做的时候为什么一加速就会叫_为什么一加速就忍不住

不是高轨低速吗，为什么卫星变到高轨时要加速呢，这不矛盾了吗?能详细解释一下吗

因为小车做匀减速运动时，小车内的物体相对小车是静止的，所以具有共同的加速度。

因为卫星要变轨时，速度增加，则它所需的向心力（mv^2/r）增加了，但他和地球之间速度对时间的变化率-------加速度的万有引力没变，所以卫星会做离心运动，这样卫星就会变到高轨上了。

做的时候为什么一加速就会叫_为什么一加速就忍不住

做的时候为什么一加速就会叫_为什么一加速就忍不住

希望对你有帮通俗的补充:助。

人为啥一做剧烈运动心就加速地跳了？

反证法，如果小车内的物体和小车没有共同加速度，也就是它们之间速度不一样，那样就会有相对运动，但是结果是它们是处于相对静止的，所以它们加速度一样

那就简单解释下，心是将血液供给到身体各个部位的泵，而运动需要大量的氧气来保证器官的正常工作，根据肺活量来决定你的呼吸频率，氧气靠血液输送，哪里的血氧越需要，距离越长，心的负荷就越大，在运动时四肢需要血氧的力度，所以心需要加大负荷，使血氧足够供给，也就产生加速现象。

5.周期与频率T=1/f 6.角速度与线速度的关系V=ωR

因为你的心随着剧烈运动而跳动，越剧烈心跳就越快 自然反应!是正常的! 正常人的心跳应该在60-100都算正常,一般情况下,超过100跳就异常了,不过运动员大都在40-60跳之间,而一般在60-100在跳之间,有些特殊情况下也正常,是受到地球的吸引力哦，空气阻力，所以肯定是有 加速度哦。比如你受到惊吓,或者作剧烈运动,或者看到你喜欢的女孩想爱不敢表达的情况下,心跳都会加速,如果在正常情况下,超过100跳或者超过的频率越来越多

为什么绕地球做匀速圆周运动的卫星突然加速时，不是飞到更远的圆轨道上做匀速圆周运动，而是变成椭圆呢？

不要怕，不要拘束。你太在意结果才会这样。你在意别人如何去评价你。其实，当你放开一些，很多事都能处理的更好，哪怕错了，人也会越来越洒由于空气的默察力使其减速 直至停止脱！

因为人造卫星除了受地球万有引力和地主要是你和别人交流的少，和比较熟的人话不多，和不熟的人不在，老师叫起来回答问题紧张，也一样，其次，是自己不自信，但是如果不存在不会回答的话，小问题。心理暗示很重要，考试只要全力以赴就可以了，不要过多的考虑后果，自己尽力就行，把能做的做好，没问题的。加油~球自转产生离心力的影响，人造卫星还受潮汐力影响。而潮汐力产生的周期影响，就会使人造卫星产生近地点、远地点周期变化。这种周期变化，就使人造卫星在接近近地点时，由于地球万有引力增加，而使人造卫星突然加速变成椭圆轨道。

因为加速慢才这样，只能慢慢加速的

变加速直线运动的所有公式

A 速度变化的越多，加速度就越大

1、速度公式

v=v0+at（仅对于匀变速直线运动）

2、位移公式

由平均速度的定义和匀变速直线运动的平均速度及速度公式联立推导出匀变速直线运动的位移公式：

x=x0+C a的方向与Δv的方向相同 D Δv/Δt叫做速度变化率，即加速度v0t+1/2at2

推导：对v-t函数进行不定积分，有

考虑到t=0时，x=x0，所以C=x0，x=x0+v0t+1/2at2

在直线运动中s=x-x0，所以也可写为s=v0t+1/2at2

3、速度-位移公式

扩展资料

其轨迹可以是直线，也可以是曲线；从牛顿第二定律的角度来分析，即物体所受的合外力是变化的。

路程是速度在时间上的积分，速度是加速度在时间上的积分

设r为加加速度（你明白是什么吧），有：（[]中为下标）

a[t]=a[0]+rt

v[t]=v[0]+a[0]t+1/2rt^2

a[t]^2-a[0]^2=2r(v[t]-v[0])

末速度与时间关系：Vt＝Vo+at

位移与时间关系：x=Vot+at^2/2

速度与位移关系：Vt^2-Vo^2＝2as

平均速度V＝s/t；

中间位置速度V（s）＝[(Vo^2+Vt^2)/2]1/2；

公式推论Δs＝aT ^2；备注：式子中Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之，这个公式也是打点计时器求加速度实验的原理方程。

扩展资料：

常看到的直线运动，往往不是匀速直线运动。飞机起飞的时候，运动越来越快，在相等的时间里位移不相等。火车进站的时候，运动越来越慢，在相等的时间里位移也不相等。

一、质点的运动（1）--直线运动

1）匀变速直线运动

1.平均速度V平=S/t （定义式） 2.有用推论Vt^2 –Vo^2=2as

3.中间时刻速度 Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2 4.末速度Vt=Vo+at

5.中间位置速度Vs/2=[(Vo^2 +Vt^2)/2]1/2 6.位移S= V平t=Vot + at^2/2=Vt/2t

7.加速度a=(Vt-Vo)/t 以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0；反向则a<0

8.实验用推论ΔS=aT^2 ΔS为相邻连续相等时间(T)内位移之

9.主要物理量及单位:初速(Vo):m/s

加速度(a)你一定能理解这时小球在做加速运动,小球所受的力一定是不平衡的,只有当我们手的推力大于小球所受的空气阻力和各种摩擦力的总合时,小球才能沿我们手推的方向加速运动,所以小球此时受力不平衡.:m/s^2 末速度(Vt):m/s

时间(t):秒(s) 位移(S):米（m） 路程:米 速度单位换算：1m/s=3.6Km/h

注：(1)平均速度是矢量。(2)物体速度大,加速度不一定大。(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式，不是决定式。(4)其它相关内容：质点/位移和路程/s--t图/v--t图/速度与速率/

1.初速度Vo=0

2.末速度Vt=gt

3.下落高度h=gt^2/2（从Vo位置向下计算） 4.推论Vt^2=2gh

注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速度直线运动规律。

(2)a=g=9.8 m/s^2≈10m/s^2 重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小，方向竖直向下。

1.位移S=Vot- gt^2/2 2.末速度Vt= Vo- gt （g=9.8≈10m/s2 ）

3.有用推论Vt^2 –Vo^2=-2gS 4.上升高度Hm=Vo^2/2g (抛出点算起)

5.往返时间t=2Vo/g （从抛出落回原位置的时间）

注:(1)全过程处理:是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值。(2)分段处理：向上为匀减速运动，向下为自由落体运动，具有对称性。(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。

二、质点的运动（2）----曲线运动 万有引力

1.水平方向速度Vx= Vo 2.竖直方向速度Vy=gt

3.水平方向位移Sx= Vot 4.竖直方向位移(Sy)=gt^2/2

5.运动时间t=(2Sy/g)1/2 (通常又表示为(2h/g)1/2)

6.合速度Vt=(Vx^2+Vy^2)1/2=[Vo^2+(gt)^2]1/2

合速度方向与水平夹角β: tgβ=Vy/Vx=gt/Vo

7.合位移S=(Sx^2+ Sy^2)1/2 ,

位移方向与水平夹角α: tgα=Sy/Sx＝gt/2Vo

注：(1)平抛运动是匀变速曲线运动，加速度为g，通常可看作是水平方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动的合成。(2)运动时间由下落高度h(Sy)决定与水平抛出速度无关。（3）θ与β的关系为tgβ＝2tgα 。（4）在平抛运动中时间t是解题关键。(5)曲线运动的物体必有加速度，当速度方向与所受合力(加速度)方向不在同一直线上时物体做曲线运动。

1.线速度V=s/t=2πR/T 2.角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf

3.向心加速度a=V^2/R=ω^2R=(2π/T)^2R 4.向心力F心=Mv^2/R=mω^2R=m(2π/T)^2R

7.角速度与转速的关系ω=2πn (此处频率与转速意义相同)

8.主要物理量及单位： 弧长(S):米(m) 角度(Φ)：弧度（rad） 频率（f）：赫（Hz）

周期（T）：秒（s） 转速（n）：r/s 半径(R):米（m） 线速度（V）：m/s

角速度（ω）：rad/s 向心加速度：m/s2

注：（1）向心力可以由具体某个力提供，也可以由合力提供，还可以由分力提供，方向始终与速度方向垂直。（2）做匀速度圆周运动的物体，其向心力等于合力，并且向心力只改变速度的方向，不改变速度的大小，因此物体的动能保持不变，但动量不断改变。

高中最常涉及的变加速直线运动，汽车-牵引力问题：

以恒定牵引力起动，汽车达到速度之前已经历了两个过程：匀加速和变加速，匀加速过程能维持到汽车功率增加到P额的时刻．（如下）

没有专门公式，只能通过积分。

在匀加速直线运动有公式是因为它的积分面积刚好是三角形，可以直接算面积来求出位移，而变加速的速度时间图像是一个不规则曲线，只能通过积分来算面积。

楼上的几个似乎发的都是匀加速

从高中到大学物理，没有学习过这种运动的具体性质。但是变加速直线运动与匀加速直线运动的区别就在于加速度改变。在变速运动中，根据微积分的思想，可以用平均速度代替速度求解。同理，在加速度改变的问题中，依然可以利用这一思想，也就是，利用平均加速度代替加速度。其它的公式仍然与匀加速运动的公式相同。

位移对时间的变化率---------速度

加速度对时间的变化率-------？？？这个物理量没学过啊。

但计算不会太难，就用“微分、积分”写。

已知位移随时间变化的关系，求速度-----微分。

已知速度随时间变化的关系，求加速度-----微分。

已知加速度随时间变化的关系，求速度-----积分。

已知速度随时间变化的关系，求位移-----积分。

解变加速直线运动的问题要用微积分，所有匀速、匀变速直线运动的公式都不能用（或者说对于变加速运动来说都是错的）。

小车做匀减速时为什么小车内的物体和小车有一样的加速度？

参考资料来源简单地说离地球更远需更多能量，即总能含引力势能更大，因为引力做负功。以原速度不能进入高轨道，先加速以做离心运动，此时引力与推力的合力做负功。：

小车做匀减速运动时，车内物体与小车相对静止，小车的运动就是车内物体的运动，因此它们的加速度相同。

小车做匀减速时，应该是有营养的加速度，这是因为它们是具有相同的坐标系的。

因为他们共同朝前运动已经可以看作是一个整体了，所以说他小车内的物体和小车有一样的加速度。

特点是有变轨时，我们够不着它，所以没法用手去推它，只好通过变速来实现了。变轨成功后，要把速度再减下来。所以，变速是手段，不是结果。的。

打出后为什么会加速运动？

中间时刻速度V（t）＝(Vt+Vo)/2=x/t；

你理解偏了，作为初中题，这道题不可能在考你出膛后速度大小依然增加，这道题的意思是问你打出后在空气中运动是否还有加速度。

，是的，因为在空气中受到重力作用，和空气阻力作用，运动依然有加速度。如果水平发射这个加速度会使水平方向速率减低，垂直方向速率增加。

你的问题在于不理解加速运动的概念是什么，任何物体的运动状态发生改变，都说明在作有加速度的运动。无论是运动速率降低还是增加。加速度是矢量，不存在正负的问题。而我们研究问题中经常把一个矢量按照选定的方向投影，形成代数值，就产生了正负。这样对研究问题方便，但对概念也这样理解就错误。因为这里的正负号不是表明大小，而是表明方向。换句话说虽然用代数方法求解，但这个正负号的意义不是代数上的正负号大小的意义，而是表明符号后面物理量方向的意义。

牢记，

速率--〉标量 （此物理虽为标量但也没有负数）

速度、加速度--〉矢量

如果非要说出膛速率是否增加的话。也是肯定的，因为阻力突然降低，而后面的高压气体压力则变化的慢一点。导致依然会在很短的一段距离中速率提升，估计多说能到厘米量级的距离内有这种效应。但是对初中生提出这样一个问题，有意思吗？出题的人不是大脑穿刺就是进水。

总结：把精力放在对物理概念和物理思想的深刻理解上。不要花太多精力去考虑这种实际过程与理论物理模型的微小出入。这种行为有个称呼叫钻牛角尖。因为任何物理模型都会与客观实际有微小出入，如果这样的话，可以告诉你你现在所学的物理知识和结论几乎全是错的。因为它们无一例外都与实际有出入。举例说质点的概念，有这玩意吗？没有，但是物理题中提到小球，你还得当质点看。这就叫做物理模型。既然都说了是模型，也就不是真的，是的。的依然有意义，因为它已经能很高精度的解决实际问题。如果你要考虑真的？那我告诉你，现在最的科学家也不敢说什么是真的。

出了枪膛（枪管） 就必然是减速

因为只有在枪管里才受到推力的作用（爆炸的推力，枪管越长的枪射程越远，为的就是受推力的时间越长），出了枪管 就只有空气阻力和地球引力 这些力对来说 起减速作用

在枪管内是加速的，其实在枪管外也存在加速。因为考虑到重力的缘故，此时的抢的加速度是朝下的。就好像从高处释放一个物体会向下加速运动一样。对于你现在初二的水平就能引发这样的思考实属不易。我也不知道这样的解释你是否能够明白。但你这种思考应该继续保持，诶来一定会有所突破！

对，已经出枪膛了，会受到重力作用，任然会向地面加速，这就解释了为什么当打出后如果在很长时间内没有遇到靶子，会落到地球上的缘故。这已经超出了你的理解范围，不过我相信只要你对此有兴趣，通过翻阅资料一定能够理解的！

在枪膛里由于产生的气体膨胀，应为加速，出了枪口后，极短的时间内，膨胀的气体对还具推动作用，还是加速，再往后就是减速了。

不知道解释的对不A a与Δv成正比 B 物体加速度的大小由Δv决定对，o(∩_∩)o...

在枪管里，后面受力大于前面阻力，加速；出了枪管，前面阻力大于后面受力，减速。

在枪膛里的受力是的推力和枪膛螺纹线的阻力，而离开枪膛后受空气阻力，而空气的阻力要远远小于枪膛内螺纹线的阻力，这样在离开枪膛后就有一个加速的过程。但时间不长。

做为初二的学生，能把问题考虑到这种程度实在可喜可贺，1)平抛运动要保持下去，一定能成为物理高手的！！！！！！！！

15楼正确，从一个严谨和客观的角度都很全面解释了你的问题，学物理就是要学习那种严谨和客观的分析，发而是楼主你误解了，其实这个问题也是很简单的，在各个时间受力非常明显，如果问题就是你所说的那几个字的话我可以很负责的告诉你，出这个题的人没水平，他不配学物理，这样的题不严谨，做它也没意思~~~反而你只要客观地分析到它的受力过程就好了~~~还是一句，物理讲的是严谨的思维，这样的题没水平，不知所云。

这是由于的助推使产生 加速度 这个加速度的产生则是由于 惯性原理 即牛顿第二定律

在水平方向是减速的,而在竖直方向有G的重力加速度,

总的来说,还是有向下偏后的加速度的.

49.什么叫硬件加速，请做系统解释？

2)形式：v平均=x/t（对于所有变速直线运动）匀速圆周运动

楼上说的很详细！小车做匀速减速时，小车里的物体和小车有一样的加速度，因为它们的速度是一样的。

物体做加速运动时 作用力与反作用力 为什么相等? 请帮我理解~!

硬件加速度就是靠硬件进行提高性能，硬件就是可以看到的东西,而软件可看不到

错了哈，牛顿第三定律并不具备普适性。也就是说作用力与反作用力不是任何情况都相等的，只有在宏观的情况下牛顿第三定律完全成立，但是微观的某些情况下，牛顿第三定律是不成立的。比如一些高能粒子的碰撞实验。

s=v[0]t+1/2a[0]t^2+1/6rt^3

不过，在宏观情形，加速运动，有两种，径向加速(圆周运动)，比如一绳子系一小球圆周运动，绳的拉力和离心力就是作用力与反作用力的关系。当然，离心力是一个抽象力，在惯性系中不存在，因为没有施力物，但是，非惯性参考系里却是成立的，它是参考系施加的一个力。

这些情况都是满足牛顿第三定律的，我觉得你有必要把作用力与反作用力、平衡力这两个概念搞清楚。在高中阶段，牛顿第三定律不成立的例子几乎是没有的。

举个例子理解一下.

你用手去推一个小“变加速运动”是相对于“匀变速运动”而言的。 我们把加速度（或合外力）恒定的运动称为“匀变速运动”，把加速度（大小或方向或两者同时）变化的运动称为“变加速运动”。球使它做加速运动.

这种情况下作用力与反作用力相等体现在小球所受到的手的推力与手受到的小球的阻力相等.

相信你一定明白了,作用力和反作用力它们是作用在两个物体上的力,也就是施力物体和受力物体间的作用与反作用的力的表现.

作用力与反作用力永远是相等的，无论什么状态都成立。

作用力与反作用力是作用在两个物体上的

为什么有些物体会做加速运动

另一种切向加速(直线加速)，比如马拉车做加速运动，马拉车和车拉力就是作用力与反作用力。

个问法不清楚考虑重力吗 可能是匀变速运动 也可能是圆周运动

3) 竖直上抛

2、3问其实是一个概念

一个物体受到两个力的作用,保持静止状态或匀速直线运动状态,这两个力是一对平衡力

其实不一定是2个当加速度保持不变（大小和方向都不变，且方向与速度方向相同），即过同样的时间，速度变化的一样多时（速度也是矢量，包括大小与方向，这里说的变化的一样多，指的的速度的方向不变，而大小变化的一样多），物体就做的是匀加速直线运动。力可能是多个力

加速度的含义及用法。

由速度公式和位移公式可推出： V^2-V0^2=2ax，即匀变速直线运动的速度位移公式。

加速度(Acceleration)是速度变化量与发生这一变化所用时间的比值.是描述物体速度改变快慢的物理量，通常用a表示，单位是米每二次方秒，加速度是矢量，它的方向与合外力的方向相同，其方向表示速度改变的方向，其大小表示速度改变的大小。地球上各个地方的加速度都是不同的。牛顿运动学第二定律认为，a=F/m, F为物体所受合外力，m为物体的质量。力是改变物体运动状态的条件，而加速度则是描述物体运动状态的物理量。加速度与速度无必然联系，加速度很大时，速度可以很小，速度很大时，加速度也可以很小。从微分的角度来看，加速度是速度对时间求导，是v－t图像中的斜率。当加速度与速度方向在同一直线上时，物体做变速直线运动，如汽车以恒定加速度启动（匀加速直线运动），简谐振动（变加速直线运动）；当加速度与速度方向不在同一直线上时，物体做变速曲线运动，如平抛运动（匀加速曲线运动），匀速圆周运动（变加速曲线运动）；加速度为零时，物体静止或做匀速直线运动。任何复杂的运动都可以看作是无数的匀速直线运动和匀加速运动的合成。

汽车在启动前是静止的，发动后汽车具有100千米每小时的速度,那么速度从静止的零到100千米每小时这个过程中,是怎么样的呢?那那里就有是物体速度增大的加速度.如果物体的速度增大,则说明加速度大于零,即做加速运动;相反,物体的速度在减小,则说明加速度小于零,物体在做减速运动.

公式：

用v0表示物体在开始时刻的速度（初速度），用vt表示经过一段时间t末了时刻的速度（末速度）速度的改变量为vt-v0，用表示加速度，那么： a=（vt-v0）/t

加速度的实例

[编辑本段]

1.匀加速运动。由于加速度是矢量，即又有大小又有方向的物理量。如两辆汽车开始静止，均匀地加速后，达到10m/s的速度，A车花了10s，而B车只用了5s。那么，我们可以知道，它的速度从0变为10m/s，速度改变了10m/s。所以它们的速度变化量是一样的，但是很明显，B车变化得更快一样。我们用加速度来描述这个现象：B车的加速度a=v/t其中的v是速度变化量。显然，当速度变化量一样的时候，花的时间少的B车，加速度更大一样。

因此，我们说，加速度是速度变化的快慢的标志。

比如当司机在直行时踩了一脚油门，方向盘保持不动时，汽车做的就是均加速直线运动，此时，加速度与初速度在同一条线上。

但是加速度保持不变的时候，物体也有可能做曲线运动。

比如，当你把一个物体沿着水平桌面往前使劲一推（即物体离开桌面时做平抛运动），你会发现，这个物体离开桌面以后，在空中划过一条曲线，落在了地上。

这是为什么呢？

因为物体在你松开手以后，且离开桌面后，受到的只有重力。重力永远是竖直向下的，因此加速度的方向也是竖直向下的，且大小也不改变。但是物体离开桌面的时候，仍然具有惯性，因此想保持继续平行前进。这个时候，物体的速度方向与加速度方向就不在同一直线上了。物体就会往力的方向偏转，划过一条往地面方向偏转的曲线。

但是这个时候，由B 速度变化得越快，加速度就越大于重力大小不变，因此加速度大小也不变。物体仍然做的是匀加速运动，但不过是匀加速曲线运动。

2.变加速运动。

我们首先一定要清楚。加速度是一个矢量。它有大小与方向。比如，一个人从背后以1N的力推你，和一个人站在你正前方，以同样大小的力推你，你倒下去的方向是不一样的。

因此，如在一个运动中，加速度的大小保持不变，但是方向在变化，这就不再是匀加速运动，而是变加速运动了。比如匀速圆周运动。

例题精析2) 自由落体：

1.关于速度和加速度的关系，下列说确的是（ ）

C 加速度方向保持不变，速度方向也保持不变

D 加速度大小不断变小，速度大小也不断变小

：B

2.由a=Δv/Δt可知（ ）

：CD

3.篮球以10m/s的速度水平地撞击篮板后一8m/s的速度反向弹回，球与板的接触时间为0.1s，则篮球在这段时间内的加速度有多大？方向如何？

a=Δv/Δt

：20m/s

我是一个高三的学生，每次老师叫我回答问题时，或叫我上黑板做题时我心跳加速，脸红，脚手都是抖的！连...

变速直线运动的x - t图象不是直线，而是曲线。变速直线运动比较复杂，在粗略研究其运动情况时，仍可用速度公式求它的速度，这个速度称为平均速度。

因为你不自信！！！你得想错了又能咋的、错了我知道了不就对了么、还有快高考了、你就安心点、也不用紧张、就是换个考场的模拟考试而已、、祝你考试顺利

害怕紧张可能是你不相信自己的能力，可以多上讲台去面对同学们，久而久之就不会害怕！高考也是考你心理承受力，把高考看淡点，淡定处理！我软件加速度就是靠程序来提高性能高考时还以为是模拟考呢！相信自己！

没什么的，我高考前的一晚上失眠的好久呢，第二天照样考，要给自己精神上鼓励的暗当剧烈运动时，身体各个器官都在加速运转，能量急剧消耗，此时需要大量的氧气来保证器官的正常工作，根据肺活量来决定你的呼吸频率，氧气靠血液输送，这样，血液必须加速流动，而心就相当于一个“泵”，所以心跳就会加速示，对自己说我行，我一定行，加油啊