今天小篇来给大家分享一些关于小学心理健康工作总结2021方面的知识吧，希望大家会喜欢哦

小学心理健康工作总结 小学心理健康工作总结2021小学心理健康工作总结 小学心理健康工作总结2021


小学心理健康工作总结 小学心理健康工作总结2021


1、本学期，由于时间与精力的缘故，仅是开展心理健康教育的常规工作，各方面投入还很不够，还需要大量的投入，心理健康教育工作是个长期的系统工程，单凭心理教师的力量是永远无法做好的，需要全校师生的共同努力，期待今后各方面的工作能够做得更好。

2、做好 工作 总结 ，升华工作内容，让工作清晰明了，使得工作进展顺利进行。

3、下面是我给大家整理的关于学校心理健康 教育 工作总结，欢迎大家来阅读。

4、本学期，以学校教学理念为指导思想抓好学校心理教学工作及营造学校良好心理氛围。

5、提高学生的心理素质，提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵，教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。

6、因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。

7、一、落实既定工作目标1、坚持以人为本，根据学生的心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和 方法 ，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们的身心全面和谐地发展。

8、2、立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别异，尊重学生、理解学生。

9、3、提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。

10、4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。

11、二、具体工作成效：1、学校心理健康教育队伍建设。

12、学校心理健康教育学校工作中的一件大事，开学初即成立以心理健康教师为主，班主任教师为辅，其他教师为基础的学生心理健康教育战线，为全体学生的心理健康保驾护航。

13、2、学校心理健康教育的方式，采取多种教育方式的有机结合，有利于学生受教育的全面性和选择性。

14、（1）心理课辅导。

15、每个月的一周班主任教师利用班会课根据本班具体情况开展心理活动课。

16、（2）心理咨询室。

17、开放“心灵家园”，接受以学生个体或小组为对象的咨询。

18、心理咨询室有专任教师负责，固定的开放时间，固定的场所。

19、（3）办好“心灵信箱”，以便个别学生羞于启齿，可以利用写信的方式和学校的心理老师进行沟通、预约咨询，一般的问题由心理老师转交班主任回复，特殊的由心理辅导老师进行个别咨询。

20、（4）以“点”带“面”，利用学校宣传阵地。

21、“各班板报、红领巾广播站”是我校学生熟悉的宣传阵地，本学期充分利用现有的阵地宣传心理知识，在电台进行讲座，对个别案例进行解析，对一些常识性的问题进行解答，让学生在学习、生活中随时保持正常的心态。

22、（5）指导家庭进行心理健康教育。

23、小学生的心理健康教育仅仅由学校实施是不够的，在更重要的意义上讲，小学生心理健康教育主要依靠 家庭教育 ，因为家庭才是学生的来源与归属，小学生心理健康要归结于此。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。