感受智慧图书馆的收获_智慧图书馆使用的感知技术

参观图书馆的心得体会合集

【篇一】参观图书馆的心得体会合集

感受智慧图书馆的收获_智慧图书馆使用的感知技术

感受智慧图书馆的收获_智慧图书馆使用的感知技术

六月一日我们在馆的带领下，一行六人参观了陕西师范大学长安校区图书馆。陕师大图书馆是陕西师范大学的标志性建筑，曾荣获“鲁班”奖，虽然下着雨，但在烟雨蒙蒙中依然能看到她的古朴庄重、气势宏伟。

在图书馆接待室，陕师大图书馆马就图书馆的定位及功能对我们进行了介绍。马的办馆理念新颖、独到，却又激人奋进。随后我们随办公室吴主任参观了电子文献阅览室、专家导引室、编目室、中文社科图书借阅室、中外文现期报刊阅览室、普通古籍线装书库、中华再造善本库……所到之处，对我的视角冲击都很大，感觉就是一场视觉盛宴。

陕师大图书馆在全国高校图书馆中，无论是藏书量还是馆藏特色都是数一数二的，在硬件上我们无法效仿，唯有感叹不已。但是他们的文化建设与人文思想令我深深折服。

下面就我的学习参观结合马的谈话，谈两点自己的感悟。

一、以图书馆为中心，安排自己的大学生活

图书馆位于学校中心，位于教学区与生活区之间，学生无论是上课或是吃饭，都必然经过。图书馆倡导进馆有益，学生学会自主学习，以馆为家。在走廊上，随处都摆放着休闲的沙发、舒服的椅子，学生或坐或躺让自己在知识的宝库中寻觅着能用适用的信息。是啊，知识的摄取本就不拘泥于任何形式。知识的形态是信息、知识的载体是网络，拥有一台笔记本、寻一处小隅、接通网络，就可以在知识的海洋中翱翔。每一个阅览室、书库每天读者都是爆满，图书馆的“蜜蜂式”学习，在这里表现的淋漓尽致。

二、以孔子为馆长，提升馆员的职业道德

陕师大图书馆馆员的敬业精神值得称赞，每天从早晨八点开馆到晚上二十二点下班，这样的时段，学生老师都可以任意借还书，任意进出每一个馆室、任意从书架上取看翻阅每一本书籍，只要求你将看过的书放在还书车即可；图书馆馆员的服务精神也是值得称道的，他们着统一整洁的馆服，咨询他们中的任意一个人，都是笑容可掬、不厌其烦。这里的每一处都是明窗几净，即使是边缘学科或专业性较强的学科书目，因为借阅人数和次数少，也许会落下一层灰尘，但是在这里，是没有的事。

，我就参观学习图书编目方面的情况，谈谈我馆目前实际情况。

一、书标颜色、位置

陕师大图书馆的图书书标依中文和外文区分，中文用红标，外文用绿标。我馆书标依普通与工具、特分，普通蓝标、工具红标。

无论是渭师院或陕师大，书标在每本书上都有一个固定的高度，但是这个高度难免在粘贴时出现倾斜或高矮不一的情况。我馆对书标采用依每本书书脊的最下面粘贴，这样不但省去划线的手续而且上架后整齐美观。

二、图书资源整合

图书馆合并后，由于蒲城和大荔两校区的图书馆一直使用着传统的手工作的分编方法，这就给目前分编的数据录入带来很大的困难，四校区的图书资源也难以尽快实现共知共享。目前正在加紧进行两校区的图书分编工作。

三、图书补充及管理软件

我馆图书数量与评估要求相甚远，补充图书数量迫在眉睫。我馆使用的图书管理软件，因不能加载书目MARC数据，这就难免影响到以后新购图书的编目速度。所以希望能够尽快升级软件，以便为将来大量新书购入后尽快投入流通打好基础。

通过这次参观学习，让我看到和学到了不少东西，同时也看到了我们存在的不足，今后在工作中学他人长处，补自己不足，努力为我院的评估工作多做贡献。

【篇二】参观图书馆的心得体会合集

参观图书馆已经有许多次了，作为新生的身份参加了一次，作为图委会的成员有两次经历。不过虽然参观了多次，但每一次都有新的发现，有不同的感受。

我看来，图书馆的特点就是“大”。在这里不自修室，学术沙龙，而且有各种各样的书库，种类繁多。图书馆也是韶关学院特色的建筑物，整栋建筑显得格外引人注目。在这里既可以阅读中外的学术名著，也可以看到日新月异的信息技术。在这面积大藏书量丰富的图书馆，可以获得所需要的知识。

图书馆的另外一个特点就是书目齐全，分类清晰。从一楼到六楼，分门别类：文学类，科学类，自然科学类，外语类等等，还可以阅读近期的报刊，甚至还可以查找年代久远的报刊。

此外，图书馆也十分人性化。随着大批的08级新生的到来，为图书馆正常的工作带来了一定的影响。很多新生不知道如何利用这个庞大的知识海洋，为此，图书馆以学生为本，推出一系列方便新生的举措，例如在没有一卡通的情况下，我们可以进入书库阅读书籍，可以办理临时的，在报刊库还可以用抵押……这一系列的举措，极大地丰富了新生们的课余生活，让我们学到更多的知识，给感到茫然失措的我们带来心灵的慰藉。同时，老师的热情接待和耐心讲解，让我们明白图书馆以学生为本的工作理念。

当然，图书馆也存在着一些问题，个别老师态度不是很友好，对新生不是很有耐心;同时，书库的书籍更新速度比较慢;电脑速度有点慢等。

期待着我们的图书馆越来越好!

【篇三】参观图书馆的心得体会合集

孩子们手牵手排着整齐的队伍来到济宁市图书馆，图书馆亲切地接待了孩子们。为了进一步培养幼儿的阅读兴趣，更好的感受图书馆的功能和文化气氛，从小培养孩子们的阅读习惯,近日，长安社区联合辖区参观了济宁市图书馆，开始了知识殿堂之旅。

孩子们在老师和志愿者的带领下，有序参观了图书馆的环境，在参观过程中孩子们对一切都是充满好奇、兴奋、兴趣浓厚。图书馆还向孩子们介绍了图书馆书籍的摆放规律，图书的分类等流程。

带领孩子们来到未成年人阅览室，映入眼帘的便是那彩色的书架，摆放着丰富的图书，五颜六色的绘本一下子就吸引了孩子们。热情耐心的告诉孩子们如何挑选自己喜欢的书籍，看书时要保持安静，孩子们带着好奇、兴奋的心情亲身体验了选书、读书的过程，大家围坐一起静静地看着自己喜欢的图书。

通过此次参观活动，帮助孩子们了解图书馆的环境，体验阅读氛围，培养了阅读兴趣，既开阔了视野，又激发对未来学习生活的向往。

【篇四】参观图书馆的心得体会合集

为了让幼儿感受阅读氛围，提高阅读的兴趣，在幼儿心灵深处播下了一颗爱书、读书的种子。5月25日上午，缙云县宝宝100余位大班小朋友在老师家长的带领下参观体验了县图书馆。

在参观体验的过程中，图书馆带领小朋友们逐层逐科室地进行参观，给他们一一讲解了各科室的基本功能，让他们了解了哪些区域是爸爸妈妈们看书借阅的地方，哪些区域是小朋友们看书阅读的地方；以及在阅览室看书的规则、如何保护图书等。并让小朋友们亲身体验先进的自助、借阅设备。集中安排小朋友在五楼报告厅欣赏了精彩的数字电影选段。

通过此次参观体验活动，孩子们了解了图书馆的基本情况，亲身感受了图书馆的安静和浓浓的阅读氛围，提高了幼儿阅读图书、获取知识的兴趣，让他们清楚知道除了校园以外还有可以提供看书学习的好场所。

谈谈你对知识、图书、图书馆，重点是未来图书馆的看法，500字 急需！！！！！

关于图书馆发展的未来趋势，国内外都有很多研究未来的图书馆可能是

工作网络化

指的是图书馆所有资源都可以通过网络来提供，图书馆所有服务都可以通过网络来获取，网络环境是全天候的，因此图书馆的服务也是间断的。简言之，未来图书馆的资源和服务，一切都可以在网上。

图书馆功能智慧化

随着移动终端和穿戴设备的普及，以及各类信息感知技术、增强现实和大数据分析的采用，图书馆服务的智能化水平将大幅提高。“智慧图书馆”的核心要素是“书书相连”“书人相连”“人人相连”。任何时间、任何地点、任何方式可用。智能图书馆与传统图书馆的根本性区别就在于它的个性化服务和智能交互能力。传统的图书馆服务是被动的，机械的，以单项信息交流为主，智能图书馆更像是一个充满智慧的有应答的朋友，而不是简单的应答服务。

但是前的手机图书馆应用还存在一些不足：系统稳定性不够，电子资源覆盖面不足，全文文献阅读软件欠缺，手机图书馆整体宣传不够，读者被动接受多、主动使用少。“下一步，我们要重视资源和功能的全面和完备，尽可能多地展示图书馆的服务和资源，把核心技术研究和一般服务推广结合起来，加强宣传和展示，通过尽可能多的途径读者进入手机图书馆的服务环境。不仅把它作为一种新技术应用，更要作为一个有发展潜力的服务平台来建设。”

在大学图书馆中你觉得收获的是什么？

我收获了自律，在大学期间，人很容易懒散，特别是在宿舍的时候，人很容易颓废。可是我们大学的图书馆为我们提供了很好的学习环境，也让我慢慢的学会了自律。

在大学的图书馆里，我收获最多的是知识。因为在图书馆里图书非常多，各种各样的书都有，我在大学免费读了很多书。我能读这么多书也是因为图书馆为我提供了有利的环境。

静心，耐心，信心，以前没事就出去玩，或者打游戏，后来觉醒了，就去图书馆学习，看了很多的书，然后慢慢的自己也变得安静，慢慢的有了耐心，觉得收获很大。

我收获的宁静。在大学里，人人都开始放松，而且大学生活多彩缤纷，一不小心就会在这个繁华的世界里迷失了自己，也幸好有图书馆这一安静的境地，让我能静下心来去读一本书。

我在大学图书馆，收获的是宁静不浮躁的心境，虽然有时候孤独，忍受孤独，比以后忍受后悔好多了。精神的厚度，宁静而致远，不浮躁，这就是我的收获呀！

在大学图书馆里可以收获到很多的东西，在图书馆里学习，可以让自己变得沉稳安静，图书管是一个很安静的地方，在里边不能大声说话，可以改变自己，让自己安静。

专注于一件事情是我在大学期间的图书馆里养成的习惯，也是使我最受益的。因为图书馆里的环境十分安静，你可以不受外界的干扰，而且大家都在认真学习，你会收到影响。

在图书馆可以读好多好书，最重要的还是心里的那一种充实。每个人的生活都不一样，每个人走到图书馆的目的也都不一样，只要全身心的投入进了某一件事情，就是会有收获的。

在大学图书馆中你觉得收获的是什么？

在大学图书馆里，享受的是安静的氛围，跟书里的人交流，一笔一划在笔记本上记下书告诉你的话，然后在后面紧跟着是自己内心的想法。在书海里，你不用考虑他人的想法，只需要围绕着自己的思想去想，与自己交流。就算不看书，享受一下照进来的阳光，看一看旁边人翻书的样子，恬静的时光，也是值得我们享受的，这大概就是慢生活吧。当然，在图书馆，大多数人收获的是知识素养，提升自己的知识储备，从而进一步的提高自己。如果说收获的那应该是财富，但这个财富并不是真正的金钱，而是用时间换来的内涵。因为在安静的只有翻书声的图书馆里，你也会不自觉的拿起一本书，打开笔记本，拿起笔，在本子上面写下所想所思。所以，总结下来就是的收获 是你的格局，素养还有心态。

没课的日子里，我都会去图书馆坐一下午，感觉既消磨时间又是个休闲的好去处，我觉得读书不是个累人的，事，反倒是放松自己的时间，静寂的房间里，看着温暖的阳光隔着窗帘摊在书脊上，在一排排书架面前踱步，寻觅自己感兴趣的书，如同寻宝，每发现好书时都会感到心中一动，看到心领神会时会心一笑，时而感慨沉思，时而抚掌大笑，跟着作者一起体验这五味人生，看的十分入味时便突然觉得这么大个图书馆，里面有这么多有价值的思想深藏其中，却不来发掘，大学未尝不会留下遗憾，可以说，大学是这一生最悠闲的时光，不养成读书的习惯，以后就更没时间去培养了吧，那时都要为了生活打拼，哪会有闲情看书呢？读书这种事这辈子估计也静不下心来好好读几本了，趁着还在学校，闲时多去图书馆看看吧，你会发现里面有许多有趣的东西

我大学的时候手机还叫大哥大。不是一般的爱嘚瑟的人，一般不会买。所以，那个时候去图书馆，还真是看书和看妹子的。

大学的时候基本每天看书看到熄灯，书基本都是大学图书馆借的。当然，看的很杂，很不成系统。

我的大学的图书馆藏书不算多，而且比较老旧。现在不知道有没有改观。记得古代史老师布置了一片关于孔子的小论文，我想写孔子的神观，借了好几摞的书，也没翻到多少有用的东西。当然，也可能是我非要标新立异的原因。

喜欢看杂志，在图书馆看是的选择，因为一般人不会订这么全的杂志。那个时候，我们学校图书馆还有《cell》这样的核心期刊，但是很少，当然我一文科生加英语残也看不懂。但是我实习的时候，帮图书馆做过一点西文编目。

图书馆的缺点是没有小黄书，想看得去外面的租书店去租。现在好像也没有这个行业了。

要说在大学图书馆收获的是什么？

还真没有啥特别的。读书的习惯是从小养成的，它最多是让我延续了这个习惯。

增长知识，畅游知识的海洋，想看什么看什么，而且安静有助于思考问题，每周末都是去图书馆学习的日子，大学里的日常无非就是宿舍楼，教室，图书馆，三点一线的生活，枯燥且乏味，也就在图书馆里消磨一下时光，填补一下大脑的空白

在大学里面的图书馆你可以享受安静的环境，很多人在一起看书、自习，很有学术氛围。大家在一起学习有督促作用，可以提高学习效率。我当时考研的时候就是在图书馆学习的，现在回想起来很难忘。而且大学图书馆的图书资源非常丰富，你几乎可以找到任何你想要找的资源，当你步入之后这些资源都不是免费的了。大学图书馆还会提供丰富的电子图书资源，这种电子图书资源恨方便，非常手欢迎。

遇到了志同道合的人，有着共同的理想，共同的目标，和一起努力的决心，双方一起努力，互相照亮，在那些疲惫不堪的日子里互相疏解情绪，成为对方的一道光。

可以学到很多书本之外的知识，拓宽了自己的视野，给自己的人生也多铺了几条路

在大学图书馆中往往会收获很多东西，但是要说收获的是什么，这个对于每个人来说都是不同的，有的收获知识，有的收获，安静有的收获，那一种氛围，所以对于每个人来说都是不同的，总之在大学图书馆当中我会静下心来，一定会有收获的。

交个朋友，内心的宁静和朋友的快乐