今天小源来给大家分享一些关于次北固山下教案导入方面的知识吧，希望大家会喜欢哦

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1、古代诗歌五首学习目标1．朗读并背诵这五首古代诗歌。

2、2．培养感悟古代诗歌内容的能力。

3、3．品味诗歌的意境。

4、重点难点1．重点：(1)朗读并背诵这五首古代诗歌。

5、(2)感悟古代诗歌的内容。

6、2．难点：品味诗歌的意境。

7、教学时间 四课时教学过程课时一、预习1．朗读《观沧海》《次北固山下》。

8、2．就诗歌不理解之处质疑。

9、二、导入这五首古代诗歌，都是写景抒情的佳作。

10、诗人们登山望海，驾舟杨帆，赏花观鸟，咏春悲秋……用凝练生动的语言描绘出一幅幅图景，唤起我们美好的情怀。

11、朗读时应该讲究抑扬顿挫，在朗读中要想象诗中的画面，体会诗人的感情，与诗人同喜共悲，然后再作客观评析。

12、三、正课1．朗读《观沧海》，要求读得富有节奏感，读出作者的感情。

13、2．作者作品。

14、曹(155—220)，字孟德，沛国谯郡(现在安徽亳州)人。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。