小儿体格发育最快的时期是_小儿体格发育最快的两个高峰期是

儿童发展有几个阶段

"没礼貌，还不快点和阿姨打招呼"

儿童发展有几个阶段

小儿体格发育最快的时期是_小儿体格发育最快的两个高峰期是

小儿体格发育最快的时期是_小儿体格发育最快的两个高峰期是

小儿体格发育最快的时期是_小儿体格发育最快的两个高峰期是

小儿体格发育最快的时期是_小儿体格发育最快的两个高峰期是

不管是给哪一个年龄段的儿童选择奶粉，宝妈都要秉承着大品牌的原则，给六岁的儿童选择也是一样的，没有听说过的品牌是万万不可以选择的。因为大品牌的奶粉不管是奶源，还是配制工艺，都是比较先进的。只有这样的品牌才能放心的给儿童喝，才能保证儿童的健康不受伤害。

儿童发展有几个阶段，对于孩子的成长发育问题，家长们最关心应该是孩子们的成长阶段相关的问题,这也是每个家长都应该去特别关注的，只有这样才能让宝宝健康成长,那么儿童发展有几个阶段？

儿童发展有几个阶段1

儿童成长有几个阶段

可以分为胚胎发育期、胎儿期、婴儿期、幼儿期、学龄期、青春期等6个阶段。各发育阶段之间并没有严格界限，而且相互之间有密切联系。

1、胚胎发育期从和结合至8周内，各组织、器官、系统迅速分化发育并初具人形的阶段为胚胎发育期。该期是小儿生长发育十分重要的时期，如受内、外因素影响，发育受阻，可引致各种先天畸形。

3、婴儿期出生后到满一周岁为婴儿期，又称乳儿期。这个时期是小儿出生后生长发育最迅速的时期

4、幼儿期1周岁后到满3周岁之前为幼儿期。此期发育速度较前缓慢，尤其在体格发育方面。此期前卤闭合，乳牙出齐。神经系统发育开始减慢，脑的大小已达到的80%。活动范围渐广，接触周围事物较多，智能发育较前突出，语言、思维和应人应物的能力增强。

5、学龄期从入小学起(6-7岁)到青春期开始(女12岁，男13岁)之前称学龄期。

6、青春期女孩从11-12岁开始到17-18岁，男孩从13-14岁开始到18-20岁称青春期，但个体异较大，有时可相2-4岁。此期特点为生长发育在性激素作用下明显加快，体重、身高增长幅度加大，第二性征逐渐明显，器官迅速发育并趋向成熟。尤其在婴儿期时候的发育应该多加注意。

睡眠对婴儿的智力发育作用重大。科学研究发现，婴儿熟睡后，脑部血液流量明显增加，睡眠还可以促进脑蛋白质的合成及婴儿智力的发育。宝宝如果睡得很好，醒来时精神也会好，白天就能接受更多的信息。如果他睡得不好，醒来时状态不好，不易接受周围的事物。

六岁儿童奶粉怎么选择

1、选择大品牌

2、正规卖场购买

除了品牌很重要，购买的渠道也是不容忽视的。宝妈们一定要从正规的卖场，比如超市、孕婴店等卖场购买，才能保证奶粉的质量与品质。千万不要从批发市场或者没有营业执照的小卖部购买，避免购买到冒牌的奶粉，威胁儿童的健康。

3、选择配方奶粉

给六岁的儿童选择奶粉选择配方奶粉，因为配方奶粉是根据儿童每个年龄段的营养需求而配制的，更适合儿童的营养需求。每个阶段的奶粉适合不同年龄段的儿童，更有益于儿童的成长发育。

儿童发展有几个阶段2

阶段：胎儿期

每一位女性都希望自己的怀孕是完美的。然而，身体的迅速变化、新感的.产生、身心的疲惫以及初为人母的迷茫，都使得这一时期变得非常有挑战性。

适应与自信是这一阶段的重要特点，在这一时期，准妈妈需要了解妊娠的相关知识，对妊娠、分娩做好生理和心理准备；通过各种方式给予胎宝宝适时、适量的良性，建立起密切的亲子关系；

通过体、呼吸、放松训练，循序渐进地改善孕期不适症状、缩短产程并有助于产后恢复；通过分娩技巧的学习，使孕妇的身体本能地配合整个分娩过程，消除恐惧，减轻分娩疼痛，缩短产程，顺利分娩??

同时，宝宝开文库网始依恋自己的妈妈，妈妈在身边时，他情绪稳定、愉快，当妈妈离开时，宝宝感到不安。这就是依恋与分离焦虑。通过父母对宝宝的精心照料，满足宝宝的各种需要，读懂宝宝的哭声，与宝宝的交流与沟通，宝宝开始建立起最初的安全感和对父母的依恋。

第三阶段：7－15个月

性次得到淋漓尽致的发挥，从此以往，他将按照自己的方式自由探索。

好奇与探索是这个阶段宝宝的发展特点，随着宝宝动作能力的`增强，他变得越来越好奇，喜欢用手、用嘴去探索各种事物。学会走路以后，宝宝将按照自己的方式自由探索。自由探索给宝宝带来了大量的关于世界的信息。

第四阶段：16－24个月

现在的宝宝能够自如地行走，身体动作很灵活，动作花样也越来越多，这是宝宝智慧和快乐的源泉。宝宝在经历了几个月的“沉默”后，话突然多了起来。现在，宝宝不仅能和大人进行简单的交流，还时不时冒出几个好像谁也没教过的“新鲜词”。宝宝不仅能和大人进行简单的交流，经常把“不”挂在嘴边，但这并不是宝宝的退步，而是宝宝萌发了最初的自我意识。

与沟通提上了议事日程。宝宝的性不断增强，进入了人生的反抗期。如何与处于“双词句阶段”的宝宝交流、在“不”中培养宝宝的性，是家长应该关注的。

第五阶段：25－36个月

逻辑与交往是这个阶段宝宝发展的重点，有趣的智力作，更多的交往经验，将是教育的重要内容。

第六阶段：37－48个月

在这个阶段，宝宝的语言能力有了质的变化，能够自如地表达自己的意见和建议；交往关系已不限于家庭，喜欢和小伙伴一起玩；思维进一步发展，开始理解逻辑性的数概念；随着经验的积累与增多，创造的萌芽开始显现。

儿童发展有几个阶段3

通常上认为整个孩子的发展阶段持续21年，只有到21岁才是真正的成年人。我们可以把这21年分为三个阶段，每七年一个阶段：

个阶段 - 即早期孩童期 0~3岁婴幼儿早期教育到底有多重要- 0到7岁

第二个阶段 - 即中期孩童期 - 7到14岁

第三个阶段 - 即青春期 - 14到21岁

必须明确的是，这三个阶段仅仅是大致的划分，每个孩子的成长都是独特的，每个孩子发展的每个阶段不会以一样的时间一样的方式。

同样，也不可僵化地对孩子的成长进行时间划分，从一个阶段发展到另一个阶段的过渡是渐渐的发生的，每个孩子进入下一个阶段的时间和方式都不同。

不过这样大致的划分还是有用的，这有助于大概地了解孩子们的发展过程，这样我们就能比较容易地辨识孩子们正在经历着什么，也就能够在照顾和教育他们时，知道怎样才是地满足他们成长的需要。

成长的力量

看看一个孩子出生之前的发展，我们可以发现，最开始是头，渐渐地向下生长，依次是胸、腹、四肢。当孩子出生以后，发育的顺序也是同样的，最重要的生长发生在头部，然后是躯干，是四肢。

小儿生长发育的顺序

家长可以计算一下自己孩子的身高/体重，如果在标准数上大于10％、不超过20％，则为中平；如果低于10％，则需要进行改善；如果低于20％，那么宝宝可能营养不良，应该到医院找医生。只要宝宝的体重/身高在这个标准以内，家长就不必太过于强求自己家的孩子一定要每天吃完多少碗饭。

婴幼儿发育的30—36个月：宝宝各项运动能力都很强，语言能力突飞猛进，感情丰富，开始学习社交，能主动和小伙伴打招呼。顺序是怎样的？#星知#

婴儿先会抬头，后抬胸，在会坐.立.行.宝宝抬头的敏感期是2~3个月，坐的敏感期是6~7个月，走路的敏感期是1岁左右。1岁以后动作发育更为迅速，手脚的协调能力得到进一步加强。而手的动作发展如伸手取物的的动作敏感期是5个月左右，手的精细动作的敏感期是1、5岁―3岁。根据其特点宜重点培养粗动作和手及手指的精细动作。具体可从以下几个方面开展：走

神经系统先发育，在系统，

皮下脂肪发育年幼时发达，肌肉的发育到学龄期才加速

由上到下，由近到远，由粗到细

由低级到高级，由简单到复杂

婴幼儿生长发育表

2.胎儿期：从妊娠8周至胎儿出生为止。此期以组织及器官的迅速生长和功能渐趋成熟为特点。在胎儿时期可以测定胎盘功能和检查羊水内的细胞染色体、酶量及生化内容，如发现异常情况，应及时防治。必要时可行人工，以免出生后贻害家庭与。

婴幼儿生长发育表

孩子的身体和大脑在形成每个生活习惯或完成每个行为动作中都可以得到不同程度锻炼，比如在学习爬行时可锻炼宝宝四肢协调和注意力集中。成年人习以为常的日常习惯恰好是孩子在早期培养良好习惯的重要方式。

婴幼儿生长发育表，婴儿从出生到长大是一个发育成长的过程，家长都会关注自己的宝宝在每个年龄阶段的生长发育标准，婴儿由于身体体质不同表现也有所不同，以下婴幼儿生长发育表

婴儿生长发育特点有哪些

婴幼儿生长发育表1

婴儿生长发育标准：

1、婴儿体重标准测量公式

1~6个月时体重(公斤)=出生体重(或3公斤)+月龄×0、6(公斤)。7~12月体重(公斤)=出生体重(或3公斤)+月龄×0、5(公斤)。

2、婴儿身高标准的增长规律

3、头围在出生时约为34厘米，前半年增加8～10厘米，后半年增加2～4厘米，1岁时平均为46厘米。以后增长速度减缓，到成年人时约为56～58厘米。

4、胸围在出生时比头围要小1～2厘米，到婴儿4个月末时，胸围与头围基本相同。

5、婴儿出生后一段时间内仍处于大脑的迅速发育期，脑神经细胞数目还在继续增加，需要充足均衡合理的营养素（特别是优质蛋白）的支持，所以对热量、蛋白质及其他营养素的需求特别旺盛。

婴幼儿生长发育表2

婴幼儿的生长发育标准是什么？

首先，婴幼儿的身高体重是衡量宝宝生长发育健康的重要在指标，可以参考1-6个月龄的体重（kg）=出生体重（或者是3kg）+月龄×0、6（kg），7-12个月龄的体重（kg）=出生体重（或者是3kg）+月龄×0、5（kg），2-10岁的体重（kg）=年龄×2+7（或者是8）；而身高标准，足月的宝宝平均身高大概是50cm，出生后年会增长25cm左右，因此，1岁的时候大概是75cm，以后每年大概以5cm的增长速度。如果身高是超过标准的10%，或者是不足10%，都属于不正常的现象。

其次，影响婴幼儿生长发育的除了有先天的因素，后天的影响也是占据很大一部分，比如营养、运动和睡眠等，当宝宝的营养跟不上生长发育的需求，比如跟骨骼发育相关的维生素D、钙质等，都会造成宝宝矮小的情况。

，宝宝的睡眠时间是否充裕，通常新生儿的睡眠时间需要20小时左右，2-6个月的'为15-18小时，6-18个月的在13-15个小时，18个月-3岁的12-13个小时，3岁-7岁的是11-12小时，但一些宝宝睡眠时间少，发育情况也正常，家长也无需强求。

婴幼儿生长发育表3

婴儿生长发育特点有哪些

从出生到一周岁的婴儿期是人体生长发育最为迅速的时期，表现为体重从出生时的平均3kg增至1岁时的9kg以上，身高从50cm增至75cm，头围从34cm增至46cm，上臂围从11cm增至16cm等。

婴儿生长发育的规律

1、婴幼儿生长发育有连续性和阶段性，年龄越小体格增长越快。生后6个月内生长最快，尤其在出生3个月内。

3、婴幼儿生长发育一般遵循由上到下，有近到远,由粗到细，由低级到高级，由简单到复杂的规律。如运动是先抬头，后挺胸，再会坐，站和走；先抬臂和伸臂，后控制双手的活动；先控制腿，再控制脚的活动等。

婴儿的每一个进步，都和家人有着很大的关系。对于宝宝的发育家长要了解每一个阶段的变化，才能在成长的过程中保证宝宝的健康。婴儿虽小，但是对于外界的变化是感觉的，家长要给宝宝提供一个良好的生活环境，让宝宝在和谐健康的家庭环境中茁壮的成长。

0-3岁是婴幼儿生长发育的关键期

4、身体各系统的发育是不均衡的，但又是统一协调的

0-3岁是婴幼儿生长发育的关键期

头围：男婴头围为39.6厘米左右，女婴为38.6厘米左右。

0-3岁是婴幼儿生长发育的关键期，婴幼儿的早期发展越来越受到的关注和家长的重视，特别是智力开发和早期教育。以下是我为大家分享的0-3岁是婴幼儿生长发育的关键期

婴儿生长发育的规律

0-3岁是婴幼儿生长发育的关键期1

从儿童生长发育的规律来看，生后的最初几年是儿童身体、心理、情感和等方面充分成长和全面发展的关键期，而0～3岁是大脑发展的黄金期。现代研究表明，出生后3天的婴儿，能将视线集中在母亲的脸上，半岁的婴儿能够形成初步的概念，1岁以后的婴儿开始具有推理能力和语言能力，2～3岁是发展语言的期。

可以说，0～3岁是运动、语言等能力发展最快的敏感期，所以家长根据其生长发育规律及其神经心理发育特点，在孩子发展的关键期或者敏感期,为孩子不断创造每个阶段生存和发展需要的环境，让孩子生理、心理和行为产生相互作用，孩子的全面发展,让早期教育取得事半功倍的作用。

每个孩子的敏感期出现的时间并不相同，家长要细心观察敏感期的出现。当观察到孩子的某项敏感期出现时，应尽力为孩子准备一个满足他成长需求的环境,鼓励孩子自由探索、勇敢尝试。

一、动作发育的关键期

运动和动作发育可促进体格发育、扩大活动范围、发展观察力、增加与人的交往，有助于培养小儿生活能力及活泼、勇敢、坚毅等优良品质。0~3岁是宝宝运动发育的敏感期，宝宝出生从仰卧位到能走会跑,从伸手取物到能灵活运用双手均是在3岁前完成的，

生后2个月即可训练抬头、俯卧、撑胸的动作。3个月时，帮助小儿由仰卧转为侧卧，完成翻身动作，训练主动改变、姿势的能力，为爬行做准备。5个月开始可扶小儿学坐，但时间不要太长，避免脊柱弯曲,4～5个月，训练其抓握胸前的玩具;6～10个月可训练用手指取小物体,创造可爬行的环境。

6个月开始可以训练扶站;8～9个月可学扶走;10个月后应训练从扶站至迈步的能力，并逐步过度到行走。1岁半后，在走稳的基础上，训练小儿上、下楼梯、跑、跳和攀登的能力，练习两替独站，使双肢力量均衡，教小儿蹦跳，还可让小儿练习从台阶跳下和跳远，促进大肌肉的发育。带小儿到户外、公园和草地上进行游戏，跑步等促进其活动能力的发展。

可通过学画画、搭积木、用塑料绳串有孔玩具、学习用筷子来取东西、折纸等训练小儿手精细动作的灵活性和准确性;还可通过游戏、手工和做力所能及的事，促进手的稳定性和协调性的发育。

二、语言发展的关键期

婴儿开始注视大人说话的嘴形，并发出呀呀学语声时，就开始了他的语言敏感期。语言能力分为口头语言和文字语言能力，3岁以前是口头语言的敏感期，0―1岁是前期语言时期，孩子从喜欢听到能听懂;1―3岁是语言期，其中1―2岁的孩子能用只言片语表达自己的意思;2岁以后孩子进入语言的爆发期、

家长要给孩子提供适当的语音和语言感知环境,让婴儿充分感知语言,经常与婴儿进行语言交流,婴儿自发“baba”、“mama”等语言时，应及时给予应答或微笑，使婴儿逐渐理解这些语言和特定人物的关系。2～3个月时，母亲可利用哺乳和小儿亲切“交谈”。

开始学说话，便应主动教其正确的发音，使婴儿能积极模仿的语言。通过日常接触的人和物，其将物、事物、动作等联系起来进行表达。适合婴儿的语言有广播、小故事、儿歌、亲切的语言交流等，这些都能引起婴儿感知语言的兴趣。

小儿从语言理解阶段开始，日后的言语积极性高涨。随着年龄的增长，生活内容逐渐丰富，言语交际的机会也日益增多。主要培养和加深其对语言的理解和表达能力,利用不同的场合创造言语交流的机会，教日常语，启发小儿说话;教小儿认识周围的人和物，锻炼其语言表达能力。要多和小儿讲普通话，发音要正确，口齿要清楚，语句要连贯完整。

鼓励小儿用语言表达自己的要求，在模仿语言时应及时纠正错误发音，使其吐字清楚，用词正确，发音准确，语句连贯完整。要从简单到复杂，从单音词到多音词，不断丰富小儿的语言词汇量。随着语言理解能力的发展，可进一步教小儿念短句和儿歌;复述一些简单的童话故事，并根据要求做出相应的动作。

三、行为习惯的关键期

俗话说：“三岁看大，七岁看老”、“江山易改，本性难移”，说明人的性格一旦形成，就会变成比较稳定的个性特征，对于孩子将来的人生产生非常大的影响、 0~3岁是孩子性格形成的关键时期,是孩子模仿能力的敏感期,也是孩子出现个逆反心理的时期、因此需在本性形成的起始点上就为其提供适时、适量的条件,建立良好的行为习惯、首先,家长是孩子的任老师,要起到表率作用、

培养良好的睡眠、饮食、卫生等习惯和爱劳动，关心他人的品德;训练穿脱衣服、鞋袜、解纽扣和鞋带等自理生活的能力。鼓励小儿树立克服困难的信心，当其遇到困难时，教育着不要马上伸手相助，应鼓励其进行尝试，小儿经尝试获得成功后，对将来智能发展和学习的意志发展有很大的促进作用。向小儿传授多方面的性知识、道德准则、行为规范和交往技能，为小儿提供练习有关社交行为和技能的场所。

让小儿一起做角色扮演游戏，使小儿在游戏中懂得遵守一定规则，相互合作，团结友爱，通过这种游戏培养小儿建立与同龄伙伴的关系。多带小儿接触，教会小儿有礼貌地称呼周围的人。

培养小儿良好的道德品质和情感，如教育小儿爱护玩具，有礼貌、不乱扔果皮、主动收拾玩具、公园的花不能摘、不随地大等。要尊重小儿，不要当面评论其缺点，如果犯了错误，要教育其认识错误并勇于纠正，在其做出努力后及时表扬和鼓励。应及时表扬小儿好的行为，批评和纠正不良行为习惯。

0-3岁是婴幼儿生长发育的关键期2

了解新生儿的各种习性，科学育儿

1、 新生儿喂养母乳很重要

婴儿在妈肚子中都是靠脐带来传输营养，婴儿身体内的肠道系统还没有开始工作。当婴儿出生之后，肠道系统开始进行工作，此时要给孩子喂养母乳，因为母乳中富含多种营养以及妈妈身上所携带的各种疾病的抗体，婴儿吃了妈母乳之后，可以提高婴儿的抵抗力，使宝宝的生长更健康。

2、 适当增加辅食摄入

婴儿3到6个月之后就可以增加一些辅食的摄入，一些家长会选择蔬菜做成泥之后来给孩子增加一些维生素的摄入，但是，在进行蔬菜的时候一定要将蔬菜清洗干净，更不要将蔬菜水加入到面粉当中，因为现在的蔬菜都是喷洒农的，将蔬菜下锅进行蒸煮的时候，农一部分残留会进入到水中，所以家长们在处理蔬菜的时候一定要注意农问题。

每年因为吃饭而进入医院的婴幼儿不在少数，家长们要尤其注意这个问题，在孩子吃饭的时候家长要在一旁注意孩子的情况，一旦发现孩子有卡住喉咙的情况马上送往医院，千万不要在家中盲目进行救治。

家长要注意宝宝的饮食，饮食中不要出现一些带核的水果，防止婴儿被卡住，也不要吃鱼，因为鱼刺对婴幼儿的呼吸道伤害是非常大的。父母如果给孩子吃鱼肉的话，可以将鱼肉打成鱼泥，做成鱼丸，这样不仅可以避免鱼刺问题还可以让鱼肉更好地吸收。

随时关注宝宝的情况，做好预防工作

1、 宝妈少吃带有过敏的食品

宝妈用母乳喂养婴儿，当母乳中含有过敏源时会引起宝宝不同的过敏反应，此时，我们应该及时向医院求助，不可擅自处理，并且要谨记过敏源，防止再次出现宝宝的过敏反应。在日常生活中，我们也要注意宝身体状况，如果有服记录，那么一定要按照品说明书来确定是否可以给孩子喂奶。

2、 关注宝宝的生长情况

宝宝的生长速度是十分快的，所以我们要关注宝宝的生长情况，一方面，父母可以根据孩子的生长发育情况可以适当地让孩子进行一些站立或者爬行的训练，这样可以促进宝宝的脑的发育，另一方面，可以根据孩子的生长发育情况适当给孩子准备衣物，因为孩子的生长速度很快，所以不要因为衣物不合身造成宝宝的哭闹。

3、 日常生活中观察宝宝的一举一动

对于一岁内的小宝，在日常生活中父母一定要注意宝宝的一举一动，特别是宝宝会爬会跑之后，这段时期，宝宝对外面世界充满了好奇，所以，父母们一定要把家中的比较小的物品放起来，或者放到宝宝拿不到的地方，防止宝宝将物品放入嘴中造成意外。

并且注意宝宝的面部表情，有时候一些物品进入到宝宝身体里不会造成宝宝哭闹，但是宝宝身体是十分不舒服的，这时宝宝的面部表情就会变得跟平时呢不一样，当父母们注意到这一点之后，必须马上对孩子进行检查，以免发生危险。

宝宝吃穿固然重要，但锻炼更是必不可少

1、 对宝宝进行日常的锻炼

随着婴儿的年龄增长，父母们可以根据婴幼儿情况对婴幼儿进行一些日常的锻炼，比如，可以锻炼孩子爬行，或者是教孩子站立等等，这些锻炼不仅仅是身体上的发育还是对大脑的训练。

因为婴幼儿的大脑发育离不开身体的锻炼，所以给婴幼儿日常的锻炼是必不可少的。另一方面，日常的锻炼可以提升婴幼儿的免疫力，让宝宝有更好的免疫力，抵御疾病的侵扰，这对宝宝的健康发育是十分有好处的。

2、 适当带宝宝了解外面的世界

对于0-3岁的宝宝，父母们可以适当地带宝宝去户外了解外面的世界，可以带宝宝去花园转一转，虽然宝宝可能还不会说话，但是外面事物对宝宝的可以使孩子更好的发育，使宝宝的发育得到良好地促进。

对于3到4岁的孩子，父母可以带孩子去动物园或海洋馆等场所，这样不仅可以增长孩子的知识而且对于父母与孩子之间的亲子感情也起到了促进的作用。也可以带孩子去了解公益，带领孩子了解奉献精神，这样不仅可以丰富孩子的生活，而且对孩子的价值观的建设也打下了良好的基础。

3、 在带领宝宝锻炼之后的卫生问题也是十分重要的

传染病对于宝宝的危害是十分大的，有些疾病会给孩子留下后遗症，家长对这件事一定要引起重视，在孩子外出之后，让孩子少接触一些公共的物品，回到家中之后要及时给孩子洗手，并且要教育孩子洗手是十分重要的。

目前，的形势还是十分严峻的'，带孩子去商场等密集的地方一定要带好口罩，并且家长也要密切注意与孩子接触的人，防止身边人身上带有给孩子带来感染的风险。

在孩子饮食安全问题上，注意不给孩子吃过期食品和不新鲜的食品，这些食品都会引起孩子肠胃问题，并且孩子的餐具与大人的餐具要分开，孩子有一套自己的餐具，防止孩子被其他疾病感染。

0-3岁是婴幼儿生长发育的关键期3

研究表明，0-3岁是宝宝大脑飞速发展的关键期，新生儿的脑重约为的25%（350-400g），1岁宝宝的脑重量相当于的50%，2岁宝宝的脑重约为的75%，3岁宝宝的脑重已经接近。这就说明宝宝3岁后，智商、体能、性格等方面都已经不多定型了。

人类的大脑皮质中存在着140亿个神经细胞，也称作“神经元”。神经元之间会形成连接，叫作“神经回路”。神经回路越丰富，大脑就越活跃，行为表现也就越聪明。

如果缺乏环境，宝宝的大脑发育受到阻碍，大脑重量可减少20％，且神经回路密度也会受到影响。 过了0~3岁关键期，你永远都不能为宝宝弥补这种损失，也就是说0~3岁宝宝的大脑发育是个不可逆的过程。

如何抓住0-3岁的黄金期

生活中，我们常听到一些妈妈们的疑问和抱怨：不知道如何陪伴，不知道宝宝在想什么？他就是不喜欢趴（翻身、坐、爬等），我的宝宝是不是发育落后啊，他怎么不回应我呢，给他拿玩具为什么没有反应呢……

世界早期教育专家、哈佛大学“哈佛学前项目”总负责人伯顿·L·怀特说过：一个孩子出生后头3年经历对于其基本人格的形成有着无可替代的影响，可谓人生中的黄金三年。

那么，如何抓住黄金三年呢？

01、补充足够的营养

简单生长发育衡量标准：

半岁前体重（kg）=出生时体重（kg）+月龄×0、7

半岁后体重（kg）=6、0+月龄×0、25

1岁以后体重（kg）=年龄×2+8

身长/身高：年内增加约25cm

1岁以上（cm）=年龄×5+80

只有让孩子营养充足，才能保证身体健康，大脑正常发育。在膳食均衡的前提下，0~3岁宝宝还可以适当补充蛋白质，DHA、卵磷脂、铁、维生素等等物质促进大脑发育。

02、保证充足的睡眠时间和质量

宝宝在睡觉过程中，大脑得到放松后才能正常发育和“消化”所学到的知识哦。新生儿每天的睡眠时间约为20个小时，1岁后保持12-15个小时就可以了。

03、培养良好的行为习惯

"不要不要我不要，呜呜呜呜~~~"

"我就要，我就要这个"

孩子或许曾这样对你说过……

“怎么还是把桌子弄这么乱，涂得到处都是”

“其他小朋友都去了，你怎么不去呢，快去啊”

你或许曾对孩子这么说过，这也许是不经意的一句话……

其中的“好坏”我们暂且不谈，这里我们就分享一个问题：“你怎样看待你孩子的行为习惯？”

或许在我看来，这样的行为、这样的话语是孩子发展过程中会出现的，他们必然会经过这样的一个过程，这里想说的是这和孩子养成的行为习惯息息相关。培养良好的行为习惯是促进宝宝大脑发育最重要的手段之一。

然而，每个宝宝的行为习惯的养成跟家长的育儿意识、执行能力和投入精力密切相关，目前很多职场家长能放在宝宝身上的精力非常有限，很多家长对育儿知识的掌握也比较欠缺，为了不让宝宝错过大脑发育的黄金期，有条件的家庭会选择把宝宝送到全托中心，给宝宝创造一个良好、专业的早期教育环境。

全日托中心有哪些好处呢？

1、、科学教育，培养良好的行为习惯——用科学、专业的早教方法和课程体系，培养宝宝良好的行为习惯；

2、启蒙教育，促进大脑发育——抓住婴幼儿大脑的黄金发育时期进行启蒙教育，有效促进宝宝的大脑发育；

3、膳食均衡，健康成长——给每个宝宝搭配均衡的营养膳食，为宝宝的健康成长保驾护航；

4、发育测评，定制育儿方案——定期对宝宝发育情况进行测评，在每个生长阶段都给宝宝定制的育儿方案；

5、培养亲子关系，助力宝宝身心健康——不定期举办亲子活动，培养良好的亲子关系，有助于宝宝的身心健康；

6、学会放手，培养能力——学会放手，孩子也是的个体，也要学会生活的能力；

7、事业和生活，两者兼得——让爸爸妈妈去拼搏事业和享受生活，让奶奶安享晚年。

另外，家庭氛围、家庭教育是早期教育的重要组成部分哦！希望家长都能抓住宝宝0~3岁大脑发育的黄金时期，培养出聪明、快乐、健康的宝宝！

2个月婴儿发育标准

胎儿期，婴幼儿期，少年期，青春期，成年期，老年期

2个月婴儿发育标准

语言发展能促进人与人的交往，是孩子学习的基础,也是智力发育的主要组成部分。

2个月婴儿发育标准，两个月的婴儿在外表上已经有了很大的改变，妈妈们需要时刻的注意这样的改变，这样才能参与到孩子的成长发育间去，一起来看看2个月婴儿发育标准吧。

2个月婴儿发育标准1

1、这个时期，男婴儿的身体高度可以达到52.2~65.7厘米之间，重量比刚出生的时候增加了不少，可以达到33.94~7.97公斤，而对于女宝宝女婴儿来说，数值就相对小一些，身体的高度是51.1~64.1厘米，体重保持在3.72~7.46公斤。

2、婴儿的动作比以前增加了不少，可以和妈妈发出会心的微笑，对于近距离的东西能够看的很清晰，所以要在婴儿的床前方，悬挂色彩艳丽的毛绒玩具或者红色的气球，及时的进行移动，这种方法能够有效的帮助婴儿视力很好的进行发育。

3、在生活中如果是用妈乳汁来给婴儿喂养，母亲的一日三餐，多吃那些含有维生素的食物，并且交叉的食用瘦肉鸡蛋鱼，采取一些好的烹调方法，尽量避免到外面吃那些油特别大的食品，同时也要减少购买超市里的速食产品，因为这些食材里面肯定加入了添加剂，很容易对身体带来影响。

从出生到一周岁的婴儿期是人体生长发育最为迅速的时期，表现为体重从出生时的平均3kg增至1岁时的9kg以上，身高从50cm增至75cm，头围从34cm增至46cm，上臂围从11cm增至16cm等。

1、婴幼儿生长发育有连续性和阶段性，年龄越小体格增长越快。生后6个月内生长最快，尤其在出生3个月内。

3、婴幼儿生长发育一般遵循由上到下，有近到远,由粗到细，由低级到高级，由简单到复杂的规律。如运动是先抬头，后挺胸，再会坐，站和走；先抬臂和伸臂，后控制双手的活动；先控制腿，再控制脚的活动等。

2个月婴儿发育标准2

2个月婴儿发育特点

项目 男 婴 女 婴

体重（平均） 6.03公斤 5.48公斤

身高（平均） 60.30厘米 58.99厘米

头围（平均） 39.84厘米 38.67厘米

胸围（平均） 40.10厘米 38.78厘米

坐高（平均） 40.00厘米 39.05厘米

动作发育 孩子仰卧时，大人稍拉其手，头可以自己稍用力，这完全后仰了。他的双手从握拳姿势逐渐松开。如果给他小玩具，他可无意识地抓握片刻。要给他喂奶时，他会立即做出吸吮动作。会用小脚踢东西。

语言发育 婴儿在有人逗他时，会发笑，并能发出“啊”、“呀”的语声。如发起脾气来，哭声也会比平常大得多。这些特殊的语言是孩子与大人的情感交流，也是孩子意志的一种表达方式，家长应对这种表示及时做出相应的反应。

感觉发育 当听到有人与他讲话或有声响时，孩子会认真地听，并能发出咕咕的应和声，会用眼睛追随走来走去的人。

睡眠 两个月的孩子睡眠较一个月的孩子要短些，一般在18小时左右。白天孩子一般睡3－4觉，每觉睡1.5－2小时左右，夜晚睡10－12小时。白天醒一觉后可持续活动1.5－2小时。

2个月婴儿发育标准3

2个月宝宝的体格发育状况

1、体格发育

体重：男婴平均体重约为5.60千克左右，女婴体重约为5.10千克左右。

身长：男婴平均身长58.5厘米左右，女婴平均身长56.8厘米左右。

宝宝会把头转向发出声响的方向;会用眼睛跟踪看到的东西(如哗啷棒、人脸等);会目不转睛地注视明亮色彩(如红色和橙色)。当在耳边鸣铃时，孩子的表情有变化;当把哗啷棒放到他手心里时，他会握住它，但马上又松手丢掉。

3、身体技能发育

这个月的宝宝还不能主动把手张开，但会把攥着的小拳头放在嘴边吸吮，甚至放得很深，几乎可以放到嘴里，但不会把指头分开放到嘴里，也就是说这么大的宝宝不是吸手指，是吸拳头，和大宝宝不同，小婴儿攥拳头是把拇指放在四指内，而不是放在四指外，这是小婴儿握拳的特点。

4、视觉发育

两个月以内的婴儿注视距离是15～25厘米，太远或太近，虽然也可以看到，但不能看清楚。

能够很容易地追随移动的物体，两眼的肌肉已能协调运动，能够追随亮光，喜欢看颜色鲜艳的东西。

对看到东西的记忆能力进一步增强，表现在，当看到妈妈爸爸的脸时，会表现出欣喜的表情，眼睛放亮，显得非常兴奋。妈妈爸爸也会送给宝宝爱的眼神，这种对视就是母爱、父爱的体现，宝宝会很幸福，对宝宝身心发育是非常有利的。

5、语言发育

此时的宝宝还不能用语言来表达，但已经有表达的意愿。当妈妈爸爸和宝宝说话时，您可能会惊奇的发现，宝宝的小嘴在做说话动作，嘴唇微微向上翘，向前伸，成O形。这就是想模仿妈妈爸爸说话的意愿，妈妈爸爸要想象着宝宝在和你说话，你就像听懂了宝宝的话，和宝宝对话，这就是语言潜能的开发和训练。尽量多和宝宝说话，开发宝宝语言学习能力。

6、情感和社交发育

这个月内，孩子每天将花费更多的时间观察他周围的人并聆听他们的谈话。他明白他们会喂养他，使他高兴，给他安慰并让他舒服。当看到周围人笑时他感到舒心，他似乎本能知道他自己也会微笑。而他咧嘴笑或做脸的动作和表情将变成真正的`对愉快和友善的表达。

开始会表现出悲痛、激动、喜悦等情绪了。可以通过吸吮使自己安静下来。在宝宝情绪很好时，对着他做出多种面部表情，使宝宝逐渐学会模仿面部动作或微笑。敏感地对待宝宝最初的情绪体验，尽量细心和耐心地与宝宝打交道。

贴心提示：每个婴儿之间都有异，我们提供的只是一个平均值。您孩子的发育或早或晚于这个标准都是正常的，如果相得太远，建议您向专家咨询。

宝宝怎么护理

1、2个月宝宝护理之睡眠问题

宝宝的睡眠开始有规律,晚上睡眠时间可延长至4-5个半小时,睡眠时要观察小儿的姿势是否正确,一般吃饱后夜里尽量不要再喂,一般不尿也就不要换尿布,任其熟睡至天亮,宝宝盖的被要轻软、温暖、舒适,不宜太多。

2、2个月宝宝护理之着装问题

保温性好的织品,以毛织品为最、棉织品其次。透气性好的织品可以把皮肤排出的汗液和污气散发出去,使皮肤保持干燥,并调节体温。一般毛、绵、纤维吸湿性好,并能较快散发,使织品保持干燥,有利于皮肤的清洁。

3、2个月宝宝护理之洗澡问题

给新生儿洗澡一天一次,室温保持在26℃～28℃,水温在38℃～50℃之间,选用婴儿专用的浴液,擦洗颈部、腋下、腹股沟等皮肤皱折处,并在每次大、后,用温水擦洗臀部及会,以保证新生儿舒适、干净。每次洗澡的时间安排在喂奶前1～2小时,以免引起吐奶。

4、2个月宝宝护理之皮肤问题

4.1、水温要得当。对于小孩子来说,每天洗一两次脸就够了,还要注意水温不要过高。反复帮宝宝洗手洗澡,特别是常用洗手液沐浴露等,水温过高和使用碱都容易冲洗掉孩子肌肤上的油分,宝宝的皮肤就会出现干、裂、红、痒等症状。

4.2、选择适合婴幼儿肌肤的护理产品。事实上,对于婴幼儿来说,清水其实是的清洁剂。给婴幼儿选择面部或身体的清洁用品时,首先要选择功能比较简单的产品,除了清洁之外的功能越少越好,尤其是不要有杀菌等功能的,免得孩子幼嫩的皮肤,引起过敏。另外,可以会为婴幼儿配制一些像维生素E霜或是硅霜等等。

2个月的宝宝有什么变化

1、动作活动逐渐协调

现在宝宝的颈部力量已有所加强,可以趴在床上或大人的胸前,以腹部为支撑,把头稍稍抬起一会儿,而且还能左右转动他的小脑袋。如果你把宝宝抱起来,或靠坐在你的身上,宝宝的头已可以直立片刻,但时间不要长,以免宝宝疲劳。宝宝胳膊和腿的动作也协调了一些,说明他控制肌肉的能力有所加强。

2、辨别妈声音和气味

这时的宝宝已能辨别妈声音和气味,即使妈妈足月儿身长平均为50厘米，出生后年大约增长25厘米，所以一岁时大约是75厘米。以后每年大约平均增长5厘米，因此2~12岁以后小儿身长(厘米)=年龄×5+75(厘米)。注意：凡身高超过标准10%或不足10%者就算不正常。不在眼前,只要听到妈声音,宝宝就会表现出兴奋的样子,如果宝宝正因无聊而啼哭,听到妈声音,宝宝也会很快安静下来。

3、睡眠、吃奶有规律了

现在宝宝已初步形成了自己的睡眠、吃奶和排便规律及习惯,有的宝宝夜里已能睡4～6个小时的长觉,但宝宝之间的异很大,有的宝宝夜里还需要妈妈喂2～3次奶。特别是母乳喂养的宝宝吃奶间隔时间短,因为母乳比较好消化,所以吃母乳的宝宝次数也比吃牛奶的宝宝多,需要妈妈更多的照料。

小儿体格发育都分为几个阶段？

婴幼儿的成长规律和特点3

第1个就是刚开始的生长的阶段是非常重要的，第2点就是大脑发育的阶段，其实也是非常重要的一点，第3就是骨骼发育的阶段应该引起很大的重视

这个时期的宝宝可以自由活动，妈妈们一定要注意宝宝的安全，避免给宝宝带来不必要的伤害。训练宝宝的如厕习惯，帮助宝宝养成良好的生活习惯。可以买一些彩色卡片，开始教宝宝识图认物。

三个阶段，其实小孩子的每一个阶段都是非常重要的一个时期，家长也应该多多观察，确保孩子正常健康。

身为三个阶段，生长到两岁属于阶段，此阶段的宝宝生长和体重发育迅速，智力和语言发育有明显改变，属于重要生长阶段，第二阶段是宝宝三岁到青春期，此宝宝的认知智力语言都已经发育完善，第三阶段为青春期生长加速期。

孩子的发育一般分为三个阶段，所以家长在在三个阶段，一定12—15个月：宝宝学会走路，会弯腰捡东西，有强烈的好奇心；能够简单交流，记忆力很好，开始有自己的`主意；害怕陌生人和陌生的环境，对家人有很强的依恋感。要给孩子吃足够的营养，才能够保持更好的发育。

简述幼儿生长发育的规律

世间无物自有自己的规律运行，因为有规律，人们的心中才会有底线，才会有秩序。幼儿生长也是有规律可循的。但是很多人对幼儿身体发育的规律不是很了解。希望寻求一些参考。那么，幼儿身体发育的规律是怎样的?让我们一起来看一下吧。

儿童的生长发育速度和顺序都遵循一定规律进行的。生长发育是一个连续的过程，但并非等速进行，具有阶段性。一般体格生长，年龄越小，增长越快，生后6个月内生长最快，周岁后基本稳步成长，至青春期又迅速加快。

1、生长发育是一连续过程，又有阶段性

生长发育在整个儿童期不断进行，但不是等速进行的，各年龄阶段生长发育有一定的特点。

所谓阶段性是指每个发育阶段都有鲜明的特点，而连续性则是指前后发育阶段间规律地交替衔接，前一阶段为后一阶段奠定基础，后一阶段是前一阶段的必然趋势。

2、各系统器官发育不平衡

儿童各器官、器的发展速度是不均衡的，遵循一定的规律。

发育最早的是神经系统，脑在生后2年内发育较快；发育最晚的是系统，淋巴系统在儿童期生长迅速，于青春期前达高峰，以后降达水平；心、肝、肾、肌肉等系统的增长基本与体格生长相平行。

3、生长发育的一般规律

生长发育遵循由上而下、由远而近、由粗糙到精细、由简单到复杂、由低级到高级的规律。

比如，孩子出生后运动发育规律是先抬头、后抬胸，再会坐、 2、神经精神的发育立、行走，这是由上到下；先会挥动手臂，然后才会做手指的运动，这是由近而远。

先会抓东西，然后才会用拇指和食指捏取东西，这是由粗糙到精细；先会发单音，后是词组、句子，这是由简单到复杂；先会看、听、感觉事物，认识事物，再发展到有记忆、思维、分析和判断，这是由低级到高级。

4、每个儿童的生长发育有其自身的特点

儿童生长发育有许多共性，但由于先天遗传以及先天、后天环境条件的异，个体发育不可能一致，必然呈现高矮、胖瘦、强弱以及智力高低的不同。

有些孩子是先会说话，后会走，有些孩子刚好相反，先会走，后会说；有些孩子生性活泼，好动，有些孩子则比较内向；有些孩子生来和别人好相处，有些孩子则比较难接近，存在相当大的异，每个人生长的“轨道”不会完全相同。

小儿生长发育的规律是什么？

小儿生长发育一般规律是遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的规律。如出生后运动发育的规律是： 先抬头、后抬胸，再会坐、立、行(从上到下)，从臂到手，从腿到脚的活动(近到远)，从全掌抓握到手指拾取(从粗到细)，先画直线后画圈、图形(简单到复 杂)，先会看、听、感觉事物，认识事物，发展到有记忆、思维、分析、判断(低级到高级)。

影响宝宝生长发育的原因是什么

一、遗传：遗传因素对小儿的生长发育有一定影响。如父母身材的高矮、皮肤的颜色、毛发的多少以及形态等，对子女都有一定程度的影响。

三、营养：营养对生长发育至关重要。婴幼儿期需要合理的饮食结构，否则不但影响正常发育，而会影响日后的智能。

四、睡眠：儿童入睡后，脑垂体的前叶就能分泌出一种生长激素。如睡眠不足，生长激素就可能受阻，形成精神性侏儒症。

五、锻炼：利用自然条件进行体格锻炼对增强儿童体质，提高发育水平和降低发病率有很大作用。日光、空气、水能促进新陈代谢、消化、吸收和血液循环，有利生长发育。

七、环境和气候：人体学研究已经证明，秋季长重，春季长高。从地区来看，热带发育较早，寒带生长迅速。此外，合理的生活制度、清鲜空气、没有噪音和污染的环境，均有利于小儿体格和精神的发育。

幼儿身体发育的规律

1、生长发育的连续性和阶段性。有的时候慢些，有的时候快些。宝宝在出生后前半年是增长得最快的，后半年就逐渐减慢了，等宝宝满一周岁后，宝宝开始基本稳步成长，等到孩子青春期，他们地成长又迅速加快。

2、各系统的发展速度不平衡。孩子各个系统的发育快慢不同，各有先后。比如，神经系统发育是先快后慢，神经系统的发育最为迅速尤其是大脑，因此各种生理机能、语言和动作发育较快;系统先慢后快，到孩子青春期时是发展最快的。

3、生长发育的顺序性。孩子生长发育一般遵循由上到下，由近至远，由粗到细、由低级到高级，由简单到复杂的顺序或规律。孩子身体发育的顺序是头部发育，然后是躯干、上肢，才是下肢。

身体发育规律注意什么

1、了解孩子生长发育的规律的目的，是用来判断孩子生长发育是否正常的，更好地帮助爸爸妈妈们对孩子进行正确的保健、护理，让宝宝能正常、健康的生长。

2、要注意的是，生长发育的个体异生长发育虽有一定规律性，但在一定范围内因受先天和后天各种因素影响而存在较大的个体异。

其实对于幼儿身体发育的规律有哪些的问题，相信根据上文的介绍已经有了一些初步的了解。一定会对父母提供更多的信息。并且幼儿的身体发育规律只是提供一个参考，父母在照顾宝宝的健康时，可以及时了解应该给宝宝补充什么东西，让宝宝健康成长。

婴幼儿生长发育的规律，先从生长的规律来说，人生有两个生长高峰，个生长高峰就是婴儿期。婴"别人一说你你就哭，哭什么啊"儿期第1年长的最快至少要有25cm以上，并且年龄越小生长速度越快。1岁以内前3个月的生长的值跟后9个月的生长的数值是相接近的，也就是宝宝出生以后前3个月生长是最快的，在1岁的时候身高的增长达到25cm以上。在1-2岁之间生长速度相较于1岁以内有所下降，至少要达到10cm以上。过了2岁他的生长速度又进一步的放缓，至少有7cm以上。这个就是婴幼儿的身高的增长的规律。

人的生长发育分为哪几个时期

1.胚发育期：一般从妊娠期8周起为胚发育期。从受精卵开始分化，直至大体成形，形成内胚层、外胚层、中胚层三层组织。

3.新生儿期：从胎儿娩出开始至生后28天。新生儿适应外的新环4、生长发育在一定范围内受先天和后天因素的影响而存在异。因此婴幼儿生长发育是否正常应考虑各种因素对个体的影响。境，经历了解剖生理学的巨大变化。全身各系统的功能从不成熟转到初建和巩固是此期特点。

4.婴儿期：指生后至1周岁。婴儿期的特点是生长特别快。1年内体重是出生时的3倍，身长可达到出生时的2倍。此期必须加强2月——直抱能抬头营养要素，才能预防营养不良及消化不良。否则易发生佝偻病等。

5.幼儿前期：1～3岁。此期体格生长速度六、疾病：长期消化功能紊乱、反复呼吸道感染、内分泌系统疾病以及大脑发育不全等，对小儿生长发育都有直接影响。比婴儿期渐变缓慢，但语言、行动与表达能力明显发育。前囟闭合、乳牙出齐，能控制大。在断奶后如对营养供应不加重视，往往可引起身高不增或少增。

6.幼儿期：3～6、7岁。相当于目前""阶段。此期的特点是生长发育变慢，动作及语言能力逐步提高，能跳跃、登楼梯、唱歌、画图，开始识字认字。往往好奇、多问。不小心也容易发生意外。

7.童年期：6、7～11、12岁。亦称小学年龄期。此期特点是脑的形态结构基本完成，智能发育进展较快，能较好地综合分析、认识自己。此期要保证足够的营养，加强体育锻炼。

8.青春发育期（简称青春期）：约10～18岁（女性较早，男性较晚，约相2年）。这是童年过渡到成年的发育阶段，此时的特征为：体格发育首先加速，继而系统发育成熟。女性的青春期普遍为11～12岁到17～18岁，男性则为13～15岁到19～21岁。这里存在着个体异，且与地区、气候、环境及种族有关。

9.青年期：约16～20岁。此期的特征为思维活跃，智能发展，开始锻炼生活，参与比较复杂的活动，但情绪易多变，可发生异常心理，应当适当的诱导和教育。

1.胚发育期：一般从妊娠期8周起为胚发育期。从受精卵开始分化，直至大体成形，形成内胚层、外胚层、中胚层三层组织。

3.新生儿期：从胎儿娩出开始至生后28天。新生儿适应外的新环境，经历了解剖生理学的巨大变化。全身各系统的功能从不成熟转到初建和巩固是此期特点。

4.婴儿期：指生后至1周岁。婴儿期的特点是生长特别快。1年内体重是出生时的3倍，身长可达到出生时的2倍。此期必须加强营养要素，才能预防营养不良及消化不良。否则易发生佝偻病等。

5.幼儿前期：1～3岁。此期体格生长速度比婴儿期渐变缓慢，但语言、行动与表达能力明显发育。前囟闭合、乳牙出齐，能控制大。在断奶后如对营养供应不加重视，往往可引起身高不增或少增。

6.幼儿期：3～6、7岁。相当于目前""阶段。此期的特点是生长发育变慢，动作及语言能力逐步提高，能跳跃、登楼梯、唱歌、画图，开始识字认字。往往好奇、多问。不小心也容易发生意外。

7.童年期：6、7～11、12岁。亦称小学年龄期。此期特点是脑的形态结构基本完成，智能发育进展较快，能较好地综合分析、认识自己。此期要保证足够的营养，加强体育锻炼。

8.青春发育期（简称青春期）：约10～18岁（女性较早，男性较晚，约相2年）。这是童年过渡到成年的发育阶段，此时的特征为：体格发育首先加速，继而系统发育成熟。女性的青春期普遍为11～12岁到17～18岁，男性则为13～15岁到19～21岁。这里存在着个体异，且与地区、气候、环境及种族有关。

9.青年期：约16～20岁。此期的特征为思维活跃，智能发展，开始锻炼生活，参与比较复杂的活动，但情绪易多变，可发生异常心理，应当适当的诱导和教育。

1.胚发育期：一般从妊娠期8周起为胚发育期。从受精卵开始分化，直至大体成形，形成内胚层、外胚层、中胚层三层组织。

3.新生儿期：从胎儿娩出开始至生后28天。新生儿适应外的新环境，经历了解剖生理学的巨大变化。全身各系统的功能从不成熟转到初建和巩固是此期特点。

4.婴儿期：指生后至1周岁。婴儿期的特点是生长特别快。1年内体重是出生时的3倍，身长可达到出生时的2倍。此期必须加强营养要素，才能预防营养不良及消化不良。否则易发生佝偻病等。

5.幼儿前期：1～3岁。此期体格生长速度比婴儿期渐变缓慢，但语言、行动与表达能力明显发育。前囟闭合、乳牙出齐，能控制大。在断奶后如对营养供应不加重视，往往可引起身高不增或少增。

6.幼儿期：3～6、7岁。相当于目前""阶段。此期的特点是生长发育变慢，动作及语言能力逐步提高，能跳跃、登楼梯、唱歌、画图，开始识字认字。往往好奇、多问。不小心也容易发生意外。

7.童年期：6、7～11、12岁。亦称小学年龄期。此期特点是脑的形态结构基本完成，智能发育进展较快，能较好地综合分析、认识自己。此期要保证足够的营养，加强体育锻炼。

8.青春发育期（简称青春期）：约10～18岁（女性较早，男性较晚，约相2年）。这是童年过渡到成年的发育阶段，此时的特征为：体格发育首先加速，继而系统发育成熟。女性的青春期普遍为11～12岁到17～18岁，男性则为13～15岁到19～21岁。这里存在着个体异，且与地区、气候、环境及种族有关。

9.青年期：约16～20岁。此期的特征为思维活跃，智能发展，开始锻炼生活，参与比较复杂的活动，但情绪易多变，可发生异常心理，应当适当的诱导和教育。

胚胎算吗？应该有婴幼儿期，青春期，成熟期，衰老期

婴儿期（0～3岁)

幼儿期（3～6岁）

学龄期（6 ~12岁)

青春期(12~18岁)

两个时期--来--去

幼儿期生长发育特点

2、胎儿期8周后至出生为胎儿期，各器官进一步增大，发育逐渐完善，胎儿迅速长大。

幼儿期生长发育特点

幼儿期生长发育特点，婴幼儿的生长发育是具有阶段性和顺序性的，因此我们的家长们要注意对孩子的，在生活中应该多培养孩子的思维能力，以下分享幼儿期生长发育特点

幼儿期生长发育特点1

0~半岁宝宝

个月：宝宝会俯卧、握拳、蹬腿等基本动作，听到声音会有反应，但视力还没有发育完全，看东西比较模糊。

第三个月：宝宝俯卧可以撑起上半身，头可以抬起45度，手可以握住物体，眼睛开始物体。

4—5个月：宝宝已经开始学会自己翻身，为以后的爬行做准备。会大笑，可以说一些简单的发音。

5—6个月：宝宝在有支撑时能够坐一会儿，会喃喃自语引起别人的注意，躺着可以用各种方式滚动身体。

这个时期的宝宝，妈妈们采取母乳喂养，多和宝宝拥抱、说话、唱歌，多做情感交流，与宝宝建立爱与信任。3个月左右，可以给宝宝看一些单一色彩的卡片，帮助宝宝加强视觉发育。6个月左右，可以适当的给宝宝添加一些辅食。

半岁~1岁宝宝

6—7个月：宝宝可以自己坐着，能够灵活翻动身体，手眼的协调配合能力较好，表情逐渐丰富。

7—8个月：宝宝开始学会爬行，学习两指抓东西，会1、2种动作语言，发声增多，理解语言的能力增强。

8—9个月：宝宝可以扶着东西站立，喜欢敲打可以发声的物品，可以通过语言与动作配合的方式与大人交流。

第10个月：宝宝能够站起来，并可以学习慢慢走路，手指灵活性更强，会叫“妈妈”，喜欢看人玩耍。

11—12个月：宝宝可以扶物行走，会翻书，语言及联想能力增强，变得好动，能说简单的单词。

这个时期，妈妈们可以多与宝宝做一些发音游戏。后期断奶过程中，要自然地减少母乳或奶粉的量，逐渐转换成主食。断奶后，要慢慢教会宝宝使用餐具。

1岁~2岁宝宝

15—18个月：宝宝喜欢尝试自己洗手、洗脸，能控制大，自我意识变得强烈，能说简单的句子、分辨简单的形状，喜欢模仿。

18—21个月：宝宝能够搬动小物品，萌发10颗乳牙，身体平衡能力发展较好，能够跑、跳、蹲，开始尝试自己解决问题，创造能力增强，能够表达自己的一些意愿和要求。

21—24个月：宝宝走路稳当，能够自由表达自己的意愿，能记住自己感兴趣的事情，手眼协调能力较强，出现做事的倾向。

2岁~3岁宝宝

24—30个月：宝宝可以行动自如，并拥有较强的自我意识，对自己的东西很有“占有欲”。

这个时期，妈妈们可以教给宝宝一些基本的生活技能，如自己穿衣、上厕所、睡觉等，让宝宝逐渐变得起来。

3岁~4岁宝宝

这个阶段的宝宝，俨然是一个“小大人”了，他们动作灵活、行动自如。开始慢慢学习，可以自己洗脸、洗手、吃饭、穿衣等。

4岁~5岁宝宝

这个阶段的宝宝可以更容易地做各种精细动作，自理能力增强，还会帮助爸爸妈妈做一些简单的家务；想象力丰富，喜欢冒险，开始融入集体生活。

5岁~6岁宝宝

这个阶段的宝宝拥有持续的专注力和记忆力，不容易受外界环境影响，对周围的人和事有自己的判断，能够控制自己的情绪和行为。

这个时期的宝宝会变得调皮起来，有的宝宝还会变身为“十万个为什么”。妈妈们要以身作则，教会宝宝要懂礼貌、与人分享等礼仪。

0~6岁不仅是宝宝生长发育的重要时期，更是妈妈们给予正确的黄金阶段。同时，早期教育也是非常重要的，他能培养宝宝的意志力、注意力、记忆力、思维能力等，还可以让宝宝在生活化的游戏、活动中，潜移默化的提高体能和心智。

幼儿期生长发育特点2

1、体重

2、身刚出生的宝宝，显得那么柔弱无助；但是，宝宝的成长速度之快，让人不得不惊叹生命的奇迹。宝宝越来越能交际，他会自然的微笑，高兴时尖声大叫，安全与依恋是这个阶段宝宝发展的重要内容，它对宝宝大脑的健康发育奠定了重要的基础。他开始用不同的`声音表示不同的情绪。高

与婴儿期相比，幼儿期宝宝身高增长速度有所减缓，但仍处于生长发育的高峰期。幼儿期以后，体格发育开始逐渐进入缓慢生长阶段。

3、头围

宝宝在婴儿期，头围增长非常显著，进入幼儿期后，头围的增长就没有那么明显了。相对于身高的增长，头部似乎不再长了，甚至显得比以前还小了。实际上，宝宝的头围并没比以前小，还是在不断地增长着，只是速度放缓了，身体比例越来越匀称了。

除此之外，幼儿期主要是不随意的记忆，在教育的影响下，记忆开始发展。

幼儿记忆很容易受成年人暗示，也很容易发生现实与臆想混淆现象，为此幼儿十分相信童话和传说中的人物和情节，也会编织一些自己十分向往却根本不存在的事情，还往往认为幼儿在撒谎。

幼儿期生长发育特点3

婴幼儿期发育规律是什么？

1 、婴幼儿生长发育有连续性和阶段性，年龄越小体格增长越快。生后6个月内生长最快，尤其在出生3个月内。

2 、各系统器官发育不平衡。各系统发育快慢与不同年龄生理功能有关。（神经系统发育先快后慢，系统先慢后快。)（神经系统发育先快后慢，系统先慢后快。)

3、 婴幼儿生长发育一般遵循由上到下，有近到远，由粗到细，由低级到高级，由简单到复杂的规律。（如运动是先抬头，后挺胸，再会坐，站和走；先抬臂和伸臂，后控制双手的活动；先控制腿，再控制脚的活动等。)

4 、生长发育在一定范围内受先天和后天因素的影响而存在异。因此婴幼儿生长发育是否正常应考虑各种因素对个体的影响。

饮食注意

婴幼儿饮食是十分重要的一点，此时孩子因为年龄比较小，且孩子的肠道较为敏感脆弱，所以我们建议，给婴幼儿的一些辅食必须要从简单到复杂慢慢开始，要是给孩子选择一些米粉的话，将其当做口辅食，次吃饭的时候，选择单一成分的米粉才是。

之所以要到6个月后才开始给宝宝添加辅食，是因为6个月前的宝宝消化功能尚未发育完善，过早地添加辅食易患消化不良，而母乳充足的宝宝过早地添加辅食会造成早期的肥胖。另外，很多6个月宝宝已经开始萌出乳牙，这个阶段是小儿味觉发育和培养咀嚼能力的关键期

因此在宝宝6个月后开始添加辅食效果。不过，同时需要强调的是，孩子开始添加辅食并非意味着就可以忽视母乳或配方奶粉了。婴儿的辅助食品又称断奶食品，其含义并不仅仅指宝宝断奶时所用的食品，而是指从单一的乳汁喂养到完全“断奶”这一阶段时间内所添加的“过渡”食品。

幼儿身体发育的特点包括什么

婴幼儿的消化系统、神经系统和肾等尚未发育完善，对食物的消化吸收能力和对代谢产物的能力较低。因此，膳食组成、烹调方法及餐次等应顾及其生理特点。

好体格。大多数足月宝宝出生时的体重在2.5-4千克之间。出生后几天会出现生理性体重下降，下降值不超过出生体重的10%，不过别担心，宝宝会在出生后7-10天恢复到出生体重。

如果孩子满2个月时仍不会笑，目光呆滞，对背后传来的声音没有反应，应该检查一下孩子的智力、视觉或听觉是否发育正常。

好眼力。宝宝刚出生时眼球的运动是随意的，过了几天后才开始注视灯光。3-6周的宝宝能注视较大的物体，可以看清对比很明显的图案了。

好脑袋。0-6个月是宝宝一生中生长发育最快的阶段，也是大脑发育的“超音速”时期。6个月时，宝宝的脑重会比出生时增加一倍，达到600-700克呢。

婴儿的心理发育特点

感觉感觉包括皮肤、视、听、嗅、味等。婴儿主要过感觉来认识事物。小儿出生后最早出现的是皮肤感觉，其中觉最敏感，还包括冷觉、痛觉等。

所以在护理时动作要轻柔，其产生愉快的情绪，反之，寒冷、疼痛会使他们感到不快新生儿只能看到面前60厘米之内的东西，在20厘米处的东西看得最清楚，最喜欢看人的脸。

6个月时可以注视远距离的物体如街上行走二、精神因素：专家认为得不到抚爱的儿童，由于体内分泌的生长激素比较少，故他们的平均身高可能低于同龄儿童。的汽等。新生儿就具有听觉，深睡时听到大的声音可出现惊跳，3月时能转头找声音来源，4个月后能区别的声音，1岁时能懂自己的名字。

很多宝宝在发育的过程中是非常可爱的，因为有的宝宝在发育过程中，可能还需要学一些什么东西。而且是小孩吗，小孩在学说话的时候是非常可爱的，还有就是宝宝在笑的时候也非常可爱

四肢，身体的体重指数，脑力发育等等

婴幼儿生长发育的特征:

1.

大小的变化。生理方面:身高,体重,器官的增长。心理方面:语言词汇,记忆力,认知,推理,和交往能力不断提高。

2.

比例的变化。婴幼儿的身心发展有其的特征,并不是一个缩小的,所以比例上有明显的变化。胎儿头占身长的1/2,...

3.

旧特征的消失。在个体发展过程中,会因为成熟出现旧特征的消失现象。如 乳牙的脱落。

4.

新特征的获得。在逐渐学习过程中逐渐拥有新的能力。如 好奇,好问及生理上的恒牙的出现。