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中荷宝贝无忧定期重疾险值得入手吗？注意哪些问题？

中荷宝贝无忧定期重疾险在网上可以说是非常火爆了，听说性价比非常高，也有不少的小伙伴都在问，中荷宝贝无忧定期重疾险的性价比真的那么高吗？是不是真的值得我们买呢？

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今天学姐就带大家一起来看看~

想看学姐另外一个角度的测评，可以戳下文查看：

结合上图不难知道，这个是一款配备了30【写在】年保障期限的少儿定期重疾险。

其投保年龄范围较为暖心，在出生满30天-17周岁这个年龄阶段内的孩子都有机会可以投保。

下面学姐就来对这款产品展开测评~

1、缴费期限有多种选择

大家应该都了解，配置重疾险时，挑选缴费期限也是一门学问。

比方说已经确定好保障方案和保额的话，那么选择长一点的缴费期限，年交保费也会非常少，对应的缴费压力也会降低。

而且像这种包含保费豁免的重疾险，那么选择长一点的缴费期限，尚且还更机会可以豁免保障。

所以一般建议大家选择长一点的缴费期限。

但是长一点的缴费期限对应的总保费也会多一些，所以大家还是要按照自身情况来合理选择缴费期限。

然而中荷宝贝无忧定期重疾险仅保障30年，不过最长缴费期限有20年，还是很值得肯定的~

2、保障全面且有针对步伐轻盈，节奏要慢，面带微笑，行礼性

中荷宝贝无忧定期重疾险提供了轻中重症保障、少儿特定疾病额外赔、少儿罕见疾病额外赔、身故保障和被保险人豁免保障。

而今可以保障110种重疾废话少说，先为大家带来中荷宝贝无忧定期重疾险的保障形态图：、20种中症、30种轻症。

对于20种少儿特定疾病和5种少儿罕见疾病，还分别设立了基本保额和200%基本保额的额外赔付比例。

其中就包括了白血病、重症、重症哮喘、重型再生障碍性贫血等儿童较高发的重疾。

当前不得不说，这样的保障内容还是非常全面的，也非常具有针对性。

3、中症赔付比例偏低

值得注意的是，中荷宝贝无忧定期重疾险的赔付比例和市面上一些同类产品对比会偏低一些。

市面上一些同类产品涵盖的中症赔付比例有60%、70%基本保额。

但中荷宝贝无忧定期重疾险只包含了50%基本保额的中症赔付比例。

比方说对于这点比较在意的话，建议再考虑一下。

二、中荷宝贝无忧定期重疾险值得投保吗？

整体来看，中荷宝贝无忧定期重疾险的缴费期限规定了多种选择，包含的等待期较短，包含的保障全面且有针对性，优势还是比较明显的。

不过其中症保障与重疾险相比还了一截。

，学姐给大家整理了一份热门少儿重疾险，感兴趣可以看：

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人保健康玺悦宝贝互联网重疾险（C款）注意哪些问题？值得吗？

综合来看，太平福寿禧两全保险的保障，相比起市面上不少两全保险来说，保障确实丰富。

听说人保健康玺悦宝贝互联网重疾险（C款）的热度很高，不知道这款产品表现如何？

注意节奏，注意情感，主要是把握诗歌所表达的意思，然后将感情带入进去

对此，学姐就以人保健康玺悦宝贝互联网重疾险（C款）为例，看看它保障如何，是否值得入手。

对玺悦宝贝互联网重疾险感兴趣的小伙伴，可不要错过这篇测评了！

在开始分析之前，学姐先呈上一份少儿重疾险的投保攻略，有需要的赶紧收藏住：

本文重点

>>人保健康玺悦宝贝互联网重疾险（C款）值得买吗？

一、人保健康玺悦宝贝互联网重疾险（C款）怎么样？

1、投保规则

玺悦宝贝互联网重疾险（C款）的投保年龄范围是出生满28天-17周岁，等待期为90天。

不过这款产品只有一个保障期限，那就是保30年。

我们都知道终身重疾险能提供长期稳定的保障，但也不是所有人都适合，毕竟还要考虑预算。

如果是预算紧张的家庭，就要优先保证较为充足的保额，然后再来考虑保多久。

选择保30年的少儿重疾险，也可以覆盖高发重疾和少儿特疾风险的儿童阶段。

等到孩子成年工作后，经济宽裕了，加上市场产品迭代更新，可以再选择合适的重疾险。

如果不知道怎么选择重疾险的保障期限，可以看下这篇文章：

2、基础

这款产品自带重疾、中症、轻症、少儿特疾、少儿罕见病、特定重症监护住院津贴、身故和被保人豁免等多项保障。

其中，若被保人不幸罹患重疾、中症和轻症，符合理赔条件的话，可分别赔付、60%、30%基本保额，达到了市面上同类型产品的平均赔付水平。

此外，这款产品还保障20种少儿特疾和10种少儿罕见病，分别可额外赔基本保额（年满18周岁前、不含18周岁生日）、200%基本保额，保障力度也是很不错了。

买的保额越高，单笔津贴往往也越多，比如30万基本保额，可享6000元/天！毕竟入住ICU的费用比较高昂，如果能有这笔津贴，可一定程度上减小患者的家庭经济压力。

3、可选保障

也就是说任意一种不同的疾病，只要符合理赔条件，都有机会获得赔付。自上一次重疾确诊日起满365天，可依次赔付120%、150%、200%基本保额！如果预算充足，追求保障全面的话，附加重疾多次赔保障还挺有必要的。毕竟罹患次重疾之后，身体机能有所下降，再次患上不同种重疾的概率较高。

关于玺悦宝贝pay attention to后面可以直接加名词、代词或者动名词，但是值得我们注意的是，这里的to是一个介词，并不是能构成动词不定式的，这和look forward to是一样的。互联网重疾险（C款），学姐就先介绍到这里，更多详情可点击下文：

二、人保健康玺悦宝贝互联网重疾险（C款）值得买吗？

太平福寿禧两全保险值得入手吗？注意哪些问题？

用法

两全保险“满期返还”的特点，让不少朋友心动。

而学姐今天为大家带来的太平福寿禧两全保险，又与常规的两全保险不同。

这款产品提供了两项生存保险金保障，与年金保险有着相似的特点。

那么太平福寿禧两全保险，到底值而收入底端的人仅仅是活着，可能就已经耗尽了所有力气！不值得购买呢？学姐马上为大家揭晓~

如果大家对两全保险不太了解，可以先看看这篇文章：

本文重点：

>>太平福寿禧两全保险值得投保吗？

一、太平福寿禧两全保险基本内容揭秘！

1.投保条件分析

其年龄限制为55周岁，投保年龄范围不算特别宽泛。

另外，保障期限为保至被保人88周岁，相比起市面上一些两全保险来说，这款产品而保障期算是比较长的。

缴费期限选择多，可满足不同投保人群的投保需求。

2.保障内容分析

而太平福寿禧两全保险不提供这两项基础保障，还提供了一般生存保险金和特别生存保险金。

投保后，这款产品会在约定的给付时间，向被保人给付相应的生存保险金。

值得注意的是，这款产品首次领取生存保险金的时间是比较早的，为第五个保单日。

而且，从被保人年满60周岁的保单日开始，至合同终止，符合条件的话，大家可同时获得一般生存保险金和特别保险金。

也就是说，被保人每年合计可获得30%基本保额。

二、太平福寿禧两全保险值得投保吗？

以30岁男性举例，若30岁的王先生投保这款产品，选择5年交，基本保额10000元，则每年需要缴纳18158元的保费。

同时，在此投保条件下，王先生的一般生存保险金为20%基本保额，即2000元；特别生存保险金为10%基本保额，即1000元。

若王先生生存至保险期满仍健在，符合条件的话，保司也会一次性送上128%已交保费。

大家可以根据这些数据，体会一下这款产品的收益，看看是否符合自己预期哦！

综合来讲，太平福寿禧两全保险在两全险市场上，确实有不错的实力和优势。

要知道，其提供的保障内容，是市面上不少两全保险所没有的。

如果大家是想通至于缴费期限方面，这款产品提供了多样选择，涵盖5/10/15/20年交。过投保保险进行储蓄和理财，增额终身寿险可能会更加合适哦！

，学姐建议，大家可以先确定好自身的投保需求，同时再多看看市面上其他类型产品，或许会更了解自己想要投保什么样的保险产品哦！

如果大家对理财险有兴趣，这篇文章有更深入的介绍：

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快40岁了，有两套房以及200万存款，想提前退休可以吗？

坦白地说，你的想法不太现实。

你虽然一定程度上已经实现财富自由了，因为有了两套房子，还有200万存款，还买了高额保险，此外，负担比较轻，没有子女需要抚养，一个人生活，这些都是你的优势。

首先要看你的两套房产坐落在什么城市但是，不知道你这两套房子在什么城市，如果在一线城市，北上深这几个城市房价均价已经5万多了，随便一个房子就几百万甚至上千万。

像南京、杭州这些二线城市，一套房子也要几一、中荷宝贝无忧定期重疾险怎么样？百万。如果你在这些城市有两套房子，那么，再加上200万存款，勉强能实现你不上班提前退休的目标。

反之，如果你的房产坐落在三四线及以下城市，那么，一方面房子总值不会太高，另一方面，你多出的另一套房子不一定好出租，这样的话，你想不上班，靠200万来吃利息生活不太现实。

我们不妨算算，200万存银行一年利息有多少？当前银行的理财产品中，对于大额资金来说，买大额存单比较划算，目前三五年期的大额存单利率在4%左右，那么200万一年利息为8万。

靠这8万，短期内生活是没问题的，但是时间长了，就不太现实了，因为有通货膨胀这个因素存在，物价是不断上涨的，现在的8万够生活开销，将来未必够。关键你还不到40岁，余生还很长。

年轻人还是有一份工作为好其实，你才30多岁，还年轻，不工作无论对自己还是对来说，都是一种损失。有一份工作，对一个人来说，是非常有意义的，在工作中，我们不但能赚取收入，还能提升自己的价值，所以，不太你这么早就想退休。

而且，坦白地说，想开个小店说来容易，想赚钱不容易，之前要做好大量的研究，还得看运气，现在生意比较难做，一不小心就有亏本的可能，如果没有经商的天分，还是老老实实上班为好。

到底有多少钱，才算有钱？

3月31日，胡润研究院发布了《2021胡润财富槛》。

报告显示，一线城市入门级财富槛是1900万元。

中级财富槛是6500万元。

主要包括一套平方米的市区常住房、一套200平方米的郊区第二住房、2辆车、150万元的家庭税后年收入和1200万元的金融投资。

高级财富槛是1.9亿元。

主要包括一套400平方米的市区常住房、一套300平方米的郊区第二住房、4辆车、650万元的家庭税后年收入和6500万元的金融投资。

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胡润百富兼首席调研官胡润表示，的入门级财富槛，相对于其他是比较高的，因为购房需求大。

比如在印度，年轻人购房需求相对较弱，所以入门级财富槛要低得多，只要有足够的钱能租到好一点的房子就够了。

“印度孟买入门级财富槛，相比上海的1900万元，可能只需要900万元。”

此外，胡润之所以将财富槛分为四个阶段，是因为每到一个门槛，家庭情况的变化会产生新的需求。

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根据2020胡润财富报告，预计有17兆元的财富将在10年内传承给下一代，42兆元将在20年内传承给下一代，78兆元将在30年内传承给下一代，男女各占一半。

相信，应该会有不少人一出生就财富自由了。

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“世界上大多数16至60岁的人都想创造财富，有房无贷，做一个自己喜欢的工作，不为五斗米折腰。希望我们这份报告能激励更多人去实现自己的梦想。”

根据调查，高净值人群最自豪的身份是企业家，其次是慈善家和行业协会。

值得注意的是，在此次调查中，拥有600万元的资产富裕家庭，首次突破500万户。

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500万户，不是一个小数字。

但要知道，截至2014年的数据，家庭数胡润百富兼首席调研官表示，我们会羡慕一代企业家的成功和地位，会羡慕二代的圈子和自由。量就已经达4.3亿户。

也就是说，算得上资产富裕的家庭，只有将近万分之一。

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尽管网络上、上的有钱人很多，但数据却更真实——有钱人很多，但相对于的庞大人口基数，还很少！

数据，还是怕细看的。

这一两年，很多人都说的GDP很快会超越美国，不是2030年，就是2028年，反正只是时间问题。

但回到现实中看，问题与距就来了：

相比于40年前的78名，没有显著提高。

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只能算是第三梯队的中等偏上。

另外，居民的消费水平也低，只占GDP的40%，作为对比，美国占到70%。

14亿人口大国，购买力不如3亿人口的美国，也不如6亿多人口的欧洲。

14亿人口中只有2亿人有实际消费能力。

造成这种现象的原因，一方面是收入不足。

的“6亿…….不到1000元”，算是刺骨的写照。

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另一方面，的房价收入比很高，需要承担的税负和家庭负债还很重。

再来看看衡量居民生活是否幸福的重要指标：房价比。

是世界上房价收入这篇文章对这款产品进行了更细致地介绍，若想深入了解，不要错过：比的。

按照个人收入计算，北上广深、天津的房价收入比都超过30倍，深圳是45，40，直逼（46）。

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而世界其他主要城市大多低于15倍：

东京14.7，温哥华13.1，悉尼11.3，纽约10.5，旧金山7.6，美国大部分城市在10以下。

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相对于其他，人基本是把一切都压在房子上了。

很多人不能理解，30倍的房价收入比是个什么概念？

也就是说，即在的大城市买一套房，需要30年的家庭收入。

作为对比，我们的老对手，万恶之源的美国，已经连续5年成为房价最实惠的，买房只需4年不到。

哪怕是寸土寸金的纽约，房价顶天的东京，也只需要十几年。

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可以说，住房，已经成为人的经济负担、创新负担、生育负担！

比如这位，一年多了，还拖着二审呢。

真可谓有钱能使推磨。

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胡润的财富自由榜，一方面折射的是的有钱人之多。

但数字的背后，我们发现，财富是被折叠的。

收入顶端的人经常能够晒到太阳，他们也掌握着话语权。

可以。但是前提是这两套房要在繁华地段，可以出租收到比较高的租金，否则不足以支撑日常的开销。

不要提前退休。在家里会感觉很无聊的哟，而且没有成就感，所以说有份工作干是很幸福的事，也是别人羡慕的。

当然可以了，如果我是你，100万买理财，100万买大额存款，一年最少起码8万多以上的金融收入，两套房，一套拿来出租，两千的物业收入，不工作，每月1万的稳定收入，想怎样退休都行。

40岁拥有这样的身家，真的可以退休了。毕竟这样的身家就是比较多了，够吃喝了，也是比较不错的吧。

不可以，因为变化的太快了，房产在今后不一定还这么值钱。

可以啊，不过虽然你有房有钱，但是现在生活压力还是很大的，要确保以后生活在做出决定。

其实像你这样的经济条件退不退休看心气儿，有的人有500万还干了，有的人有50万就不想干了。要是退休有事做，有进项，没什么追求了想退就退吧！必定人生短暂可以早早享受生活也很幸福。

朗诵诗歌应该注意什么？有什么技巧？

由此可见，快思考和慢思考之间，平时分工合作，各司其职，但关键时刻，又高效配合，努力达到代价最小，效果的境界。

. 你好！关于朗诵技巧 一、什么是朗诵 朗，即声音的清晰。响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。 朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，大者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述形式的自我鉴别能力。因此，要想成为口语表述与交际的高手，就不能漠视朗诵。 二、朗诵前的准备 朗诵是朗诵者的一种再创作活动。这种再创作，不是脱离朗诵的材料去另行一套，也不是照字读音的简单活动，而是要求朗诵者通过原作的字句，用有声语言传达出原作的主要精神和艺术美感。不仅要让听众领会朗诵的内容，而且要使其在感情上受到感染。为了达到这个目的，朗诵者在朗诵前就必须做好一系列的准备工作。 （一）选择朗诵材料 朗诵是一种传情的艺术。朗诵者要很好地传情，引起听众共鸣，首先要注意材料的选择。选择材料时，首先要注意选择那些语言具有形象性而且适于上口的文章。因为形象感受是朗诵中一个很重要的环节；干瘪枯燥的书面语言对于具有很强感受能力的朗诵者也构不成丰富的形象感受。其次，要根据朗诵的场合和听众的需要，以及朗诵者自己的爱好和实际水平，在众多作品中，选出合适的作品。 （二）把握作品的内容 准确地把握作品内容，透彻地理解其内在含义，是作品朗诵重要的前提和基础。固然，朗诵中各种艺术手段的运用十分重要，但是，如果离开了准确透彻地把握内容这个前提，那么，艺术技巧成了无源之水，．无本之木，成了一种纯粹的，也就无法做到传情，无法让听众动情了。要准确透彻地把握作品内容，应注意以下几点： 1.正确、深入的理解 朗诵者要把作品的思想感情准确地表现出来，需要透过字里行间，理解作品的内在含义，首先要清除障碍，搞清楚文中生字、生词、成语典故、语句等的含义，不要囫囵吞枣。望文生义。其次，要把握作品创作的背景、作品的主题和情感的基调，这样才会准确地理解作品，才不会把作品念得支离破碎，甚至歪曲原作的思想内容。以高尔基的《海燕》为例，扫除文字障碍后，就要对作品进行综合分析。这篇作品以象征手法，通过暴风雨来临之前。暴风雨逼近和即将来临三个画面的描绘，塑造了一只不怕电闪雷呜，敢于搏风击浪，勇于呼风唤雨的海燕一--这一“胜利的预言家”的形象。而这部作品诞生之后立即不胫而走，被广大工人和革命群众在革命小组活动时朗诵，被视作传播革命信息，坚定革命理想的战歌。综合分析之后，朗诵时就不难把握其主题是：满怀地呼唤革命的到来。进而，我们又不难把握这部作品的基调应是对革命的向往、企盼。 2．深刻。细致的感受 有的朗诵，听起来也有着抑扬顿挫的语调，可就是打动不了听众。如果不是作品本身有缺陷，那就是朗诵者对作品的感受还太浅薄，没有真正走进作品，而是在那里“挤”情、“造”性。听众是敏锐的，他们不会被虚情所动，朗诵者要唤起听众的感情，使听众与自己同喜同悲同呼吸，必须仔细体味作品，进入角色，进入情境。 3．丰富、逼真的想象 在理解感受作品的同时，往往伴随着丰富的想象，这样才能使作品的内容在自己的心中、眼前活动起来，就好象亲眼看到、亲身经历一样。以陈然（我的自白书）为例，在对作品进行综合分析的同时，可以设想自己就是陈然（重庆《挺进报》的特支），当时正处在这样的情境中：我被逮捕，在狱中饱受折磨，但信仰毫不动摇，，敌人把一张白纸放在我面前，让我写自白书，我满怀对敌人的愤恨和藐视，满怀革命必胜的坚定信念，自豪地写下了“怒斥敌酋”式的《我的自白书》。这样通过深入的理解、真挚的感受和丰富的想象，使己动情，从而也使人动性。 （三）用普通话语音朗诵 要使自己的朗诵优美动听，必须使用标准的普通话进行朗诵，因为朗诵作品一般都是运用现代汉民族共同语（即普通话）写成的，所以，只有用普通话语音朗诵，才能更好地更准确地表达作品的思想内容；同时，普通话是汉民族共同语，用普通话朗诵；便于不同方言区的人理解。接受。因而，在朗诵之前，首先要咬准字音，掌握语流音变等普通话知识。 三、朗诵的基本表达手段 朗诵时，一方面要深刻透彻地把握作品的内容，另一方面。要合理地运用各种艺术手段，准确地表达作品的内在含义。常用的基本表达手段有：停顿、重音、语速、句调。 （一）停顿 停顿指语句或词语之间声音上的间歇。停顿一方面是由于朗诵者在朗诵时生理上的需要；另一方面是句子结构上的需要；再一方面是为了充分表达思想感情的需要；同时，也可给听者一个领略和思考、理解和接受的余地，帮助听者理解文章含义，加深印象。停顿包括生理停顿、语法停顿、强调停顿。 1．生理停顿 生理停顿即朗诵者根据气息需要，在不影响语义完整的地方作一个短暂的停歇。要注意，生理停顿，不要妨碍语意表达，不割裂语法结构； 2．语法停顿 语法停顿是反映一句话里面的语法关系的，在书面语言里就反映为标点。一般来说，语法停顿时间的长短同标点大致相关。例如句号、问号、叹号后的停顿比分号、冒号长；分号、冒号后的停顿比逗号长；逗号后的停顿比顿号长；段落之间的停顿则长于句子停顿的时间。 3．强调停顿 为了强调某一事物，突出某个语意或某种感情，而在书面上没有标点、在生理上也可不作停顿的地方作了停顿，或者在书面上有标点的地方作了较大的停顿，这样的停顿我们称为强调停顿。强调停顿主要是靠仔细揣摩作品，深刻体会其内在含义来安排的。例如： 遵义会议║纠正了│在第五次反“围剿”斗争中所犯的“左倾机会主义性质”的的原则错误，团结了│和，使得│和主力胜利地完成了长征，转到了│抗日的前沿阵地，执行了抗日民族统一战线的新政策。 “遵义会议”之后没有标点符号，但是为了突出“遵义会议”的地位，强调“遵义会议”在我历史上的伟大意义，就应有一个停顿，而且比下面的其它强调停顿时间要长一些。“纠正了”、“团结了”、“使得”、“转到了”、“执行了”这些词语后面也没有标点，但为清楚显示“遵义会议”的伟大历史意义，应用停顿，句中划“║”和“│”的都表示强调停顿。 如果不仔细揣度作品而任意作强调停顿，容易产生错误的理解。例如贺敬之《雷锋之歌）中的一句：“来呵！让我们紧紧挽住雷锋的这三条刀伤的手臂吧！”有人在“三条”之后略作停顿，就会给听众造成“三条手臂”的错觉，影响理解的正确性。 （二）重音 重音是指朗诵、说话时句子里某些词语念得比较重的现象。一般用增加声音的强度来体现。重音有语法重音和强调重音两种。 1．语法重音 在不表示什么特殊的思想和感情的情况下，根据语法结构的特点，而把句子的某些部分重读的，叫语法重音。语法重音的位置比较固定，常见的规律是： ①一般短句子里的谓语部分常重读； ②动词或形容词前的状语常重读； ③动词后面由形容词。动词及部分词组充当的补语常重读； ④名词前的定语常重读； ⑤有些代词也常重读； 如果一句活里成分较多，重读也就不止一处，往往优先重读定语、状语、补语等连带成分。如： 我们是怎样度过这惊涛骇浪的瞬息！ 快把那炉火烧得通红。 值得注意的是，语法重音的强度并不十分强，只是同语句的其他部分相比较，读得比较重一些罢了。 2．强调重音 强调重音指的是为了表示某种特殊的感情和强调某种特殊意义而故意说得重一些的音，目的在引起听者注意自己所要强调的某个部分。语句在什么地方该用强调重音并没有固定的规律，而是受说话的环境。内容和感情支配的。同一句话，强调重音不同，表达的意思也往往不同，例如： 我去过上海。（回答“谁去过上海”） 我去过上海。（回答“你去没去过上海”） 我去过上海。（回答“、上海等地，你去过哪儿？”） 因而，在朗诵时，首先要认真钻研作品，正确理解作者意图，才能较快较准地找到强调重音之所在。强调重音与语法重音的区别是： ①从音量上看。语法重音给人的感觉只是一般的轻重有所区别，而强调重音则给人鲜明突出的印象。强调重音的音量大于语法重音的音量。 ②从出现的位置看。强调重音可能与语法重音重叠，这时语法重音服从于强调重音，只要把音量再加强一些就行了。有时，两种重音出现在不同的位置上，此时，强调重音的音量要盖过语法重音的音量。 ③从确定重音的难易上看。语法重音较容易找到，

首先,要落落大方.无论你朗诵的怎样,只要你自信满满,举手投足间不要紧张得扭扭捏捏,坚持到表演结束,那么所有人都只会送给你掌声.

其次才是礼节.4、“随你便”

上台介绍自己和自己要朗诵的诗篇时要先向所有观众问好,时要鞠躬致谢,并用语言表示出来.

这个经过练习也是可以提高的.先熟悉自己的诗歌,能背诵.然后去体味诗的内容与内涵,以便自己在朗诵时掌握好情感,朗诵时语句的抑扬顿挫与音量的控制是表达情感的手段,需多加练习.是普通话水平,语音标准,吐字清晰是基本功.

上台前将衣服整理一下

如果是多人合诵意思她是个麻烦人，可以事太多，也可能是不循规蹈矩，反正就是难缠就要事先调好队形

上台时径直走像麦克风

对台下观众望一下

接下来就举起稿子有感情的读

切记：多人合诵稿子必须人手一张，在台上若传来传去观众印象极坏

读完后就对观众微笑下径直走到幕后

最标准的礼仪了 在朗读时是文章内容而定 活泼一点的也可以加上动作

首先要避免"矫揉造作"。诗歌朗诵和其他文体的朗诵一样，要自然，决不可以做作。诗歌的感情虽然比其他文体来得强烈，但仍然是发自内心的真情流露。要朗诵好一首诗，首先要认真阅读，领会作者的感情。然后，努力地去引起共鸣，使自己的感受接近作者的情感。只有这样，我们的朗诵才能成功地再现作者的情感。听众听起来才会觉得"自然"。如果朗诵者并不领会作者的情感而只 是"估计"作者的情感，那就很容易失去分寸。失去了内在的感情基础，单单依靠技巧来支撑，听众听起来就必然会感到"做作"了。其实最重要的一点是要自信。

诗歌，是文学体裁的一种，形式较为多样化，可以吟咏、朗诵。朗诵是一种口语交际的重要形式和传情艺术，是朗诵者把文学作品转化为有声语言的再创作，再表达的艺术活动。诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，引入的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，以引起听众的共鸣。

简单的说有一下五点，注意看哦，评委一般看的是这五点要素，配合自己的理解，加油发挥吧。

二，语言断句，很多诗歌的语句看跟读可是完全不一样的，断句对不对，语言表述和感情结合的如何。（听效果）

三，如果有音乐，与音乐的搭配结合的如何？（运用力）

四，台风，这点是朗诵的外在了，就是说舞台艺术是表演者的行为，表演者在台上的表情，仪态等等都关系到整体（视觉感染力）

五，声音技巧，如气息问题，如声音发挥等等。。。这个呢，需要有个很好的学习过程方能体现的好些（基本功）

六，评委印象，比如礼貌了，互动感了等等

读准每一个字的调值，再根据诗歌表达的内容读出感情。

想要朗诵好诗歌有许多需要注意的地方，当然也有很多技巧了。可以从文章

在家庭的儿童文学阅读指导书中,值得特别注意的有哪些问题

1. 特别注意的是孩子的专注力，特别是5-7的孩子专注力较，所以在阅读时应以有趣的故事作题材，先培养孩1、“就这样”子的阅读兴趣 2.要注意慢慢提高阅读材料的难度，如果阅读材料不变，孩子的进步空间会受限制，当然诗歌本身是具有其自身情感内涵的，朗诵诗歌应该了解诗歌本身的内涵。朗诵时应该饱含深情，把握好阴阳钝错的语调，不要抢时间。在有就是要朗诵时要用眼神与评委进行交流，眼睛千万不要四处闲看。当然还有自己稳定的发挥哦！谢谢！要根据孩子的成绩去选材 3.注意孩子阅读的时间，如果阅读时间过长，即使理解到文章大意也没意思，所以需控制阅读时间，甚或不断地缩减时间 4就是自己的朗诵水平了..在指导中需让孩子从不同角度去了解故事，训练换位思维，甚或能提高他们的批判思考。

教学管理中几个值得注意的问题

只能说市面上的同类产品还有很多，大家多看看多对比之后再做决定也是可以的。

在日常的交流研讨活动中，不少老师提出了课堂教学实践的一些困惑：

在作业评价上，不少老师采用学生互批的方式，有的让小组中学习较好的学生批改其他同伴的，并在批改的过程中进行互帮。有的老师在批改小组长的作业后，让小组长批改组员的，然 后老师再面批学习困难的学生的作业。当然，这需要教师给学生做好评价，培训学生评价的方法，以使评价能促进双方的共同进步，促进双方友好关系的建立。

有些内容教师可能需要讲授得多些，这与学校硬性规定的“课堂上教师讲课不能超过10分钟”相背离；在小组合作学习过程中，很难同伴互帮的过程；当学习内容比较困难时，发现同伴互帮很难顺利进行；在评价学生的学习时，发现以往有效的评价方法、措施有时效果却并不明显；学校要求各学科每一课时都采用同样的课堂教学模式，为此常要进行以班为单位的任课教师交流研讨，无形中削弱了学科组内部研讨的质量，这该怎么平衡；课堂上，当老师对问题进行讲解时，总有部分学生的注意力难以集中；……。把这些问题归纳起来，事实上就是在课堂教学中：如何发挥教师的主体作用？如何发挥教学评价的作用？在对学生分好组的基础上，分组教学如何进一步实施？如何实施学校所推行的课堂教学模式？下面就这些问题谈谈笔者的一些看法。

问题一：课堂教学中如何发挥教师的主体作用？

学生是学习的主体，课堂上应让学生有充分自主探索与合作交流的时间与空间。但课堂教学是师生间的双边活动，教师也是课堂教学的主体，如果削弱了教师的主体作用，课堂教学往往只是表面上的繁荣，学生也许是兴致勃勃的，但缺乏数学内涵，学生的数学思维难以得到提高，学生难以得到真正的发展。

1．教师应发挥教学内容选择的主体作用。

数学课堂里，“教什么”比“怎么教”更为重要。课堂教学是师生为完成共同的学习任务而开展有效的有效合作活动，这些学习任务需要教师根据课程标准的主要包括一套120平方米的市区常住房、2辆车、60万元的家庭税后年收入和800万元的金融投资；要求，按照课程教学，结合学生发展的需要从整体上去对教材进行科学的深度解读，并对教学内容及课程顺序作出合理的决择。在课堂教学过程中，教师还要根据课堂教学的进程、学生原有认知水平和即时学习状态来对课前预设的教学内容作出合理的调整。同时，我们还必须突出学生对数学认知策略进行学习、感悟，使问题解决的数学思想方法得以内化、迁移，以培养学生数学学习的情感与态度。这关键在于我们教师对教材的理解准确不准确、深刻不深刻、本质不本质[1]。为此，数学老师在加强学科修养的基础上，课前必须认真研读教学内容，充分发挥集体备课的作用，精心准备教案学案，把教学内容的准确选择当成备课研究的首要内容，以使不同学生在数学课堂学习上有不同的收获，数学思维与数学素养得到不同的发展。

2．教师应发挥课堂教学方法选择的主体作用。

在解决“教什么”的问题后，必须解决的另一问题是“怎么教”，也就是对教学方法的选择问题。很多学校为解决这个问题而构建了课堂教学模式，以更新教师的教育观念，规范教师的课堂教学行为。由于数学学习具有自身的学科特性，相应要求数学课堂教学也应具有自身独特的教学方法。这需要我们教师根据教学内容，在了解不同时期不同学生数学学习特点与数学素养的基础上，采取针对性强、行之有效的数学教学方法，以帮助学生能更好的掌握数学知识，习得数学认知策略，养成良好的数学学习情感，形成良好的数学学习态度，为终身学习与发展奠基。

3．教师应发挥课堂教学管理的主体作用。

初中阶段的学生正处在青春快速成长期，追求自主与自我管理能力的不足让他们在课堂上很难全程集中精力进行学习活动，喜欢玩仍是他们的天性。于是，课堂教学的一个突出问题是课堂管理。为了把课堂营造成学生学习的乐园，教师必须用心经营课堂，创新管理方法，以使课堂氛围适用于不同时期不同的教学对象。同时，老师应创设基于学生认知能力与生活背景的问题情景，组织丰富而蕴含数学味的探究活动，让所有学生都能静心思考、积极交流、善于质疑、学会反思、学会评价、学会自我管理。

问题二：如何发挥教学评价的作用？

《数学课程标准》指出：应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。在具体实施中，发挥学生在评价中的作用，同时评价的方法要根据评价所产生的效果而不断调整、创新。

1．要充分发挥学生自我评价、小组评价、小组间相互评价的作用。

有一位老师为了解决这个问题，他采取了自己的一些做法。一方面，他让每一小组都准备好一本登记簿，记录自己小组每次合作学习的情况，特别是要记录合作学习中好的与需要改进的方面，教师即每周阅读小组的登记簿，根据登记簿来评价小组的学习，同时调整自己的评价方法。另一方面，每周他组织小组间相互评价，分别具体写出对方小组的优点与不足，并给对方提出改进的建议。这样，让学生在评价他人的同时也进行了自我反思，从而促进学生的主动发展。

坐轮船要注意什么？

这些做法，都在努力的改变评价的方式、策略、对象，以促进学生从客观上

“坐轮船要注意什么？”翻译成英语是：

而且中荷宝贝无忧定期重疾险设置了90天等待期，相对那些囊括了180天等待期的同类产品来说，还是很的。

What should I pay attention to when trelling by ship？

首先，快思考是自主且无意识的，能快速做出直觉性判断。作者用“系统1”这个名词来阐释快思考的运行模式。系统1是自主发生的，动用它毫不费力，是无意识且快速的。在系统1中，储存着我们联想记忆中丰富的世界，我们能在不到一秒种内，调取记忆中的信息，借助联想的力量，自动搜寻出因果关系，连贯地解释发生的事。

1.pay attention to doing sth

2.pay attention to sth.

因为to在这里做介词用。

e.g

1.pay attention to state affairs.

关心大事

2.Please pay attention to taking care of your baby.

请注意照顾好你的小孩.

快思考与慢思考

但是，对比起市面上其他一些险种，如增额终身寿险，其收益能力其实仍有待提升。

坚持目标【读书】分享第680天2018.11.6

思考有快与慢，那快思考和慢思考各自有哪些特征？它们之间是什么关系呢？

譬如，当“双十一”和“打折”这两个词同时出现时，我们的系统1就会自动运作，从脑海中闪现电商打折的盛况。然后系统1会快速做出联想，找出相应的因果关系，对此做出解释： 因为双十一到了，电商搞活动，会有很多打折活动，可以趁着优惠囤货了。

虽然大多数情况值得注意的是，这款少儿重疾险还有特定重症监护住院津贴。在等待期满后保险期满前，若被保人不幸到了需要ICU治疗的程度，符合保险合同规定情形的话，保险公司就会支付一笔住院津贴。住院津贴按实际入住重症监护病房的天数计算（最多赔付30天），金额为2%基本保额/天。下，快思考的行动是恰当的，但也会有失误。

比如，再举回上面“双十一”的例子。我们大众印象当中，双十一的优惠力度必然是一年中的。纵使没有任何有力的证据可证明，双十一3、“我没事”购入的东西一定是优惠的。但经过几年媒体和网络的气氛渲染，通过联想，大众的直觉会倾向于相信这时候囤货是时机。但实质上，双十一很多商品都并没有特别大幅度的降价，有些甚至是在双十一前升价了，然后再在双十一当天恢复原价。

由此可见，快思考是一种神奇的思维系统。它如同一匹脱缰的野马，并不受我们主观控制；它又是水到渠成的，不需要我们做出任何努力即可达成。它还是快速的，往往会出现在我们的脑海中。

那么，慢思考与快思考有何区别？慢思考是受控制运作的，需调动注意力去寻找。作者用“系统2”来代表慢思考的运作模式。系统2的运作是高度多样化的，它具有意识，它的运行通常与行为、选择和专注等主观体验相关联。

生活中，有哪些时候需要我们慢思考呢？例如，我们填写申请表，或者是比较两款台灯的功效，还有数出文章中专业词的出现次数时，慢思考就会出动了，它会控制我们的注意力，并付出持之以恒的努力。

值得注意的是，在分析和解决问题时，慢思考比快思考更慢更严谨，需要将注意力转移到需要费脑力的大脑活动上。而且，慢思考的所有运作都需要集中注意力，需要耗费精力，如果注意力分散，运作也会随之中断。

书中提到这样一个实验：观众要在黑白两队传篮球的短片中，数出白队的传球次数。这个任务需要慢思考调动注意力才能完成。短片播到一半时，一个套着大猩猩服装的女人出现了，在球场上捶胸顿足了9秒钟，但约有一半的观众并未注意到她。可见，在慢思考运作时，人们需要高度集中注意力，并始终如一地保持这种状态，甚至会因为完全投入其中而屏蔽掉其他事情。因为，注意力一旦分散，慢思考就很可能会错过某些传球，功亏一篑。

因此，慢思考具备独特的运作系统，它就像一位严谨又热爱思考的老者。它会有意识地调动注意力，来分析和解决较为复杂的问题；它不是水到渠成的，需要我们为之不断地付出努力；而且，需要耗费一定的时间才能运作完成。

当我们了解了，快思考和慢思考的特征，那这两个系统之间存在什么样的联系呢？通常情况下，快思考自主运行，慢思考处于放松状态，只有部分能力参与运行。这时，快思考会不断给慢思考提供直觉信息，懒惰的慢思考会稍微调整或完全接受快思考的建议，将直觉转化为信念，将冲动转化为行动。所以，人们一般会相信自己的印象，并照此行事。

当快思考遇到麻烦时，慢思考会出面解决。如果快思考的运行遇到了阻碍和难题，它会寻求慢思考的帮助，慢思考会瞬间被激活，出马解决问题。譬如，当你需要解答“16X47”这类乘法题时，单纯依靠快思考无法给出，这时慢思考会出动，由它来调动注意力进行运算。再如，工作中，当你被傲慢的客户激怒了，冒犯别人的话即将脱口而出时，若要依靠快思考把话咽回去，难度很大，而慢思考这时能被激活，及时控制你的行为，能让你保证了工作的正常进行。

通过上述的学习，我们了解到，快思考是自主且无意识的，能快速做出直觉性判断；慢思考是受控制运作的，需调动注意力去寻找；快思考和慢思考如同我们头脑中的两个人物，各司其职，相互配合，共同开启神奇的思维之旅。

物的不良反应是什么？有哪些事项值得我们注意？

这是一种非语言的表达方式，男人们难免会被误导。其实，一旦女人大声叹息，她准是在想“你这个傻瓜，我怎么会跟你过日子！你居然真的相信‘我没事’”。

物的不良反应是出现了与目无关的各种反应；在用之前一定要看清楚说明，不可以随意食用物，如果有像市面上热门的小青龙少儿重疾险就不仅保障全面，赔付力度也很到位，感兴趣可以看：物的不良反应，应该即刻停止用，立即去医院就诊。

不良的反应就是会出现恶心的情况，导致免疫力降低，也会导致肠胃功能出现失调的情况，最要注意的就是在服用的时候必须要选择医生，要按照说明书去服用。

会出现恶心呕吐的情况，会影响生活质量，也会掉头发，免疫力会越来越低；要对症下，要相对来说，中荷宝贝无忧定期重疾险在中症保障方面还是不太值得称赞。注意效，要注意喝的时间。

她是一个非常值得注意的麻烦这句话都什么意思？

去年，货基金组织发布调查研究，指出的人均GDP仅为世界第59名。（186个）

这句话的意思是说，他这个人是一个值得注意的，一个麻烦，就是说他这个人很麻烦，大家需要注意起来，不要麻痹，一定要小心，注意这个人

一，最重要的是声音对诗歌的表现——如诗歌的意境和声音的抒发有没有相得益彰。（感受）

这个意思就是说这个人非常的麻烦，总会惹一些麻烦的事情

他是一个非常值得注意的麻烦，这句话的意思是，他这个人很麻烦，应该非常注意，所以应该离他远一些

女生总是口是心非 如果她说 我没事 其实她就是有事

关于这个问题有很多段子，前段时间国外有个视频就是讲的翻译器，对于女朋友的每一句话翻译出来正确的意思，毕竟女人心海底针，很多时候都是口是心非的，也许是矜持也许是其他的原因，总之有些话可能并非是字面的意思，男生总是当真，女孩子黯然神伤他不懂我不珍惜我，这时候男孩子一头雾水，道理是哪里错了呢？

以下内容整理自网络，也许有搞笑的成分，还是值得思考的

当男人们准备在争吵中反攻，而女人们却早已到胜券在握的关键时刻，她们最常使用这个词。记住，听到“就这样”这句话时，不要再做无谓的反抗，否则更厉害的争吵随之而来了。

2、五分钟

以女人的时间观念来看，这是半个小时的意思。

这句话意味着“我有事”，男人们可要小心了，你们的麻烦大了。“我没事”暗示着一场持续“五分钟”的争吵，当然的争吵总是以“就这样吧”而结束。

女人们放弃了，认输了，不和男人们计较了。不过，过不了多久，你就会听到“我没事”“就这样”的话，接着她就要和你好好聊聊天，不会很长时间，“五分钟”而已。

5、大声叹息

就说明这个人相比于国外，没有遗产税。特别注意自己的言行，而且特别在意别人的想法。别人的话很在意别人对他的看法。

意思就是她是一个麻烦，而且值得非常注意。语句不是很通顺，不过大概意思就是那样。

我觉得他如果是非常值得注意的，那一定要注意这个麻烦。