颜色或形状的书签来区分不同的主题或章节，使阅读更具层次感和趣味性。此外，我们还可以将书签作为一种装饰，使书籍更具个性化。放下书，也可以轻松地找到自己上次阅读的位置，节省了寻找的时间，提高了阅读效率。

5、帮助记忆：书签可以帮助我们更好地记忆书籍中的内容。通过将书签放置在相应的位置，我们可以轻松地回忆起与该部分内容相关的信息。此外，如果我们将书签取下并2、记录重要页码：在阅读过程中，我们可能会遇到一些需要重点记忆或参考的内容。这时，我们可以使用书签将这些重要页码标记出来，以便后续查阅。同时，我们还可以在书签上简单记录一些或心得体会，以帮助自己更好地理解和记忆这些内容。放置在另一个位置上，还可以通过比较两个书签之间的位置来帮助我们更好地理解书籍的结构和内容。

绿书签的征文内容是什么？

3、便于查找：当我们需要查找某个特定主题或的相关内容时，可以使用书签来进行快速定位。通过在书签上标注相应的主题或，我们可以轻松地找到与之相关的所有内容，提高查找效率。

春天来了，一切都又重获新生，改头换面。逝去严冬的沉闷和乏味，如今万物复苏，春满人间。

教师节主题 作文 600字

春风吹绿了草坪，把娇嫩的小草从土里硬拽了出来，柳树发芽了，其他树木也重新发了嫩枝，长了新叶。走在大路上，仿佛都有一种生机的气息，芳香扑鼻。沿着路走下去。我轻轻躺在草地上，闭上眼睛，阳光洒在我的身上、树木上、花草上……暖洋洋的，可真是惬意啊！

走在春风里，我闻到了花的清香。好几朵像彩霞似的桃花，迎着春风展开了笑脸，可又十分害羞，呀，脸都羞红了。油菜花地里的油菜花香气扑鼻，引来了许多蜜蜂来采蜜，我走了一圈，走出菜花地，香气“粘”在了我的身上，

我享受着，仿佛忘掉了上学的疲惫，抬头仰望着天空，似乎多了什么东西在空中，仔细一看原来是风筝，路旁有一些小孩子在随着风筝奔跑，呼喊着。他们将自己的童趣随着风筝放到了天空中。一阵风吹过，真凉爽，真希望风能带我去更远的地方看看春景。

休息了一会儿，我嫌太热了就抄小路去买冷饮。树荫下有许多老人在乘凉，大家在一起交谈，看上去都很愉快！

在路上我不经想起了一句话“一年之计在于春”。春天是我们播种希望的时节，我们不能懒惰，贪玩好耍，要勤奋努力。新的一学期又开始了，我们要全身心投入到学习之中。我相信一分耕耘，一分收获。只要努力在期末一定会有好成绩作为回报。

我走在春风里，享受着二月的阳光。

征文、征集范围；

“绿书签行动”寓意全方位“护苗”“育苗”，让少年儿童受到文化滋养，安全、健康、阳光、快乐成长。

此次征文、征集活动主要围绕喜迎建百年，紧扣绿书签行动“护助少年儿童健康成长，有害出版物和信息”主题，面向环贵阳1+5“扫黄打非”跨区域联防协作成员地区各中小学校学生进行征集。

护苗行动手抄报内容 简单

8、有一种爱深似海，那是您对我的爱;有一种恩不能忘，那是您的 教育 之恩;老师，千言万语无法表达对您的感激;送上祝福，祝你教师节快乐!

护苗行动手抄报内容

1、选择一张绿色的卡纸作为书签的背景，将其剪成适当的大小。在卡纸上画出一个树叶的形状，可以选择不同的树叶形状和大小，以增加变化和美感。在树叶上画出叶脉和细节，使其看起来更加真实和生动。

“护苗”行动聚焦育新人使命任务。一方面，组织执法力量定期检查校园周边重点市场点位，集中清理夹杂“黄暴毒”、宣扬迷信等有害内容的少儿出版物；深层清理网上对未成年人具有诱导性的不良内容；

督促网络平台实施“青少年模式”并切实发挥作用，推进重点互联网企业专设“护苗”工作站点。另一方面，打造“护苗”品牌，开展“护苗”系列正面宣传教育活动，打造“护苗”教育基地，推动学校、家庭严格管理学生使用手机等智能终端产品。

“护苗”行动聚焦育新人使命任务。一方面，组织执法力量定期检查校园周边重点市场点位，集中清理夹杂“黄暴毒”、宣扬迷信等有害内容的少儿出版物；深层清理网上对未成年人具有诱导性的不良内容；

督促网络平台实施“青少年模式”并切实发挥作用，推进重点互联网企业专设“护苗”工作站点。另一方面，打造“护苗”品牌，开展“护苗”系列正面宣传教育活动，打造“护苗”教育基地，推动学校、家庭严格管理学生使用手机等智能终端产品

护苗绿书签手抄报怎么画

材料准备：纸，马克笔。

1、首先给卡纸绘制一个边框，在右上方写上扫黄打非护苗绿书签手抄报的1、准备阶段。 主要是各种材料、工具的准备。具体包括：拟定本期手抄报的报名；准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开，四开，八开等，本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小，即半开）；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；书写、绘图工具等。 2、编制阶段。 这个阶段是手抄报制作的主要过程。 大致为：版面设计、抄写过程、美化过程。 （1）版面设计：根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦）。 （2）抄写过程：指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。另外，文章或标题中不能出现错别字。 （3）美化过程：文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制（不宜先插图后抄写），将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效标题。

2、然后在手抄报的左上方画上绿绿书签征文如下：苗。

3、在手抄报的左下方画上和主题相关的插图。

4、在手抄报的右下方画上一双手正在护苗。

5、接着在空白的地方画两个文本框，书写扫黄打非护苗绿书签手抄报相关的文字内容。

6、在整张手抄报上涂上背景色，这张扫黄打非护苗绿书签手抄报就画好了。

1～6年级绿书签一等奖手抄报

护苗绿书签手抄报画法如下：

1、首先要做一个手抄报，首4、手抄报的插图之类也是很重要的一个环节，要根据内容主体选择合适的插图，这些插图可以自己动手画或采用裁剪黏贴的方式，根据要求选择，尽量做到贴合主题、排布匀称。先要确定的是手抄报的主题，这一页的手抄报内容主要是体现大的科技、教育、时事，还是小的校园生活、日常小知识，一份好的手抄报要有一定的主题，这样累积起来的素材会比较吸引人，在主题确认的情况下分配小板块，这样更有条理。

2、要确定了手抄报的主体，那么需要去查找相关素材，由于受到纸张篇幅的限制，一些较长的素材要自己将其缩减，能将素材摘录出来，多选一些，然后再根据篇幅排版筛选。

3、有了素材之后就要考虑手抄报的排版问题，这个也是很重要的一个环节，可以取一张草稿纸，结合选择的一些素材先将大概的分块划好，然后初步看看划区是否合理，可以根据喜好调整。

5、素材、排布、插图都准备好了之后，可以先取一张草稿，将这些原先安排好的内容先填入，做出版的手抄报初稿，然后根据草稿的效果，再调整修改；可以反复修改几次，尽量做到自己满意。

扩展资料：

采取派发绿书签、讲授网络安全课、法律知识宣讲、文艺表演、名家讲座、主题、签名倡议、读物、播放公益视频、征文或手抄报、漫画比赛等方式，积极推广“绿书签”品牌公益形象，大力倡导青少年绿色阅读、文明上网。

配合“绿书签行动”，上海市“扫黄打非”工作办公室主办，市出版物管理事务中心和宝山区“扫黄打非”工作办公室具体承办开展了“2019年上海市侵权盗版及非法出版物集中销毁活动”。

活动将重点对2018年四季度以来全市执法部门收缴的各类盗版、非法音像制品、电子出版物或盗版计算机软件进行现场集中销毁，开展使用正版、保护知识产权普及宣传教育活动。

结合“4.23世界读书日”活动，上海市部分大型图书销售场所开设“绿书签”专柜、开展“绿书签·图书推介”及“绿书签”优惠购书活动。

相关部门也将持续组织推广“护苗·网络安全课”进校园活动，通过开学教育、家长会、知识讲座、线上线下网络安全展览等形式，推动青少年网络安全教育走进更多人群，培养在校师生安全上网习惯，促进家长树立正确用网观念。

护苗绿书签手抄报内容

以下学习啦我为您选择现代名人读书方法6例，介绍如下：一、鲁迅的“跳读”法：鲁迅先生认为：“若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论到多久都不懂的，所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。”这种方法是对陶渊明的“不求甚解”读书方法的进一步发挥。它的好处是可以由此节省时间，提高阅读速度，把精力放在原著的整体理解和最重要的内容上。二、老舍的“印象”法：老舍说：“我读书似乎只要求一点灵感。‘印象甚佳’便是好书，我没功夫去细细分析它……。‘印象甚佳’有时候并不是全书的，而是书中的一段最入我的味;因为这一段使我对全书有了好感;其实这一段的美或者正足以破坏了全体的美，但是我不管;有一段叫我喜欢两天的，我就感谢不尽。”三、华罗庚的“厚薄”法：华罗庚主张：读书的步是“由薄到厚”。就是说，读书要扎扎实实，每个概念、定理都要追根求源、清楚。这样一来，本来一本较薄的书，由于增加了不少内容，就变得“较厚”了，这是“由薄到厚”。这一步以后还有更为重要的一步，即在步的基础上能够分析归纳，抓住本质，把握整体，做到融会贯通。经过这样认真分析，就会感到真正应该记住的东西并不多，这就是“由厚到薄”这样一个过程，才能真正提高效率。四、杨振宁的“渗透”读书法：杨振宁认为：既然知识是互相渗透和扩展的，掌握知识的方法也应该与此相适应。当我们专心学习一门课程或潜心钻研一个课题时，如果有意识地把智慧的触角伸向邻近的知识领域，必然别有一番意境。在那些熟悉的知识链条中的一环，则很有可能得到意想不到的新发现。对于那些相关专业的书籍，如果时间和精力允许，不妨拿来读一读，暂弄不懂也没关系，一些有价值的启示，也许正产生于半通之中。采用渗透性学习方法，会使我们的视野开阔，思路活跃，大大提高学习的效率。五、白寿彝的'“研读”法：史学家白寿彝认为，“读书之读，似应理解为书法家读贴读碑之读，画家读画之读，而不是一般的阅览或诵习。”冯亦代说：“我在看书时，每逢看到好处，不免自己的身心也进入书中的‘角色’。好像演员在舞台上演戏，演到好处，不由得为所饰剧中人的‘角色’左右”。六、余秋雨的“畏友”读书法：散文家余秋雨提出：“应该着力寻找高于自己的‘畏友’，使阅读成为一种既亲切又需花费不少脑力的进取性活动。尽量减少与自己巳有水平基本相同的阅读层面，乐于接受好书对自己的塑造。我们的书架里可能有各种不同等级的书，适于选作精读对象的，不应是那些我们可以俯视、平视的书，而应该是我们需要仰视的书。读书手抄报内容如下：1、除了野蛮，整个被书统治着。2、倘能生存，我当然仍要学习。3、日习则学不忘，自勉则身不坠。4、书籍乃世人积累智慧之长明灯。5、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。6、发思古之幽情，往往为了现在。7、至乐莫如读书，至要莫如教子。8、求学将以致用，读书先在虚心。9、坏书如同坏朋友，能使我们堕落。10、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。11、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。12、宁可与敌人明打，不欲受同人暗算。13、凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。14、勤者读书夜达旦；青藤绕屋花连云。15、不敢妄为些子事，只因曾读数行书。16、人家不必论富贵，唯有读书声。17、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。18、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。19、问渠那得清如许？为有源头活水来。20、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

手抄报的设计与制作 手抄报是中学生开展课外活动的形式之一。学生直接参与编辑、撰写、制作等的全过程，深受学生的喜爱。每当重大的节日我们都会以各种各样的形式来表达，或祝愿或庆祝或歌功，比如迎元旦、迎“五四”、庆“七一”、庆国庆等。最近由教科所教育信息研究中心和教育情报研究会共同举办的“2003年首届全国中小学生手抄报大赛” ，许多学生积极参与，取得了一定的成绩。 在这里，我与大家谈谈怎样进行手抄报的设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐述： 一、美化与设计的步骤； 二、报头、插图与尾花的表现；

三、编辑抄写描绘制作过程。 一、美化与设计 手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。 1、版面设计 版面设计是出好手抄报的重要环节。 要设计好版面，须注意以下几点： （1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置； （2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）； （3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼； （4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。

2、报头 报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。 报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。 报头设计应注意： （1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效； （2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白； （3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。 3、题头 题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。 4、插10、迈向成功的道路是呈螺旋形的历史发展走势，倘若没了您的指引，螺旋的圈数不会如此之少，也不会如此之顺。送上最诚挚的祝福教师节快乐!图与尾花 插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。 5、花边 花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。

二、报头画、插图与尾花的表现手法 报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。 1、线描画法 要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。作画时要注意一定的步骤： （1）一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小； （2）再画出与图相关的比例、结构及； （3）刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化； （4）进行整理，使画面完整统一。 2、色块画法 除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。作画时，可先画铅笔稿（力求造型准确），再均匀平涂大色块；后刻画细部；进行修整，使之更加统一完美。 线描画法与色块画法，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法，不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。 三、手抄报的编绘制作的步骤 编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。 其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段。

绿书签行动书法作品

此外，《绿书签》还包含了一些关于环保和可持续发展的实用建议。作者鼓励读者采取环保行动，从小事做起，为保护地球尽一份力量。

绿书签行动书法作品，如下2、花儿美丽绽放，忘不了春风的爱抚;草儿冉冉出土，忘不了甜美的雨露;我们顺利成长，忘不了老师的谆谆教诲。向敬爱的老师您问候一声：教师节快乐!

绿书签行动是以“4·26世界知识产权日”为契机，以特别设计制作的绿书签为载体，以“拒绝盗版，从我做起”为宣传口号，倡导公众尊重创意、支持正版，在全掀起营造繁荣健康有序文化市场环境热潮的年度主题行动。

书香重庆,绿书签正好行动手抄报

2、在树叶的周围画出一些小花和叶子，使整个书签看起来更加丰富多彩。在书签上写上自己的名字或者喜欢的诗句，以增加书签的个人化和特色。，可以使用一些小装饰物，如小珠子、小蝴蝶等，增加书签的可爱度和美观度。

读书是一种提升自我的艺术。”玉不琢不成器，人不学不知道。“读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。”读万卷书，行万里路“说的正是这个道理。以下是我为大家准备的关于读书手抄报，一起来欣赏吧！

读书手抄报内容书中自有黄金屋，读书是我们获得知识的途径，下面我为大家精心整理的读书手抄报内容，欢迎大家阅读与学习!古代读书故事(一)1、凿壁偷光西汉时的经学家匡衡，幼年时期，家里贫穷，买不起蜡烛，他常常读书读到黄昏日暮，才遗憾地收起书本。有一天晚上，他突然感到什么地方有微弱的光亮射来。睁眼搜寻，他发现原来是自家墙破，邻家烛光由墙的缝隙中透出。于是他找来凿子，把墙上的缝隙凿大，果然有了一束亮光。他拿来就着光束去看，直读2022年4月，全国“扫黄打非”办公室决定在“护苗2022”专项行动中，组织开展2022年“绿书签行动”，主题是“护助少年儿童健康成长，拒绝有害出版物及信息”。到邻家熄灯之后。由于勤学苦读，匡衡的学问长进很快，后来受到汉元帝赏识，被封为安乐侯，当上了宰相。2、车胤囊萤我国晋代有个清贫好学的车胤，从小爱读书，但他家里很穷，点不起灯，于是，他就用很薄的纱布，做了个小口袋，把萤火虫捉来放在里面，晚上便利用闪闪荧光来勤奋读书。3、张广厚吃书数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。现代名人读书法(二2)世界上许多名人之所以成功,与他们善于读书有关。读书有成效，不仅取决于读什么，而且决定于怎样读。