报销受伤经过自述范文

5.致谢以及不足

受伤经过可以按照这个模板来写：本人XXX，在XXXX XX 于X处X处受伤，受伤时感觉XX部位XXX(疼痛、麻木、意识丧失等)。根据实际感受写成)时受伤。XX时间，XX被分配到XX医院急诊/住院，医院诊断为XXXX。治疗持续XX天，痊愈。(同时提供医院检查报告、急诊、住院票据，还提供现场照片)。

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论文部分类似于论文的摘要部分，但受时间的限制，论文部分要更简短，尽量用1-2句话简单概括整片论文的内容，例如：本文主要基于xxx理论，运用xx方法和xx模型，研究了xx问题，得到了xx的结论。即可，切记不要在此展开过多，给后面重点部分留足时间。

一、工伤认定标例如，学的论文如若研究保护隐私的学方法，那么在这部分即说明隐私泄露问题日趋；再如，金融学的论文如若研究系统性风险，那么在这部分即说明系统性金融风险的危害性。准

《工伤保险条例》第十四条规定：职工有下列情形之一的，应当认定为工伤：1、在工作时间和工作场所内，因工作原因受到伤害的;2、工作时间前后在工作场所内，从事与工作有关的预备性或者收尾性工作受到伤害的;3、在工作时间和工作场所内，因履行工作职责受到等意外伤害的;4、患职业病的;5、因工外出期间，由于工作原因受到伤害或者发生下落不明的;6、在上下班途中，受到非本人主要的交通或者城市轨道交通、客运轮渡、火车伤害的;7、法律、行政法规规定应当认定为工伤的其他情形。

二、特殊的认定工伤情形

依据《关于审理工伤保险行政案件若干问题的规定》第四条规定，以下四种情形可认定为工伤：1、职工在工作时间和工作场所内受到伤害，用人单位或者保险行政部门没有证据证明是非工作原因导致的；2、职工参加用人单位组织或者受用人单位指派参加其他单位组织的活动受到伤害的；3、在工作时间内，职工来往于多个与其工作职责相关的工作场所之间的合理区域因工受到伤害的；4、其他与履行工作职责相关，在工作时间及合理区域内受到伤害的。

特别注意：依据《工伤保险条例》第17条规定，如果单位没有这30日内提交工伤认定申请，在此期间发生的工伤待遇等有关费用由该用人单位负担。

银行员工个人思想表现自评范文（五篇）

课题的选择原因也是毕业生在毕业答辩时都需要讲解的内容，课题选择的原因需要涉及课题的现状，研究该课题的现实意义等内容。

银行员工思想品德自我评价1

通过两年银行工作生活，我成长很多。我对自己这两年来收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动指南。

20xx年，我满怀着对金融事业的向往与追求走进了xx支行，在那里我将释放青春的能量，点燃事业的梦想。时光飞逝，来xx支行已经一个年头了，在这短短的一年中，我的人生经历了巨大的变化，无论是工作上，学习上，还是思想上都逐渐成熟起来。

在xx支行，我从事着一份最平凡的工作——柜员。也许有人会说，普通的柜员何谈事业，不，柜台上一样能够干出一番辉煌的事业。卓越始于平凡，完美源于认真。我热爱这份工作，把它作为我事业的一个起点。作为一名农行员工，异常是一线员工，我深切感受到自我肩负的重任。柜台服务是展示农行系统良好服务的“礼貌窗口”，所以我每一天都以饱满的热情，用心服务，真诚服务，以自我进取的工作态度羸得顾客的信任。

是的，在农行员工中，柜员是直接应对客户的群体，柜台是展示农行形象的窗口，柜员的日常工作也许是繁忙而单调的，然而应对各类客户，柜员要熟练作、热忱服务，日复一日，用点点滴滴的周到服务让客户真正体会到农行人的真诚，感受到在农行办业务的温馨，这样的工作就是不平凡的，我为自我的岗位而自豪！为此，我要求自我做到：一是掌握过硬的业务本领、时刻不放松业务学习；二是坚持良好的职业守，遵守的法律、法规；三是培养和谐的人际关系，与同事之间和睦相处；四是清醒的认识自我、胜不骄、败不馁。

参加工作以来，我立足本职岗位，踏实工作，努力学习业务知识，向有经验的同事请教，这样，才能确确实实干出能经得起时间考验的业绩。点点滴滴的小事让我深刻体会到，作为一名一线的员工，注定要平凡，因为他不能像冲锋陷阵的战士一样用满腔的热血堵枪口，炸碉堡，留下英雄美名供世人传扬，甚至不能像农民那样冬播夏收，夏种秋收，总有固定的收获。有的只是日复一日年复一年的重复那些诸如存款、取款，账务录入，收收放放，营销维护，迎来送往之类的枯燥运作和繁杂事务。在这平凡的岗位上，让我深刻体会到，伟大正寓于平凡之中，平凡的我们一样能够奉献，奉献我们的热情，奉献我们的真诚，奉献我们的青春。平凡的我们一样能够创造出一片精彩的天空，没有根基哪来高楼，没有平凡哪来伟大！人生的价值在平凡的奉献中才能得到升华和完善。

在为的过程中，我始终坚持“想客户之所求，急客户之所需，排客户之所忧”，为客户供给全方位、周到、便捷、高效的服务，做到作标准、服务规范、用语礼貌、举止得体，给客户留下了良好的印象，也赢得了客户的信任。实际办理业务时，在保证遵守我行各项规章制度的前提下，灵活掌握营销方式，为客户供给必须的方便，灵活、适度地为客户供给个性化、快捷的服务。

完美源于认真。在做好柜面优质服务的基础上，我们想方设法为客户供给更加周到的服务。因为，没有挑剔的客户，不完美的服务。在日常工作中，我进取刻苦钻研新知识，新业务，理论结合实践，熟练掌握各项服务技能。我从点滴小事做起，在办理业务时，尽量做到快捷、准确、高效，让客户少等、少跑、少问，给客户供给及时、准时、定时、随时的服务。

青年时期是人生最宝贵的时光，因为踌躇满志，精力充沛，因为敢闯敢干，活力四射，因为有太多的梦想和期望！但在我看来，青年的宝贵还在包括不懈的追求与团队的融合，崇高的道德修养，以及坚强的意志，更要耐得住平凡，立足于平凡，淡泊名利，勇于奉献！

今日，我们正把如火的青春献给平凡的农行岗位，农业银行正是在这青春的交替中，一步一步向前发展。在她清晰的年轮上，也将深深的烙下我们青春的印记。有句名言：“推动你的事业，不要让你的事业来推动你”。今日我正是为推动我的事业而来，这源于我对人生价值的追求，对金融事业的一份热情。因为我明白作为一名成长中的青年，把个人梦想与农金事业的发展有机结合起来，才能充分发挥自我的工作进取性、主动性和创造性，在开创农业银行完美明天的过程中实现自身的人生价值。

银行员工思想品德自我评价2

今年工作以来，在单位的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，不管是思惟上、学习上仍是工作上，都取得了长足的`发展和巨大的收成。我对自己今年的自我评价是比较满足的。

思维上，积极参加学习，坚持四项基本原则，拥护的各项方针政策，自觉遵守各项法规。

记得，刚进xx行，为了尽快把握xx行业务，我天天都提前一个多小时到岗，训练点钞、打算盘、储蓄业务，固然那时住处离工作单位要坐车1个多小时，但我天天都风雨无阻，特别是冬天，雪窖冰天，怕挤不上车，我经常要提前两、三个小时上班，就是那时起我养成了早到单位的习惯，现在天天都是个到行里，先打扫卫生，再看看业务书或预备预备一天的工作，也是这个习惯，给了我充足的时间学习到更多的业务知识，为我几年来工作的顺利开展打下了良好的基础。

银行员工思想品德自我评价3

思想方面，我追求上进，思想觉悟有很大提高。

在我从事办公室文员工作过程中，感觉到办公室文员这一职位在企业运转过程起着衔接与协调重要作用。作为一名办公室文员，要热爱本职工作，兢兢业业，要有不怕苦不怕累精神，也要有甘当无名英雄气概。办事要公道，忠于职守并在工作中努力掌握各项技能。

银行员工思想品德自我评价4

我叫XXX，X岁。本人性格外向，开朗，对待工作积极主动。自从去到XX银行实习，在行、部门和各位同事的帮助下，在思想、业务工作方面都取得了较大的进步。在一开始我对这里的一切都是如此的陌生，要感谢各级的关心，以及同事们的帮助，我的进步才有了保证。在接触到一些不太熟悉的术语时，我就会在网上查找相关的解释，如果实在不明白，我就向同事们请教，大家也都不厌其烦地给我讲解，并且想方设法让我去接触更多我尚不熟悉的知识。现将实习期间工作来做自我评价：

1、在这段时间中，我已经在这些方面有了长足的进步，而且自己的心理状态已经完全从学生状态转变成一个人了。我想自己之所以能够比较快地完成这种转换，跟我们兴业银行有着的良好的工作环境氛围是很分不开的。核销工作内容特别多，从刚刚XX业银行工作开始，我先后赶上了三次核销的工作，而且据说今年每一批的数量又特别大，这正好是我学习这个核销过程的大好机会，我通过了这几次的练习，自己已经逐步掌握了这个过程的要领。

2、我核销的过程中会有很多的步骤，首先就要印材料，还要从信贷系统里找出数字填写在相关的表格中，要知道核销报告如何来写，我也根据范本自己练习写过。我还要填写送审表，做核销材料的目录清单，包括装订材料，把核销材料包装好。反正感觉核销的整个过程是比较忙碌的，不过这让我更加高兴，因为只有这样的工作量，我才能得到更加好的锻炼，才会有更加大的进步的可能。

3、在工作过程中我还会单独首先毕业生需要介绍自己的个人信息，专业和指导教师等基础信息，并且毕业生还需要介绍自己的论文题目。出去办事情，我认为这样对我的锻炼很大，特别是锻炼了自己与人交往的能力。对我来讲可以提高自己的表达能力，同样也可以锻炼自己的胆量。把握住这些机会，让自己变得更加成熟起来。

通过这几个月的学习和锻炼，我已经初步了解了本部门的业务知识，已经基本能够单独处理核销所具备的技能。从对银行业务知识的陌生到现在，我知道自己已经取得了一定的进步，希望在今后能够有更多的时间去努力学习，可以参加一些相关专业的辅导班，并且参加一些银行业务知识方面的考试。积极提高业务水平，从而完全达到能胜任这份工作的能力。同时本人在以前的工作岗位中销售业绩也一直是名列前茅。尊重，团结同事，团队合作意识强，勇于面对挫折及工作中的压力，能适应不同的工作环境！

银行员工思想品德自我评价5

参加工作已有一年，一年里，我努力学习，勤奋工作，顺利完成了由一名学生到一位银行员工的主角转变。下头我将自我一年的工作情景评价如下：

我所在的岗位是xx支行服务窗口，我的一言一行都代表着本行的形象。我的工作中不能有一丝的马虎和放松。xx支行位于市中心繁华地带，每一天接待很多的客户，工作量很大，所以这样的工作环境就迫使我自我不断的提醒自我要在工作中认真认真再认真，严格按照行里的制定的各项规章制度来进行实际作。一年中始终如一的要求自我。

由于我是新来的，在业务上还不是异常熟练，为了尽快熟悉业务，当我一遇到问题的时候，我会十分虚心的向老同志请教。行里的大哥哥姐姐们也都热情的给与帮忙和指导，令我很快地得到提高和提高。刚开始的时候，我还由于不够细心和不够熟练犯过错误，虽然赔了钱，可是这并不影响我对这份工作的进取性，反而更加鞭策我努力的学习业务技能和理论知识。

在金融市场激烈竞争的今日，除了要加强自身的理论素质和专业水平外，作为网点的一线员工，更要注意自身的服务，提升核心竞争本事，将行里下发的各种精神与要求落实到实际工作中，细微化，平民化，生活化。尊重客户，设身处地的替客户着想，真心真意为。为广大客户供给方便、快捷、准确的服务，赢得客户的信赖。让客户在那里感受到温暖的含义是什么。

总之，这是我人生主角转变的一年，是我不断成长的一年。新的一年里我为自我制定了新的目标，那就是要加紧学习，更好的充实自我，以饱满的精神状态来迎接新时期的挑战。坚持良好的职业守，服从我行上级的决定与指令，并认真执行。工作一丝不苟，进取主动、负责尽力把工作做到。

20xx年会有更多的机会和竞争在等着我，我心里在暗暗的为自我鼓劲。要在竞争中站稳脚步。踏踏实实，目光不能只限于自身周围的小圈子，要着眼于大局，着眼于今后的发展。时代在变、环境在变，银行的工作也时时变化着，每一天都有新的东西出现、新的情景发生，这都需要我跟着形势而改变。学习新的知识，掌握新的技巧，适应周围环境的变化，提高自我的履岗本事，把自我培养成为一个业务全面的银行员工，更好地规划自我的职业生涯。当然，在一些细节的处理和作上我还存在必须的欠缺，我会在今后的工作、学习中磨练自我，在和同事的指导帮忙中提高自我，发扬长处，弥补不足。 （一）.员思想表现自述简短范文（六篇） （二）.大学生个人思想表现自述范文（三篇） （三）.教师个人对照检查材料思想方面范文（四篇） （四）.大学生思想方面存在的问题及整改措施（四篇） （五）.入个人思想方面怎么写（三篇） （六）.大学毕业鉴定表思想方面怎么写（四篇） （七）.大学生思想方面毕业自我鉴定（四篇） （八）.贵州有哪些大学开设思想教育专业,附全国思想教育专业排名表 （九）.四川有哪些大学开设思想教育专业,附全国思想教育专业排名表 （十）.重庆有哪些大学开设思想教育专业,附全国思想教育专业排名表 ;

犯错自述材料怎么写

提前做好PPT。PPT尽量使用、图表，文字说明尽量少；模版和字体颜色对比鲜明； PPT切记把文字搬上去如何撰写自主招生个人陈述照着念，大忌！之所以要提前15天那是因为要事先对着论文熟悉PPT，用秒表控制时间，录音或者录像矫正肢体语言和语气。（记住，控制好时间非常重要）

首先先写，3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。发生的事，发生什么事，原因是什么

在写过程，不用太详细

然后，在写自己错了，错在哪，

今后该怎么做

在写的时候要透露出真情实感

答辩自述应该怎么写？

本文研究的局限性与不足，可以选择1-2不足即可。

因此本条回答就从指导老师的角度来提供一些答辩自述的干货，同时答辩时回答环节也与自述同样重要，所以也提一提回答问题环节的注意事项。

自传的写法

当然，其实大家不要把答辩看的那么难，它其实是这样的......

首先要弄清楚答辩的自述时间，学校的不同或层次的不同通常有不同的要求，但大多数都在5-15分钟之间，因此在写自述时就需要考虑时间的限制，但无论如何限制，自述的必要组成部分都有以下几点内容：

一、自我介绍

论文答辩的自我介绍要包含姓名、专业班级、指导老师以及论文题目。例如：我是xx专业xx班的xxx，我的指导老师是xxx，我的题目是《xxx》。即可。

二、论文

三、研究背景

这部分通俗来讲即“为什么写这篇文章”“这篇文章的意义何在”。

四、文献综述

文献综述是论文必不可少的一个部分但在答辩自述时不必过多展开，基本模版如下：现有的相关论文主要从xx、xx、xx等角度来进行研究，但仍存在xxx角度的空白以及xx的问题。即可。

五、研究内容（划重点）

比如，答主的论文方向是研究系统性金融风险，那么在这一部分我是这样来介绍的。

本文是运用xx的方法来对系统性风险进行测量的，我选择的数据是xx，数据的宽度和长度分别是xx、xx，首先呢我对数据进行的是一个描述性统计（并展示给老师看你处理的数据结果）、其次呢再进行平稳性检验，结果如下（并展示给老师看你的结果）。。。。。。。

此处省略一段各种给老师展示的数据及表格........

总结，这一部分的主要逻辑是把你的研究过程展示给老师看，一是让老师更加明确你的研究内容，二是为了展现你的论文工作量。

六、结论

结论部分相信大家的论文都有，因此在这一部分则是根据时间的安排将论文所得的结论告诉答辩老师，要注意在时间允许的情况下可以展开讲解，在时间紧迫的情况下可以用要点的形式展示。

七、总结与展望

以上是答辩自述环节必须要包含的内容，接下来还有回答问题环节。

问答环节需要注意的几个点：

1. 答辩老师一般会先提建议，再问问题，一定要注意在老师提建议时一定要态度谦虚，不要和老师争辩，通用句式“嗯嗯，感谢x老师的建议，下一步我会进行完善的”即可。

2. 提问的问题一般是出自老师对你论文感到疑惑的地方，这时可以适当解释老师的疑惑，注意这个适当，一旦发现老师坚持认为你的表达有问题时，通用句式“嗯嗯，我再琢磨一下，谢谢老师”

答辩答辩，只答不辩

你若争辩，二辩再见。

正式答辩开始，下面是我的部分发言：尊敬的评委老师以及在座的各位同学：大家早上好。我是X级XX专业的XX，很高兴在这里论文答辩，希望今天能为我20年的学生生涯画上一个完满的句号。（这句可是我琢磨了半天的经典啊）下面，论文答辩论文答辩ppt论文答辩技巧,就我的选题原因，国内外研究现状，研究目的，研究方法，研究内容，研究结论等问题向大家做一个简单的汇报。之所以选择这样一个论文题目，主要是基于以下三方面的考虑：…………以上是我的一些基本情况，欢迎各位老师批评指正（这句话挨了一顿批，答辩先给我个下马威。这句可是我上网时看到的，以示谦卑，没想到犯了本本主义错误。答辩之前是多答辩评委老师的性格爱好都有个底，尤其是答辩委员会的，他可是一把手），谢谢。在答辩中有一些小体会，这里与大家分享，希望对大家有所帮助。答辩分为三个阶段：陈述期（20-25分钟）、提问期、回答期，三个阶段大致一个多小时左右一个人。在陈述期的20分钟，有的学院要答辩者做PPT,有的则不用；有的陈述时要脱稿，有的则可以看稿子。在这个阶段，一般情况下没有老师在听你讲什么，他们都在低头看你给他们发的论文和论文，因为这么厚的论文是没有老师有时间看的，他们也都是临阵摸枪，看个大概。所以在这一阶段，你的任务就是磨时间，注意语气要平缓，要稳，发言时尽量不要太专业化，没有人听你讲晦涩的理论，当然，更不能拉家常，说一些你们邻居家怎们怎么的事情，这显得你太没专业素养和水准。总之，这个度要拿捏好。注意观察老师和同学的表情，察言观色才是硬道理。在提问期这个阶段，聆听是你的主要任务。老师会为你磨时间。有本校的老师，一般都会先评价下你的论文，当然是说很多好话的，这都是讲给答辩委员会听的。接下来就是提问，老师提问的时候你要记好他的问题，理解他的意思。在记得时候要注意把你回答的要点关键字一起写上，因为老师问完了你就要回答的，如果你反应比较快，你可以把老师的问题分类做个概述，然后按类作答，这样更显得你这孩子不错。回答之前要对老师的评价和建议表示感谢，接下来回答老师的问题。个问题，先念一下题目，然后作答。作答时忌讳一盲目自大，得意洋洋，一副欠抽的样子，忌讳二信心不足，慌里慌张，没有底气，一副心虚的样子。要知道论文是你写的，你看的相关东西比他们多，所以你可以大胆的说，只要自圆其说即可。在这一阶段回答时要言简意赅，一语中的，废话少说，言多语失，能说就说，不能说的就说自己在这方面写论文的时候也考虑过，但考虑的不充分。忌讳的是不知道了就不说话，大家都不说话，气氛就凝固了，在论文答辩中如果没人说话，那就不好了，所以一定要说，哪怕你说不会，也比不说好。值得一提的是，老师提问的问题有大有小。有对理论的，所以你要对你论文的理论了如指掌，尤其是一些相近的名词，尤其是长的不多的词，比如这次我们同学的资源、资本、关系这三个词就让老师给缠了半天；有对方法的，所以你要对你做的调查细节注意再注意，不要有闪失。应付的东西老师都能看出来，人家干了这么多年，眼睛都很毒的；有对细节感兴趣的，所以你要对你的论文的逻辑结构、句子通顺与否、措词、错别字、标点尤其是摘要部分注意注意再注意注意，在这些方面出问题显得你不够认真仔细，所以校对时要下功夫，可以和同学交换校对，因为我们对自己写的东西，挑错别字是很困难的。摘要就那么点字，又在论文开头，这可是门面啊，还有有个后记，感谢之类的话，虽然老套，但咱们读了这么多年的书也应该感谢一下老师，必须的嘛。答辩通过基本上是十拿九稳的，但是咱们也不能弄的太难看。自己丢人无所谓，给导师丢人就是罪过了。为了导师，为了自己，也要好好表现。好了，基本上就说这么多吧，各个专业各个学校的情况不一样，我说的只是一家之言，仅供参考而已，希望对大家有些帮助。

论文答辩基本是围绕着论文而进行，所以决定答辩是否的基础是你的论文必须要好。如果论文是买的或者随意做或者别人帮做的，那么基本上答辩就与你无缘。所以一定要做好充分的准备。

总得来说，在论文的基础上，你还需要做到以下几步：

步：熟悉论文

在答辩前十五天起，每天朗读3遍论文，看7遍论文，读和看的过程注意力要集中

第二步：提前15天做好PPT、论文阐述部分

根据PPT另外拟定一份“答辩稿”，这篇稿子就是你答辩时要说的内容，口语化一点

第三步：提前8天做好自由问答准备

第四步：答辩当天的准备

着装适宜、睡眠充足、饮食健康、面试前准备好纸和笔（可当场记下问题，帮助理清思路）、面试过程中要自信、对评委要有礼貌，态度谦虚、论文、答辩稿准备好，PPT事先拷贝好（U盘、手机都要备份）——要记住，事前的一切准备都是为了答辩当天的正常发挥，注重细节，它会要了你的命，当然，它也能把你推向成功

但大多数都在5-15分钟之间，因此在写自述时就需要考虑时间的限制，但无论如何限制，自述的必要组成部分都有以下几点内容：

一、自我介绍

论文答辩的自我介绍要包含姓名、专业班级、指导老师以及论文题目。例如：我是xx专业xx班的xxx，我的指导老师是xxx，我的题目是《xxx》。即可。

二、论文

三、研究背景

这部分通俗来讲即“为什么写这篇文章”“这篇文章的意义何在”。

四、文献综述

文献综述是论文必不可少的一个部分但在答辩自述时不必过多展开，基本模版如下：现有的相关论文主要从xx、xx、xx等角度来进行研究，但仍存在xxx角度的空白以及xx的问题。即可。

五、研究内容（划重点）

答辩的自述首先要弄清楚答辩的自述时间，学校的不同或层次的不同通常有不同的要求，但大多数都在5-15分钟之间，因此在写自述时就需要考虑时间的限制，但无论如何限制，自述的必要组成部分。

答辩环节首先要进行的就是自我介绍，在自我介绍前可以先向答辩老师简单问好，例如：老师好，老师们早上好之类的开场语，不仅可以增加老师对你好感度，而且可以一定程度上缓解自己的压力。在介绍中要明确提出自己姓名、专业、班级、学号等身份说明。在介绍中一定要大大方方，多微笑，还可以自己适当的添加一部分肢体语言，打破尴尬气氛，尽量给答辩老师留下一个很好的印象。

跳过自我介绍之后就要进入答辩正题阶段了，答辩人陈述要求答辩者紧贴论文主题展开叙述讲解，主要包括包括：论文标题；课题发展背景、课题选择的原因及发展趋势；有关课题的详细内容（立场、过程、调查结果、数据分析……）课题研究角度、研究结果、结论、价值和展望以及个人评价等

3.提问与答辩

提问与答辩环节相对灵活，一般采用随问随答的形式，老师提出的问题一般会紧扣论文主题，答辩者需要及时准确的回复老师，切勿拖拖拉拉。一般老师会提出三个简洁的问题，不会刻意选择刁钻的问题去提问，所以不用担心问题难（部分学校在答辩者进行回答问题之前还会留出十五分钟到二十分钟让答辩者进行思考）

4.总结

总结主要分为两部分：写作中的感触和论文答辩过程中的收获。总结的时间不宜过长，一般在总结过后老师也会对答辩者的成绩、表现、不足做出点评。

感谢老师现场指导，礼貌答谢答辩老师们。（虽然此时成绩已定，但是为了展现个人的素质，表示谢意是很有必要的）

二、答辩环节常见问题

在提问环节老师一般会提出三个问题，经多年答辩中老师提问的问题可以总结出这些常考题目：1)为什么会选择这个课题？/资料获取的来源是哪里？/数据是自己搜集的还是查阅资料来的？/参考了什么资料？ 2)简要阐述论文内容概况/论文主要分为了哪几点？3)在论文中某处“……”有些含糊，能不能现场来解释一下？/论文中的A和B有什么区别或者联系？4)在论文撰写过程中遇到了哪些让你记忆深刻的困难？最终是怎么解决的？因此，大家在答辩前提前准备，结合自己的论文思考下可能被问问题的，怎么回答才能更精彩，更加分。

，小编也要温馨提醒大家，在答辩开始前，一定要预先检查下自己的PPT，做好备份，去答辩现场调试好电脑和投影仪，以免答辩现场手忙脚乱，给老师留下不好的印象。

1.介绍自己的基本情况和论文名称

2.介绍选择该毕业课题的原因

3.论文结构

4.研究成果

研究成果是毕业生在进行答辩时一定要讲解的内容，研究成果是导师来判定成绩的主要部分，所以毕业生一定要详细的讲解研究成果。

答辩的自述稿中感谢部分是一定不能少的，感谢同学的帮助，感谢导师的帮助，之后还需要讲解一下，在这次的课题研究中自己存在的不足。

论文陈述可以很好地组织和发展论点，并为读者提供关于论点的“指南”。

论文陈述包含以下内容：

1、陈述你对这个主题的主要观点

陈述观点时一定要表达一个主要思想，并陈述你的立场或看法。关于主题，需思考：

你想陈述或证明什么?

你想说服读者相信什么?

2、给出几个支持主要观点的理由

理由要写清楚，一定要用符合逻辑的事实和证据来支持这个理由。

3、给出一个与主要观点相反的观点

一个好的论文陈述要承认论点存在另一面。所以，同学可以在论文陈述中给出一个反论点。

论文陈述写作示例：

1、首先，从一个问题开始。例如：互联网对教育有正面或负面的影响吗?

2、其次，表明你对这个问题的立场。例如：互联网对教育的正面影响大于负面影响。

3、，发展你的。例如：互联网使用的负面影响被其对教育的诸多好处所抵消：互联网有助于学生和老师更容易地获取信息、接触不同的观点，以及这是一个灵活的学习环境。

一、开场白

各位老师，上午好! 我叫......班的学生，我的论文题目是...论文是在.... .导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作汇报，恳请各位老师批评指导。

二、内容

首先，1、要分清主次，有所强调；一定要围绕事先确定的内容和思路进行撰写，写的时候不要东一榔头西一棒子，觉得这样重要，那也重要，都想放进去，把自己写的无比，这样缺乏文章的连贯性，让读者老师觉得很你很浮躁。一定要在众多优点中突出能符合你所报大学和专业要求的优点，其他优点简单提一下，甚至可以不提；我想谈谈这个设计的目的及意义

其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。本文分....个部分.

部分....这部分主要论述....

第二部分....这部分分析....

第三部分是...

三、结束语

，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处,有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。

谢谢！请各位老师批评指正！

另附上：老师提问

答辩的准备工作学生可以从下列问题( 第4~10题)中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，( 第1~3题必选)。时间一般不超过10分钟。内容烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。

1.为什么选择这个课题(或题目)，研究、写作它有什么学术价值或现实意义。

2.说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决,自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。

3.文章的基本观点和立论的基本依据。

4.学术界和上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。

5.重要引文的具体出处。

6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。

7.本文提出的见解的可行性。

9.写作(作业)的体会。

10.本文的优缺点。总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。

PS：学生答辩注意事项

2.注意开场白、结束语的礼仪。

4.听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题记在本上。

5.对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地回答每个问题。

(1) 正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。

(3)清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。

答辩自述按照以下结构写即可：自我介绍（一句足矣，交代姓名）、感谢（导师、答辩老师和同学）、论文背景（选题是什么、为什么选这个题目）、论文结构（撰文逻辑、每个板块的主要内容提炼）、结论（回答了什么问题、得出什么结论）、结尾（欢迎老师批评提问）。

入自传:怎样写性分析材料

准备。准备最主要，没有任何一个面试不可以准备法律依据：《中华保险法》第二十八条 符合基本医疗保险品目录、诊疗项目、医疗服务设施标准以及急诊、抢救的医疗费用，按照规定从基本医疗保险基金中支付。，3.坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。一个全面而准确的准备往往能让你事半功倍。

性分析材料的文体特性性分析材料是员以个人名义向组织报告自身性状况的文书，属报告类。因此，也可叫性分析报告。性分析材料既有别于一般的理论文章，也不同于述职报告、工作总结等。性分析材料作为一种特殊的文种，它有如下特性：自述性。性分析的一个重要特点，就是对自己以往思想和工作的回顾和思考。通过回顾，反思自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风方面存在什么问题，达到正确认识自我的目的。这就要求性分析材料使用人称，采用自述的方式，向组织报告自己的真实情况。分析性。性分析要对照“”重要思想和章的要求，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，对员的性状况作出实事求是的评价和剖析，在查找问题的基础上分析原因，明确今后努力的方向。因此，性分析材料要求对个人在性方面存在问题的原因、危害、后果，以及克服、纠正存在问题的措施和办法，进行认真深入的分析、说明。性分析材料的格式与结构性分析材料没有固定的写作模式。但是，作为一个文种，它一般由标题、正文、落款三部分构成。一、标题性分析材料的标题，常见的写法有两种：一是文种式标题，只写《性分析材料》即可;二是复合式标题，由正标题和副标题组合而成，如《深刻解剖思想根源，全面提高自身素质 xxx的性分析材料》。二、正文性分析材料的正文，由开头、主体两部分组成。(一)开头开头部分一般先交代本人入时间、工作及任职情况，再写参加先进性教育活动阶段，即学习动员阶段通过学习在思想认识上的收获，这部分要求简明扼要。(二)主体主体部分是性分析材料的核心结构。主要包括查摆存在的问题、剖析思想根源、提出整改措施内容。这部分由于内容多、涉及面广，写作时间可分条项。“条”与“项”之间要注意内在逻辑关系的合理有序。1.查摆问题与不足。这部分按照“比着尺子量不足，照着镜子正衣冠”方法，根据和组织关于先进性教育活动的具体要求，对照章规定的员义务和员干部的基本条件，按照“两个务必”、“八个坚持、八个以对”，特别是同志最近在保持员先进性专题报告会上提出的“六个坚持”等要求，总结自己近年来在思想、工作和作风方面的情况，重点检查存在的问题，特别是影响和形象、影响的执政能力建设、影响群干群关系、影响本单位工作正常开展的 突出问题，从性的高度全面总结自己近年来的立场、思想作风、工作态度、群众观点、学习情况、清正廉洁等方面的情况，并从世界观的高度认真剖析思想根源。写作的思路可以归纳为“五查五看”：即查思想，看理想信念强不强，员意识强不强，执政意识强不强，事业心和感强不强，带领群众前进的能力强不强：查宗旨，看群众观念牢不牢，执政为民、服务群众的意识强不强;查廉政，看自身形象正不正;查作风，看干群关系亲不亲;查纪律，看遵纪守法的模范作用好不好。2.剖析思想根源。这部分要根据找出的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析产生问题的思想根源，干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行深度剖析。以剖析自己不怕严、吸纳意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛的精神，对产生问题的原因、后果、危害逐一进行分析，并上升到世界观、人生观、价值观、性原则的高度上来看待和审视，从而做到就事说理，使对问题的剖析具有一定的深度和高度。3.提出整改措施与思路。这部分也应对照存在的问题与不足,有针对性地提出今后改进的意见和措施。要在坚持理想信念、的宗旨、的路线方针、履行决策、群众路线、勤政廉政诸方面有新的、具体的打算，把整改的措施真正落到实处。三、落款落款部分写上分析人所在单位、姓名和写作日期。署名可放在标题之下，也可以置于文尾。性分析材料的写作要求1、查摆问题要准确。性分析是在找准问题的基础上进行的。因此，找准问题是写好性分析材料的前提。写作中要紧密联系自己的实际，联系群众评议的情况，找准自己的问题。把重点放在查找性方面的突出问题上。查找问题时不可避重就轻、避实就虚，避免“、大、空”，敷衍应付。2、解剖思想要深刻。搞好自我剖析是搞好先进性教育活动的关键，严格解剖思想根源便成为写好性分析材料的重要环节。剖析时，要从思想上去剖析自己，这就需要紧紧抓住在坚持理想信念、的宗旨、作风和工作作风等方面存在的突出问题深刻剖析，做到切口小、挖掘深。不仅要摆出问题。更要上升到实践“”重要思想的高度来找原因、挖根源，真正实现增强性修养、达到自我教育的目的。3、整改措施要到位。整改提高是先进性教育活动的目的。写作中，对查找出来的突出问题，要表明改正态度，明确改正的措施和努力的方向。写作时，可从以下几个重点方面进行思考：坚持理想信念;坚定建设中 国特色的信心;坚持勤奋学习，扎实提高实践“”重要思想的本领;坚持的根本宗旨，始终不渝地做到立为公、执政为民;坚持勤奋工作，兢兢业业地创造的工作业绩;坚持遵守的纪律，身体力行地维护的团结统一;坚持“两个务必”，永葆人的本色。整改措施一定要“实’ 具有可作性。真深入的分析、说明。

自主招生，北航的个人陈述材料怎么写

4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

有中学资格的学生，相对于自荐的学生通过高校初审是比较容易的，所以如果可能，建议家长尽可能争取校荐资格。自荐的学生，如果没有很硬的获奖证明，能说服高校老师给考生一个考试的机会可能就是个人陈述材料了。

写好个人自述的确不是一件容易的事，你需要投入很多的时间和精力。自主招生初审阶段，个人陈述是高校招办老师了解学生的一个重要手段，考生的平时成绩和高中阶段获得的重要奖项，是否能通过自主招生初审的主要标准，除此之外就是个人陈述了，一个好的个人陈述对于考生来说就是助推剂，甚至特别的个人陈述也能决定你能否通过初审。

个人陈述在写之前，先要整理出来一个思路。回忆一下你在成长经历中对你影响比较大的故事、人物，再把你所有的优点和特长罗列出来，不要觉得自己没有什么优点，可以和父母或者一些关系比较亲密的人讨论，通过他们的口来发掘和认识你自己。

通过各种途径详细了解你要报考的大学特色，但是短时间了解一个大学的特点对于一个高三考生来说是比较困难的，我们先可以在网上查询大学的校训、大学的历史、大学所在地域特点、大学的优势学科、大学中曾经发生过的一些感人的故事，大学名师和名人校友等方面来入手了解一个大学。此外还要了解你报考的专业将来要从事什么职业，是否符合你的人生理想，也要了解你所报考的听妈妈说过，婴儿时的我胖乎乎的，好聪明，刚到了九个月就会说话了，把妈妈叫得很开心；10个月就会学走路了，摇摇晃晃，东倒西歪但不让我扶，有一次从床上掉下来至今脸上还留有伤巴；奶奶说我四岁开始就很有礼貌，路上遇见熟人都会叫人。专业，在大学中学习哪些课程。

下一步，需要确定一个大概的文章思路，结合你报考的大学和专业特点，确定应该重点表现哪些优势特长。然后就需要确立文章的整理思路，开头表达要新颖，中间部分重点说明你的特长优势和学习成长历程，再加一些你的人生感悟。结尾部分说明一下你的报考这个大学和专业的理由，然后表述你对未来的规划和你的理想。

这样一篇个人陈述的大体框架就比较完整了。

在写的过程中还有一些注意事项：

2、思路新颖，要有一个比较好的切入点，好的开头能让你老师对你印象深刻，也能吸引老师阅读下去；

3、文章主体为说明文，可以兼用叙述、议论、描写、抒情等多种表达方式；

4、将考生所获奖项穿插在考生的兴趣爱好、文章观点和故事当中，作为说明考生情况的一种结果，尽量用高中期间的获奖奖项，实在没有可以用高中以前的，写明获奖名次及名称，这些奖项的使用，应该是和文章的有机结合，是为了说明你的特长、优势，不能为说明奖项而写；

5、情感真挚，不做作。具体形象表现考生的成绩和能力时，关键要感情真挚，表现一个真实的人；对于一个报考理工科而且语文成绩不是十分突出的考生，文字尽量要朴实，铺陈直述，可以不用那么多华丽的辞藻堆砌；

6、充分张扬90后高考考生的风貌个性，每个人都有自己的梦想，想象一下，每年一个大学的自主招生至少有三四千人报考，一个招办老师可能需要阅读上千封个人陈述；好的文章不会让老师感到厌烦，能通过你的个人陈述喜欢上你这个人；

7、文笔好的学生写的时候注意文字流畅，无错字语病，有一定文采，文字精练又有深意，可以引经据典，可以用排比、拟人、比喻等一些修辞手法穿插在文章中，突出自己的个性，能让审阅老师阅读时留下深刻美好的印象；

8、可以写写为什么要报考这个大学，为什么报考这个专业，适当表现出考生对所报考大学的向往和对所报考专业的喜爱；

9、一般个人陈述要在大学报名开始之前写好，大学自主招生招生章程出来之后，仔细阅读大学自主招生招生章程，看看对个人陈述是否有字数和内容等方面的要求，这个时候只需要修改一些就可以了；免得报名的时候才开始写，准备不充分，文章质量不够高；

10、字数1500字左右即可，往年有的大学要求1000字以内，有的大学在1800字之上，招生章程出来之后方便修改。

中学自主招生自荐信

尊敬的中言归正传，接下来就直接上干货：学的老师：

您好！我是一名来自安徽省滁州市来安中学（省级高中）的高三学生，您能够在百忙之中抽出时间阅读完我的自荐信，我深表感谢和深感荣幸。

依山麓，临湘水，清新幽雅，景色怡人。美丽的中学为祖国的建设事业做出了巨大的贡献，我既对中学辉煌绚丽的外表着迷，又仰慕她丰富的内涵和深厚的文化底蕴。各界的赞美皆是对中学的肯定——一个人才辈出的高等学府。

而我，渴望成为贵校的一份子。理性却不失为浪漫，又带有许多小缺点的渴盼怀揣着二十年前父母踏入大学的兴奋，在明年，踱步于中学的幽径上，陶醉于空气中弥漫的浓郁书香。

去年高考，我的哥哥以优异的成绩进入贵校；如今我想随着哥哥的足迹，赴会中南。湘雅学院，我钟情于此。幼时，抱着熬制“长生不老”的幻想，立志长大后成为一名医生；现在的我似乎愈加痴迷。人生有许多种，或坚毅，或洒脱，我无法预测我会拥有哪种人生，但我会尽力把握好道路上的每一个转折点。

“转”，如今我便面临着人生一个巨大的“转”——高考，我希望我能够沉稳通过；我更希望转过转角，瞥见的事中学的校门。有“转”必有“折”，相必在通往贵校的路上，多多少少会有许多坎坷。凭借十年的寒窗苦读，我有自信去应对挑战。作为一名高三学生，我心中的堪比烧红天际的火焰，即使是雪崩，也湮灭不了……

敬祝老师人生万顺，敬祝贵校流年畅达！

按正常格式写，但是要注意北航的工科背景。还有就是要有爱祖国爱航空爱航天的热情。

推免生的个人自述是打印好还是手写好啊？有没有范文看看啊？

3. 送大家答辩谨言：

个人陈述

毕业生还需要讲解一下该课题论工作上，本人自xxxx年工作以来，先后在某某部分、某某科室、会计科等科室工作过，无论走到哪里，都严格要求自己，耐劳钻研业务，争当行家里手。就是凭着这样一种坚定的信念，我已纯熟把握储蓄、会计、、、个贷等业务，成为xx行业务的行家里手。文的总体结构，需要简短的讲解一下。

2.自我介绍,谈你的见解、成果……都可以,主要说优点,联系你报考的专业针对性地说,让老师觉得你是搞这方面的好料子;再阐述自己走这条路的决心,让老师看出你的诚恳和"痴情"来.

个人陈述可以不拘一格,特别是文科专业的,更喜欢看到你思想的火花.言为心声,你对未来怀有一份真诚,就能以诚感人.

自述材料是什么格式啊

1.带上自己的论文、资料和笔记本。（不过今年很多都是线上答辩，所以这些准备工作可以顺势而变）

自述材料，多用于学校和工作单位申请入职、出国求学、工作等，是申请者的自我包装。格式方面要咨询你申请我的兴趣爱好很广泛，我喜欢游泳，因为游泳能强健我的体魄，使我身心舒畅；我喜欢书法，因为书法能修心养性，使我不再浮躁；我也喜欢阅读，因为阅读能扩宽我的知识面，使我在写作文时有取之不尽、用之不竭的材料。因此，我也收获了不少荣誉和喜悦。我的书法作品曾在“奥林匹克星”中华儿女书画赛中荣获幼儿组硬笔铜奖，届青少年书法美术金星奖大赛中荣获铜奖。我写的作文也多次得到老师的表扬，同学们的称赞，并有幸成为蜜蜂报的特约小记者。 的对象。如果没有标准格式，就跟申请、报告不多。（网上有范文）

请被录取或经济资助等就是要把自己推销给评审者。要让这一文件反映你的个性和才智。写自述是为了表现和包装自己，你必须抓住机会，充分而且恰如其分地表现你的人格力量、智慧和已取得的成就。在此文件的创作中要花大量的精力，要借此机会严肃、认真和全面审视自己的才能、潜能、目的等。这种对自己的能力、向往和追求的透彻的了解是写好自述的基础。

材料内容主要写你学习（或工作）期间的主要业绩，内容不一定要多，但要有含金量，文字简洁明快，尽量使用专业词汇，突出中心思想，推(5)辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题;力求深刻生动;对答如流，说服力、感染力强，给教师和听众留下良好的印象。荐推销自己。尽力展现自己的能力。

自传怎么写?

在红叶翩跹的秋季诞生的我，似乎生命中注定要与文字结缘。是的，我爱文字，我爱那些浓香的笔墨在柔纸上一笔一笔的勾勒，勾勒出文字的模样。我曾在语文和作文竞赛中获奖，作文常是老师选择的范文，从小学开始，我便一直进行的创作，从几千字到十几万字的在这流逝的时光中从我的笔端流出。或许我不是天才作家，于我而言，在这嘈杂的里回归一种最质朴恬静的情感，足矣。今年我参加了全国新概念作文大赛，结果还没有出来，但这并不重要，因为我已经享受了参加的全部过程。

本人自然情况，作为段，字数不要求太多，将个人信息写清楚就行，内容主要包括：姓名、性别、民族、出生年月日、现有文化程度、面貌、所在单位（班级）、现任职务等，原则上力求简练，别写多余的废话。

感动老师

家庭成员及其主要关系，作为第二段，自己的父母和亲兄弟姐妹的情况是必须写的，独生子女例外，其他的关系，写清楚他们的个人主要信息，即与本人关系，姓名，职业，面貌，工作地点和单位，担任什么职务等，更重要的是他们对你的思想成熟的一些影响等，控制语言，别大篇幅的写。家庭成员主要包括父母，兄弟姐妹以及长期生活在一起的亲属和靠父母抚养长大的人，关系主要包括与本人在经济上有密切来往并且对我影响较深的人和全部直系亲属。

7.回答问题要注意的几点:

本人自然成长情况，从小学，初中，高中，大学四个时间段来写，并且分为四段，每一段写一个时间段，这是自传的主要篇幅。

本人优缺点分析，自成一段，这个实事求是的写，有什么写什么，别谦虚，也别自傲，对自己进行一个客观公正的评价和剖析，字数不要求太多，精简即可。

结束语，就是你针对上面写的东西的一个简单的总结。

自传体作文要写出一个真实的、活生生的“我”来。这个我，应该就是生活中自己的真实样子，而不是与生活中真实的自己隔着一层，让人看了之后，觉得那不是你，或者不是完全真实的你。

与回亿录不多，搜集自己一生的闪光点和不足点，记述自己的成长过程和思想变化过程。自传是以叙述形式出现的，自传的内容一般应包括姓名、性别、年龄（或出生年月）、家庭情况、学历、工作经历、理想与抱负等。由于求职者千人千面，各人实际情况不同，因而要根据个人的实际情况增加内容或删减内容。我们认为自传的作用不同于。自传更侧重于文学色彩，从中可以看出求职者的文化素质和语言表达能力，也可以看出你的内心精神世界。而只是机械地说明你的经历。

在真实的基础上可以适当发表一些评论，以表达自己的见解和主张。

个人自传怎样写呢

找个已有的自传按照他的格式来写

提醒一下,自传要按时间的顺序开始.

初中毕业1000字的自传怎么写啊？有范文没啊？

没有任何答辩（面试）是无法准备的，没有任何问题是没有规律的。根据评委的不同，问答习惯的不一样1.为什么报考这个大学、这个专业，包括对这个大学的赞美和对这个专业的理解，可以贯彻你自己的理想；，根据你的论文、专业来综合提出问题。因为老师们不可能阅读大量的论文，所以他们的问题主要是大方向的，或者题目引申的。你可以根据这些事先推测他们会问些什么问题，然后先拟好

自传从文体角度来说，它没有固定的格式。主要是把自己人生以来的所有或某个过程描述写出。文学色彩浓的一般从自己记事时起，亦即开始读书时记起。如果是工作需要，或求职档案，则把经历简单叙述即可。当然要把好的方面多写。问题、不足、性格弱点可少写，或不写，可根据需要确定。有按时间顺序的，有按重大转折点的，有按某个主题组合的。总的是在描述介绍过程中，加些分析判断总结，也可引进相关的名人观点、经典论述之类，来强化自己经历的多彩多姿。 自传，是自述生平和思想演变过程的文章。即把自己走过的生活道路、经历思想演变过程等，系统而又有重点地通过文字形式表达出来。特别是从思想上能反映出受到、重要人物的影响在思想上引起的变化，以及对组织的认识过程和进步过程。它是每个积极要求入同志向组织进行书面汇报的一种形式，是组织上全面地、历史地、系统地了解申请入积极分子的重要材料，也是组织审查吸收员必须具备的材料之一。 一、 自传的基本格实际内容通常如下： 1． 标题。居中写“自传”。 2． 正文。自传一般包括以下内容： ⑴个人和家庭主要成员、主要关系的情况。个人情况包括：姓名、性别、民族、出生年月、籍贯、文化程度、家庭出身、本人成份、现从事的工作以及担任的职务等。家庭主要成员情况：父母、配偶和子女，以及和本人长期在一起生活的亲属的职业和情况。主要关系情况：要写明与本人在上、经济上有直接联系的亲友。 ⑵个人成长经历。一般从上小学写起，要写明何时、何地、何人介绍加入过何种进步组织、任何职务，有何其他历史问题，结论如何及需要向组织说明的其他问题等。 ⑶个人思想演变过程。这是自传的主体部分，一般结合自己的成长经历，分阶段地写明思想演变过程，（如小学、中学、大学、工作阶段）。对的十一届三中全会以来的路线、方针、政策的认识和态度；对的几代集体的感情和认识；特别是学习理论。 ①写明个人和家庭主要成员、主要关系的情况。个人情况包括：姓名、性别、民族、出生年月日、籍贯、家庭出身、文化程度、本人成分、现从事的工作以及担任的职务等。家庭主要成员的情况包括：父母、配偶、子女及和本人长起在一起生活的亲属的职业和情况。主要关系的情况包括：与本人在上、经济上有直接联系的亲友的职业和情况。 ②写明自己的历史。一般从上小学或七周岁写起。要写明何时、在什么学校读书或在何地从事什么活动；何时参加工作，在哪些单位工作过担任什么职务。前后时间应衔接，每段经历要提供证明人。还应写明加入过什么派、进步团体、反动组织或封建迷信组织，任何职务，以及有何其它问题，结论如何；受过何种奖励或；以及需要向组织说明的其它问题等。 ③写明自己的思想演变过程，应结合自己成长的经历、成长过程中的具体事例及自己在追求入过程中的行动表现和思想变化。岁数较大经历较复杂的同志可把自己的经历分成若干阶段。写明各段时间的思想变化、对的认识。自传人应写出对的历史的认识，对“”等问题的思想认识（有这段经历的应写明自己的具体表现）；对十一届三中全会以来的路线、方针、政策的认识和态度；对改革开放、建立市场经济体制的思想认识等；特别是对“十”的路线、方针、政策的理解认识及态度，对所发生的的认识和立场。通过以上这些思想演变过程的回顾和清理，剖析自己的优缺点，总结经验教训，明确今后的努力方向。 写自传时应注意这样几个问题： ⒈要坚持实事求是的原则。要如实写自己的经历，实事求是地评价自己。不夸大，不缩小，不编造，不隐匿，包括时间、地点都要写清楚，一些重要要有证明人。 ⒉要从实际生活中总结经验教训。写自传不仅要实录自己的生活经历，应从思想变化的分析中明辨是非，把握方向，增强前进动力。经验教训要寓理于叙事中，不要写成干干巴巴的几条。 ⒊自传要求写的详细些，对主要经历、情节要交待具体。 ⒋写自传与一般填写“干部履历表”、“员登记表”是不同的，既要避免只直述经历不触及思想，又切忌事无巨细地什么都写进去，重点不突出、记流水账似的写法，应力争做到主次分明，简繁得当。 ⒌要写清自己是怎样以实际行动来追求组织的，避免罗列堆砌理论，要结合实际经历体会认识的有关理论，特别是要结合近几年的经历和国内的。 自传参考例文 (1) 自传 三年的校园生涯和实践生活使我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。经过良师的精心指导、自己的奋力拚搏以及对知识一丝不苟，在成绩上一直都得到所有人的肯定。 人总是要不断学习的，俗话说“学海无涯”。课余时我还学习了一些PHOTOSHOP、OFFICE2000、FRONTPAGE、EXCEL、网页制作等学习、设计的软件，灵活掌握基础的制作代码，为将来在工作运用先进的多媒体、电脑打下坚实的基础。我自己还制作个人网页，外界人士评价颇好。本着学以致用，曾在劳动局帮忙打资料，在校设计排版文章等等。 在学习间我也曾担任过校文艺部，班上的学习委员、文艺委员、安全委员等职，对每项工作认真负责，兢兢业业。在2003-2004年度本人多次被评为校“希望之星”、校“三好学生”。2004-2005年度再次被评为校“希望之星”、校“三好学生”。在担任班干部期间，我经常与任课老师沟通，能及时地与老师和同学通气，在任课老师的反应下，及时地做好补助工作，起带头作用，主动积极，所以总给老师带来不错的印象，从而也提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力。在任期间，本人多次组织大型文艺活动，在组织过程中，体验到了自己的组织能力和想法上的欠缺，从而，会补缺补，提高自己的能力。我一直都很注重配合学校、学生会以及其它部门出色的完成各项工作。在促使学校的各种作息活动运行顺利的同时，荣获2004年度校“学生干部”。入校不久我便成为了一名员，之后，又向上级申请了入报告，并多次上课，现在正向组织靠拢。当然，我也要靠自己努力，要拿出的一面展现在每个人的面前。 在学习过程中本人诚实守信，热心待人，勇于挑战。我的人际关系相当不错，能很好地组织大家开展更有意义和有特色的活动，从不轻易半途而废，善于总结经验。有时学习工作不顺利，爱发小脾气，这点是需要纠正的。我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。我也深知，毕业只是求学的一小步，才是一所真正的大学。我还要继续努力。 在学习期间，我先后拿到劳动局颁发的计算机初级合格证书、办公自动化合格证书、计算机作员（初级）证书、计算机作员（中级）证书、高中证书。 对以积极向上的生活态度、广泛的兴趣爱好、对工作心、较强的组织、宣传能力、一定的创意构思、注重团队合作精神和集体观念的我，在今后的道路上，一定会更加努力。前方还有很多困难、挑战，我会期待。毕竟：爱拼才会赢。

8.定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。