看完电影的观后感

如下：

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1、开头先简要介绍一下所看电影介绍的主要内容，就像平时读了一篇课文归纳主要内容一样，做到既完整又简练。

2、然后发表自己的评论，对影片中印象深刻的片段，或者镜头发表一些自己的看法。

3、接着就是抒写感受，感受也就是整篇文章的主题部分，可以联系自己的生活和实际，写出真情实感。

不少学生开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少。

如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然，母亲因承受不了这一打击而重病缠身；接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在的帮助下一天天长大。

结尾时才写到：我要向张鸣鸣学习，不被困难所屈服，从小要学做自己能做的事。针对这样一篇结构的观后感，我首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的。

因全文只有一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，写偏了，好像一篇电影内容。我强调学生应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。

观《一个独生女的故事》有感 作文

也许是因为过去对电影不太感兴趣，我看过的电影可谓屈指可数。可是，电影《一个独生女的故事》里的许多感人情节，却给我留下了十分深刻的印象，令我难以忘怀。

很多人都说：独生子女都是家中的小。可是，这部电影的主人公——鸣鸣，却让我改变了看法。

她的父亲在她不到十岁时就与世长辞，母亲也因患有风湿性心病而卧床不起。她不得不用稚嫩的肩膀挑起生活的重担。但令人欣慰的是，鸣鸣十分懂事，她在爸爸病逝后承担起照顾多病的妈义务；她很辛苦，但在妈妈面前总是装作若无其事的样子，让妈妈放心和开心；她做完作业还要忙着做家务；她用自己平时积攒的零用钱交学费；在学校，她努力争当一名的三好学生。

在一个风雨交加的夜里，鸣鸣的妈妈突然病情加重，被送进了医院。因此，鸣鸣的生活压力更大了，她每天要送饭去医院，作业也是在病床上完成的。她甚至狠下心来宰了自己养了多年的心爱的乌鸡，熬汤给妈妈补身体。多么懂事的女孩啊！

而令我感动的却是一件小事。鸣鸣为了替家里省钱，请求老师用铅笔替她改作业。老师问她原因，她却说，她用铅笔写作业，老师也用铅笔改作业，这样，就可以用橡皮擦了再写下一次的作业。老师答应了。看到这里，我对自己平时的一些浪费行为感到难过。

鸣鸣的学习不断进步，作文也在《小记者报》上发表，妈病情再次加重，被送进了医院急救间。当妈妈被抢救过来的时候，鸣鸣脸上绽开了幸福的笑容……我也为这个美好的结局感到欣慰。

100一百多字的一年级作文独生子女观后感

一位本来娇生惯养的独生女孩——张鸣鸣，在父亲，妈妈身患重病的情况下，勇敢地承担起生活的重担，终成为一位强者，《一个独生子女的故事》观后感作文500字。我很难忘记电影里那些感人的画面：张鸣鸣为了抢救犯病的妈妈，冒着倾盆大雨去给妈妈换氧气；在她生日那天，病床上的妈妈给他钱去买生日蛋糕，而她深深的知道家里困难，反而给妈妈买来了香喷喷的包子。妈妈后来不幸瘫痪了，她为了给妈妈补补身子，就把自己从小到大的一只心爱的乌鸦杀了。

她早上5：30上学，到了教室，就开始打扫卫生，是同学们信任的班干部，她是老师眼中得意的小助手，