芭蕾舞编导老师 芭蕾舞编导老师白芷

英皇芭蕾专业级考试3个级别后可以有

而且从运动学角度讲，芭蕾的“开、蹦、直”三要素具有收缩肌肉纤维的功能，在动静结合的运动中有效地消耗多余脂肪，使人练后身材会变得更修长。因此虽然也有体力上的消耗，也是做运动，但它的动作更强调肌肉的耐力、身体的柔韧性，运动强度不是很大，一般人都能接受。

英皇芭蕾专业级考试3个级别后是可以有的。根据查询相关资料信息，英皇芭蕾专业级考试一共有三个级别：基础级、中级级和高级级。考生通过高级级的考试就可以获得英皇芭蕾书，从而可以在学校或舞蹈俱乐部担任芭蕾舞老师。

芭蕾舞编导老师 芭蕾舞编导老师白芷

芭蕾舞编导老师 芭蕾舞编导老师白芷

2、教师。芭蕾舞可以做舞蹈老师、舞蹈教师、幼儿教师、早教老师、亲子学制：四年。教师、幼师、舞蹈演员、教师、音乐老师、等职位，就业前景好。

专业芭蕾老师？

1. 寻找 小孩子学习芭蕾舞的地方

你好,您的孩子多大？其实4岁来说有点小,孩子可能理解不了,我就是芭蕾舞老师,我是舞蹈学院本科生,现在就带舞蹈学院少儿舞蹈培训,其实4岁我们班里也有,但是可能太小能理解的很少,舞蹈学院相对来说就是的舞蹈学校了,无论对于专业还是业余,从师资,教学环境,教学理念都是的,希望回答对你有帮助

2. 哪些大学有芭蕾系

舞蹈学院、芭蕾舞团、沈阳音乐学院、辽宁芭蕾舞团、上海芭蕾舞团、海南艺术学校、南京艺术大学等。

1、舞蹈学院：

2、芭蕾舞团

芭蕾舞团于1959年12月在成立，其前身为舞蹈学校附属实验芭蕾舞团，这是有史以来建立的个专业芭蕾舞团。首任团长为舞蹈事业奠基者戴爱莲女士。

建团近六十年来，经过一代又一代中芭艺术家们的心血奉献和拼搏创新，在戴爱莲、肖慎、李承祥、赵汝蘅、冯英等历任团长的带领下，芭蕾舞团走出了一条古典与现代交相辉映、民族与世界完美融合并具风格的艺术发展道路，先后共创作排演舞剧和小节目几百◆ 了解和的各项文艺方针、政策和法规；部。

3、沈阳音乐学院：

芭蕾舞系是根据芭蕾舞事业发展趋势的需要，在沈阳音乐学院附属舞蹈学校芭蕾舞学科的基础上建立起来的，是舞蹈学院的重点专业之一，现为辽宁省普通高等学校教学团队。现任系主任鞠芳、副主任杜继红副。

4、辽宁芭蕾舞团：

成立于1980年，是芭蕾舞团之一。辽宁芭蕾舞团在坚持引进排演世界古典芭蕾作品的同时，致力于打造具有特色的芭蕾艺术品牌，在探索建立学派的芭蕾艺术道路上取得了令人瞩目的成绩。

建团40年来，排演了世界芭蕾舞剧《天鹅湖》、《海盗》、 《无益的谨慎》、《堂·吉诃德》、《胡桃夹子》、《灰姑娘》、《吉赛尔》等作品，创作演出了具有浓郁民族风格的芭蕾舞剧《梁山伯与祝英台》、《嘎达梅林》、《孔雀胆》、《二泉映月》等专场晚会。

5、上海芭蕾舞团：

成立于1979年，其前身是1960年成立的上海市舞蹈学校以及1966年由该校芭蕾科首届毕业生组成的《白毛女》剧组。该团的舞剧《白毛女》已在世界各地上演了1500多场，四十多年来《白毛女》成为尝试芭蕾舞民族化的重要作品之一，为上海芭蕾舞团的建立奠定了基础。

该剧荣获了中华民族20世纪舞蹈经典作品金像奖并久演不衰，进一步确立了上海芭蕾舞团国内的地位。

3. 舞蹈学院芭蕾舞系的就业方面

我觉得可以去某舞团当演员，像辽芭、中芭之类的，也可以继续留在北舞看能不能当老师，但必须跳得很出众，专业，或者在外面开班当芭蕾老师，如果家里有条件就去国外继续深造。。。。。

依个人情况而定吧

4. 舞蹈学院芭蕾舞考级的问题

1、是的，一共8级。

2、芭蕾舞考级创建于1993年12月。1994年初，舞蹈学院芭蕾舞考级委员会成立。目前芭蕾舞考级中心承办单位在全国有90个，分布于全国17个省（59个市）及3个直辖市。

(4)专业芭蕾老师扩展阅读：

形体芭蕾是由芭蕾延伸而来的。健身方式的芭蕾，大家习惯称为形体芭蕾。专业的芭蕾训练是很枯燥的，而形体芭蕾则以健身为目的，难度较低，它不要求腿踢多直，脚抬多高，做得多么规范，它只是教会你如何把芭蕾特有的那种优雅内涵融会到自己的生活方式中。

学习阶段

以培养孩子的兴趣为主。学习要点在于后背的挺拔和腿部肌肉力量的训练，着重于小朋友脚踝、腿及膝盖收紧的正确方法，并力求保持后背挺拔、肩膀松弛。

以把杆为主，从初级开始就要对“开”、“绷”、“直”严格要求。若启蒙阶段基础比较扎实，那么此阶段这3个要求对于孩子来讲并不是很困难，但是还是要从不断反复的练习中理解这3个要求的意义。

◆Stage3中级阶段

此时便开始对学生的软开度提出了要求，若软开度不够，那么难度系数再大一点的动作，学生做起来便有了一定的局限性。对于着重于培养兴趣的业余学生来说不一定非要达到，但专业学生则一定要达到。

◆Stage4高级阶段

开始接触芭蕾舞剧中的芭蕾舞蹈片段，如变奏等。高级班的学生主要以培养表现力和增加放大肢体语言的张力，此时学生开始理解芭蕾中的美，一举一动中都带有美感，通过舞蹈来演绎生活中的美好事物。

5. 都有哪些芭蕾班

目前的芭蕾舞培训班是非常多的，但也不乏贪图利益的小机构，建议选择大品牌学校，相对比其他培训机构，师资，教学，资历都是比较拔尖的，这样的学校学员成绩也很不错，选择前建议去实地考察后再做决定，当然也要根据自身的情况来选择！

6. 哪里的芭蕾舞课程专业

每个舞蹈培训班都有自己的优势和短处，针对不同人群报课也存在区别，家里小朋友刚接触是选择的艺博童程这里，温馨的教学环境

、的师资课程安排合理。报名前可以去试听感受下。

7. 培训儿童芭蕾的机构，有哪些呢

这类机构多，之前听一个朋友说他家孩◆ 掌握舞蹈文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。子学芭蕾去的是Isee灰姑娘芭蕾，那边据说教的很好，老师很仔细，而且水平高，孩子要是喜欢学就可以去看看

8. 哪里有形体芭蕾的培训班

有很多业抄余芭蕾舞培训袭班，价钱从30-100都有。但望广大芭蕾爱好者不要看价钱，也不要看地点。而是要看老师。芭蕾培训班的老师，很多都是非芭蕾舞专业人员，都是些学舞专业的人。很多老师更是滥竽充数。许多人认为舞蹈学院毕业的一定是的。其实这是片面的。而是要看他是否当过芭蕾舞演员。大家都知道，芭蕾舞演员的舞蹈生涯是非常短暂的，所以的一般毕业后都会进团当演员。请大家慎重选择！！

9. 专业学芭蕾的进~我想知道舞蹈学院毕业的学民族民间舞的，能教芭蕾吗

如果是北舞院进修毕业的这个不好说。既然是北舞院本科毕业的，功底一定都不错，虽然是民舞专业只要她的基训是芭蕾基训，受教芭蕾绰绰有余。如果是舞院芭蕾专业本科毕业的受教业余芭蕾更是大材小用。

10.培养要求： 芭蕾舞学校

3岁太小，来去了也是混时间学不到什么自的。我也是办班的，建议你最少四周岁以后，可以的话5岁更好，教材也就从6岁开始。不过很多培训班会告诉你3岁没问题。我也是这样，送钱来怎能拒之门外呢?芭蕾很多人认为练气质，没错，但那是要学到一定程度上才有较多的舞姿。一开始都是枯燥的基本功，而且芭蕾是反人体自然学的，这可是我们大学时上一门舞蹈解剖学时老师讲的，所以芭蕾舞演员的付出是很大的，脚会变形，如果不走专业的话考虑换个舞种来学，民族民间不要什么基本功的。

雄安新区端村里的芭蕾梦是怎么样的？

本专业学生主要学习主义理论的基本知识，熟悉我国的文艺方针和政策；系统地掌握舞蹈的基本理论和专业技能，了解相关学科的知识，有较高的文化艺术修养。

2017年11月23日上午，这些来自河北雄安新区端村学校的孩子们，开始了如同往常一样的芭蕾舞训练。跳舞时，她们的眼里闪着光，笑容里是藏不住的自信。

舞蹈专业的主要课程

2013年，专注于乡村艺术教育的荷风艺术基金会找到了舞蹈学院芭蕾系老师关於，一方出钱，合并了原地的三家小学，新建了舞蹈教室；一方出力，每个周末携其从事舞蹈编导的爱人张老师和学生从来到端村，义务这里的孩子跳芭蕾舞。

上午十点，孩子们早已来到练功房，穿上统一的浅粉色芭蕾舞服、白色连和【河南省】河学粉色芭蕾舞鞋，梳好露出额头的盘发。

几名家长介绍，她们身上的芭蕾舞服、芭蕾舞鞋大多是外国学生来交流学习时捐赠的。

孩子们一字排开，一条腿立在地上，另一条腿抬起，放在舞蹈教室的把杆上。负责喊口令的，是队列中年龄稍大点的学生。

看到有的孩子压腿动作不够标准，芭蕾舞老师关於，会将双手放在她们的后背上，帮着压腿。

经过4年多的芭蕾舞教学，如今，关於只要下一个口令，孩子们便知道练习时该朝向哪里，做出什么动作，以及如何配合着音乐的节奏起舞。

每次跳舞前，孩子们会仔细地在门口换好鞋；下课后，孩子和家长们会自觉地打扫教室卫生。

五年级的珠珠（小名）今年10岁，2013年10月次走进芭蕾舞课堂，如今的她，已经跟着关於学习芭蕾舞4年了。

11月23日傍晚，结束当天的芭蕾舞训练和表演后，珠珠坐在妈妈冯雪京的电上回家。

因为想报考河北省的艺术院校，从今年开始，晚饭后，珠珠会和妈妈一起在村子里跑步健身。

跑步的地点并不是固定的，最早的时候，母女俩会先绕学校场跑5圈，然后继续快走；现在，她们大多会在校外运动，每天凑够5000步。

“孩子正在长身体，饭量大，可吃多了又怕她长胖，影响跳芭蕾。”冯雪京说。

在她分享的视频里，珠珠会跳民族舞、印度舞，也会每天在家练习近一小时的芭蕾舞，“跳好芭蕾舞，可以考到省里的学校，否则最理想可能只能去县城的学校”。

4年多的芭蕾舞学习经历，让珠珠变化很大。不仅是让形体更挺拔，而且，“自己有气质了，也充满自信。”

这一天，珠珠的外甥女来到家中作客，3岁的小姑娘，穿着白色舞鞋，拿着皮筋像模像样地模仿着手拿红绸舞蹈的珠珠。受珠珠影响，刚上一年级的新鲜学起了芭蕾舞。在家门口的芦苇荡边，她将刚学会的芭蕾舞屈膝礼，教给妈妈。

巴兰钦四种气质舞剧名词解释

五、专业就业状况及趋势

格奥尔基·巴兰钦(1904－1983)，俄裔美国芭蕾舞演员、编导。

特别院校：舞蹈学院

生于圣彼得堡。10岁入圣彼得堡戏剧学校音乐科学习。毕业后进歌剧舞剧院任芭蕾演员，并在青年芭蕾舞团。1924年移居美国。

后执教于美国芭蕾舞学校并任美国芭蕾舞团团长及艺术指导。巴兰钦的舞蹈强调形神一致，以情感激发动作，反对片面强调技巧。

他编导的舞蹈，或是运用古典音乐家的曲目加以发展改造，或是将古典芭蕾与现代舞加以融合，独辟蹊径、自成一家。如《缪斯主宰阿波罗》和《四种气质》就是这两种风格的代表。

另外，他还善于将民间舞蹈融于自己的作品，并长于利用现代音乐编导抽象舞，表达自己的哲学思考。他努力倡导和推行“美国自己的芭蕾”，对美国当代舞蹈事业作出了杰出的贡献，并产生了极其深远的影响。

曲目

部分：主题（Theme）

第二部分：抑郁质，忧郁的（Melancholic）作教程、舞蹈形态学、舞蹈史、民间舞蹈文化、世界芭蕾史纲、现代舞史、舞蹈专业英语、舞蹈文献检索与利用、舞蹈意象论、中外舞蹈思想教程，舞蹈解剖学等现代舞技术、舞蹈素材组合训练、舞蹈剧目分析、舞蹈创作实习、音乐(钢琴、曲式分析)、舞蹈编导理论、现代舞专业基础课程、现代舞表导教系统课程等；

第三部分：多血质，乐观的（Sanguinic）

第四部分：粘液质，冷静的（Phlegmatic）

《四种气质》根据巴兰钦对古希腊神话传说想像创作的，其中四个人物是根据古希腊神话人物命名的，表现古希腊提出的人的情感上的忧郁型的、多重型的、黏液型的和胆汁型的四种气质。

彼得·古雪夫是现代芭蕾早期阶段的重要代表人物

巴兰钦名词解释：

是的，彼得·古雪夫是现代芭蕾早期阶段的重要代表人物。他作为俄中的文化使者，芭蕾的奠基人，在五十年代末到工作，为带来了学派芭蕾，训练出批芭蕾舞演员，培养了批芭蕾编导，SO，如果你是学芭蕾的，或者学踢踏的，可以继续考虑。要不然，想点别的办法吧。可以考虑出去工作的并为中芭排演了《天鹅湖》、《海盗》、《吉赛尔》等古典芭蕾舞剧，为芭蕾艺术的发展奠定了坚实的古典芭蕾风格的坚实基础，对芭蕾事业的发展有着不可磨灭的贡献。

《四种气质》的音乐是在1940年的时候，由巴兰钦委托欣德米特(Paul Hindemith)作的曲。音乐分为主题与四个变奏五部分(Theme with four variations)，适合管弦乐和钢琴独奏。1940-9-3欣德米特《四种气质》首演于波士顿。

刘诗诗为什么15岁上大学

“最初，孩子们以为芭蕾就是踮起脚尖在端村，学习芭蕾舞的学生和家长坚信，学好芭蕾舞可以改变命运。跳舞，她们进练功房时不知道脱鞋就蹭蹭往里钻，花了二十分钟也穿不上练功服。”关於说。

凭借自身扎实的芭蕾基础顺利考入舞蹈学院芭蕾舞系。

根据百度3、男老师很好说话，对待学生很少有非常强硬的态度。百科资料显示，刘诗诗6岁便开始在芭蕾舞团业余舞蹈学校学习芭蕾舞。小学四年级时，刘诗诗考上艺术学校（现戏曲艺术职业学院），从普通小学进入艺术学校中专部进行专业芭蕾舞训练，并开始了住校生活。2002年，在结束了五年的中专学习后，年仅15岁的她凭借自身扎实的芭蕾基础顺利考入舞蹈学院芭蕾舞系，学习芭蕾舞专业。由于身体条件所限，她逐渐放弃了最初成为芭蕾舞者的梦想，打算在毕业后成为一名芭蕾舞老师。

舞蹈编导课程

芭蕾舞男老师的优势如下。

舞蹈编导的就业率

尽管高科技的发展可能对舞蹈形成致命的威胁：许多舞蹈演员们无法完成的高难度动作，却可以通过电脑由虚拟演员轻松地完成；许多舞蹈演员们无法突破的极限，

在科技工作者手中都可迎刃而解。但这也只是舞蹈演员的悲剧，对舞蹈编导而言，则是福音。因为惊险、美丽的舞蹈编排，不可能由科技工作者来完成，他们只是技术上的专家，舞蹈编导却是艺术上的权威。可以说，只要舞蹈这一高雅的艺术形式一日不消失，舞蹈编导者就一日不会失宠。

考生类别：文史类。

未来热门走向预测：

就业前景：主要到专业表演团体、学校、科研单位、演艺机构等从事舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈、舞剧编导以及教学与研究工作。

就业分布最多五省市：

、上海、浙江、福建、广东

毕业生就业分布统计：

其他事业单位：41.18%

中小学及其他教学单位：35.29%

3、主干学科出国：11.76%

科研设计单位：5.88%

毕业生应具备的能力：观察、理解、概括生活的能力；完成舞蹈作品的创作与排练，以及从事本专业教学和初步科研的能力。

主要课程：舞蹈编导、舞蹈基本功训练、现代舞技术、舞蹈素材组合训练、舞蹈剧目分析、舞蹈创作实习、音乐(钢琴、曲式分析)、舞蹈编导理论、现代舞专业基础课程、现代舞表导教系统课程等。

主干学科：艺术学。

授予学位：文学学士。

相近专业：表演。

分布院校：

【市】舞蹈学院

【天津市】天津音乐学院

【山西省】山西大学/太原师范学院

【江苏省】江学

【云南省】云南艺术学院

【内蒙古自治区】内蒙古大学

舞蹈意象论、中外舞蹈思想教程，舞蹈解剖学等现代舞技术、舞蹈素材组合训练、舞蹈剧目分析、舞蹈创作实习、音乐(钢琴、曲式分析)、舞蹈编导理论、现代舞专业基础课程、现代舞表导教系统课程等；

(2)舞蹈编导课程扩展阅读：

有较强的审美感觉和创造性思维，有观察、理解、概括生活的能力，能运用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练，以及具有从事本专业教学和初步科研的能力。

舞蹈编导都学哪些课程

主干学科：艺术学；

主要课程：舞蹈编导、舞蹈基本功训练、舞蹈学；

主要实践性教学环节：包括实践与艺术实践等，一般安排15周；

修业年限：四年；

授予学位：文学学士就业方向；

你不想当老师，你还可以当编舞。

对了，问个问题，你13级过完了吗

舞蹈编导专业就业如何

舞蹈编导专业

本专业培养熟悉我国的文艺方针和政策、系统地掌握舞蹈的基本理论和专业技能，了解相关性学科的知识，有较高的文化艺术修养，有较强的审美感觉和作品的创作与排练，以及具有从事本专业教学和初步科研的能力，能在专业表演团体、学校、科研单位、演艺机构等从事舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈、舞剧编导以及教学与研究工作的高级专门人才。

一、专业基本情况

1、培养目标

本专业培养能在专业表演团体、学校、科研单位、演艺机构等从事舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈、舞剧编导以及教学与研究工作的高级专门人才。

2、培养要求

本专业学生主要学习主义理论的基本知识，熟悉我国的文艺方针和政策，系统地掌握舞蹈的基本理论和专业技能，了解相关学科的知识，有较高的文化艺术修养，有较强的审美感觉和创造性思维，有观察、理解、概括生活的能力，能运用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练，以及具有从事本专业教学和初步科研的能力，毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

◆ 掌握舞蹈编导学科的基本理论、基本知识；

◆ 具有舞蹈编导的基本能力；

◆ 了解舞蹈编导的理论前沿、应用前景和发展动态；

艺术学。

4、主要课程

舞蹈编导、舞蹈基本功训练、现代舞技术、舞蹈素材组合训练、舞蹈剧目分析、舞蹈创作实习、音乐（钢琴、曲式分析）、舞蹈编导理论、现代舞专业基础课程、现代舞表导教系统课程等。

5、实践教学

包括实践与艺术实践等，一般安排15周。

6、修业时间

4年。

7、学位情况

文学学士。

8、相关专业

表演。

9、原专业名

舞蹈编导。

舞蹈编导是“编”与“导”的紧密结合和高度统一，是舞蹈的创作者兼导演。舞蹈编导专业在我国最初并没有作为一个单独的学科而存在，只是舞蹈的附属。许多舞蹈演员在演出的同时也承担了编舞、导舞的。随着现代舞在我国的发展，人们日益认识到舞蹈编导的重要作用，将其正式从舞蹈中分离开来。舞蹈编导专业作为一门的学科，培养了不少这方面的专业人才。

舞蹈来自生活，而艺术美是生活美的反映。如何反映生活的美也便成了舞蹈编导的首要任务之一。他除了要掌握一定的舞蹈艺术的专业知识外，还需要具备生活、历史文化等多方面的知识以及在文学、戏剧、音乐、美术方面的修养。舞蹈编导在舞蹈技术方面，必须较为熟练地掌握舞蹈方面的一些基本功，熟悉或者懂得各种单、双人舞技巧以及毯子功等的基础应用。专业知识方面，则应该对舞蹈概论、舞蹈史、舞蹈美学、舞蹈力学等常识有较系统、深入的了解。能够地完成舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈、舞剧的艺术创作和导演工作；具有较高的文化艺术修养，较强的审美能力和创造型思维，保持对时代节奏、潮流的敏感；富于创新精神。这些都是作为一名舞蹈编导所应该具备的基本素质。由于舞蹈编导具有极强的实用功能，学习中非常重视同学的实践活动，结合教学过程，会配合同学进行一系列的调查、业务实习以更好地体验生活、熟悉各种理论的实际运用。

热爱舞蹈且本身具有良好的舞蹈表演天赋的同学，当然是报考舞蹈编导专业的好生源。学了舞蹈编导之后，同学可以选择在各种表演团体、学校、或者科研单位、文化单位从事舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈、舞剧的编导以及教学研究工作。随着精神文明建设的发展，多姿多彩的文化生活成了每个人精神上的迫切需要，舞蹈编导专业的同学在这方面的优势无疑非常明显，需要大批的专业人才进行日常的舞蹈编导，丰富人们的业余生活，陶冶情，共建美好生活。舞蹈编导专业在我国具有无法估量的发展前景，拥有广阔的发展空间。

三、专业教育发展状况

舞蹈学院1955年开始设立编导班，先后聘请编导查普林和古雪夫前来任教。1982年由舞蹈学院原副，贾作光先生主持筹备建系，1985年正式建系并招收首届本科生，国内许多编导如贾作光、黄伯寿、李承祥、栗承声、张毅、张护林等都从该班、系毕业。该系的主要课程有编导理论、编导结构、编舞技法、交响编舞法以及各种舞蹈课、各种科学、舞蹈史论课。编导系还没有现代舞研究室。

新成立后，随着文艺事业的蓬勃发展，以及各种艺术事业不断地向前推移和演变，各门艺术专业分工趋向明显，而在本门艺术专业上的分工也越来越细。在戏剧艺术事业上就明确地分出了编剧和导演两种不同的专业。在导演方面，根据戏剧演出史，并参阅世界戏剧艺术的发展，从而专门形成了《导演学》。建国后，蓬勃发展起来的年轻的舞蹈艺术事业，也同其他的姊妹艺术一样，在专业分工上越来越细，但不管怎么分，由于舞蹈艺术创作和排演的特殊规律，编舞和导演是很难分开的，只能有编导和排练者之分。因为，从舞蹈创作的构思开始，就包括了导演的构思，这是其他任何人所不能代替的。从技术上说，到现在为止，还找不到一种科学的、通用的“舞谱”，或用文字加上图形将舞蹈语言——舞蹈动作全部记录下来，供专司“导演”之职的去排练。一部大型的舞剧是可以由文学作者写出的文学脚本，但必须由舞蹈编导亲自参加“编舞”和“导演”，才能成为演出的艺术，否则，不参加“编”是无法“导”的。特别是一个短小的小型舞蹈，“编”和“导”是分不开的。舞蹈编导不仅仅是一个舞蹈的编者，而且也是当然的“导”者。同时，也是一个剧目的和组织者。若说舞蹈编导是“演员的镜子”更为贴切。因为他确实是手把手的，一个动作一个动作的教给舞蹈演员的。

现在全国开设编导专业的艺术院校有很多，如民族大学舞蹈系编导班，但其中最的是我国的舞蹈高等学府——舞蹈学院。舞蹈学院每年都招收一定数量的编导专业本科生。而且学院对该系也非常重视，开设的课程有：舞、现代舞编舞技法；基础训练，有古典舞、民间舞、现代舞、芭蕾舞、舞种分析；作品结构分析；舞蹈结构、舞剧结构、小品结构、舞蹈文化；作品欣赏、中西舞蹈比较，审美角度与编导视角等。这些年，舞蹈学院编导系培养出了陈维亚、曾焕兴、张继钢、张勇军、张元春等一大批编导，为我国的舞蹈事业作出了突出贡献。

现在，舞蹈学院每年都招收编导专业本科生，分为舞编导班和现代舞编导班。而且，现在世界各国越来越重视编导的培养，英国皇家舞蹈学院，马来西亚舞蹈学院、美国国立舞蹈学院、演艺学院均设有编导专业，并且都和舞蹈学院编导系保持互助合作，友好交流关系。

随着改革开放的深入进行和我国舞蹈事业的蓬勃发展，编导专业前景是光明的，道路是曲折的，只有靠一代代编导人不断艰难跋涉，编导专业才能有更广阔的前途。相信，不久的将来，编导专业会更加辉煌！

舞蹈编导在舞蹈领域是一门非常重要的学科，它的好坏直接关系到舞蹈的发展。编导同目前日趋火爆的影视导演一样，就业形势相当看好。

首先，从以前的历史来看，以舞蹈学院为例，该院设有专门的编导系，每年都招取一定数量的本科生，每年的毕业生的分配成了大家所关注的话题。前些年，在还负责分配的时候，编导系的毕业生大部分被分配到、地方各级剧团担任编导工作。自从实行自主择业以后，分配不但不困难，反而更加容易。每年毕业，都有大量的舞团、艺校、剧团来我校要人；而且最近几年，电视台也在争抢舞蹈编导人才，这两年的毕业生，有的在文艺部任编导，有的在各地方电视台任文艺编导，有的在舞团任编导，有的在学校当起了老师，更有甚者，自己当起了个体编导家。就业前景可谓光明而广阔。

近几年来，舞蹈学院培养了陈维亚、张继钢、曾焕兴、邓一江、王玫、张元春等一大批中青年编导。陈维亚的《秦俑魂》、《秦王点兵》屡获，大型舞剧《大梦熟敦煌》也博得了众人的喜爱。张继钢的《哈达献给 》刚刚获得了首届舞蹈大赛创作金奖，王玫的《给扇》在舞蹈界可谓家喻户晓。这些的编导专家为我国的舞蹈事业作出了突出贡献。以刚毕业的96级舞编导班为例，全班16人，有的去了舞团，其余大部分则选择了教师，他们的待遇及收入情况普遍比舞蹈学院其他专业学生高，他们毕业时，单位就已允诺房子、工资问题，收入平均为每人每月5000元左右。

现在编导系的主要就业行业是各舞蹈艺术团、电视台等，目前的需求非常大。在现在这个文化高度发展的， 高度重视精神文明建设，文艺演出和艺术设计取得了很大发展，这就要求有大量的编导去完成这些工作。其次，国内文化市场的不景气，也需要有好的编导去输入新鲜的血液，这就要求我们作为一名编导必须把自己的所长发挥出来，舞蹈艺术团需要的编导必须有创新的思维、能创作出吸引观众的作品，而电视台则需要既有编导能力，又能懂得电视的人才，这就要求我们必须在学习好本专业知识的同时，努力学习有其他与之相关的知识。未来的竞争是激烈的，职业发展的要求使我们必须认识到自身的素质要不断再提高，使我们能成为一个“全才”。编导的世界是丰富新鲜的，需要我们去开拓，今后随着演出事业的蓬勃发展，我国艺术市场编导专业的从业者将会有更大的需求，促进整个舞蹈编导就业向更好的方向发展。

六、专业院校分布（部分）

舞蹈学院 云南艺术学院 河学

舞蹈编导专业的主干课程

舞蹈编导、舞蹈基本功训练、现代舞技术、舞蹈组合训练、舞蹈剧目分析、舞蹈创作实习、音乐（钢琴、曲式分析）、舞蹈编导理论、现代舞专业基础课程、现代舞课程等。

我是舞蹈编导的大二本科学生，想毕业后留学法国..！

挺有难度的。抄首先，如袭果你是学芭蕾的，还好一点。如果是学民族什么的，基本机会很小。真的很出色的，顶多做个访问学者。交流什么的。

不知道你是哪个城市的，大城市都有用于出国留学的语言培训班。多上上网，问下同学什么的。也可以考虑带有预科班的学校。

除非你是国内大学，否则，国内一般的学校的本科学历，欧洲是不认可的。更何况是第二学历，等于没有。

电影学院每天都练什么舞蹈基本功训练大全

基础课是编导教学顺利进行的保证，训练课的目的是既能开发和增强学生体能及素质，又能与编导课形成辅助的功效。 芭蕾舞基础训练、古典舞基本功训练、太极拳、现代舞训练、编舞技巧训练。

附上舞蹈学院的网页介绍：

课程设置

1.舞蹈编导基础理论与技法：为本专业的主干课程，将编导艺术的基础理论同基本的技法训练及创作实习课程相互配合、融会贯通，使学生经过四年学习打下扎实的专业基础，提高专业素质。 舞蹈编导基础理论，独双三群编舞方法和音乐编舞，舞剧创作理论和实践。

2.素材课程：根据编导系学生的专业特征进行课程调配，采取合班上课的方式，使学生掌握更多素材特征。吸取传统文化的营养，充分吸收与利用古典、民间文化的资源。 古典舞舞蹈从训练到素材掌握，民族民间舞蹈各民族舞蹈的舞蹈素材的掌握。

3.训练课程：此课为编导学科的基础课，是编导教学顺利进行的保证，训练课的目的是既能开发和增强学生体能及素质，又能与编导课形成辅助的功效。 芭蕾舞基础训练、古典舞基本功训练、太极拳、现代舞训练、编舞技巧训练。

4.剧目实践课程：本课程为编导专业教学目标的综合显现课程，它以剧目这个综合的形态将教学成果显现出来，让学生们在实践中的进行选材、结构、编创，在不断的实践中把所学的编导技法相结合，同时也为提升学生全面的艺术修养创造了条件 。

江学舞蹈编导专业主干课程是什么

舞蹈编导专业创建于2002年，是直属高校中为数不多的具有自主招生权的舞蹈专业之一，现设有本科生、硕士研究生2个教育层面。经过十几年的实践与磨砺，专业确立了以培养“素质高、综合能力强，有较高文化素养，集编创、表演、教育于一体”的复合型舞蹈专业人才为人才培养目标。确立了“课堂—舞台—”三位一体的教学理念，不论是课堂教学，还是舞台表演，江学舞蹈编导专业在江苏省都独具特色。

舞蹈编导专业拥有一支专业精湛、充满活力的师资队伍。现有专业教师16人，副以上6人。同时聘请舞蹈学院潘志涛、肖苏华，民族大学王建民，艺术研究院欧建平，江苏省舞蹈编导应志琪为本专业的客座。

近年来，本专业在教学科研、艺术创作、艺术实践等方面均取得了显著的成绩。获、省部级科研项目多项。在国内外各类舞蹈大赛中，多次荣获“文华奖”、“荷花奖”等奖项。曾参加广州亚运会，“五月鲜花”， 解放60文艺汇演等艺术实践，获得的广泛好评。此外，专业大力开展对外交流活动，赴美国等地高校进行专场演出，并与英国萨里大学达成了3+1+1的合作教学项目，连续四年邀请外国舞蹈专家到舞蹈系进行授课和学术交流，极大地开拓了学生的学术视野，培养学生跨文化交流的意识。

目前，江学人文学院舞蹈编导专业依托江学多学科交融的平台优势，坚持深化改革，开拓进取，凭借良好的声誉和人才培养质量，正在努力将本专业打造成为具有国内影响力的品牌专业。

培养目标：本专业培养具有较高文化素养，具备舞蹈编创、表演、教学等综合实践能力的高层次、复合型专业舞蹈人才。能在高等院校、舞蹈学校、中小学、专业艺术团体、文化馆站、企事业单位等部门从事教学、研究、表演、创作、策划等文化艺术工作。

主干课程：舞蹈编导、舞蹈基训、民族民间舞、古典舞、现代舞、舞蹈教学法、舞蹈理论（中外舞蹈史、舞蹈剧目分析、舞蹈概论等）

毕业去向：（一）深造情况：本科期间成绩者可免试在本校攻读硕士学位研究生。境内考◆Stage2初级阶段研覆盖民族大学、上海师范大学、深圳大学等在内的大陆知名高校，海外留学涵括法国里昂舞蹈学院、英国罗汉普顿大学等名校。深造率呈逐年上升趋势。

（二）就业情况：本专业近三年就业率均达到100 %，学生主要就职于高等院校、艺术院校、艺术团体、文化馆等企事业单位。毕业生的工作态度和工作能力深受用人单位好评。

江苏省对口单招舞蹈编导专业考什么专业课程

2016学校单招的考试形式一般为“文化联考+综合素养测试”相结合的考试模式。文化联考包括语专数英三门属科目；综合素质测试分为上机测试和面试，上机测试在计算机上答题，考核学生人文素养；面试由面试员与考生交流，主要考核语言表达、心理素质、反应能力、知识面、职业倾向等基本职业素质。不过不同学校之间会有些许别，具体请看各个学校的招生简章。单招考试招生是进一步完善高等教育多样化选拔机制的试点，是高考的组成部分。学生入校后与统招的学生待遇相同~~

英国皇家芭蕾舞团收入

◆ 掌握舞蹈编导的分析方法和技术；第五部分：胆汁质，易怒的（Choleric)

十万。英国皇家芭蕾舞团于1931年由英国芭蕾舞演员，芭蕾舞教师和编导尼内特·德瓦卢娃（NinettedeValois）创立，原名为萨德勒斯威尔斯芭蕾舞团，英国皇家芭蕾舞团收入为十万。

雄安新区：端村里的芭蕾梦

芭蕾舞就业前景

主要课程：舞蹈编导、舞蹈基本功训【吉林省】吉林大学/吉林艺术学院练、舞蹈学；作教程、舞蹈形态回学、舞蹈史、民间舞答蹈文化、世界芭蕾史纲、现代舞史、舞蹈专业英语、舞蹈文献检索与利用。

二、专业综合介绍好。

1、艺术。芭蕾舞毕业生可在文艺演出团体、少年宫、文化宫、群艺馆、艺术院校、中小学、大众事业单位宣传机构从事舞蹈教师、舞蹈指导、艺术体教练、舞蹈演员等工作。

芭蕾舞男老师有什么优势

舞蹈编导学学科在课程体系建设方面有舞蹈编导基础理论与技法、编舞基础理论单人舞音乐编舞、双人舞编导技法、三人舞编导技法、群舞编导和调度、舞蹈的选材与结构、舞蹈作品导演课、舞剧创作理论。素材课，包括民族民间舞蹈素材，古典舞身韵、水袖、剑。基本功训练课：包括芭蕾基本功训练、古典舞基本功训练、现代舞基本功训练。剧目实践课舞蹈舞剧创作。立足文化建设，从舞蹈审美到舞蹈编创的构思舞蹈语言编创构成，舞蹈创作思想方法上，从而布局舞蹈编导的创作理论和实践的教学。在文化背景下，依照文化和审美，建立舞蹈编导技术，体现人的情感，为人的情感表达服务。理论机制上“透见”艺术根底。《舞蹈编导教程》、《双人舞编导教程》市教材《三人舞编导教程》院级优质课程。

1、男老师力气比较大，身体普◆Stage1启蒙养成遍较硬，男老师有力气把筋骨压开。

2、男老师知识芭蕾舞系作为舞蹈学院的重点学科和研究生教育教学研究单位，拥有一批德高望重、知识渊博的，他们是曲皓、、黄伯虹、邬福康、林莲蓉、贾旋等等，这些老一辈的教育家作为芭蕾发展的历史见证人，为芭蕾舞事业的开拓与建设作出了历史性的贡献。面比较丰富，涉猎比较广博，讲授知识时，往往能够举一反三，能让学生充分明白并掌握知识。