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先从被除数的位除起，如果位不够商1，就看前两位，而除到被除数的哪一位，就要把商写在那一位上，如不够商1，就在这一位商0；每次除得的余数都要比除数小，再把被除数上的数落下来和余数合起来，再继续除。

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故事里说：有一个猪妈妈带着三个猪宝宝去买花。一枝花20元，猪妈妈要买60支花。于是，猪妈妈问三个猪宝宝：“我们要买60支花，20元一支，那一共要多少元？”的猪宝宝说：“20乘60等于1200元，所以要花1200元！”

1、首先在上方位置画出数学小报的包头字样，并画出花瓣外框，画出底部地面后，在左侧画出一只露出脖子的长颈鹿和数字挂饰。

2、画出一个矩形文框和一个太阳文框后，再画一些铅笔、运算符号和彩虹做背景装饰。

3、将地面用红蓝两色涂上，长颈鹿用和棕色涂上，两个边框分别用和红色描边。

4、报头涂上粉色，用蓝色描花瓣外框的边线，彩虹以及运算符号都涂上多样的彩色。小学生有关数学游戏的手抄报小学生数学手抄报二年级一班数学手抄报展示写美篇为了激发小学生学习数学的兴趣

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【 #三年级# 导语】手抄报内容、形式丰富多彩，版面编排和美化设计可以尽情发挥学生创造潜能，是深受小学生喜爱的课外活动的形式，是培养学生学习兴趣，指导学生学习语文方法，培养学生综合能力的有效途径。以下是 整理的《小学三年级数学手抄报内容（三篇）》，希望帮助到您。

【奇数和偶数】

活动课上，黑熊老师笑着对大家说：“我们来做个游戏好不好？”

“好！”小动物们齐声回答。“请你们每位准备两张小纸条。”黑熊老师清了清嗓子说。小动物们不知道黑熊老师要他们做什么游戏，一个个兴奋的眼睛发亮，很快都把小纸条准备好了。

黑熊老师环视一下全班同学，说：“请你们在两张小纸条上分别写一个奇数和一个偶数，写好后，两手各握一张。不要给我也不要给你身边的同学看。”

小动物们不久前刚学过关于奇数和偶数的知识，不一会儿，大家都完成了黑熊老师提出的要求。“听着，”黑熊老师一字一句清晰地说道：“你们各位都请将右手中的数乘2，左手中的数乘3，再把乘积相加。不要算出声音来。”

等小动物们一个个都算好了，黑熊老师又叫算出得数是奇数的小动物们排成一队；得数是偶数的排成一队。小动物们都站好了，一个个感兴趣地看着黑熊老师，猜测着它下以步要它们做什么。

“好了！”黑熊老师指着得数是奇数的那排小动物说：“你们左手握的都是奇数。”

它又指着另一排小动物说：“你们左手握的都是偶数。”

【数学的起源】

数学，源自于古希腊语的μθημα（máthēma），其有学习、学问、科学之意。古希腊学者视其为哲学之起点，“学问的基础”。另外，还有个较狭隘且技术性的意义——“数学研究”。即使在其语源内，其形容词意义凡与学习有关的，亦会被用来指数学的。

在古代，数学叫作算术，又称算学，才改为数学。古代的算术是六艺之一（六艺中称为“数”）。

【数学谜语】

1、两牛打架(数学名词)——对顶角

2、三十分（数学名词）——三角

3、再见吧，妈妈(数学名词)———分母

4、大同小异（数学名词）——近似值

5、1、2、3、4、5（成语）——屈指可数

6、1000×10＝10000（成语）——成千上万

7、周而复始(数学名词)———循环小数．

8、考试不(数学名词)——真分数

9、五四三二一（数学名词）——倒数

10、一元钱.(数学名词)——百分数

写三年级数学小报里面的内容怎么写？

生活中，处处有数学。例如：买菜啦！买文具听完这个数学故事，我就更喜欢数学了，也加强了我学好数学的信心！啦！量布等等，都需要用到数学。这个学期，老师教了一个新知识，是小数的乘法和除法。这个知识，可帮了我大忙啊！

昨天晚上，我母亲一起去买桔子。桔子是1。8元一斤，母亲买了4。5斤，本来是付钱8。1元。但是营业员粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元钱。然后我利用了这个学期新教的知识，在脑子里算过一便后，马上纠正了营业员的失误。

不仅营业员不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。 在人类历史发展和生活中，数学发挥着不可替代的作用，同时也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法了，而且在回家的路上，母亲还表扬我，给她省了0。9元，并且学过的知识能在生活中活用。

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三年级下册数学手抄报内容怎么写

21.甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘以乙数的倒数.

三年级下册数学手抄报内容如下：

20.一个数除以分数,等于这个数乘以分数的倒数.

1、—位数除整十、整百、整千数的口算

（1）利用“表内除法计算”

（2）想乘算除

2、—位数除几百几十几数或几千几百数的口算，（被除数前两位能被一位数整除时）用被除数的前两位除以一位数，在得数的末尾添上与被除数末尾同样多的0。

3、口算时的注意事项

（1）O除以任何数（O除外）都等于0；

（2）0乘以任何数都得O；

（3）0加任何数都得任何数本身；（4）任何数减O都得任何数本身。

4、笔算除法的顺序：确定商的位数，试商，检查，验算

数学：

数学【英语：mathematics，源自古希腊语μθημα（máthēma）；经常被缩写为math或maths】，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。

学起源于人类早期的生产活动，古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识，并能应用实际问题。从数学本身看，他们的数学知识也只是观察和经验所得，没有综合结论和证明，但也要充分肯定他们对数学所做出的贡献。

基础数学的知识与运用是个人与团体生活中不可或缺的一部分。其基本概念的精炼早在古埃及、美索不达米亚及古印度内的古代数学文本内便可观见。从那时开始，其发展便持续不断地有小幅度的进展。但当时的代数学和几何学长久以来仍处于的状态。

三年级上册单元数学小报怎么做

1.加法交换律：两数相加交换加数的位置,和不变. a+b=b+a

三年级上册单元数学小报做法如下：

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1、首先在左上角写上数学小报四个字，在右上角画一个可爱的数学小报的标题，然后在下面写上数学小报的内容。

2、内容可以写一些关于数学的知识，比如：什么是数学、数学的作用、数学的历史、数学的计算方法、数学公式、数学符号等等。

3、在右下角画一个可爱的数学小报的插图，比如：数字、图形、符号等等。在左下角写上自己的名字和日期。

数学的应用非常广泛，它涉及到我们日常生活的方方面面。例如，购物时需要数学来计算价格和找零；建筑需要数学来计算面积、周长和体积；科学研究中也需要数学来进行数据处理和分析。

数学的发展历程悠久而又曲折，它是人类文明的重要组成部分。从古埃及的象形数字到现代的数字化计算，数学的发展推动了人类的进步。

学数学好处

数学好的人，相对比较聪明，领悟力较高，在对人处事上能体现出优势。思维比较敏捷，方法点子会较多。数学是其他学科的基础，学好数学的人，对于其他学科更容易上手。学软件、计算机、金融等工科专业就更是得心应手。

在生活中的运用无处不在，已经是信息，金融理财、计算机等都要用到数学知识。数学可以培养人正直与诚实的品质。数学最讲究以理服人，它只信奉逻辑推理的结果。数学可以用来培养人的顽强与勇气。数学可以培养人的整体意识。数学可以出培养人的良好性格。

三下数学小报内容怎么写

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关于三下数学小报内容怎么写如下

侯振挺是我国杰出的数学家，他在数学领域中的累累硕果，曾得到数学界的普遍赞誉。但是，你知道吗？侯振挺小的时候并不太喜欢数学，让我们一起看看他的故事吧！

侯振挺出生于河南南密县的一个小村庄。他小的时候村子里还没有学校，他只好进了一家私塾，但直到转入小学后，他才开始学习数学。

刚开始学习数数学起源于人类早期的生产活动，古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识，并能应用实际问题。从数学本身看，他们的数学知识也只是观察和经验所得，没有综合结论和证明。但也要充分肯定他们对数学所做出的贡献。学时，侯振挺对这些数字、符号感到非常厌烦，上课时总是注意力不集中，回答问题时经常答非所问，惹得同学们哄堂大笑。经过好多次这样的碰壁，侯振挺反而对数学产生了兴趣，再加上老师联系实际的启发，他渐渐地喜欢上了数学。

特别是有一次老师让他观察水杯的容积、直径和高的关系，更引起了他对数学的思索：数学竟有这么多的妙用！

从此以后，他就以顽强的毅力钻研数学，并体会到：在科学面前，遇到困难，不能示弱，更不能退缩，要像一个勇敢无畏的战士那样一往无前，这样，困难才会被攻克、驯服。

正是靠着这种顽强的拼搏精神，侯振挺在科学的攻坚战中屡战屡胜，最终摘得戴维逊，为祖国争了光，为全人类作出了特殊的贡献。

2.小学三年级下册数学手抄报内容

今天，妈妈给我讲了一个有趣的数学故事。

第二个猪宝宝说：“不对！不对！是二个十乘六个十等于十二个十，就是1200元！”最小的猪宝宝接着说：“我想，你们两个都是对的，只是说法不同，其实都一样。”“没错！”猪妈妈赞扬道。

到了绑花时间了，最小的猪宝宝抢先问：“现在要帮花了，12支花绑在一起，可以绑多少束？”猪妈妈没出声，大家只能摇头说不会了。过了一会，的猪宝宝叫道：“1200除以12等于100，所以可以绑100束花。”

虽然我们绑完了，可是我们还要送花给20个老，每个老分几束呢？猪宝宝们说。过了30分钟，猪宝宝们才说：“哦！我们知道了，100÷20＝5，所以每个老分5束！”

猪宝宝们把花给了老，老连忙说谢谢，猪宝宝们和猪妈妈都很高兴。

3.小学三年级下册数学手抄报内容

有一个周末，我院子里的来我家玩。我准备捉弄一下她，就说：“我们来玩个游戏吧。咱们每人只能喊出1、2、3、4，4个数，谁先喊道32谁赢，我来计数。你输了要接受惩罚哦。我先喊，2。”她想了想，说“不对。你已经知道了规律，我怎样都会输的。”

因为32-2=30，30=5×6，5=1+4=2+3，所以我只要个喊出2并与她喊的数字之和是5我就能赢。本来我想利用这一规律，没想到竟然被她识破了。来我还得再加强数学知识才行呀。

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