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1、随着“大语文”观念的渐行渐盛和中高考语文阅读分析题目量的不断加大，如何提高学生解答阅读分析题的效益，已经成为广大中学语文教师亟待解决的一个实践课题。

2、本人以为，如果在日常教学中注意从以下几方面加强对学生的训练，也许会有事半功倍的效果。

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