冷凝回流装置图_冷凝回流装置图进水口

根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题．（1）图中标有①、②的仪器名称：①______、②______．（2

(1)防止试管口的冷凝水回流到热得试管底部，使试管炸裂。（1分）

故填：酒精灯；集气瓶．

冷凝回流装置图_冷凝回流装置图进水口

冷凝回流装置图_冷凝回流装置图进水口

反应温度不宜过高,否则将增加副产物的生成：

（2）若用制取氧气，则要对A装置进行的改进是：试管口塞一团棉花，试管口略向下倾斜，酒精灯放在小木块上，试管口塞一团棉花可以防止进入集气瓶，试管口略向下倾斜可以防止水蒸气冷凝、回流，炸裂试管；

氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，用向上排空气法收集的氧气比用排水法收集的氧气干燥；

故填：试管口塞一团棉花，试管口略向下倾斜，酒精灯放在小木块上；2KMnO4 △ . K2MnO4+MnO2+O2↑；C；把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．

（3）实验室制取二氧化碳时不需要加热，应该用B装置作为发生装置；

二氧化碳能够溶于水，不能用排水法收集，二氧化碳的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用C装置收集；

二氧化碳和石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；

该装置还可以制取的一种气体是氧二、基本原理：气，氧气的化学式是O2；

用该装置制取氧气时，应该用氢和二氧化锰混合制取，氢在二氧化锰的催化作用下分解的化学方程式为：2H2O2 MnO2 . 2H2O+O2↑．

故填：B；C；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；O2；2H2O2 MnO2 . 2H2O+O2↑．

几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题：（1）写出上图中指定仪器的名称：①______；②___

故填：试管口四、实验产率的计算：应该略向下倾斜．

故填：试管；铁架台．

故填：错误：试管口没有一团棉花；改正：试管口塞一团棉花．

（2）利用A装置制取氧气时，试管口塞一团棉花，应该是利用制取氧气，反应的文字表达式为：

加热+二氧化锰+氧气；

因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用G装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用E装置收集．

故填：G；加热+二氧化锰+氧气．

（3）若要用水将装置中的氧气排出，应将水从a端通入．

故填：a．

（4）实验室制取气体时不需要加热，应选用的发生装置是B装置；

能够溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用G装置收集．

（5）使用A装置时，试管口应该略向下倾斜，以防水蒸气冷凝、回流炸裂试管．

（6）若长颈漏斗下端在液面以上会出现的后果是：氧气从长颈漏斗逸出．

如图是某同学设计的实验室制取氢气，并用氢气还原氧化铜的实验装置，根据图回答下列问题．（1）图中有标

证明氧气已收集满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．+ HBr

（1）图中a、b、c、d分别是长颈漏斗、试管、铁架台和酒精灯．

故填：长颈漏斗；试管；铁架台；酒精灯．

导气管伸入反应（6）图中甲、乙两个装置的不同点，乙装置能将易挥发的反应物乙酸和乙醇冷凝回流到反应容器中，继续反应，而甲不可，故为：乙；容器b内过长，生成的氢气不容易或不能导出，导气管伸入反应容器b内应该以刚露出橡皮塞为最合理；

故填：长颈漏斗下端管口位于液面上面；导气管伸入反应容器b内过长；盛装CuO的试管口向上倾斜．

（3）实验过程中，可以观察到试管口处有无色液滴出现，试管底部的黑色粉末逐渐变成亮红色．

（4）氢气还原氧化铜时，先通入一会儿氢气，目的是排出试管中的空气，防止发生爆炸，再给盛氧化铜粉末的试管加热，当黑色粉末完全变成亮红色时，停止加热，继续通入氢气，直到试管冷却到室温，这样可以防止铜在高温条件下被空气中的氧气氧化．

故填：可用排水法和向下排空气法收集，因为氢气难溶于水，并且不与水反应，氢气的密度比空气小．

某学生在实验室制取（反应温度80℃左右）和乙酸丁酯（反应温度115～125℃），现有两套实验装置图

0.045（mol）×180（g/mol）＝8.1g

B．导管a的作用为导气、冷凝，导管乙酰水杨酸能与碳酸氢钠反应生成水溶性钠盐,而其副产物聚合物不能溶于碳酸氢钠溶液.利用这种性质上的别,可纯化.b的作用是冷凝、回流，两个导管的作用不完全相同，故B错误；

（3）．用排水法开始收集氧气的适宜时刻是：气泡均匀、连续地冒出时．

C．饱和碳酸钠溶液呈碱性，能中和乙酸，乙醇、丁醇均能溶于水，因此饱和碳酸钠溶液可以吸收醇，即：两个实验都可用Na2CO3溶液来洗去酯中的酸和醇，故C正确；

实验装置图呢?(乙酰水杨酸的制备）

从反应方程式中各物材料的摩尔比,可看出乙酰酐是过量的,故理论产量应根据水杨酸来计算.0.045mol水杨酸理论上应产生0.045mol乙酰水杨酸.乙酰水杨酸的相对分子质量为180g/mol,则其理论产量为：

主反应：

（6）实验作顺序应该是：先检查气密性，再向试管中装入品，再将试管固定在铁架台上，再点燃酒精灯加热，再收集气体，再从水中撤离导管，熄灭酒精灯．

副反应：

故填：错误：导管伸入试管太长；改正：导管伸入试管刚刚露出橡皮塞．

在生成乙酰水杨酸的同时,水杨酸分子间可发生缩合反应,生成少量的聚合物.

注意：

1.为了促使反应向右进行,通常采用增加酸或醇的浓度,或连续的移去产物酯和水（通常是借形成共沸混合物来进行）的方式来达到.至于是否醇过量和酸过量,则取决于原料来源的难易及作上是否方便等因素.在实验过程中,常常是两者兼用来提高产率.

2.由于水杨酸中的羟基和羧基能形成分子内氢键,反应必须加热到150℃～160℃.不过,加入少量的浓硫酸或浓磷酸过氧酸等来破坏氢键,反应温度也可降到60℃～80℃,而且副产物也会有所减少.

3.乙酰水杨酸易受热分解,因此熔点不是很明显.它的熔点为136℃ ,分解温度为128℃ 135℃ .在测定熔点时,可先将载热体加热至120℃左右,然后放入样品测定.

三、实验作：

1.在100ml锥形瓶中放置干燥的水杨酸6.5g及乙酰酐10ml,充分摇动后,滴加10滴浓硫酸（足量）.（注意：如不充分振摇,水杨酸在浓硫酸的作用下,将生成付产物水杨酸水杨酯.）

3.稍微冷却后,在不断搅拌下将其倒入100ml 冷水中.冷却析出结晶（只要瓶内温度和冷却水温度一致即可,不一定需要15分钟）.抽滤粗品,每次用10ml水洗涤两次,其作用是洗去反应生成的乙酸及反应中的硫酸.

4.粗品重结晶纯化,用95%乙醇和水1:1的混合液约25ml左右,加冷凝管加热回流,以免乙醇挥发和着火,固体溶解即可.（重结晶时无须加活性炭,加活性炭的作用是除去有色杂质,因粗产品没有颜色,加热煮沸即可）

下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题： （1）写出装置图中标有

盛装CuO的试管口向上倾斜时，生成的水蒸气在试管口处冷（5）A瓶中无水变蓝，说明有水生成，与乙醇发生取代反应生成水，凝回流，容易炸裂试管，试管口应该略向下倾斜；

（1）装置图中标有①②序号的仪器名称分别为集气瓶、水槽；故填：集气瓶；水槽；

（2）给固体加热时试管口要略向下倾斜，防止冷凝水回流令试管底炸裂；用排空气法收集气体时，导管要伸到集气瓶的底部，目的是使收集到的气体更纯净；故填：防止冷凝水回流令试管底炸裂；排尽空气；

（3）实验室用制取氧气反应物质的状态固态，反应条件需要加热，所以可选用的发生装置是a；氧气的密度大于空气的密度，所以可选用的收集装置是d；又因为氧气不易溶于水，所以可选用的收集装置还故为：在试管中加入3 mL乙醇，然后边摇动边加入2 mL浓硫酸和2 mL乙酸；可是c；若实验时发现水槽中的水变红了，可能的作原因是试管口没有放一团棉花；故填：a；c；d；试管口没有放一团棉花；

（5）用氯化铵固体与固体共热来制取氨气属于反应物是固体，反应条件是加热，所以发生装置选择a，氨气的密度比空气小．nh3极易溶于水，所以用向下排空气法收集．故填：a；e．

如图所示精馏头是怎么用的？有整套装置的

故填：无色液滴；黑色粉末逐（1）浓盐酸在浓硫酸作用下，由于浓H2SO4有吸水性，且溶于水要放出大量的热，可故填：①③④②．促使盐酸的挥发，生成气体，渐变成亮红色．

如图是某同学在实验室加热制取氧气，并用排水法收集的装置图．（1）图中实验器材有橡皮塞、导管

故填：气泡均匀、连续地冒出时．

故填：酒精灯；铁架台；试管；集气瓶；水槽．

D．或乙酸丁酯的制备原理都属于可逆反应，增大乙酸的浓度可使平衡向着正向移动，从而提高了醇的转化率，故D正确；

（2）①错误：试管口向上倾斜，容易导（3）E导管较长，可起到冷凝回流的作用，致水蒸气冷凝、回流炸裂试管；改正：试管口略向下倾斜．

故填：错误：试管口向上倾斜；改正：试管口略向下倾斜．

②错误：导管伸入试管太长，不利于气体导出；改正：导管伸入试管刚刚露出橡皮塞．

③错误：试管口没有一团棉花，受热时会进入导管；改正：试管口塞一团棉花．

（4）用排水法收集氧气完毕后，应先把导管移出水面，后熄灭酒精灯，这样可以防止水倒流入试管，把试管炸裂．

故填：把导管移出水面；熄灭酒精灯；防止水倒流入试管，把试管炸裂．

（5）受热分解的化学方程式为：2KMnO4 △ . K2MnO4+MnO2+O2↑．

故填：2KMnO4 △ . K2MnO4+MnO2+O2↑．

故填：A．

什么叫回流？什么叫回流比？

（2）直接加热时，生成乙醇蒸汽的速率较大，乙醇和氧化铜反应不完全，造成资源浪费，为了使A中的乙醇平稳气化成蒸气，可将试管A放入78℃的热水浴中，

答：在精馏作中,为（4）步骤④中可观察到b试管中有细小的气泡冒出，那是生成了二氧化碳，因乙酸的酸性比碳酸强，所以乙酸能和碳酸钠反应生成二氧化碳气体，故为：2CH3COOH+CO32-→2CH3COO-+H2O+CO2↑；了保证精馏的正常运行和产品质量，常把从塔顶采乙酰水杨酸俗称,为重要的.具有退热、镇痛、抗风湿等作用.出馏分的

一部分作为产品，另一部分返回塔顶作为传质传热介质，这部分返回液体叫回流。回流液体与作为产品采出的那部分的比值叫回流比。常用R表示，R＝L／D。

如图是某化学兴趣小组设计的乙醇催化氧化的实验装置（图中加热仪器、铁架台、试管夹均未画出）．图中A处

（1）的制备反应，该反应为可逆反应，浓硫酸的作用为催化剂、吸水剂，吸水利于平衡向生成方向移动；因该反应为可逆反应，反应中加入过量的乙醇，平衡向正反应方向移动，CH3COOH的转化率增大；浓硫酸的密度比乙醇大，所以后加，溶于水放热，须边加边摇放热混合，

（1）乙醇和铜不反应，和氧化铜反应，所以要先制取氧化铜；铜和氧气在加热条件下才反应生成氧化铜，若先加热制取氧气，不加热时，铜和氧气不反应，造成资源浪费，所以先加热铜，后加热制取氧气；铜生成氧化铜后，再加热A装置制取乙醇蒸汽，乙醇和氧化铜反应；加热F装置，使乙醛和新制的Cu（OH）2悬浊液反应，所以加热顺序为B、E、A、F，

故为：B、E、A、F；

故为：将试管A放入78℃的热水浴中；

（3）装置中G导管倾斜，能够使乙醇蒸气冷凝回流到A试管中，

故为：使乙醇蒸气冷凝回A．采取边反应边蒸馏的方法，所以制用图I装置，但乙酸丁酯则采取直接回流的方法，待反应后再提取产物，制乙酸（1）①是试管，常用作反应容器；②是铁架台，常用于固定、支持实验装置．丁酯应该用图II装置，故A正确；流到A试管中．

A～D是中学化学实验中常见的几种温度计装置示意图（图2-1-5）。（1）请从①～⑧中选出必须使用温度计的实

（（3）浓具有挥发性，长导管的作用是冷凝使反应物回流至反应容器中1）A①；B③，⑤；C⑦。

【错解分析】常见错解分析：第（1）问：①在A下的空格中填入了②、③、④、⑥、⑦多个序号。②在B下的空格中只填入了序号⑤，漏填了序号③。③在C下的空格中填入了①、③、④、⑤、⑦、⑧多个序号。第（2）问：①导气；减压；排气作用；用手握住玻璃管上方，使试管底部不与烧杯底接触。②冷却；降温；冷凝剂。③冷凝回流。④冷凝回流溴苯。⑤冷凝，防回流。出现①误区，是由于不知道该反应装置，没做过（或没看见老师做过）苯的硝化实验，不懂得该实验的原理，导致失误。出现②误区，是由于不能正确表达冷凝器的作用所致。出现③误区，是由于没有抓住问题的实质，不了解长玻璃管的作用是回流苯，以减少苯的挥发。出现④误区，属于答非所问。出现⑤误区，属于自相矛盾。

【正解】第（1）问：以“必须使用温度计”为“筛子”，按A～C中学实验中常见的几种温度计装置示意图，对①～⑧实验进行分析，先确定必须使用温度计的实验是①、③、⑤、⑦，然后再逐一确定应填入A～C下哪个空格中。“①酒精和浓硫酸混合加热制乙烯”，属于液—液反应，反应需在170℃进行，温度计水银球应插在液面下。故“（1）加热圆底烧瓶中的液体，未防止液体暴沸，需加入沸石，故为：沸石；①”应填在A下的空格中。出现①误区是由于不知道哪些反应必须使用温度计，也不知道温度计水银球的位置，造成失误。“③分离苯和”，液—液有机物可利用沸点不同，进行分馏以分离之，温度计水银球应位于蒸馏烧瓶侧管口处。故“乙酰水杨酸是水杨酸（邻甲酸）和乙酰酐,在少量浓硫酸（或干燥的,有机强酸等）催化下,脱水而制得的.③”应填在B下的空格中。“⑤石油分馏实验”，与“③”相同，也应填在B下的空格中。出现②误区，是由于不掌握液态有机物利用沸点不同分离的原理所致。“⑦测定在水中的溶解度”，温度计是用来测水温的，温度计插入试管中，水银球浸在液面下，且试管（连水带温度计）放在烧杯里进行水浴。故“⑦”应填在C下的空格中。出现③误区，是由于不清楚C装置的原理所致。

第（2）问：可直接从头脑中调出制取的演示实验装置，回答长玻璃管的作用。也可以将酚醛树脂学生实验装置中，长玻璃管的作用迁移至此。回答是起冷凝回流作用（或答减少苯的挥发；或答起冷凝器的作用）。