2022组织生活会谈心谈话 2022组织生活会谈心谈话问题

专题组织生活会流程

法律分析：谈心谈话制度是的组织生活重要形式。《关于新形势下内生活的若干准则》明确提出，“组织班子成员之间、班子成员和员之间、员和员之间要开展经常性的谈心谈话”。这是总结的以来，内集中性教育和经常性教育中开展广泛深入的谈心谈话活动成功实践，丰富完善的组织生活，增强内生活的针对性、有效性的有效抓手。

1、会前准备，撰写简要对照检查材料。

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（1）认真组织学习，提高思想认识。

（3）撰写简要对照检查材料，列出问题清单。

（4）向上级报告，邀请上级组织派人参加。

（1）学习有关文件。选学有关文件，统一思想，提高认识。

（2）开展批评与自我批评。要采取一个一个过的形式，支部、要带头开展批评与自我批评，大家畅所欲言。每名员都要实事求是地汇报自己的思想，向组织交心，每名员之间都要以与人为善的态度开展批评。

（3）上级点评。

（4）作好记录。一般由组织委员负责记录，把会议的时间、地点、参加人员及发言内容和有关问题，如实记录下来。员人数较多的支部，个人自评和员互评可以分小组进行。

（5）整改落实。研究分析查摆的问题和员群众提出的意见，做到所有需要整改的事项目标明确、措施明确、明确、时限明确，并进行公示，接受群众监督。

会议其他注第十二条，工作标准有所降低，在一些不太重要的工作上，虽能听进度汇报，但督导检查还没有做到经常性。意事项：

1、开展相互批评时，要称呼某某同志，不能称呼职务，要抹开面子，直截了当指出问题和不足，真心实意提出改进意见，不搞人身攻击。

2、开展批评和自我批评都要坚持用事实说话，点到具体人具体事，是什么问题就摆什么问题，真正达到既红脸出汗、触动思想，又增进团结、促进工作的效果。

3、会议记录由各支部负责，要原汁原味详细提前十天通知。记录。

5、要坚决反对，防止不触及思想、不解决问题，防止简单以测评票数评价员。

组织应该按照规定召开什么会开展谈心谈话

组织应当积极利用的会议、报刊、网站，为员参加的理论和政策讨论、发表认识体会、提出意见建议提供条件。注重汇总研究员意见，用以加强和改进的工作。下级组织应当根据上级组织的安排，组织员参加讨论。

组织应当按照规定召开员大会、小组会、支部委员会会议和组织生活会，开展谈心谈话，组织评议，保障员参加学习讨论、议事决策，进行批评和自我批评。

（4）做好组织生活会的记录。每次组织生活会都要认真做好记录。做好记录需注意几点：指定专人记录；记录要写明会议名称、次数，开会日期、时间、地点，出席、缺席（说明原因）和列席人员名单，主持人、记录人等；尽量采取详细记录法，也可根据情况，把详细记录和摘要记录法交叉起来运用；记录要准确，字迹要清楚，不能随意增删、更改，重要内容要避免遗漏；记录要由专人保管，注意保密。

组织应当按照规定、有地对员进行教育和培训，深入开展的创新理论教育，加强3、务报告会(12月)性教育和理想信念教育，注重了解和掌握员的学习需求，创新教育培训方式，有针对性地开展政策、科技、管理、法规等培训，保证员接受教育培训的学时和质量。

建设基层组织意义

1、的基层组织是加强的思想建设的基础。一个政的先进性，首先体现在理论上的先进性。这既需要的基层组织和广大员的创造性实践，也要求广大员自觉用发展着的主义理论武装头脑、指导实践。

2、的基层组织是我们制定和贯彻正确的纲领路线的基础。基层组织的创造性和广大员的先进性，既是制定正确的路线纲领的基础，也是保证的路线纲领得以实施的重要条件。

3、的基层组织是我们密切联系群众的基础。的基层组织担负着直接联系群众、宣传群众、服务群众、凝聚群众的重要职责，具有贴近群众、贴近生活的优势，群众的意愿和要求要靠的基层组织去了解、反映和落实。

关于召开组织生活会的4个知识点（建议收藏）

师德表现,平时积极参加学校集体活动，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重理论的学习。配合组里搞好教研活动。服从安排，人际关系融洽。

一、组织生活会的准备工作（5项）

具体程序包括：透过上次组织生活会提出整改措施的落实状况;通报征求意见状况;围绕议题充分发表意见，开展批评与自我批评。会后，要对会上提出的问题及时落实整改措施，向工委报告会议状况。

认真做好支部（小组）组织生活会的准备工作，是保证会议质量的重要前提。一般来说，应做好以下准备工作：

（1）支部（小组长）与上级组织沟通情况，听取对开好组织生活会的意见。

（2）深入实际调查研究，确定会议解决的主要问题。

（4）将会议的时间、地点提前通知员，让员安排好工作和其他事宜，保证按时参加会议。

（5）支部（小组）中有员干部的，应事先征求内外群众对他的意见，在会前反馈给本人。

二、组织生活会的主要环节（6项）

1. 对照检查。支委会及其成员对照职能职责，进行性分析，査摆在思想、作风、纪律等方面存在的问题。支委会要梳理形成简要对照检查材料，支部委员要形成书面发言提纲。

2. 征求意见。通过个别访谈、集体座谈、电话联系等多种方式，广泛征求员和群众的意见。支委会认真汇总梳理征求到的意见建议，召开会议一项一项讨论分析，找准找实存在的突出问题。对支部委员个人存在的问题，支委会应原汁原味地进行反馈。

3. 谈心交心。支部与支部委员、与每名员都要谈心，支部委员之间要相互谈心，员彼此之间也要谈心，把问题谈开，把思想谈透。对存在问题又缺乏认识的员要反复谈，帮助提高认识、正视问题；平时有分歧、有疙瘩的更要通过谈心，消除隔阂、增进了解。

4. 开展批评。支委会要严肃认真地开展批评和自我批评，支部要树，带头查摆自己的问题，带头对支部委员提出批评，并虚心接受他人提出的批评意见。开展批评和自我批评都要坚持用事实说话，点到具体人具体事，是什么问题就摆什么问题，真正达到既红脸出汗、触动思想又增进团结、促进工作的效果。

5. 组织评议。设支委会的支部，首先由支部通报支委会对照检查情况；不设支委会的支部，支部先作对照检查发言。然后组织员对支委会及其成员进行评议。

6. 认真整改。本着有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就重点解决什么问题的原则，用实际行动取得员、群众的信任。

三、组织生活会的基本方法（4项）

组织生活会一般由支部（小组长）主持。主持人首先要宣布员到会情况和会议着重解决的问题。然后组织员开展批评与自我批评。其基本方法是：

（1）员联系思想实际，认真检査自己的工作、学习情况，检査执行的路线、方针、政策及支部决议的情况，检查发挥员先锋模范作用的情况。注意不要把组织生活会开成不联系思想实际而泛泛谈工作的“工作汇报会”。

（2）选好个发言和个提批评意见的人。支部（小组长）应有意地提示让那些敢于解剖自己、敢于开展批评的同志首先发言。这样有利于创造一个严肃认真的气氛。一般来讲，应让带头，这样才有感染力。因此，支部（小组长）要把好这一关。

（3）在组织生活会上，每个员在作完自我批评之后，要发动大家客观地、全面地指出这个员的优点、缺点，按照“惩前毖后、治病救人”的方针，摆事实，讲道理，既要弄清问题，又要团结同志。不能采取“事不关己、高高挂起”的自由主义态度。防止把组织生活会开成单纯的“自我小结会”。

（4）对问题比较多的员，采取重点剖析的方法。有问题的员能否认真检査问题，大家能否对他进行认真负责的批评，是组织生活会能否开好的关键。对这些员，一定要重点地帮助，重点地进行评议，并组织员剖析产生问题的原因，既吸取教训，也教育了大家。

四、组织生活会应注意的问题（6个）

开好组织生活会，除按照一般的程序和方法外，还应注意以下问题：

（1）要拿起批评与自我批评的武器。开展批评与自我批评是解决内矛盾的主要方法，也是开好组织生活会的重要一环。因此，要教育员既要勇于解剖自己，开展自我批评，又要以对同志、对高度负责的精神敢于批评别人。

（2）要坚持团结—批评—团结的方针。对同志存在的缺点和错误，要从负责的、团结的愿望出发开展批评，并以解决问题、增进团结为目的，反对抓住问题不放、无限上纲、伤害同志的做法。员听取别人的意见，要做到“闻过则喜”。别人批评对了，要虚心接受并及时改正；别人批评错了，可以说明情况，但不能拒绝别人的批评，更不能采取和报复的态度。

（3）支部（小组长）要精心组织，充分发挥作用。组织生活会能否开好，与支部（小组长）关系很大。支部（小组长）要带头开展批评和自我批评，以身作则；要善于，讲究方法；要认真负责，严格要求，尤其是对员干部，要打消顾虑，敢于提批评意见。

（5）要搞好整改，做好思想工作。组织生活会后，要根据会员人数少的支部可群众宣誓，人数多的可选部分代表(以员为主)进行宣誓。上提出的问题，制定整改措施，认真加以落实。对会上受触动较大的员，会后要找其谈话，听取意见，做好思想工作，使其放下包袱，正确对待同志的批评意见，改正自己的缺点和错误。

（6）组织生活会后，要向上级组织汇报情况，请求上级组织指示。

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组织生活会

（2）支委委员要检查履行职责情况、进行自我批评、开展相互批评。

专题组织生活会方案：

为进一步提高的组织生活质量，切实加强的基层组织建设，根据市直工委转发市委关于贯彻执行《XX市委关于在全市基层组织开展主题式的组织生活的意见》的通知精神(东直〔2014〕17号，以下简称《通知》)，工委将开展主题式的组织生活系列活动，结合实际，制定2014年实施方案：

一、重要意义

的组织生活是内生活的重要资料，是我们对员进行教育、管理、监督、激励的一种基本形式。

开展主题式的组织生活，对于更好地落实组织生活要求，激发组织活力，提高组织生活的质量，具有十分重要的好处：一是加强基层组织建设的需要，二是推进创先争优活动的需要，三是解决当前组织生活存在突出问题的需要。

开展主题式的组织生活，目的是透过鲜明的主题，丰富组织生活的资料和形式，提高组织生活的质量，激发组织活力，使的生活更具凝聚力、感召力。

二、指导思想

1、市委下发的《XX市委关于在全市基层组织开展主题式的组织生活的意见》(东委发[2014]3号)。

2、市直工委下发的关于贯彻执行《XX市委关于在全市基层组织开展主题式的组织生活的意见》的通知》(东直〔2014〕17号)。

3、主题式组织生活与建年度重点工作一齐统筹谋划，紧密结合，使之始终贯穿于整个内活动并体此刻内生活中。

三、组织活动

(一)主题会

支部按照特定的主题开好员大会、支部委员会和小组会议。

1、专题生活会(5月、11月)

支部每半年召开一次专题组织生活会，上半年在5月底召开，下半年在10月底召开，参加人员为支部全体员。专题生活会的主要资料是学习内有关文件和上级指示精神，组织员进行性分析，开展批评与自我批评，查找存在的问题与不足，明确努力方向，落实整改措施。会前，要采取适当方式征求员群众的意见，根据实际确定中心议题，制订工作方案，突出解决一两个实际问题。专题生活会由支部负责人召集并主持。

2、评议会(6月)

今年七一前夕，支部要以员为评议对象召开一次评议会，在员自我总结检查、员之间进行互评的基础上，支委会根据检查、互评状况分、合格(三)主题日(6月、7月)、不合格三个等次对每个员作出鉴定。其中，等次一般占员人数的10-20%。对认定为不合格的员，支部要落实帮教措施，进行组织处置。

(二)主题课

支部按照与员思想相关联、与重点工作相衔接、与建目标相融合原则，在精心提炼主题基础上组织课。工委将结合开展第三批机关建百佳建立活动资料，以建设学习组织为活动目的，以课在线为活动品牌，以员、小组、支部为活动载体，打造的组织生活特色亮点。

1、实践调研

围绕中心工作，组织员开展专项考察调研;组织员互相参观交流;组织参观高科技园区、沿海港口、革命遗址和史展览，让员切身感受经济发展和的建设的新成就新成果。

2、专题课

3、网上课

透过网上视频、电影、录像方式2次，以支部为主体，组织员现场观看在线课或专题片，让员及时了解的历史、掌握重大会议精神，遵守廉洁准则、学习先进事迹。

4、小组课

各支部根据员工作部门，就近组成小组，设立小组长，组织员学习史、讨论问题、参观交流。

利用建90日，开展内主题实践活动。以支部为单位，开展承诺见行动主题日活动，组织员开展二重温一承诺活动，即重温入誓词、重温入志愿书、撰写诺心里话。

全体员以小组为单位，组织员登记生日(入日)、重温入志愿书及发表入感言活动。

3、撰写诺心里话

要求每个员务必撰写有话向说诺短文，向支部郑重作出承诺并付诸行动。诺短文要求1000字以上。支部把员短文全部汇编成册。各支部评选出本支部短文2篇，与7月5日前报工委。工委在支部评选出的短文中3篇上报市直工委。

4、组织内关怀活动

七一前夕，开展执手传情活动，集中推出一批人文关怀员的务实举措：如工委慰问帮扶村生活困难员，支部普遍开展员谈心谈话，解决员实际困难，送员一本书或一张电影票等，给2.教研组、备课组工作扎实而有序。各高中组以提高生物教学质量为主要目的的校本教研开展的好，各个学校每周都要安排时间进行生物教研集体研讨教学的重难点、设计教案。足中教研组每周还组织研讨课、优质课供老师们观摩学习;教研组也打造了导学案。员送去实实在在的关怀。

(四)争先创优(全年)

1、举办主题演讲

组织全体员以建七一为主题的演讲比赛，奖励前6名，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。各支部负责初赛，工委负责决赛。

2、组织体育活动

组建足球、篮球、羽毛球、乒乓球业余球队，定期组织体育运动，加强体育外联，活跃员干部业余生活。参加以活力机关精彩有我为主题的市直机关趣味运动会。

3、开展志愿服务

支部根据员的年龄、爱好、特长、岗位等特点组建员志愿者服务队，结合阶段工作安排，不定期组织开展员志愿服务日活动。服务项目包括：关爱行动日，开展一次扶老助残帮困关爱行动;企业服务日，以部门为单位为企业做一件好事;礼貌劝导日，开展一次礼貌风尚宣传和监督;建立平安日，参加一次义务治安巡查。

开展主题式的组织生活，是一项经常性、长期性的工作，工委努力做到重点突破、有效接轨、健全制度、组织实施。

(一)抓好重点突破

各支部在全面抓好主题会、主题课和主题日的同时，要结合支部建设和员的实际状况，突出抓好其中一个主题形式，实行重点突破，探索为广大员所乐意理解的的组织生活模式。同时，创出经验、构成特色、打造品牌。

(二)推动有效接轨

各支部要适应现代发展趋势，利用好现代信息技术和网络资源，推动内组织生活与外生活有效接轨，突出的组织生活的主题要求，不断提升组织生活的功能，增强组织生活的实效性。

(三)健全工作制度

工委将对各支部的组织生活建立健全相应的工作制度：

一是建立日常登记制度。如实记录组织生活开展的时间、主题资料、员出缺等状况。基层支部每次会议、课、活动和员参加组织生活状况，都务必记录在案，以备查考。对于因事未能参加组织生活的员，采取适当方式进行补课。

二是建立检查督促制度。工委对所属支部的组织生活状况每半年进行一次抽查，每年进行一次检查和考核。考核结果作为支部年度建工作综合考评和组织、员评先评优的重要依据。对执行主题式的组织生活不落实、组织生活质量不高的支部，要责令限期整改。对无故不参加组织生活的员，要及时提醒、告诫，直至组织处理。

(四)加强组织

工委把开展主题式的组织生活作为加强支部建工作的突出任务，列入重要议事日程，坚持一级抓一级，层层抓落实。支部认真履行职责人和直接职责人职责。员干部要以普通员的身份带头参加所在支部的组织生活，和带动其他员认真参加组织生活。支部要认真组织制定的组织生活年度和阶段性工作，确定组织生活的资料、形式，提出组织生活的要求，切实保证的各项组织生活制度在支部中得到严格执行。

中学学校工作总结2022年(精选)

3、深入查摆问题（发言材料不少于1000字）。

不管是在哪个工作单位，工作总结都是需要写的，但是很多小伙伴都不知道应该怎么样才能写好一篇好的工作总结。下面是由我为大家整理的“中学学校工作总结2022年(精选)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

三是建立员参与制度。发挥员在主题式组织生活中的主体作用，鼓励员用心参与主题设计、会议主持等环节，增加员参与内事务讨论和表达的机会，调动员的主动性、用心性和创造性。

中学学校工作总结2022年(一)

一、值得肯定的地方：

1.全体高中生物老师精神面貌好，热爱本职工作。在视导中，没有听到任何老师抱怨自己工作、工资;也没见到得过且过消磨时间的老师：视导中没有发现无备课上课的事，也没有作业无批改的现象，大家都忙忙碌碌的。绝大部分老师在刻苦学习、教书育人、干事创业。

3.高一、高二的课堂教学，有一部分老师用课改的精神实质去驾御课堂，敢于“浪费”时间，让学生在充足的时间里自主学习。学生在课堂上或感悟、或讨论、或鉴赏，充分彰显课堂的主体作用。学生不仅自主学习，而且，还能提出一些问题，尽管有些问题很幼稚的，但是课堂上强调学生自己思考，强调学生自己发现问题，并且尽可能自己解决问题，这是值得提倡的，因为教给学生获取知识的能力远比教给学生事实知识更重要，这也体现课改新观念已进入课堂。

4.高三复习课，老师们或快或慢，进度不一，但是都已涉猎复习。老师门对基础的复习要求很高，抓得紧，抓得细，抓的得扎实，有一丝不肯放松的精神。一部分教学经验丰富的老师除了有完备的复习外，还有一套一套很具体的作方案，这方案是结合多年的教学经验，为学生量身定做的方案，作性强，效果好。

二、对高三生物复习的几点建议

①通过“读”“研”“思”理清复习思路“读”认真阅读理综考试说明，特别是细读能力部分的要求，对考试说明中的内容变化和能力要求要了如指掌。“研”就是研究各省市的高考生物试题及说明中生物部分样题，从试题的命制角度、考查目的、所考知识点、学生答题中出现的错误及为什么会出错等方面去分析研究。“思”是对前段复习教学进行反思，有哪些东西值得肯定，有哪些东西还没有到位，对照前面提出的问题认真总结。

②实现“两面个转变”“两个到位”即实现学生在复习中的被动学习向自主学习的转变，复习课中教师要想办法调动学生主动积极参与复习，教学设计要打破思维定势，精心设计问题，激活学生思维，让学生在课堂中活起来，问题多起来。实现从重知识轻能力向两者并重的转变，复习中积极利用多种教学手段，采用多种学习活动形式，培养学生的自主学习能力，解决实际问题能力，知识综合运用能力。“两个到位”即基础知识到位同时实现能力到位。

③复习课要“新、准、精、活”“新”即教学设计要有新意，教学方法要有创新。“准”对高考把握要准，对学生的实际状况了解要准，对重点难点的突破要准。“精”即课中问题设置要，习题的选择要典型，知识的归纳和综合要精练。“活”即复习方法要灵活，学生讨论和表达要活跃。

④加强交流与合作高三教师要通过网络实现广泛的信息交流，掌握高考动态，借鉴外地的试题，特别是已经实施新课程省份的高考试题。高三生物教师之间要实现不拘形式的校本交流。大校的高三生物备课组要精诚合作，集体备课，共同探讨复习中的问题。

一、心气浮躁急于求成

尽管自己也爱学习和思考，在教学管理上好点子也不少，但每当自己的好主意好办法没有得到有效贯彻落实时就表现得有点“愤愤然”——尽管这种情绪“不怒于色，不形诸语言”，下属不易觉察，但我还是觉得这种急躁的性格要不得，今后还需通过不断学习、反思和工作的磨练来改善。我觉得做“稳”“准”“和”“新”四字应是标准，急躁容易失和，失和容易失去凝聚力。

二、教学交流活动组织不够

教学是学校工作的重中之重。作为主管学校教学的副，我觉得这一年无论是对内和对外教学交流活动方面还是组织的有点少——这一直也是高桥中学作为偏远的农村学校的一个弱项。做为副学区长协助学区长主管学区常务工作可能工作多了点，不积极组织教学交流活动既有自我减负的考虑，也有不想过多通过交流活动干扰常规教学活动的考量。但信息时代交流和信息应是的资源和有效的学习途径应该得到重视和珍惜。所以，今后一方面要调整思维和思想，另一方面要有序有效的安排教学交流活动，积极为一线老师们提供展示、交流和提高的平台。

三、信息技术水平亟待提高

xx中学作为x市信息化建设学校和xx城教育系统信息化建设的领头羊实属难得。面对数字化教学时代的到来，信息技术应用和学校信息化管理提到了议事日程。自己掌握的这点初级信息技术水平显然越来越不适应一线教学和学校教学管理。打铁需要自身硬。xx年尽管分别参加了教师公需课培训、x市岗位提高班培训、x市教师综合素质测试，但却因为”偷懒“的心理导致自己没带头参加“远程信息化培训”。今后自己要加强在信息化方面的培训学习力度，使自己信息化的管理和应用水平再上一个新的台阶。

中学学校工作总结2022年(三)

本学期工作转眼又已结束，送走了一个孩子离开校园，心里多了一丝轻松，终于平安度过一学期了!回首半年与孩子们一起走过的日子，我们在沟通中而相互理解，在理解上而相互宽容，体验了挫折的滋味，也品尝了成功的喜悦!

孩子就是孩子，每个孩子都是一个的个体，他们有不同的个性与追求。当然，如果每个孩子都能像圣人一样完美，也就不需要老师的教育了。在师生的理解中，我的班级管理中更多了一份宽容。宽容他们，给他们更多的吃饭等处理个人生活的时间;宽容他们，给他们创造更多改正错误、重塑形象的机会;宽容他们，耐心地说服教育成了我教育孩子的主旋律等。

因沟通而理解，因理解而宽容，我和孩子、孩子和孩子之间更和谐、更亲近了!我的教育也更有效了!

中学学校工作总结2022年(四)

当一个语文教师其实并不难，难的是学生大部分对语文都没有什么学习热情。毕竟我们说的就是汉语，学习起来并没有什么动力。

但是语文真的是很重要，作为世界上说的人口最多的语种，语文汉语都应该引起所有人的注意，发扬光大我们的语言是我的认知。

我梦想所有的语文老师，都能给孩子打开一片语言的空间，我说的是我们的母语，我们朝夕与共，血肉相联的母语，我们的孩子在这个母语的空间里精神得到自由的飞翔，情感得到健康的成长，智慧发出闪耀的光芒。

教了十多年的书，面对工作，应该是熟能生巧，应付自如了。但是时代的发展，知识的变迁，学生的变化，常让我无法按着老规矩去做，总在无所适从中寻找新的道路，总在新问题面前自己认为对的方法。就这样，我总觉得自己像一个刚踏入讲台的新教师一样，永远吃不饱，永远面临很多新问题，永远要探索、改革、实践、开拓，就在这样的环境下，就在这样的追求中，又过了一年。

这一年上半年，我带的是初三，特殊的环境和短期的高目标，让我只能以应试的角度，训练——教方法——做思想工作——占时间，拼精力，以自己的“下苦海”，赢得学生的“驾轻舟”，终于在中招中也取得不错的成绩。

中学学校工作总结20第二条，主动积极接受工作任务，但不愿意多发表意见，有困难也不愿意开口求人;报喜不报忧，向汇报工作时，说成绩和亮点多一些，讲问题、讲不足则比较少;急于赢得认可的心思要重一些，敢于揭短、亮丑的勇气不够，直面矛盾的勇气有待遇进一步提升。22年(五)

时间飞逝，眨眼间一个学期就要结束了。回顾这一学期的教学工作，有很多的收获。在我来到前进小学这段时间里,正是有了的关怀，同事间的互助,师生间的灵犀，才让我这个初出茅庐的年轻教师得到了很好地成长，自己真正经历过,才知道做求实的老师虽然很辛苦但是很快乐很充实。

二、课堂教学方面

作为青年教师，我备课从分析自己的教学目标，分析学生的接受能力以及安排教学环节等多方面下手，备详细教案。我们的集体备课也让我们每个人的智慧得以碰撞，这些更有利于我们年轻教师的成长，记得一位师长曾经对我说过这样一番话：“做人不能总是盯着别人的缺点，这样的话最终会蒙蔽自己的双眼，变得自大而无能，只要我们能自律，能够发现并且改正自己的缺点，不断的完善和改善自己提高自己，我们都能一同进步。你们年轻的教师就会少走弯路快速的成长起来，我们的工作和生活就会变得更美丽更有味道。”所以我牢记在心，不断努力着。同时也在完善我的教学语言，和课堂的及时评价，虽进步不大但有所收获。

三、基本功的提高

钢笔字一直都在练，有所提高。粉笔字也一样平时在小黑板上练，所以比刚来是进步了很多。就是在专业方面还是练的不足，时间的紧迫专业的练习相对少了，但对多种美术的运用会学习不少。

作为青年教师的一员，我收获不少，也让自己快速的成长起来。经过自己虚心的请教，随着自己教学实践中不断进行自我反思，在反思中不断发展和完善自我，有很大的进步，但同时也发现了自己还是存在很多的缺陷和不足。但我会逐渐的完善和提高的。在成长的过程中得到了老教师的不少帮助和的主持所以才成长的很快，但也存在着很多不足，在今后的工作中会更加努力。

中学学校工作总结2022年(六)

一学期以来，在各位和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要的总结汇报。

1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。

3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课一到二节，对自己的教学促进很大。

我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在课堂情况稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。

以上是我一年来的工作总结,不足之处请各位及老师指正。我一定再接再厉，努力工作。

规定的谈心谈话制度是指

第十一条，年龄大了，有松劲泄气的想法，存在求稳怕乱的倾向，对团队的战斗力有一定的影响。

法律依据：《纪律条例》 第三条 根据每年重大建课题或重大会议，邀请建学者、校教师授课现场授课2次，使专题课成为员获取新知识、新思想的课堂。章是最根本的内法规，是管治的总规矩。的纪律是的各级组织和全体员必须遵守的行为规则。组织和员必须牢固树立意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉遵守章，严格执行和维护的纪律，自觉接受的纪律约束，模范遵守法律法规。

一、个人的成长离不开学校良好的机制

如何做好建工作

按照内规定，一般于每年年底前，召开支委会专题组织生活会，严肃认真开展批评和自我批评。全体员要对支委会的工作、作风等进行评议。主要环节有：四、目标要求

做好建工作需要做以下内容：1、规范制度建设，严肃生活。基层组织要坚持和完善“三会一课”制度，严格落实生活会和组织生活会、支部每年年终，召开一次以听取支部班子工作报告为主题的员大会。会议主要资料包括：贯彻落实上级组织工作部署状况;支部年初工作落实状况;班子成员分工协作状况;干部和使用状况，个性是后备干部培养使用状况;员培养发展状况;务公开状况;组织服务群众状况等。报告前要召开支委会进行认真总结讨论，广泛听取员群众意见。报告的状况要与员大会有关决议一齐理解员审查，并由全体员表决透过。评议员、谈心谈话、收缴费、员积分制管理、基层组织基础务台账清单等制度，使内生活制度化经常化规范化。2、抓落实。这深刻指出，抓落实是我们执政能力的重要体现，是工作中极为重要的环节，是的思想路线和群众路线的根本要求，也是衡量员干部世界观正确不正确、性强不强的重要标志。目前，对基层建工作的部署要求非常明确，目标任务非常清楚，政策举措非常具体，有些地方所以出现这样那样的问题，原因就出在抓落实不认真、不扎实、不到位上，根源是没有把抓落实上升到世界观和性修养上来认识。不能把抓基层建当作空洞口号，而要落实到工作中、落实到行动上。只有抓落实，才能见成效。3、创新工作方法，提升建水平。解决建工作中的新问题，推动建工作平，必须解放思想，更新观念，大胆探索，勇于创新，在创新中不断解决问题，在解决问题中提升水平、推动发展。创新工作方法，开展活动是抓好基层建工作的重要手段。

组织生活会意见收集在会前几天

（5）提前通知。将会议时间、地点等通知全体员。

具体步骤：1.确定主题.根据上级组织要求和本单位实际，认真分析支部和员在性风纪方面存在的问题，有针对性地确定员组织生活会主题.上级组织已明确主题的，要结合实际进一步细化、具体化，并确定重点解决的问题。

中学学校工作总结2022年(二)

2制定方案。支部(小组)要制定员组织生活会实施方案，内容包括会议日期、地点、主题、程序、学习内容、时间安排、征求意见等，提前10天通知与会人员。

在教学工作中，我注意做到以下几点：

3.组织学习.针对会议主题和存在的问题，认真确定学习篇目，采取自学、讨论和集中学习等形式，组织员认真学习有关文件，其中集中学习时间不少于半天，为对照检查、自我剖析和开展批评与自我批评奠定思想基础.

4.征求意见。要在向本单位员干部群众通报员组织生活会时间和主题的基础上，采取发放征求意见表、召开座谈会、个别访谈和设立意见箱等形式，征求他们对每名员的意见建议。

5.反馈意见。支部(小组)对收集到的意见进行认真梳理，除属于人身攻击、发泄私愤的以外，由支部(小组长)分别向每个员“原汁原味”地进行反馈。上级组织掌握的

6.谈心谈话.支部班子成员之间、支部班子成员与小组长之间、支部(小组长)与每个员之间、员与员之间，都要普遍开展谈心谈话活动.

7.撰写发言提纲。每名员都要围绕组织生活会主题，结合征求意见、谈心谈话、岗位特点和履职情况，认真撰写发言提纲，总结自身思想、作风、工作和生活情况，深入查找存在的主要问题，深挖产生问题的思想根源，条目式列出问题清单和整改措施，不强求统一格式，不以字数多少定优劣。

8.报送专题报告。员组织生活会召开前3-5天，支部将员组织生活会准备情况向上级组织进行专题报告，以便上级组织派人参加。

组织生活会提出的批评意见和建议

我是一名初中语文教师，平常做的就是教书育人的工作，已经习惯了每年在结束的时候写出年终总结，总结我在过去一年工作的得失。

第三条，过分在意工作分工，不愿意别人过问自己的工作，对分管干部管得过分严格，不愿意他们与其它科室人员沟通交流;对干部队伍中不和谐的杂音，迟到早退，无组织无纪律的行为，批评不够，怕打击干部工作积极性，处理不严，效果不好。

第四条，工作静不下心，再小的事也要找汇报沟通，急切赢得认可;工作放不开手脚，过分依赖安排部署，缺乏主动性和创造性，具体落实中存在思路还不够宽，有时还存在生搬硬套的现象。

第五条，自尊心太强，不愿意多与别人合作，主动沟通比较少，担心同事，自己没有面子;存在求稳怕乱思想，对于上级安排的工作抱有“不求有功，但求无过"思想。

第六条，有当甩手掌柜的思想，把工作都安排给下属，直接等待工作结果，考虑下属的困难比较少;过于强调分管，对于不分管的事务关心不够，在集体决策时提建议比较少，没有很好地发挥班子成员出谋划策作用。

第七条，存在推诿思想，把本该办公室承担的工作分给分管，借助分管安排给科室人员;习惯于坐在办公室遥控指挥，电话指示、文件指导，对分管领域出现的问题，不愿意花时间和精力深入一线去了解核实，解决问题不够。

第八条，平时只忙于分管的工作，主动与主要和班子成员沟通工作少，谋划大局大事比较少，缺乏分忧意识，担当作为精神有待提升。

第九条，研究工作不深入，看文件满足于一知半解，直接交办给下属处理，导致落实工作打了折扣，工作效果不太好。

第十条，基层历练不足，驻村工作中与乡镇沟通交流少，工作要求不严，没有亮点和品牌。

第十三条，有急功近利的思想，总想尽快出亮点、出经验，工作落实还没有见到效果，却着急总结经验。

第十四条，工作中满足于老经验、老办法，只求过得去，不求高标准，从严从实上还需进一步提高。

第十五条，工作指导不到位，只是下任务、压担子，过分依靠干部去落实，不主动与大家一起研究工作、解决问题。比如:关于档案整理工作，仅在动员时开过一次会，缺乏后续跟进研究，影响了工作进度。

第十六条，组织学习方面习惯于念文件、读文章等老套路，形式比较单一，干部们对学习内容吃不透，弄不清，对开展工作没起到推动作用。

第十八条，不愿触及矛盾、敢于担当不够，对影响团结的难题，应该积极理顺矛盾，凝聚更多的力量。

第十九条，主动下基层走访调研不够，对基层反映组织生活会具体流程包括：会前准备，撰写简要对照检查材料；召开员大会，开展批评与自我批评。的问题转办、交办多，亲自深入一线不够。

一、组织生活会对员的批评意见和建议（三篇） 二、员对员的批评意见和建议（五篇） 三、基层员互相批评意见评语大全 四、教师员互相批评意见清单50条 五、教师普通员互相批评意见（两篇） 六、普通员互相批评意见清单（两篇） 七、员对别人的批评意见句子22条 八、组织生活会对别人的批评意见范文（两篇） 九、员互评批评意见清单范文（两篇） 十、员互评缺点批评意见范文（两篇）

第二十条，性格太直白，有时候个性表现得太张扬，有时与个人身份、组织形象有点不相称。

第二十一条，批评人爱发脾气，不讲方法，不考虑别人的感受。特别是工作上出现了纰漏，不积极查原因、究根源，而是过分指责，加重了干部的心理负担。

第二十二条，对干部成长关心不够，主动谈话谈心比较少，存在工作关注多、思想学习关心少的现象，1、重温入誓词帮助解决生活困难少。在工作安排时不分轻重缓急，样样都想干。 ;

生活会上给提意见：1、信息发表过于形式化，不能以发表为标准。各人写作水平不一，上报至行政科后不一定会发表，报纸上登不上，是否可以以办公室名义在办公室报刊栏发表公示。2、各科室之间在工作中衔接不够密切，有些交代的事情容易出现断档。3、谈工作多，触及思想少。开展批评与自我批评不是以解决思想问题为主，而是谈工作多，使原本解决思想认识问题的生活会成为“工作总结会”。4、存在办事拖沓、推诿的现象，工作不细心，敷衍了事。批评意见的写作注意事项所谓良苦口，忠言逆耳。批评意见提出来绝不是为了让某人难堪，而是中恳，合适，入脑。就是要用合适的表达方法表态现实的问题，让听的同志能够听进去，而不是产生逆反心理，这样，就有违生活会的初衷了。搞不好，还容易把同志间的共事关系搞的剑拔弩张。所以，在提意见的时候要注意以下事项：一是实事求是，注意方法。意见一定要实，不能无中生有。响鼓不用重锤敲。大家都能听得懂，千万不要刨根刨底。虽然这样说有违现实要求，但是，试想，谁愿意把自己的示人呢？这不是违背原则，而是方法的问题。二是突出重点，以点带面。金不足示，人无完人。针对同志的批评意见，要捡重点的，急需改进的内容来说，不宜全盘否定。毕竟，在批评之前该同志已经进行了比较完整的自我批评了。三是有话则长，无话则短。四是事前沟通，更易接受。提意见最忌讳突然袭，千万不要把没有沟通过的问题放在会上说，这样既不符合程序，也容易制造矛盾。

召开组织生活会的流程

（4）会后应组织员、群众分别填写测评表，支部统计结果并报上一级组织（不超过1/3）。

召开组织生活会的流程：支部第十七条，开展工作多，但总结经验少，对抓好建工作一些好经验好做法总结提炼不够。集中学习、开展谈心谈话、深入查摆问题、认真落实整改。

4、会议宣传以简报形式撰写，不用逐条撰写详细内容。

1、支部集中学习。

2、开展谈心谈话（填写谈心谈话记录）。

4、召开组织生活会。

（1）支部报告一年来支部工作情况、检查支部建设存在的问题。

（3）员开展个人批评与员互评（流动员、预备员均可参加，预备员不参加等级评定﹔人数多难以集中的支部可以分小组进行）。

5、认真落实整改。

（1）支部半年内通报班子整改情况。

（2）员每季度在支部大会上报告兑现承诺情况。

召开组织生活会的注意事项：

每次组织生活会都要认真做好记录，写明开会日期、时间、地点，出席、缺席（说明原因）和列席人员名单，主持人、记录人等。

谈心谈话制度是指什么

（2）开展谈心谈话，沟通交流思想。

坚持谈心谈话制度，干部要带头。落实《准则》提出的2、召开员大会，开展批评与自我批评条，与上级主管部门沟通联系少，埋头做了大量工作，却不注意做好总结和宣传，不利于上级发现工作不足，工作方向上容易出现偏;管理下属说话不够硬气，过分考虑同事之间的关系，不好意思批评下属的错误，实质上是老好人思想。“干部要带头谈”的要求，一般要做到“三必谈”：委（组）主要负责同志和班子成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员和分管部门、单位主要负责同志之间必谈。《准则》提出，干部“也要接受员、干部约谈”。这是对干部改进作风、做好工作的基本要求，要真心诚意接谈，满腔热忱沟通，决不能流于形式，更不能以各种理由推托。

坚持谈心谈话制度，村、社区、企业、机关、学校等基层组织不能放松。要把严肃内生活，加强的思想建设的要求落实到每个支部、每名员，就必须把经常性的思想工作做扎实。要采取个别谈话、集体座谈等多种方式，有组织地在支部开展谈心谈话活动。许多地方和单位利用开展主题日活动、评议员等契机，组织基层组织班子成员间逐一谈心，支部负责人和员普遍谈心；有的对外出流动员采取电话沟通等途径，了解思想和工作情况，听取意见建议；有的对困难员、年老体弱员上门谈心，主动关怀，扶贫帮困。这些好的做法，值得借鉴和推广。