小然给大家谈谈三年级音乐教案上册，以及三年级音乐教案上册花城版应用的知识点，希望对你所遇到的问题有所帮助。

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1、教学难点：设计不同的演唱形式及打击乐器为歌曲自由伴奏。

2、【 #教案# 导语】音乐是一种艺术形式和文化活动，其媒介是按时组织的声音。

3、它的基本要素包括高低、强弱、时长、音色等。

4、由这些基本要素相互结合，形成 音乐的常用的“形式要素”，例如：节奏、曲调、和声，以及力度、速度、调式、曲式、织体等。

5、下面是 整理的内容，希望对你们有帮助！【篇一】小学音乐教案范文教学目标（一）通过聆听和演唱，感受音乐的不同情绪，学习表现乐曲本单元是一个以绿色环保为中心的主题单元，通过本单元的学习，认识到要善待地球——人类赖以生存的家教具准备园。

6、的不同情绪。

7、（二）能用线条或动作表现自己听到的音乐。

8、教学重难点：1、感受音乐表达的不同情绪。

9、2、能用不同的方式表现乐曲的音乐情绪。

10、教学过程（一）组织教学：通过参观音乐小屋的形式引入新课，复习演唱歌曲《唢呐配喇叭》，从歌曲中的乐器引出箫的介绍。

11、（二）新歌教学：1、介绍吹管乐器箫并聆听箫的音色，引出歌曲《箫》。

12、2、初听歌曲，理解歌曲含义。

13、3、复听歌曲，感受歌曲情绪及旋律特点。

14、4、再听歌曲，学生轻声跟唱歌词，进一步熟悉旋律并找找难点乐句。

15、5、解决歌曲的难点，并跟琴完整演唱歌曲，基本解决音准节奏问题。

16、6、教师范唱，学生模仿吹 箫的动作随音乐节奏律动，体会歌曲轻柔优美的特点。

17、7、学生跟音乐伴奏有感情地演唱表现歌曲。

18、（三）欣赏《单簧管波尔卡》1、从乐器箫导入介绍单簧管。

19、2、初听乐曲片段，说说情绪特点，然后引出乐曲名称并波尔卡。

20、3、分段欣赏，聆听乐曲的两个主题乐段，听后用线条和动作表现两个主题乐段的音乐特点。

21、4、完整欣赏乐曲，根据音乐的变化用简单的动作表现，初步了解乐曲的段落特点。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。