大家好，今日小爱来为大家解答以上的问题。中班语言教案，中班科学《有趣的指纹》很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

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中班语言教案(中班科学《有趣的指纹》)


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1、【必备】中班语言教案3篇作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

2、教案要怎么写呢？下面是我帮大家整理的中班语言教案3篇，希望能够帮助到大家。

3、中班语言教案 篇1 一﹑教学资料：幼儿故事《熊妈妈请客》 二、教学目标：1.让幼儿理解故事资料，感受故事的趣味性。

4、2.幼儿了解常见动物的生活习性与特点，鼓励幼儿大胆进行情境表演 三、教学准备：小动物，小动物头饰，ppt课件 四、教学过程：1.师：(小朋友们，这天林老师给大家带来了一位新朋友，你们想不想认识它啊?)幼儿：﹙想!﹚教师出示小熊师：﹙小熊说了，这天是熊妈生日，他想邀请小朋友们一齐去参加熊妈生日聚会，大家说好不好啊?﹚幼儿：﹙好!﹚师：﹙那在去之前，老师来问问小朋友们你们生日时都是怎样过的呢?﹚教师让幼儿根据自己的生日体验，大胆用心的发言。

5、师：﹙小朋友们都说的很好，此刻就让我们快快去参加熊妈生日聚会吧!﹚2.分段播放ppt课件，让幼儿熟悉故事资料，老师提出问题：(都有谁来参加熊妈生日聚会了?小熊是怎样明白的?)教师复述谜语让幼儿学念，并幼儿按照故事人物的顺序把对应的小动物粘到黑板上。

6、3.继续播放课件，提出问题：﹙诶呀!客人们谁也不做声，谁也不吃，这是怎样回事呢?﹚幼儿说出是因为把菜送错了，教师展示错误的配对关系图。

7、﹙小朋友们真聪明，此刻让我们之后看看小熊是怎样做的。

8、﹚4.继续播放课件至结束，师：﹙小朋友们，你们明白客人们都爱吃什么吗?﹚幼儿进行动物与食物的正确配对。

9、5.活动延伸：情境表演《熊妈妈请客》师：﹙小朋友们，这天我们参加了熊妈宴会，大家开心吗?﹚幼儿：﹙开心!﹚师：﹙那此刻老师就要请小朋友们来分别扮演这些小动物，我来当熊妈妈，咱们一齐来进行情境表演好吗?﹚教师完整地播放一遍ppt课件，让幼儿观察揣摩人物的动作表情，鼓励幼儿大胆进行情境表演。

10、中班语言教案 篇2 【活动目标】1、能够认真观察，理解内容，表达自己的想法。

11、2、喜欢玩影子的游戏，对影子的变化感兴趣。

12、 【活动准备】 ppt课件等。

13、 【活动过程】一、导入。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。