初二地理会考试题_初二地理会考模拟试卷

请问福建省初中生物地理会考试卷是彩色的吗？

建议：南开的老师在以前的很有名气的辽北路办班的目前好像在十一径路那里，那这届生物和物理还是按分只不过是加分还是减分就知道的咯！里有班的，可以去听听，有好处的。

不难的,都是基础题来的,如你们学校是重点的话,还会发的.考的都是黑体字和重要实验和知识多,细节可以不用看,都能拿B,

初二地理会考试题_初二地理会考模拟试卷

初二地理会考试题_初二地理会考模拟试卷

今年（2018）福建省初中二地理生物会考内容（考纲） 福建省初二年地理生物会考内容（考纲）谢谢... 福建省初二年地理生物会考内容（考纲）谢谢 展开 武汉理工大学汽车理论基础843与844的区别：A、适用专业不同：843汽车理论基础（一），是动力机械及工程专业（学术型）初试科目；844汽车理论基础（二），是车辆工程（专业硕士）初试科目。B、考试内容不同：武汉理工大学20不知道你是哪所学校的学生，我给你举例吧！17年硕士研究生入

谁有地理会考模拟试题，初二的，那个地区都可以，带

只要有点常识，乱2009安徽初二生物，地理会考 打都能答对

以皮亚杰 1 为代表 1 一是政区图。政区图是各地理要素空间分布的基础，要把众多的地理要素落实到地图上，政区图必不可少。要熟记各省、区的名称和位置；要掌握各省、区与重要山脉、大河、海洋、邻国的相对位置。 的传统认知发展理论认为：智力是指以思维为核心的几种能力的组合。加德纳则认为：智力不 4 再是某 d 一种能 a 力或围绕 y 某一种能力的几种能力的整合，而是“自主，和平共处”的八种智力，即言语—语言智力、 i 音乐—节奏智力、逻辑—数理智力、视觉—空间智力、身体—动觉智力、自知自省智力、人 贴 际交往智力和自然观察智力。这是一种全新的智力观，让我们曾经单一、平面的智力观多 身 元化、立体化了。由此可见，我们曾经对幼儿智力开发的理解仅仅限于开发幼儿的观察 家 、记忆、思维等几种能力是十分片面的，幼儿教师应创设多彩的环境和利用丰富的教育资源，从多 教 维度启迪和开发幼儿的多种智能。开发幼儿智能是一个复杂的工程，而非一个简单的工作

答疑网，你找找，应该有你那地方的

如何应对初二生物，地理会考

二、熟练掌握几幅重要地图

初二生物，地理会考考D怎么办？如果补考还是D会不会怎样？ 其实地理和生物在中考中所占比重较小的。高中录取中首先看三大科的分数，然后是物理、化学，再是、历史，才是地理生物。

你想问什么？学校会组织啊、

如果中考你所考的科目都能考得很好，完全可以补过这两科的不足。

从今天开始加油，努力了！相信明年的会考你会有很大很大的进步的。

好好看书复习吧

初二生物地理会考怎么把握

初二生物地理会考会很难吗

不难！

这届生物地理会考会不会评A、B、C、D啊

不会！只有初三的物理化学试验评！而且试验不要太简单！检查的人都不看的！

09天津市初二生物、地理会考

会考不难的，因为面向的是全体学生。

一般学校的同学都能达到的水平

建议：跟着老师的复习思路走，把老师给的片子基本是背下来，不难的很多是理解性质的试题。

怎么会有呢？知道也不会在这说呀。哈哈，开个玩笑。

真的不难的，别紧张。都是最基础的东西，何况又是初中的。记得★ 初中地理的学习方法和技巧我当时地理考了95分呢，。

放松，呵呵，明天好好考！

2008年兰州初二生物地理会考结果

2008年的早都出来了啊，网上查不到的，问老师吧。

2009年的还没出来呢。

汕头初二生物地理会考报名

马鞍山 初二生物地理会考

地理，生物是没有AB之分的，你只要考过40分就过了，只有毕业时的物理化学，历史有AB之分占全市40%

放心去考吧~只要每门及格就行了~~~如果低于40分会在初三时重考，直到你合格

-----马鞍山初三学生

初中地理的答题技巧

地理要想考高分，要把课本背熟，然后多做计算类题目，多 总结 经验 ，通过不断训练来提高自己的水平。那么接下来给大家分享一些关于初中地理的答题技巧，希望对大家有所帮助。

初中地理的答题技巧

(一)读懂题意

试题是通过一定的文字表述或图表、数据等资料等形式出现的，考生应具备从文字和图表、数据资料中提取有效信息的能力，并能够对提取的信息进行加工、处理和运用，解决试题中所提出的问题。要达到这个要求，考生首先必须能够读懂题意，找出，把握试题的中心含义，以及试题作答要求，这样才能做到有的放矢。

(二)看清图示

(三)注意联系

(四)表达清晰

准确的地理学科语言将表述清楚，这也是考试中的重要环节。在复习迎考中，应该把语言表述能力的训练放在重要的位置。

初中地理答题技巧

在解答问答题时，无论题目大小，一定要按照四个步骤进行。即：仔细审题、回忆地图、准备提纲、回答，这就是“简答题四步解答法”。

(一)仔细审题

所谓审题，实际上是应用自己所掌握的地理知识来分析问题和解决问题的思维过程。审题是解题的前提，见题后，先要仔细看懂题目，穷尽题目给的信息，正确理解题意，然后再思考可从哪几方面进行回答，也即是理清答题的思路。不同类型的试题有不同的解题 方法 与规范要求，只有审题仔细，才能做到回答切题、正确、规范，不致造成错漏。

在仔细审题的基础上，按照正确思路，逐步在脑海中回忆、再现与题意相应的地图，再将正确分析出的内容落实在地图上。在回答问题时能迅速再现相应的地图，从而确定地理事物的空间概念。

(三)准备提纲

在完成审题与忆图之后，对于问题应当如何解答已经有了头绪，这时就可以写出简略的提纲，以克服想到什么就答什么的缺乏逻辑的现象。

(四) 回答

答题时以提纲为依据，要论点明确，论据充分，开头要开门见山，要有结论。答卷书写要规范，字迹要清楚。文综的每道大题的分值大，解答的题中包含若干个踩分点，按得分点给分，这就要求考生规范答题。采取流水作业，老师们要在短时间内阅完一定数量的试卷，答题是否规范，是否“踩点”便成了给分的依据，字迹工整清楚能给阅卷老师一个好的印象。

要掌握 学习方法

2、以地图册、地球仪为辅助工具学习地理。地图是学习地理的主要工具，地图上的地理信息很丰富，可以判断方向，量算距离，识别高低、冷热、干湿，查找地名等。读图能力的考查在各种地理考试中都会占很例，很多考点都以图的形式呈现。比如我们刚学过经纬网知识，试卷里会出现大量经纬网图，在以后的学习和考试中也都离不开地图。这就要求学生必须注重读图训练，提升读图能力。此外，利用地球仪对学习经纬网、地球运动、大洲大洋等内容帮助很大。

3、总结规律学习地理。地理知识表面上看比较零散，其实好多地理知识都是有规律可循的，如南北纬度、东西经度的分布，气温、降水、气候类型的的分布等很多地理知识都是有规律的，通过总结规律学地理会事半功倍，轻松很多。

4、比较异同学习地理。如经纬线、经纬度、南北半球和东西半球，不同的，不同的地理区域等都可以通过对比异同来学习，这样不易混淆，效果更佳。

5、分析成因学习地理。如东西半球的划分初一学生学的比较艰难，但是地理试题中很大一部分是与图相关的。因此，学生应该对各类地理图像、图表的特点和作用认真掌握。在答题时认真看清图像、图表中所表现的内容，准确、全面而有效地从图示材料中提取显性的和隐性的信息。并要注意将图像、图表资料与文字资料有机的结合起来，加以灵活运用。如果搞清楚为什么不从0?和180?经线划分东西半球的原因后，就会比较容易学懂了。很多地理事物之间都是有关联的，比如位置决定气候，气候决定植被，气候也会影响人口的分布，经济的发展等。可以思考为什么神舟飞船的回收选择内蒙古。通过分析成因可以锻炼地理 逻辑思维 能力，形成地理思想，提高分析解决问题的能力。

6、联系实际学习地理。例如，通过旅游、看书、电视、网络等途径，了解不同地方的自然景观、房屋建筑、饮食习惯等异;亲身体会季节变化、昼夜长短的变化、一天中温与温的变化、人的影子长短随早晚随季节的变化等。总之，做有心人，留心生活中的地理现象，这样会对你的课程学习会有很大帮助。

7、及时纠错。在每一次考试或做练习后，如果答题有错误，一定要分析原因，及时纠正，积累经验，吸取教训，这样才能不断取得进步，也为后面的学习打好基础。

提高学习的效率方法

经验一：

1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把所有的功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，这样不助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，四十分钟就可以完成了。

2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全1、以课本为依据，通过记忆和理解学习地理。课本里的文字内容、插图、表格、课后活动，都是需要学生掌握的基础知识和基本技能，既要记住又要理解，才能从根本上学懂地理。所以，认真听讲，读熟课文，看懂图表，学会做题，都是很重要的。身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

3、不要整个晚上都复习同一门功课。这样做非但容易疲劳，而且效果也。每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。

经验二：

如何提高学习效率呢?

最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。

那么上课时的听课效率如何提高呢?

课前要有一定的预习，这是必要的，不过预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。

上课期间还有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。

另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记。

经验三：

学习效率是决定学习成绩的重要因素，如何提高自己学习效率呢?

一、要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。

二、学会用心。要自信。选“好题”，时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，分门别类。

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怎样搞好初中地理会考复习，地理试卷.txt

望采纳

初中地理会考的复习，是初二地理教学的一个重要环节。会考复习具有时间紧、头绪多、难度大的特点，要在较短的时间内搞好复习，取得较好的效果，我们认为必须吃透考纲，针对学生实际，制定复习。那么什么是考纲主要精神呢？地理会考考纲指出：会考“是为了促进学校贯彻教育方针，全面实施素质教育，加强初中教学管理，大面积提高教学质量，促进学生整体素质水平的提高”。实施素质教育，提高学生素质是会考的目的。教师在指导学生会考复习中，必须牢牢把握这一点。

一．狠抓“讲”、“练”、“补”三个环节。

步是“讲”。教师必须根据考纲要求，向学生讲清概念。复习要求突出重点，讲清因果，使地理知识系统、完整、准确。从而让学生做到概念明确，答题完整。如复习我国的四大工业区时，要突出四大工业区的特点、形成工业基地的有利条件、主要工业部门、主要工业城市等内容。

“讲”，还必须讲清知识的网络关系。既要按先后顺序的纵线复习，使学生记准、记牢地理知识与地理原理，还要按地理要素把有关内容组织起来，进行横线复习。如复习地形时，可把总的地形与四大区域地形相结合，复习农业时要求结合地一般会考前一段时间，老师会发相关复习卷子给学生。这种卷子十分重要，的会考题几乎都是从上面原封不动的出的。所以一定要好好做，不会的题一定要弄懂。再不济把背下来。不过放心啦，学校是肯定不会让学生会考不过的，就算次不过，还有补考。反正是肯定拿得到的。加油！PS：如果你们学校没有发相关复习卷子的话，就把老师划定的范围的基础知识看一遍。千万不要钻难题怪题，因为这种考试的题一般都是很基础的。才保证学生过呀。形、气候、水文等要素。这样复习有利于学生认识地理知识各要素的相互关系，把学到的知识融会贯通、举一反三。

第二步“练”。练是实践。学生只有通过练习，才三是气候图。包括一月、七月份平均气温图、温度带图、年降水量图、干湿状况图。掌握上述气候图，对了解气候的空间分布与主要特征，了解区域地理的水文、农业等异都有好处。在上述气候图中，要掌握一月份0℃等温线的位置，年降水量图中800、400、200毫米等降水量线的位置，五个温度带、四类干湿地区的分布范围。其中以秦岭——淮河一线的气候意义最为重要。能加深对知识的理解与掌握。教师也必须通过学生的练习，不断发现问题、解决问题。

“练”要循序渐进。不管是基础知识，还是应用能力的练习，都要逐步提高难度。如通过比较南方和北方自然条件、农业生产的异。练习的题目类型要多样，同一内容，要从不同角度提出问题，这样有利于学生从不同角度理解、运用所学的知识。练习题的设计要有利于学生分析与思维。如“天津近海，为什么是大陆性气候？”“我国国土面积广大，为什么要把珍惜和合理利用每一寸土地作为一项基本国策？”练习题还应针对学生易出错误的方面出题，以引起学生的注意。如京广和浙赣、湘黔相交于“株洲”而不是“珠洲”或“株州”。

第三步“补”。补是对学生的练习要及时进行分析、讲解，对暴露出来的问题要及时补课。补是提高复习质量必不可少的步骤。

复习地理必须复习地图，熟练掌握几幅重要地图，是搞好会考复习，提高学生成绩的重要手段。

二是地形图。熟悉地形概况，对掌握各区域地形的特征，对了解气候的重要界线，内、外流区域的划分，大河的水文特征，以及农业、矿产、森林的分布，都有重要意义。对地形图要牢记主要山脉的位置，并熟悉秦岭、大兴安岭、太行山、巫山、祁连山分布的省、区及与长江、黄河的相对位置。还要了解地势的阶梯。

四是主要干线、重要城市图。是交通运输的动脉，城市是经济活动的中心，两者放在一起，点线结合，学生容易掌握。干线图要求学生掌握重要干线，掌握南北向干线和东西向干线的会合点，南北向干线与长江的会合点，学会利用干线作想旅行，还要了解主要城市是否临海、临河，是否是枢纽或港口城市。

五是四大工业区与矿产图。要把重要工业区与矿产相联系，掌握四大工业区重要工业中心及其矿产资源。

怎样才能熟练掌握这几幅地图，首先要在地图知识部分打好基础。如会用比例尺量算距离，会在不同类型经纬网图上定方向，会判读和分析等值线图，如能做到默画轮廓（有长江、黄河）示意图则更好。

要熟练掌握上述几幅重要地图，还必须突出练字。练习的形式是多种多样的，在复习课上，教师可使用多媒体手段，利用填空图进行练习，强化学生的空间概念。复习中教师还必须注意把两幅或三幅有关地图进行比较，要求学生运用学过的知识，进行正确推理、判断，以得到系统知识。进行比较时，可把属自然地理内容的地形、气候、河流等地图放在一起，分析某一地理要素（如河流的水文特征）特点的形成。有时可着重对比分析某地理界线两侧区域地理特征。也可以把属于经济地理内容的地图，如土地利用的农业、牧业、林业图，和自然地理内容地图进行比较，分析地理环境与生产发展的练习。我们还可以在利用作想旅行时，把地形、气候等图与旅行线对照起来，把沿途经过的地形区、气候变化、主要农产、矿产资源和工业中心等内容都结合起来，进行综合练习，起到以线带面，掌握区域地理特征的作用。

在运用地图进行比较分析和综合练习时，要注意地理要素的内在联系，正确掌握因果关系，并能用正确的地理语言来回答问题，只有这样，才能取得较好的效果。

山东初二生物地理会考适合买什么试卷

地理会考重要的是跟上老师的节奏，

关于这个问题，适合的是山东初二生物地理会考适合用山东省教育出版社出版的《中学生物学》和《中学地理》两本教材，以及各类教育出版社出版的试卷资料。建议多做试题，增加对考试内容的掌握，并在学习、阅读、听讲习惯上下功夫，提高解决问题能力，全现在全国的，包括初中生物地理会考的试卷，全部都是黑白色的，福建省的初中生物地理会考试卷也不例外，不是彩色而是黑白色。面提高自己的学科素养，考出好成绩。

各种地理要素之间是相互联系、相互影响的，因此，在答题时应该注意地理事物和现象之间的相互联系，同时还要关注跨学科之间的联系，以及与生活实际的联系等。

天津市初二生物地理会考练习题

我是马鞍山初三的学生，这个问题很简单。其实没有A与B之分，我当时也被了

生物必考 有丝分裂和减数分裂 ，遗传与变异 一般是给图示的大题。一些小知识点夹杂在这些大题中。

(二)回忆地图

初二生物要使会考复习取得良好的效果，教师必须针对学生实际，有的放矢地组织复习。从历年来会考试卷看：学生在地理知识的掌握方面，主要存在不牢、不活、不准、不全等问题。不牢是记不住地理概念；不活是不会灵活运用知识；不准、不全是答题不准确、不完整。故会考复习必须对症下、狠抓“讲”、“练”、“补”三个环节。地理会考练习题，

强烈建议不要乱刷题，瞎耽误时间的，

按照老师课堂要求，复习课堂笔记和以前做过的题目、卷子就可以。

降水形成有两个基本条件：空气中含有足够的水气；空气温度下降到水气能够凝结出来的程度