长江之歌ppt 长江之歌PPT音乐

五年级下册人教版音乐目录

一．北国之声

长江之歌ppt 长江之歌PPT音乐

长江之歌ppt 长江之歌PPT音乐

欣 赏 的孩子逛

欣 赏 驯鹿

欣 赏 冬猎

唱 歌 美丽的家乡

二．五十六朵花

唱 歌 吹起羌笛跳锅庄

欣 赏 瑶族舞曲

唱 歌 阿喽喽

三．母亲河

唱 歌 长江我的家

欣 赏 黄河船夫曲五、 活动准备阶段

欣 赏 长江之歌

唱 歌 保卫黄河

活 动 黄河与长江

四．学戏曲

唱 歌 看大戏

欣 赏 花木兰

欣 赏 橘树尚且性刚强

欣 赏 报花名

五．影视音乐

活 动 丰富多彩的影视音乐

唱 歌 让我们荡起双浆

欣 赏 迎春

欣 赏 纸风车

欣 赏 风

六．环球采风

唱 歌 卡普里岛

欣 赏 羊肠小道

欣 赏 桑托尼

活 动 环球之旅

七．小小音乐剧

活 动 渔夫和金鱼的故事

八．钟声

唱 歌 枫桥夜泊

欣 赏 灵隐钟声

欣 赏 打切分音的小闹钟

唱 歌 晚钟

单元 北国之声

欣赏 驯鹿

欣赏 鸿雁

唱歌 长城放鸽

第二单元 五十六朵花

唱歌 吹起羌笛跳锅庄

欣赏 瑶族舞曲

演奏 瑶族舞曲

欣赏 木唱歌 卡普里岛鼓歌

欣赏 锦鸡出山

唱歌 阿喽喽

第三单元 唱大戏

唱歌 看大戏

欣赏 花木兰

编创

唱歌 西湖美

欣赏 故乡是

第四单元欣赏 影视音乐

欣赏 映山红

欣赏 迎春

欣赏 纸风车

欣赏 风

唱歌 送别

音乐实践

第五单元 古韵新声

唱歌 梅花

欣赏 梅花三弄

欣赏 渔舟唱晚

音乐知识 常用表情术语

唱歌 静夜思

活动 古诗朗诵演唱会

第六单元 小小音乐剧

活动 东郭先生与狼

我的音乐网页

演奏 牧童之歌

演奏 美丽的家乡

选听 听妈妈讲那过去的事情

选唱 下种南瓜

以音乐音乐审美为核心，提高学生的学习兴趣，学生主动参与音乐实践，尊重个体不同的音乐体验和学习方式，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养。

二、学生情况分析：

六年级的学生现在一般都十三、四岁了，心理都趋向成熟，他们的感知、理解能力更加丰富，对抽象事物思考也会加强，但在想象力上或许有所减弱，换句话讲，他们的表达方式与中低段有明显区别，他们更希望在小范围内讨论。所以对于这些学生教师应该在语言方面有所改变，可以一种式或直接式的对话提问，而且语言中要不时的加入幽默的成份。

三、本册教材分析：

本册是六年级上册，本册教材的内容都明显的很有深度，首先从欣赏上说，全册共有七课，1、同一首歌""2、"草原牧歌"3、"多彩的美洲"4、"芬芳茉莉"5、"神奇的童话"6、"劳动的歌"7、"乡情乡音"

四、教学目标：

小学五年级下册音乐书目录

flou181576 LV12

2013-09-08

满意

axaxax999

LV12

2013-09-09

义务教育课程标准实验教科书 音乐(简谱) 五年级 下册

一、北国之声

欣 赏 的孩子逛

欣赏 驯鹿

二、五十六朵花

唱歌 吹起羌笛跳锅庄

欣赏 瑶族舞曲

唱歌 阿喽喽

三、母亲河

唱歌 长江我的家

黄河船夫曲

欣赏 长江之歌

活动 黄河与长江

四、学戏曲

唱歌 看大戏

欣赏 花木兰

欣赏 橘树尚且性刚强

欣赏 报花名

五、影视音乐

活动 丰富多彩的影视音乐

唱歌 让我们荡起双浆

欣赏 迎春 欣赏 纸风车

欣赏 风

六、环球采风

欣赏 羊肠小道

欣赏 桑托尼

活动 环球之旅

望采纳，打字是很累的.....

单元 北国之声

欣赏 驯鹿

欣赏 鸿雁

唱歌 长城放鸽

第二单元 五十六朵花

唱歌 吹起羌笛跳锅庄

欣赏 瑶族舞曲

演奏 瑶族舞曲

欣赏 木鼓歌

欣赏 锦鸡出山

唱歌 阿喽喽

第三单元 唱大戏

唱歌 看大戏

欣赏 花木兰

编创

唱歌 西湖美

欣赏 故乡是

第四单元 影视音乐

欣赏 映山红

欣赏 迎春

欣赏 纸风车

欣赏 风

唱歌 送别

音乐实践

第五单元 古韵新声

唱歌 梅花

欣赏 梅花三弄

欣赏 渔舟唱晚

音乐知识 常用表情术语

唱歌 静夜思

活动 古诗朗诵演唱会

第六单元 小小音乐剧

活动 东郭先生与狼

我的音乐网页

演奏 牧童之歌

演奏 美丽的家乡

选听 听妈妈讲那过去的事情

选唱 下种南瓜

目录

歌唱祖国

单元

唱歌

给未来一片绿色

瀑布与溪流

日出

实践与创造

第二单元

唱歌

阿西里西

歌唱美丽的家乡

远方的客人请你留下来

瑶族舞曲

五月蝉虫唱得好

演奏

瑶族舞曲

实践与创造

第三单元

唱歌

大海啊，故乡

渔舟唱晚

渔舟唱晚

夜莺

实践与创造

第四单元

唱歌

猎人合唱

看天下劳苦都解放

饮酒歌

卡门序曲

实践与创造

第五单元

唱歌

化蝶

十八相送

梁山伯与祝英台

实践与创造

第六单元

唱歌

红色娘子军连歌

场景音乐

西班牙舞曲

飞天仙子

实践与创造

音乐是我的

音乐自学园地

音乐瞬间

单元 北国之声

欣赏 驯鹿

欣赏 鸿雁

唱歌 长城放鸽

第二单元 五十六朵花

唱歌 吹起羌笛跳锅庄

欣赏 瑶族舞曲

演奏 瑶族舞曲

欣赏 木鼓歌

欣赏 锦鸡出山

唱歌 阿喽喽

第三单元 唱大戏

唱歌 看大戏

欣赏 花木兰

编创

唱歌 西湖美

欣赏 故乡是

第四单元 影视音乐

欣赏 映山红

欣赏 迎春

欣赏 纸风车

欣赏 风

唱歌 送别

音乐实践

第五单元 古韵新声

唱歌 梅花

欣赏 梅花三弄

欣赏 渔舟唱晚

音乐知识 常用表情术语

唱歌 静夜思

活动 古诗朗诵演唱会

第六单元 小小音乐剧

活动 东郭先生与狼

我的音乐网页

演奏 牧童之歌

演奏 美丽的家乡

选听 听妈妈讲那过去的事情

选唱 下种南瓜

单元:北国之声 ，唱歌 美丽的家乡， 欣赏 驯鹿，欣赏 冬猎，欣赏 鸿雁，唱歌 长城放鸽，唱歌 银色的马车从天上来啦，本单元综合与测试 第二单元:五十六朵花，唱歌 吹起羌笛跳锅庄，欣赏 瑶族舞曲，演奏 瑶族舞曲，欣赏 木鼓舞，欣赏 锦鸡出山，唱歌 阿喽喽，本单元综合测试 第三单元:唱大戏，唱歌 看大戏，欣赏 花木兰，编创，唱歌 西湖美，欣赏 故乡是，本单元综合测试

致春天，春水，小鸟 小鸟，春雨蒙蒙下，喜讯到边寨，阿佤唱新歌，巴塘连，迷人的火塘，天地在我心，望月节，水星——飞行使者，小白船，让幻想展翅飞翔，四季歌，秋收，童心是小鸟，一把雨伞圆溜溜，我们的田野，铃儿叮当 ，田野在召唤，铃儿响叮当，我们是工农子弟兵，都有一颗红亮的心，京调，蝈蝈和蛐蛐，我是人，我们的朋友在哪里 ，让世界充满爱，手拉手，可爱的苹果 ，牡丹之歌，花之歌，盼，编花篮。

高分求：国庆60主题班会 PPT 晚上要用！！

欣赏 冬猎

两种看看是否满意

一般音乐是通过其形式要素来体现情感和特点的。节奏是指音乐运动的.长短和强弱，是构成音乐的要素。力度是音量的强弱程度。速度是音乐进行中的快慢程度。

忆往昔流金岁月 庆今朝祖国华诞（班会设计）(2009-08-30 17:55:15)标签：班会 60年华诞 教育 分类：关于工作

忆往昔流金岁月 庆今朝祖国华诞

——庆祝祖国60华诞爱国主义教育主题班会

一、 明确主题：以庆祝祖国60华诞为主要内容进行爱国主义教育

二、 设计目标：在我们中华建国60来临之际，通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲，同时弘扬中华美德，培养学生的品格，激发全体同学的爱国热情，增强民族自豪感和感。

参加人：全体学生 班主任 科任教师

四、 媒体使用：电教设备 投影仪 大屏幕 音响设备

（二）宣布班会主题，及基本框架设想。根据学生特长参考分组：文艺表演组、媒体展示组、诗歌朗诵小队。学生自主报名分组，进行准备。文艺表演组主要准备具有爱国教育意义贴合班会主题的文艺性节目；媒体展示组搜集相关材料，在班主任和电教老师的指导下制作演示短片；诗歌朗诵小队搜集材料，组织语言，准备诗歌朗诵并设计班会布置。

（三）各小组准备工作结束后，将材料归总，班主任、主持人和班级委员会、学生代表共同组织协调，做好布置。

（四）诗歌朗诵小组在班会前布置会场，布置主题板报。

六、 活动过程:

（一）开场白（背景音乐《同一首歌》） （2分钟）

“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落”。浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越60年缤纷花季，在河之洲、水之湄、山之阳、海之滨泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题——祖国！60年前我们伟大的祖国在庄严的宣誓中成立，60年她走过多少风雨飘摇的岁月，60年她度过多少如诗如歌的日子，60年她让我们深刻铭记了多少如火如荼的时刻。

（二）媒体展示小组纪录片展示：《飞奔的脚步》 （7分钟）

1949年新成立

1951年和平解放

1964年10月16日我国颗爆炸成功

1967年6月17日我国颗空爆试验成功

1970年4月24日我国颗人造卫星发射成功

1978年改革开唱歌 银色的马车从天上来啦放

1990亚运会

1997年7月1日回归，中华特别行政区正式成立

1999年12月20日回归，中华特别行政区正式成立

2001年加入世贸

2003年神舟五号载人飞船上天

2005年神舟六号载人飞船上天

2007年嫦娥一号 太空行走

2008年奥运会、残奥会 神舟七号载人飞船上天

2009 南极昆仑站建成 我国嫦娥一号卫星成功撞月 “遥感卫星六号”成功发射

主持人穿插：那一段流金岁月永远铭记心中，此时的你内心一定无比激动，就让我们畅所欲言，表达我们的感动，歌唱。

（三）全班同学积极参与表达自己的感触，主持人控制时间。 （5分钟左右）

主持人穿插：古代先贤曾以《诗经·关睢》的歌喉，以屈原《橘颂》的音韵，以古风与乐府、律诗与散曲，以京剧与秦腔、梆子与鼓词唱祖国历史恢宏岁月的辉煌，唱响祖国壮丽的山河亮丽的风景。现在也让我们用稚嫩和赤诚来唱响您不屈的尊严与神圣。请欣赏歌曲联唱。

（四）文艺表演组：《长江之歌》《我的心》 《春天的故事》 《走进新时代》

主持人穿插：有一首歌轻轻唱过，有一个梦静静流过。或许时间带走一切，但我们会永远记得，祖国在我生命中最灿烂的底色。面对你的故事我心潮澎湃，面对你的崛起我热血沸腾，祖国，让我用青春的热忱将你礼赞。

下修改。《岁月的痕迹》 （4分钟）

主持人穿插：听完澎湃的朗诵，我们禁不住感慨万千。新时代，新形势，我们面对的不仅是机遇还有挑战，改革开放打开窗口，不仅迎来了经济的发展，也带进外来的冲击，物欲横流中青年学子是随波逐流还是坚守信念？请看小品《海归》。

（六）文艺表演组：小品《海归》，借助现实生活中的一群特殊的人——“海归”，以他们的耳听、眼见做对比，展示新的面貌，新时代的特色，展示新一代的精神风貌。批判一些不负的言论，青年学子正确的人生观、价值观、发展观、荣辱观。（7分钟）

（七）根据对学生的了解，高中生思维活跃，敢于发表自己的见解，可以让他们根据所见表达自己的看法和感触。这是实施爱国主义教育的契机，可以催生他们的民族自豪感、民族自尊心和自信心。是班会的。 （8分钟）

（八）班主任总结发言 （3分钟）

主持人结束语：爱国是一个很老的话题，但又是一个历久弥新的话题，应当深深地烙印在我们每个人的血脉里。正如教育家苏霍姆林斯基说的：热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情，一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。今天，我们每一位同学用自己的智慧与才艺表达了对爱国的理解与认识，明天，我们将用自己的实际行动向祖亲献礼！

忆往昔流金岁月，庆今朝祖国华诞，看明天我创辉煌。 （2分钟）

（九）媒体展示小组：短片《未来畅想》，结束班会。

七、后期工作：班会结束后，组织意见反馈，和部分同学座谈听取意见和建议。

八、班会工作总结、反思。

参考资料：blog.sin

2首先~把你们班主任想办法加到这个PPT里,这样他就没好说的了,反正都高三了,能过就过了.

然后~找一些歌颂祖国,歌颂母亲的抒情歌做背景.

再然后~找一些对比大的,比如建国前后几十年祖国的变化.还有,加一些叙述性的字幕.

再然后,找一些你们学校的,你同学在校园,班级里打闹的,加进去.提起同学的兴趣,这样你播放PPT时就不会冷场.

,后期制作,就是你要表达什么主题,写出来~~~

大概就是这样,高中多锻炼锻炼,等你到大学,就明白,会动手,有多吃香了~~

今天是2009年10月1日，新成立整整60了，普天下的中华儿女为之欢欣、鼓舞、雀跃。而我正怀着无比激动的心情，坐在电视机前翘首期盼。

今天是祖国建国60华诞，举国上下一片欢腾。在广场，举行盛大的阅兵庆典活动。几十万的士兵和群众排成整齐的方队，几万名小学生手持鲜艳的花束组成图形方队，上千名乐队官兵列队等待着仪式的开始。这里同时云集了各地各族的人物，的人站立在城楼上，那种盛大，现场的可能会有更深切的感受。

10点钟，阅兵正式开始。当穿着整齐的新式服装的三军仪仗队迈着整齐的步伐通过城楼时，当运载着现代化武器的军车、坦克缓缓通过时，当开空一百多架包括、轰炸机、加油机、直升机划过蓝蓝开空时，尤其时解说员说道这些武器都是自主研发生产时，作为一名人，自豪之情油然而生。更让人感到喜悦的是看到美丽的女兵方队的出现和拖着五颜六色的彩色轨迹的教练机划过蓝天，武器的现代化程度已经比10年前有了惊人的进步。有了这样的军备，怎能不成为现代化的强国呢。

群众方队更时五花八门，体现了近年来经济、的进一步大发展。现代技术的运用也给这次阅兵庆典活动增添了不少的光彩。

，广场上一片欢腾，几万名小学生手持花环在开安门前欢呼雀跃，上万的彩色汽球放飞带着众人的喜悦和美好愿望升入太空。此时此刻，真的让人感到振奋和自豪。人，了不起，，加油，我们是好样的。我爱你，！

小学音乐教师试讲教案

爱是一个复杂的概念，有时我们轻易就将它说出口，可是谁又能明白这里包含的与义务？我们都说“我爱”，可是怎样才是“爱”呢？回顾以往，顶撞师长、敌视同学、消极厌学，这就是你们爱的方式吗？这就是你们对爱的承诺吗？同学们，你们已经是成年人，有着日渐成熟的面孔和思想，那么，请大家反思一下，到底怎样才是爱，怎样才能爱，怎样才能将我们火热的青春融入伟大祖国的建设，怎样才能让我们的生命熠熠发光。真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。所以无论身在何处，我们都不能忘记自己是人；无论等到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙，都不要忘记我们华夏儿女拥有的荣光和肩负的。

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。小学音乐教师试讲教案模板，欢迎阅读。

(二)新课

小学音乐教师试讲教案模板一

20级音乐教育

课 例 教 学 设 计

人音版音乐四年级（上册）第二课

指导教师： 执教教师：

一、试讲相关要求：

（一）教态镇定自然，目光和蔼亲切，语言要准确、清晰、流畅。 （二）目标全面、明确，可作、可检测。 （目标预设） （三）课堂教学思路清晰，结构完整，结构合理。 （教学过程）

（四）设计有效提问，学生积极聆听，培养学生听、赏能力。（设问要求）

（五）设计动作，学生参与表现音乐，在表现中提高欣赏能力和演唱技巧。（活动组织）

（六）以学生为主体，每堂课学生参与表演人数不少于班级总人数的30%，认真倾听、观察学生表演及表现，教师及时给予评价。（参与和评价）

（七）根据不同的教学内容选择不同的教学方法，综合、合理运用恰当的教学方法。（教法选择）（提示：模仿法：主要用于有一定难度的旋律片断） （八）课堂范唱（奏、舞）准确，有表现力和感染力，体现“以情感人，以美育人”的教学原则，自弹自唱要协同（教师、指导）

（九）板书、PPT设计要美观、合理。（写出主要音乐艺术作品谱例、或主题写出主要音乐或典故引用的出处） （十）讲课重点明确,量要适当。 （十一）要注意师生配合,不唱独角戏 。

（十二）要重视结束,练习巩固。（可以采用竞赛式、游戏式旋律接龙等） （十三）同学间认真听讲,取长补短。二、 教案打印要求：

封面标题，初号，宋体，内容用小4号字或5号字打印，用A4纸、左装订、字体大方简洁、插图尽量要小。 三、写作要欣赏 冬猎求：

语言简练流畅、用语规范、谱例正确、环节清楚。

小学音乐教师试讲教案模板二

一、教学目标

【情感态度与价值观】

聆听《草原放牧》《第六(悲怆)交响曲》第四乐章，感悟音乐的表现和创造，逐步激发对学习音乐鉴赏的兴趣和信心，形成健康向上的音乐审美观。

【过程与方法】

对比欣赏，感受音乐要素在两部作品中发挥的不同艺术作用。

【知识与技能】

学习掌握聆听音乐的方法。

二、教学重点

通过欣赏，感受音乐要素在作品中所发挥的作用。

三、教学难点

探究音乐要素在不同作品中体现出的不同特点。

四、教学用具 多媒体、音响

五、教学过程

(一)导入

师：各位同学大家好，欢迎来到《学会聆听》节目，我是这期节目的主持人。在我们开始聆听音乐之前，我想先问大家两个问题。大家平时在生活中听歌吗?通过歌曲大家都能感受到什么，可以举例子说明。

(生举手发言)

师：音乐存在于我们生活中的方方面面，当播放一段音乐时，我们不只是听，还要会听，听它音乐方面的特点，听它表达的情感状态等等。我们可以用音乐来美化自己的人生，也许我们不是作曲家、音乐家，但每个人可以听，可以看，可以鉴赏。今天这节课我们就来鉴赏两首作品，那么大家从哪些方面进行鉴赏，我们首先来回忆一些基本知识。

1.回顾音乐要素

音乐的基本要素：音的高低、长短、强弱和音色。

音乐的形式要素：节奏、旋律、力度、速度、调式、曲式、和声等等。

2.欣赏《草原放牧》

(1)欣赏并回答问题

①那些音乐要素发挥了主要作用?(节奏、力度、速度等推动音乐的发展变化。)

②独奏乐器是什么?(琵琶)

《草原放牧》是琵琶协奏曲《草原妹》中的部分，作于1972年春。创作这部作品的目的是：尝试着使用我国传统的民族乐器——琵琶为主奏乐器和西洋管弦乐队结合，来表现革命的现实题材。

这部作品是根据蒙古族少年龙梅和玉荣在暴风雪中保护公社羊群的真实故事写成的。乐曲采用无标题协奏曲与标题交响诗相结合的写作手法，将多乐章的划分与单乐章的归纳结合起来，将民族传统曲式中的多段体与交响乐中常用的奏鸣曲式结合起来，将有情节的叙事性与纯音乐的抒情性结合起来，进而形成这部既有鲜明民族特色、又有强烈时代精神的音乐作品。

(2)分别欣赏作品的、第二主题

学生练习分别打出两个主题的节奏，再加入旋律线哼唱主题旋律，加入速度、力度感受主题情感。通过练习对比分析两个主题：

①主题是根据吴应炬作曲的电影动画片《草原英雄妹》的主题歌改写的。着力刻画“妹”天真、活泼、乐观、富有朝气的少年形象以及她们勤劳放牧的生活情景。这一主题经过几次反复，通过节奏、配器上的一些改变使音乐趋向热烈、欢快。

②第二主题与主题形成鲜明的对比，从另一角度表现了内蒙古的现实生活。它好像在对美丽而辽阔的草原进行着如歌似的赞美，又好像在描画着草原的幸福生活，更像内蒙古在抒发热爱家乡、热爱祖国的真挚感情。第二主题是一段颇具内蒙古长调色彩的旋律。

3.欣赏《第六(悲怆)交响曲》第四乐章

(1)欣赏并回答问题

①作品表达的情绪是怎样的?(缓慢的哀歌)

②说出这个乐章调式调性和曲式结构?(b小调，省略展开部的奏鸣曲式)

《第六(悲怆)交响曲》是柴科夫斯基创作的一部交响曲，也是他最钟爱的一部作品。通常，交响曲的第四乐章都是热烈欢腾的快板，而这部作品的第四乐章却是一首缓慢的哀歌，其中浸透着“安魂曲”一样的情绪。

(2)再次播放音乐，并分小组讨论其中一些音乐要素的发展变化。之后每小组抽代表，教师分段播放作品，小组代表边听边解说，主要提升学生对音乐的敏感度。

(三)巩固提高

分别完整欣赏《草原放牧》和《第六(悲怆)交响曲》第四乐章，学生比较两个不同感觉的作品在旋律、速度、力度方面各有什么不同。

通过比较发现不同风格情绪的作品通过各自的音乐要素体现出来，可见音乐要素在音乐中占有重要地位和作用。

(四)小结作业

师：通过这节课的学习，相信大家已经了解如何聆听感受一首音乐作品。同学们课下先自己欣赏一下《长江之歌》，并学唱。下节课，老师找同学先来进行歌曲的解说。这节课就到这里，下课!

五年级下册人教版音乐目录

欣赏橘树尚且性刚强

一．北国之声

《七子之歌》 《大》《欢迎你》 （6分钟）

欣 赏 的孩子逛

欣 赏 驯鹿

欣 赏 冬猎

唱 歌 美丽的家乡

二．五十六朵花

唱 歌 吹起羌笛跳锅庄

欣 赏 瑶族舞曲

唱 歌 阿喽喽

三．母亲河

唱 歌 长江我的家

欣 赏 黄河船夫2.向大家介绍12.9曲

欣 赏 长江之歌

唱 歌 保卫黄河

活 动 黄河与长江

四．学戏曲

唱 歌 看大戏

欣 赏 花木兰

欣 赏 橘树尚且性刚强

欣 赏 报花名

五．影视音乐

活 动 丰富多彩的影视音乐

唱 歌 让我们荡起双浆

欣 赏 迎春

欣 赏 纸风车

欣 赏 风

六．环球采风

唱 歌 卡普里岛

欣 赏 羊肠小道

欣 赏 桑托尼

活 动 环球之旅

七．小小音乐剧

活 动 渔夫和金鱼的故事

八．钟声

唱 歌 枫桥夜泊

欣 赏 灵隐钟声

欣 赏 打切分音的小闹钟

唱 歌 晚钟

单元 北国之声

欣赏 驯鹿

欣赏 鸿雁

唱歌 长城放鸽

第二单元 五十六朵花

唱歌 吹起羌笛跳锅庄

欣赏 瑶族舞曲

演奏 瑶族舞曲

欣赏 木鼓歌

欣赏 锦鸡出山

唱歌 阿喽喽

第三单元 唱大戏

唱歌 看大戏

欣赏 花木兰

编创

唱歌 西湖美

欣赏 故乡是

第四单元 影视音乐

欣赏 映山红

欣赏 迎春

欣赏 纸风车

欣赏 风

唱歌 送别

音乐实践

第五单元 古韵新声

唱歌 梅花

欣赏 梅花三弄

欣赏 渔舟唱晚

音乐知识 常用表情术语

唱歌 静夜思

活动 古诗朗诵演唱会

第六单元 小小音乐剧

活动 东郭先生与狼

我的音乐网页

演奏 牧童之歌

演奏 美丽的家乡

选听 听妈妈讲那过去的事情

选唱 下种南瓜

以音乐音乐审美为核心，提高学生的学习兴趣，学生主动参与音乐实践，尊重个体不同的音乐体验和学习方式，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养。

二、学生情况分析：

六年级的学生现在一般都十三、四岁了，心理都趋向成熟，他们的感知、理解能力更加丰富，对抽象事物思考也会加强，但在想象力上或许有所减弱，换句话讲，他们的表达方式与中低段有明显区别，他们更希望在小范围内讨论。所以对于这些学生教师应该在语言方面有所改变，可以一种式或直接式的对话提问，而且语言中要不时的加入幽默的成份。

三、本册教材分析：

本册是六年级上册，本册教材的内容都明显的很有深度，首先从欣赏上说，全册共有七课，1、同一首歌""2、"草原牧歌"3、"多彩的美洲"4、"芬芳茉莉"5、"神奇的童话"6、"劳动的歌"7、"乡情乡音"

四、教学目标：

小学五年级下册音乐书目录

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义务教育课程标准实验教科书 音乐(简谱) 五年级 下册

一、北国之声

欣 赏 的孩子逛

欣赏 驯鹿

二、五十六朵花

唱歌 吹起羌笛跳锅庄

欣赏 瑶族舞曲

唱歌 阿喽喽

三、母亲河

唱歌 长江我的家

黄河船夫曲

欣赏 长江之歌

活动 黄河与长江

四、学戏曲

唱歌 看大戏

欣赏 花木兰

欣赏 橘树尚且性刚强

欣赏 报花名

五、影视音乐

活动 丰富多彩的影视音乐

唱歌 让我们荡起双浆

欣赏 迎春 欣赏 纸风车

欣赏 风

六、环球采风

欣赏 羊肠小道

欣赏 桑托尼

活动 环球之旅

望采纳，打字是很累的.....

单元 北国之声

欣赏 驯鹿

欣赏 鸿雁

唱歌 长城放鸽

第二单元 五十六朵花

唱歌 吹起羌笛跳锅庄

欣赏 瑶族舞曲

演奏 瑶族舞曲

欣赏 木鼓歌

欣赏 锦鸡出山

唱歌 阿喽喽

第三单元 唱大戏

唱歌 看大戏

欣赏 花木兰

编创

唱歌 西湖美

欣赏 故乡是

第四单元 影视音乐

欣赏 映山红

欣赏 迎春

欣赏 纸风车

欣赏 风

唱歌 送别

音乐实践

第五单元 古韵新声

唱歌 梅花

欣赏 梅花三弄

欣赏 渔舟唱晚

音乐知识 常用表情术语

唱歌 静夜思

活动 古诗朗诵演唱会

第六单元 小小音乐剧

活动 东郭先生与狼

我的音乐网页

演奏 牧童之歌

演奏 美丽的家乡

选听 听妈妈讲那过去的事情

选唱 下种南瓜

目录

歌唱祖国

单元

唱歌

给未来一片绿色

瀑布与溪流

日出

实践与创造

第二单元

唱歌

阿西里西

歌唱美丽的家乡

远方的客人请你留下来

瑶族舞曲

五月蝉虫唱得好

演奏

瑶族舞曲

实践与创造

第三单元

唱歌

大海啊，故乡

渔舟唱晚

渔舟唱晚

夜莺

实践与创造

第四单元

唱歌

猎人合唱

看天下劳苦都解放

饮酒歌

卡门序曲

实践与创造

第五单元

唱歌

化蝶

十八相送

梁山伯与祝英台

实践与创造

第六单元

唱歌

红色娘子军连歌

场景音乐

西班牙舞曲

飞天仙子

实践与创造

音乐是我的

音乐自学园地

音乐瞬间

单元 北国之声

欣赏 驯鹿

欣赏 鸿雁

唱歌 长城放鸽

第二单元 五十六朵花

唱歌 吹起羌笛跳锅庄

欣赏 瑶族舞曲

演奏 瑶族舞曲

欣赏 木鼓歌

欣赏 锦鸡出山

唱歌 阿喽喽

第三单元 唱大戏

唱歌 看大戏

欣赏 花木兰

编创

唱歌 西湖美

欣赏 故乡是

第四单元 影视音乐

欣赏 映山红

欣赏 迎春

欣赏 纸风车

欣赏 风

唱歌 送别

音乐实践

第五单元 古韵新声

唱歌 梅花

欣赏 梅花三弄

欣赏 渔舟唱晚

音乐知识 常用表情术语

唱歌 静夜思

活动 古诗朗诵演唱会

第六单元 小小音乐剧

活动 东郭先生与狼

我的音乐网页

演奏 牧童之歌

演奏 美丽的家乡

选听 听妈妈讲那过去的事情

选唱 下种南瓜

单元:北国之声 ，唱歌 美丽的家乡， 欣赏 驯鹿，欣赏 冬猎，欣赏 鸿雁，唱歌 长城放鸽，唱歌 银色的马车从天上来啦，本单元综合与测试 第二单元:五十六朵花，唱歌 吹起羌笛跳锅庄，欣赏 瑶族舞曲，演奏 瑶族舞曲，欣赏 木鼓舞，欣赏 锦鸡出山，唱歌 阿喽喽，本单元综合测试 第三单元:唱大戏，唱歌 看大戏，欣赏 花木兰，编创，唱歌 西湖美，欣赏 故乡是，本单元综合测试

致春天，春水，小鸟 小鸟，春雨蒙蒙下，喜讯到边寨，阿佤唱新歌，巴塘连，迷人的火塘，天地在我心，望月节，水星——飞行使者，小白船，让幻想展翅飞翔，四季歌，秋收，童心是小鸟，一把雨伞圆溜溜，我们的田野，铃儿叮当 ，田野在召唤，铃儿响叮当，我们是工农子弟兵，都有一颗红亮的心，京调，蝈蝈和蛐蛐，我是人，我们的朋友在哪里 ，让世界充满爱，手拉手，可爱的苹果 ，牡丹之歌，花之歌，盼，编花篮。

高分求：国庆60主题班会 PPT 晚上要用！！

1952年土地改革

两种看看是否满意

视唱

忆往昔流金岁月 庆今朝祖国华诞（班会设计）(2009-08-30 17:55:15)标签：班会 60年华诞 教育 分类：关于工作

忆往昔流金岁月 庆今朝祖国华诞

——庆祝祖国60华诞爱国主义教育主题班会

一、 明确主题：以庆祝祖国60华诞为主要内容进行爱国主义教育

二、 设计目标：在我们中华建国60来临之际，通过本次主题班会，对欣赏 冬猎全班同学进行爱国主义教育，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲，同时弘扬中华美德，培养学生的品格，激发全体同学的爱国热情，增强民族自豪感和感。

参加人：全体学生 班主任 科任教师

四、 媒体使用：电教设备 投影仪 大屏幕 音响设备

（二）宣布班会主题，及基本框架设想。根据学生特长参考分组：文艺表演组、媒体展示组、诗歌朗诵小队。学生自主报名分组，进行准备。文艺表演组主要准备具有爱国教育意义贴合班会主题的文艺性节目；媒体展示组搜集相关材料，在班主任和电教老师的指导下制作演示短片；诗歌朗诵小队搜集材料，组织语言，准备诗歌朗诵并设计班会布置。

（三）各小组准备工作结束后，将材料归总，班主任、主持人和班级委员会、学生代表共同组织协调，做好布置。

（四）诗歌朗诵小组在班会前布置会场，布置主题板报。

六、 活动过程:

（一）开场白（背景音乐《同一首歌》） （2分钟）

“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落”。浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越60年缤纷花季，在河之洲、水之湄、山之阳、海之滨泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题——祖国！60年前我们伟大的祖国在庄严的宣誓中成立，60年她走过多少风雨飘摇的岁月，60年她度过多少如诗如歌的日子，60年她让我们深刻铭记了多少如火如荼的时刻。

（二）媒体展示小组纪录片展示：《飞奔的脚步》 （7分钟）

1949年新成立

1951年和平解放

1964年10月16日我国颗爆炸成功

1967年6月17日我国颗空爆试验成功

1970年4月24日我国颗人造卫星发射成功

1978年改革开放

1990亚运会

1997年7月1日回归，中华特别行政区正式成立

1999年12月20日回归，中华特别行政区正式成立

2001年加入世贸

2003年神舟五号载人飞船上天

2005年神舟六号载人飞船上天

2007年嫦娥一号 太空行走

2008年奥运会、残奥会 神舟七号载人飞船上天

2009 南极昆仑站建成 我国嫦娥一号卫星成功撞月 “遥感卫星六号”成功发射

主持人穿插：那一段流金岁月永远铭记心中，此时的你内心一定无比激动，就让我们畅所欲言，表达我们的感动，歌唱。

（三）全班同学积极参与表达自己的感触，主持人控制时间。 （5分钟左右）

主持人穿插：古代先贤曾以《诗经·关睢》的歌喉，以屈原《橘颂》的音韵，以古风与乐府、律诗与散曲，以京剧与秦腔、梆子与鼓词唱祖国历史恢宏岁月的辉煌，唱响祖国壮丽的山河亮丽的风景。现在也让我们用稚嫩和赤诚来唱响您不屈的尊严与神圣。请欣赏歌曲联唱。

（四）文艺表演组：《长江之歌》《我的心》 《春天的故事》 《走进新时代》

主持人穿插：有一首歌轻轻唱过，有一个梦静静流过。或许时间带走一切，但我们会永远记得，祖国在我生命中最灿烂的底色。面对你的故事我心潮澎湃，面对你的崛起我热血沸腾，祖国，让我用青春的热忱将你礼赞。

下修改。《岁月的痕迹》 （4分钟）

主持人穿插：听完澎湃的朗诵，我们禁不住感慨万千。新时代，新形势，我们面对的不仅是机遇还有挑战，改革开放打开窗口，不仅迎来了经济的发展，也带进外来的冲击，物欲横流中青年学子是随波逐流还是坚守信念？请看小品《海归》。

（六）文艺表演组：小品《海归》，借助现实生活中的一群特殊的人——“海归”，以他们的耳听、眼见做对比，展示新的面貌，新时代的特色，展示新一代的精神风貌。批判一些不负的言论，青年学子正确的人生观、价值观、发展观、荣辱观。（7分钟）

（七）根据对学生的了解，高中生思维活跃，敢于发表自己的见解，可以让他们根据所见表达自己的看法和感触。这是实施爱国主义教育的契机，可以催生他们的民族自豪感、民族自尊心和自信心。是班会的。 （8分钟）

（八）班主任总结发言 （3分钟）

主持人结束语：爱国是一个很老的话题，但又是一个历久弥新的话题，应当深深地烙印在我们每个人的血脉里。正如教育家苏霍姆林斯基说的：热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情，一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。今天，我们每一位同学用自己的智慧与才艺表达了对爱国的理解与认识，明天，我们将用自己的实际行动向祖亲献礼！

忆往昔流金岁月，庆今朝祖国华诞，看明天我创辉煌。 （2分钟）

（九）媒体展示小组：短片《未来畅想》，结束班会。

七、后期工作：班会结束后，组织意见反馈，和部分同学座谈听取意见和建议。

八、班会工作总结、反思。

参考资料：blog.sin

2首先~把你们班主任想办法加到这个PPT里,这样他就没好说的了,反正都高三了,能过就过了.

然后~找一些歌颂祖国,歌颂母亲的抒情歌做背景.

再然后~找一些对比大的,比如建国前后几十年祖国的变化.还有,加一些叙述性的字幕.

再然后,找一些你们学校的,你同学在校园,班级里打闹的,加进去.提起同学的兴趣,这样你播放PPT时就不会冷场.

,后期制作,就是你要表达什么主题,写出来~~~

大概就是这样,高中多锻炼锻炼,等你到大学,就明白,会动手,有多吃香了~~

今天是2009年10月1日，新成立整整60了，普天下的中华儿女为之欢欣、鼓舞、雀跃。而我正怀着无比激动的心情，坐在电视机前翘首期盼。

今天是祖国建国60华诞，举国上下一片欢腾。在广场，举行盛大的阅兵庆典活动。几十万的士兵和群众排成整齐的方队，几万名小学生手持鲜艳的花束组成图形方队，上千名乐队官兵列队等待着仪式的开始。这里同时云集了各地各族的人物，的人站立在城楼上，那种盛大，现场的可能会有更深切的感受。

10点钟，阅兵正式开始。当穿着整齐的新式服装的三军仪仗队迈着整齐的步伐通过城楼时，当运载着现代化武器的军车、坦克缓缓通过时，当开空一百多架包括、轰炸机、加油机、直升机划过蓝蓝开空时，尤其时解说员说道这些武器都是自主研发生产时，作为一名人，自豪之情油然而生。更让人感到喜悦的是看到美丽的女兵方队的出现和拖着五颜六色的彩色轨迹的教练机划过蓝天，武器的现代化程度已经比10年前有了惊人的进步。有了这样的军备，怎能不成为现代化的强国呢。

群众方队更时五花八门，体现了近年来经济、的进一步大发展。现代技术的运用也给这次阅兵庆典活动增添了不少的光彩。

，广场上一片欢腾，几万名小学生手持花环在开安门前欢呼雀跃，上万的彩色汽球放飞带着众人的喜悦和美好愿望升入太空。此时此刻，真的让人感到振奋和自豪。人，了不起，，加油，我们是好样的。我爱你，！

小学五年级下册音乐书目录

1.主持人开场白

义务教育课程标准实验教科书 音乐（简谱） 五年级 下册

一、北国之声

欣赏的孩子逛

欣赏驯鹿

欣赏冬猎

唱歌 美丽的家乡唱歌美丽的家乡

二、五十六朵花

唱歌吹起羌笛跳锅庄

欣赏瑶族舞曲

唱歌阿喽喽

三、母亲河

唱歌长江我的家

黄河船夫曲

欣赏长江之歌

唱歌保卫黄河

活动黄河与长江

四、学戏曲

唱歌看大戏

欣赏花木兰

欣赏报花名

五、影视音乐

活动丰富多彩的影视音乐

欣赏迎春欣赏纸风车

欣赏风

六、环球采风

欣赏羊肠小道

欣赏桑第二，举一些例子，说明心理健康的好处或者是坏处，然后你就说，由此我们可以看出····托尼

活动环球之旅

望采纳，打字是很累的......

致春天，春水，小鸟 小鸟，春雨蒙蒙下，喜讯到边寨，阿佤唱新歌，巴塘连，迷人的火塘，天地在我心，望月节，水星——飞行使者，小白船，让幻想展翅飞翔，四季歌，秋收，童心是小鸟，一把雨伞圆溜溜，我们的田野，铃儿叮当 ，田野在召唤，铃儿响叮当，我们是工农子弟兵，都有一颗红亮的心，京调，蝈蝈和蛐蛐，我是人，我们的朋友在哪里 ，让世界充满爱，手拉手，可爱的苹果 ，牡丹之歌，花之歌，盼，编花篮。

义教版音乐 五下

一、北国之声

欣赏的孩子逛

欣赏驯鹿

欣赏冬猎

唱歌美丽的家乡

二、五十六朵花

唱歌吹起羌笛跳锅庄

欣赏瑶族舞曲

唱歌阿喽喽

三、母亲河

唱歌长江我的家

黄河船夫曲

欣赏长江之歌

唱歌保卫黄河

活动黄河与长江

四、学戏曲

唱歌看大戏

欣赏花木兰

欣赏报花名

五、影视音乐

活动丰富多彩的影视音乐

欣赏迎春欣赏纸风车

欣赏风

六、环球采风

欣赏羊肠小道

欣赏桑托尼

活动环球之旅

小学音乐教师试讲教案

唱歌让我们荡起双浆

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。小学音乐教师试讲教案模板，欢迎阅读。

小学音乐教师试讲教案模板一

20级音乐教育

课 例 教 学 设 计

人音版音乐四年级（上册）第二课

指导教师： 执教教师：

一、试讲相关要求：

（一）教态镇定自然，目光和蔼亲切，语言要准确、清晰、流畅。 （二）目标全面、明确，可作、可检测。 （目标预设） （三）课堂教学思路清晰，结构完整，结构合理。 （教学过程）

（四）设计有效提问，学生积极聆听，培养学生听、赏能力。（设问要求）

（五）设计动作，学生参与表现音乐，在表现中提高欣赏能力和演唱技巧。（活动组织）

（六）以学生为主体，每堂课学生参与表演人数不少于班级总人数的30%，认真倾听、观察学生表演及表现，教师及时给予评价。（参与和评价）

（七）根据不同的教学内容选择不同的教学方法，综合、合理运用恰当的教学方法。（教法选择）（提示：模仿法：主要用于有一定难度的旋律片断） （八）课堂范唱（奏、舞）准确，有表现力和感染力，体现“以情感人，以美育人”的教学原则，自弹自唱要协同（教师、指导）

（九）板书、PPT设计要美观、合理。（写出主要音乐艺术作品谱例、或主题写出主要音乐或典故引用的出处） （十）讲课重点明确,量要适当。 （十一）要注意师生配合,不唱独角戏 。

（十二）要重视结束,练习巩固。（可以采用竞赛式、游戏式旋律接龙等） （十三）同学间认真听讲,取长补短。二、 教案打印要求：

封面标题，初号，宋体，内容用小4号字或5号字打印，用A4纸、左装订、字体大方简洁、插图尽量要小。 三、写作要求：

语言简练流畅、用语规范、谱例正确、环节清楚。

小学音乐教师试讲教案模板二

一、教学目标

【情感态度与价值③音乐情绪是怎样的?(生机勃勃、活泼的，能想象到美丽的草原和放牧生活的情景。)观】

聆听《草原放牧》《第六(悲怆)交响曲》第四乐章，感悟音乐的表现和创造，逐步激发对学习音乐鉴赏的兴趣和信心，形成健康向上的音乐审美观。

【过程与方法】

对比欣赏，感受音乐要素在两部作品中发挥的不同艺术作用。

【知识与技能】

学习掌握聆听音乐的方法。

二、教学重点

通过欣赏，感受音乐要素在作品中所发挥的作用。

三、教学难点

探究音乐要素在不同作品中体现出的不同特点。

四、教学用具 多媒体、音响

五、教学过程

(一)导入

师：各位同学大家好，欢迎来到《学会聆听》节目，我是这期节目的主持人。在我们开始聆听音乐之前，我想先问大家两个问题。大家平时在生活中听歌吗?通过歌曲大家都能感受到什么，可以举例子说明。

(生举手发言)

师：音乐存在于我们生活中的方方面面，当播放一段音乐时，我们不只是听，还要会听，听它音乐方面的特点，听它表达的情感状态等等。我们可以用音乐来美化自己的人生，也许我们不是作曲家、音乐家，但每个人可以听，可以看，可以鉴赏。今天这节课我们就来鉴赏两首作品，那么大家从哪些方面进行鉴赏，我们首先来回忆一些基本知识。

1.回顾音乐要素

音乐的基本要素：音的高低、长短、强弱和音色。

音乐的形式要素：节奏、旋律、力度、速度、调式、曲式、和声等等。

2.欣赏《草原放牧》

(1)欣赏并回答问题

①那些音乐要素发挥了主要作用?(节奏、力度、速度等推动音乐的发展变化。)

②独奏乐器是什么?(琵琶)

《草原放牧》是琵琶协奏曲《草原妹》中的部分，作于1972年春。创作这部作品的目的是：尝试着使用我国传统的民族乐器——琵琶为主奏乐器和西洋管弦乐队结合，来表现革命的现实题材。

这部作品是根据蒙古族少年龙梅和玉荣在暴风雪中保护公社羊群的真实故事写成的。乐曲采用无标题协奏曲与标题交响诗相结合的写作手法，将多乐章的划分与单乐章的归纳结合起来，将民族传统曲式中的多段体与交响乐中常用的奏鸣曲式结合起来，将有情节的叙事性与纯音乐的抒情性结合起来，进而形成这部既有鲜明民族特色、又有强烈时代精神的音乐作品。

(2)分别欣赏作品的、第二主题

学生练习分别打出两个主题的节奏，再加入旋律线哼唱主题旋律，加入速度、力度感受主题情感。通过练习对比分析两个主题：

①主题是根据吴应炬作曲的电影动画片《草原英雄妹》的主题歌改写的。着力刻画“妹”天真、活泼、乐观、富有朝气的少年形象以及她们勤劳放牧的生活情景。这一主题经过几次反复，通过节奏、配器上的一些改变使音乐趋向热烈、欢快。

②第二主题与主题形成鲜明的对比，从另一角度表现了内蒙古的现实生活。它好像在对美丽而辽阔的草原进行着如歌似的赞美，又好像在描画着草原的幸福生活，更像内蒙古在抒发热爱家乡、热爱祖国的真挚感情。第二主题是一段颇具内蒙古长调色彩的旋律。

3.欣赏《第六(悲怆)交响曲》第四乐章

(1)欣赏并回答问题

①作品表达的情绪是怎样的?(缓慢的哀歌)

②说出这个乐章调式调性和曲式结构?(b小调，省略展开部的奏鸣曲式)

《第六(悲怆)交响曲》是柴科夫斯基创作的一部交响曲，也是他最钟爱的一部作品。通常，交响曲的第四乐章都是热烈欢腾的快板，而这部作品的第四乐章却是一首缓慢的哀歌，其中浸透着“安魂曲”一样的情绪。

(2)再次播放音乐，并分小组讨论其中一些音乐要素的发展变化。之后每小组抽代表，教师分段播放作品，小组代表边听边解说，主要提升学生对音乐的敏感度。

(三)巩固提高

分别完整欣赏《草原放牧》和《第六(悲怆)交响曲》第四乐章，学生比较两个不同感觉的作品在旋律、速度、力度方面各有什么不同。

通过比较发现不同风格情绪的作品通过各学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐创造活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。自的音乐要素体现出来，可见音乐要素在音乐中占有重要地位和作用。

(四)小结作业

师：通过这节课的学习，相信大家已经了解如何聆听感受一首音乐作品。同学们课下先自己欣赏一下《长江之歌》，并学唱。下节课，老师找同学先来进行歌曲的解说。这节课就到这里，下课!

主题班会流程

三、 主持人：班长 团支书

忆往昔流金岁月 庆今朝祖国华诞（班会设计）(2009-08-30 17:55:15)标签：班会 60年华诞 教育 分类：关于工作

忆往昔流金岁月 庆今朝祖国华诞

——庆祝祖国60华诞爱国主义教育主题班会

一、 明确主题：以庆祝祖国60华诞为主要内容进行爱国主义教育

二、 设计目标：在我们中华建国60来临之际，通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲，同时弘扬中华美德，培养学生的品格，激发全体同学的爱国热情，增强民族自豪感和感。

参加人：全体学生 班主任 科任教师

四、 媒体使用：电教设备 投影仪 大屏幕 音响设备

（二）宣布班会主题，及基本框架设想。根据学生特长参考分组：文艺表演组、媒体展示组、诗歌朗诵小队。学生自主报名分组，进行准备。文艺表演组主要准备具有爱国教育意义贴合班会主题的文艺性节目；媒体展示组搜集相关材料，在班主任和电教老师的指导下制作演示短片；诗歌朗诵小队搜集材料，组织语言，准备诗歌朗诵并设计班会布置。

（三）各小组准备工作结束后，将材料归总，班主任、主持人和班级委员会、学生代表共同组织协调，做好布置。

（四）诗歌朗诵小组在班会前布置会场，布置主题板报。

六、 活动过程:

（一）开场白（背景音乐《同一首歌》） （2分钟）

“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落”。浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越60年缤纷花季，在河之洲、水之湄、山之阳、海之滨泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题——祖国！60年前我们伟大的祖国在庄严的宣誓中成立，60年她走过多少风雨飘摇的岁月，60年她度过多少如诗如歌的日子，60年她让我们深刻铭记了多少如火如荼的时刻。

（二）媒体展示小组纪录片展示：《飞奔的脚步》 （7分钟）

1949年新成立

1951年和平解放

1964年10月16日我国颗爆炸成功

1967年6月17日我国颗空爆试验成功

1970年4月24日我国颗人造卫星发射成功

1978年改革开放

1990亚运会

1997年7月1日回归，中华特别行政区正式成立

1999年12月20日回归，中华特别行政区正式成立

2001年加入世贸

2003年神舟五号载人飞船上天

2005年神舟六号载人飞船上天

2007年嫦娥一号 太空行走

2008年奥运会、残奥会 神舟七号载人飞船上天

2009 南极昆仑站建成 我国嫦娥一号卫星成功撞月 “遥感卫星六号”成功发射

主持人穿插：那一段流金岁月永远铭记心中，此时的你内心一定无比激动，就让我们畅所欲言，表达我们的感动，歌唱。

（三）全班同学积极参与表达自己的感触，主持人控制时间。 （5分钟左右）

主持人穿插：古代先贤曾以《诗经·关睢》的歌喉，以屈原《橘颂》的音韵，以古风与乐府、律诗与散曲，以京剧与秦腔、梆子与鼓词唱祖国历史恢宏岁月的辉煌，唱响祖国壮丽的山河亮丽的风景。现在也让我们用稚嫩和赤诚来唱响您不屈的尊严与神圣。请欣赏歌曲联唱。

（四）文艺表演组：《长江之歌》《我的心》 《春天的故事》 《走进新时代》

主持人穿插：有一首歌轻轻唱过，有一个梦静静流过。或许时间带走一切，但我们会永远记得，祖国在我生命中最灿烂的底色。面对你的故事我心潮澎湃，面对你的崛起我热血沸腾，祖国，让我用青春的热忱将你礼赞。

下修改。《岁月的痕迹》 （4分钟）

主持人穿插：听完澎湃的朗诵，我们禁不住感慨万千。新时代，新形势，我们面对的不仅是机遇还有挑战，改革开放打开窗口，不仅迎来了经济的发展，也带进外来的冲击，物欲横流中青年学子是随波逐流还是坚守信念？请看小品《海归》。

（六）文艺表演组：小品《海归》，借助现实生活中的一群特殊的人——“海归”，以他们的耳听、眼见做对比，展示新的面貌，新时代的特色，展示新一代的精神风貌。批判一些不负的言论，青年学子正确的人生观、价值观、发展观、荣辱观。（7分钟）

（七）根据对学生的了解，高中生思维活跃，敢于发表自己的见解，可以让他们根据所见表达自己的看法和感触。这是实施爱国主义教育的契机，可以催生他们的民族自豪感、民族自尊心和自信心。是班会的。 （8分钟）

（八）班主任总结发言 （3分钟）

主持人结束语：爱国是一个很老的话题，但又是一个历久弥新的话题，应当深深地烙印在我们每个人的血脉里。正如教育家苏霍姆林斯基说的：热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情，一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。今天，我们每一位同学用自己的智慧与才艺表达了对爱国的理解与认识，明天，我们将用自己的实际行动向祖亲献礼！

忆往昔流金岁月，庆今朝祖国华诞，看明天我创辉煌。 （2分钟）

（九）媒体展示小组：短片《未来畅想》，结束班会。

七、后期工作：班会结束后，组织意见反馈，和部分同学座谈听取意见和建议。

八、班会工作总结、反思。

一、班会主题：毕业主题班会

二、班会题目：毕业，我们心怀感恩 肩负！

三、班会目的：

四、班会过程：

（一）班会前

1、拟写好班会方案、组织分工并准备相关材料

2、确定日期，邀请好到会的、老师及录像老师；

3、准备好应用设备，人员坐位；

（二）班会内容

1、播放背景音乐，烘托氛围

2、响上课铃后，主持人开场宣布主题班会开始

3、节目环节：主持人为节目分别串词

1. 舞蹈《》

2. 朗（五）诗歌朗诵小队：根据文班同学特点，他们可以自拟新作，可以在语文教师的指导读《》

4、比赛环节：《职场中的有哪些？》

1. 在有比赛主题的PPT背景下，主持人串词

2. PPT中显示比赛规则

3. 比赛开始（抢答过程）

4. 比赛结束，主持人宣布结果并做简单总结或结束串词

5、班级环节：主持人为节目分别串词

1. 班级回忆 （PPT展示班级三年照片，主持人或特定同学为照片做大概介绍）

2. 全小学六年级音乐教学工作及打算 一、指导思想：班合唱《》（全班起立，音乐响起）

3. 主持人为班级环节做简单的结束串词

6、讲话环节：主持人邀请讲话（全班鼓掌）

7、主持人宣布班会结束

（三）班会后

1、全体起立，掌声欢送

2、为班会收尾，材料归总做为班级档案交于班主任或相关班级负责人

我们在旅途上.青春之旅。 班会开始。同学老师们，大家好。感谢你们在初三的百忙阶段参加“我们在旅途上”的主题班会。好。 光阴似箭，日月如梭。这不，我们携手步入初三年级，这过程中有多少欢声笑语，酸甜苦辣。而今后的路依然很漫长，很艰辛。。。首先有请某某某代表朗诵《我们在旅途上。。。。》，全体起立，大家唱《青春纪念册》。。。主题演讲《。。。》 铿锵向上@含苞欲放@ 阳光大海的温暖，我们是铿锵生命，有不屈的傲气，宛如那年轻的爬山虎，一直向上，前进前进。请看表演《在路上》《。。。》节目。 众人拾柴火焰高@愚公移山@ 在这一年中我们遇到很多困难，但同学们团结合作，互帮互助，共同进步，如今都进步不小。让我们看看那些进步的同学。在这次考试中进步的颁奖。。。 进步同学发言，感想。。。。 辛勤园丁@人类灵魂的工程师@默默奉献的人@我们在旅途上，难免有大雨狂风，烟雾弥漫，它使我们去步不前。而有一些人甘愿做指路灯，垫脚石。为我们健康成长护航，他们默默地呵护着我们幼小心灵。。。对，他们就是我们敬爱的老师们，请全体起立，向老师深鞠一躬，表达我们对他们的无限敬意。。。接下来有请。。。歌一曲《。。》。 大家发言，感谢老师。。。青春之旅@我们在路上@在路上。 很高兴今天请到一些学哥学姐，接下来请他们对我们进行勉励加油打气。。。学哥学姐的建议。。。。 我们初三年级同学的美文朗诵。。。课代表发言。。。。 我们的目标。。方向。。。结束。全体再次起立，唱国歌，队礼。。。或者有请班主任总结致辞。。。 时光易逝，逝者如斯夫。我们的班会到此结束，（发出呼吁。。）希望大家。。。在旅途中继续努力加油，争取在途中有很好的收获。。让我们大声说：“我们在旅途上，我能行”。。

那你要感恩谁的?难道父母老师不值得你感恩吗?老套的话,你说要感恩谁?

甲：人间最美是真情，

乙：人间最真是父母的爱！

合：中预(4)班"内孝外敬"主题班会现在开始。

甲：母亲的皱纹是爱的河流，交织于日日夜夜。

乙：父亲的微笑是爱的花朵，盛开于岁岁年年。

合：父母之爱是滋润生命的琼浆，是遮挡风雨的伞。他们是人类最温暖的阳光,平凡而伟大。他们是世间最永恒的情感,朴实而高尚。

合：是父母为我们缔造美好的家园，编织幸福的花环直到永远。

甲：让我们珍惜爸爸妈爱吧！我们对爸爸妈妈了解多少呢？请做测试题：

轮：爸爸的生日？

第二轮：妈爱好？

第三轮：爸爸最喜欢吃什么？

第四轮：妈妈最喜欢什么颜色？

甲：接下来,请XXX为我们表演XXX......

乙：下面,有请XXX为大家表演XXX......

甲：感恩—对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。但真正实际行动表现出来的却对父母的理解比较少在这个阳光灿烂，冬日融融的一天，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。

乙：大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的国定日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们更应该感恩我们的父母。对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。

合：《世上只有妈妈好》，不要以为这是幼稚园的儿歌，嘻嘻哈哈唱一唱乐一乐即可，不要以为长大了，道理懂得很多，这歌显得太浅显，甚至肤浅。谁不清楚，能够表达出的父爱母爱不是这么如儿歌般的简简单单，平平凡凡的呢？但随着日子的流逝，年龄的增长，我们童年纯真的声音飘得很远了，明年将要毕业，也许翅膀硬了，要飞了，可我们咋就在生活中忽略了这种简简单单、平平凡凡的东西呢？——那就是父母对我们的爱，我们对父母的孝敬，让我们今天捡拾起一颗孝心，给我们的父母。我们是龙的传人，是炎黄子孙，我们应继承华夏民族的优良传统。尊老爱幼是我们的传统美德，是我们要大力提倡的品质。

合：看看父母为我们心受累的样子，想想父母为我们做的事情，我们应该怎样做呢？人,一有生命,就沐浴着各种恩泽:父母的养育,师长的栽培,他人的帮助……还有蓝天，土地，鸟语花香等。在我们历经风雨，在我们身处危难时，是父母在为我们护航。感恩孝恩是一种处世哲学，感恩孝恩意识不仅是回报父母养育之恩，它更是一种意识，它不但是美德，它还是做人的基本条件，是一个人最起码的情怀，最基本的素养。希望大家山高不忘本，水阔不忘源。在家构建和谐家庭，在校刻苦学习，天天向上，用实际行动来报答父母的深恩！

，先准备好一段开场白，就是有关心理健康的

第三，请同学们上台发言

第四，总结，要表达出一种期望的意思，就是希望同学们养成良好心理之类的····

【我也没开过主题班会，就看能不能帮你了，如果实在不可以的话，上网找找资料吧···加油哦··】

3.问一些关于12.9的问题（这就要看大家有没有仔细听主持人的介绍了）答对了可以发一些小奖品

4.可以让老师上来说一下在她小时候12.9纪念日的时候她们学校会举办一些什么活动

5.可以放一段12.9纪念日的相关视屏

6.让同学们上台说一下参加这次班会后的感想

7.主持人说结束语

我也是临时写的，你可以在整理一下，(^__^) 嘻嘻~

可以通场用短剧的形式来演出

中间可以穿插一些才艺节目 才不会让节目显的枯燥乏味

短剧要注意细节的表现 “道德的反”不要表现的太露骨，做到“石头小 水花大”

要时刻 围绕主题 但又不能离主题太近

毕竟这么正统的话题 没多少吸引人的地方

我的老师对我说过 一个30分钟的节目 有15~20分钟吸引到观众 那你就成功了

也祝你成功

主题班会流程，比如说针对某一课题大家一起展开讨论，然后每个人都发了一下意见，做个总结。

主题班会流程

唱歌 让我们荡起双桨

忆往昔流金岁月 庆今朝祖国华诞（班会设计）(2009-08-30 17:55:15)标签：班会 60年华诞 教育 分类：关于工作

忆往昔流金岁月 庆今朝祖国华诞

——庆祝祖国60华诞爱国主义教育主题班会

一、 明确主题：以庆祝祖国60华诞为主要内容进行爱国主义教育

二、 设计目标：在我们中华建国60来临之际，通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲，同时弘扬中华美德，培养学生的品格，激发全体同学的爱国热情，增强民族自豪感和感。

参加人：全体学唱歌让我们荡起双浆生 班主任 科任教师

四、 媒体使用：电教设备 投影仪 大屏幕 音响设备

（二）宣布班会主题，及基本框架设想。根据学生特长参考分组：文艺表演组、媒体展示组、诗歌朗诵小队。学生自主报名分组，进行准备。文艺表演组主要准备具有爱国教育意义贴合班会主题的文艺性节目；媒体展示组搜集相关材料，在班主任和电教老师的指导下制作演示短片；诗歌朗诵小队搜集材料，组织语言，准备诗歌朗诵并设计班会布置。

（三）各小组准备工作结束后，将材料归总，班主任、主持人和班级委员会、学生代表共同组织协调，做好布置。

（四）诗歌朗诵小组在班会前布置会场，布置主题板报。

六、 活动过程:

（一）开场白（背景音乐《同一首歌》） （2分钟）

“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落”。浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越60年缤纷花季，在河之洲、水之湄、山之阳、海之滨泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题——祖国！60年前我们伟大的祖国在庄严的宣誓中成立，60年她走过多少风雨飘摇的岁月，60年她度过多少如诗如歌的日子，60年她让我们深刻铭记了多少如火如荼的时刻。

（二）媒体展示小组纪录片展示：《飞奔的脚步》 （7分钟）

1949年新成立

1951年和平解放

1964年10月16日我国颗爆炸成功

1967年6月17日我国颗空爆试验成功

1970年4月24日我国颗人造卫星发射成功

1978年改革开放

1990亚运会

1997年7月1日回归，中华特别行政区正式成立

1999年12月20日回归，中华特别行政区正式成立

2001年加入世贸

2003年神舟五号载人飞船上天

2005年神舟六号载人飞船上天

2007年嫦娥一号 太空行走

2008年奥运会、残奥会 神舟七号载人飞船上天

2009 南极昆仑站建成 我国嫦娥一号卫星成功撞月 “遥感卫星六号”成功发射

主持人穿插：那一段流金岁月永远铭记心中，此时的你内心一定无比激动，就让我们畅所欲言，表达我们的感动，歌唱。

（三）全班同学积极参与表达自己的感触，主持人控制时间。 （5分钟左右）

主持人穿插：古代先贤曾以《诗经·关睢》的歌喉，以屈原《橘颂》的音韵，以古风与乐府、律诗与散曲，以京剧与秦腔、梆子与鼓词唱祖国历史恢宏岁月的辉煌，唱响祖国壮丽的山河亮丽的风景。现在也让我们用稚嫩和赤诚来唱响您不屈的尊严与神圣。请欣赏歌曲联唱。

（四）文艺表演组：《长江之歌》《我的心》 《春天的故事》 《走进新时代》

主持人穿插：有一首歌轻轻唱过，有一个梦静静流过。或许时间带走一切，但我们会永远记得，祖国在我生命中最灿烂的底色。面对你的故事我心潮澎湃，面对你的崛起我热血沸腾，祖国，让我用青春的热忱将你礼赞。

下修改。《岁月的痕迹》 （4分钟）

主持人穿插：听完澎湃的朗诵，我们禁不住感慨万千。新时代，新形势，我们面对的不仅是机遇还有挑战，改革开放打开窗口，不仅迎来了经济的发展，也带进外来的冲击，物欲横流中青年学子是随波逐流还是坚守信念？请看小品《海归》。

（六）文艺表演组：小品《海归》，借助现实生活中的一群特殊的人——“海归”，以他们的耳听、眼见做对比，展示新的面貌，新时代的特色，展示新一代的精神风貌。批判一些不负的言论，青年学子正确的人生观、价值观、发展观、荣辱观。（7分钟）

（七）根据对学生的了解，高中生思维活跃，敢于发表自己的见解，可以让他们根据所见表达自己的看法和感触。这是实施爱国主义教育的契机，可以催生他们的民族自豪感、民族自尊心和自信心。是班会的。 （8分钟）

（八）班主任总结发言 （3分钟）

主持人结束语：爱国是一个很老的话题，但又是一个历久弥新的话题，应当深深地烙印在我们每个人的血脉里。正如教育家苏霍姆林斯基说的：热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情，一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。今天，我们每一位同学用自己的智慧与才艺表达了对爱国的理解与认识，明天，我们将用自己的实际行动向祖亲献礼！

忆往昔流金岁月，庆今朝祖国华诞，看明天我创辉煌。 （2分钟）

（九）媒体展示小组：短片《未来畅想》，结束班会。

七、后期工作：班会结束后，组织意见反馈，和部分同学座谈听取意见和建议。

八、班会工作总结、反思。

一、班会主题：毕业主题班会

二、班会题目：毕业，我们心怀感恩 肩负！

三、班会目的：

四、班会过程：

（一）班会前

1、拟写好班会方案、组织分工并准备相关材料

2、确定日期，邀请好到会的、老师及录像老师；

3、准备好应用设备，人员坐位；

（二）班会内容

1、播放背景音（一）班主任同班、团委商讨班会整体流程，确定基本框架。乐，烘托氛围

2、响上课铃后，主持人开场宣布主题班会开始

3、节目环节：主持人为节目分别串词

1. 舞蹈《》

2. 朗读《》

4、比赛环节：《职场中的有哪些？》

1. 在有比赛主题的PPT背景下，主持人串词

2. PPT中显示比赛规则

3. 比赛开始（抢答过程）

4. 比赛结束，主持人宣布结果并做简单总结或结束串词

5、班级环节：主持人为节目分别串词

1. 班级回忆 （PPT展示班级三年照片，主持人或特定同学为照片做大概介绍）

2. 全班合唱《》（全班起立，音乐响起）

3. 主持人为班级环节做简单的结束串词

6、讲话环节：主持人邀请讲话（全班鼓掌）

7、主持人宣布班会结束

（三）班会后

1、全体起立，掌声欢送

2、为班会收尾，材料归总做为班级档案交于班主任或相关班级负责人

我们在旅途上.青春之旅。 班会开始。同学老师们，大家好。感谢你们在初三的百忙阶段参加“我们在旅途上”的主题班会。好。 光阴似箭，日月如梭。这不，我们携手步入初三年级，这过程中有多少欢声笑语，酸甜苦辣。而今后的路依然很漫长，很艰辛。。。首先有请某某某代表朗诵《我们在旅途上。。。。》，全体起立，大家唱《青春纪念册》。。。主题演讲《。。。》 铿锵向上@含苞欲放@ 阳光大海的温暖，我们是铿锵生命，有不屈的傲气，宛如那年轻的爬山虎，一直向上，前进前进。请看表演《在路上》《。。。》节目。 众人拾柴火焰高@愚公移山@ 在这一年中我们遇到很多困难，但同学们团结合作，互帮互助，共同进步，如今都进步不小。让我们看看那些进步的同学。在这次考试中进步的颁奖。。。 进步同学发言，感想。。。。 辛勤园丁@人类灵魂的工程师@默默奉献的人@我们在旅途上，难免有大雨狂风，烟雾弥漫，它使我们去步不前。而有一些人甘愿做指路灯，垫脚石。为我们健康成长护航，他们默默地呵护着我们幼小心灵。。。对，他们就是我们敬爱的老师们，请全体起立，向老师深鞠一躬，表达我们对他们的无限敬意。。。接下来有请。。。歌一曲《。。》。 大家发言，感谢老师。。。青春之旅@我们在路上@在路上。 很高兴今天请到一些学哥学姐，接下来请他们对我们进行勉励加油打气。。。学哥学姐的建议。。。。 我们初三年级同学的美文朗诵。。。课代表发言。。。。 我们的目标。。方向。。。结束。全体再次起立，唱国歌，队礼。。。或者有请班主任总结致辞。。。 时光易逝，逝者如斯夫。我们的班会到此结束，（发出呼吁。。）希望大家。。。在旅途中继续努力加油，争取在途中有很好的收获。。让我们大声说：“我们在旅途上，我能行”。。

那你要感恩谁的?难道父母老师不值得你感恩吗?老套的话,你说要感恩谁?

甲：人间最美是真情，

乙：人间最真是父母的爱！

合：中预(4)班"内孝外敬"主题班会现在开始。

甲：母亲的皱纹是爱的河流，交织于日日夜夜。

乙：父亲的微笑是爱的花朵，盛开于岁岁年年。

合：父母之爱是滋润生命的琼浆，是遮挡风雨的伞。他们是人类最温暖的阳光,平凡而伟大。他们是世间最永恒的情感,朴实而高尚。

合：是父母为我们缔造美好的家园，编织幸福的花环直到永远。

甲：让我们珍惜爸爸妈爱吧！我们对爸爸妈妈了解多少呢？请做测试题：

轮：爸爸的生日？

第二轮：妈爱好？

第三轮：爸爸最喜欢吃什么？

第四轮：妈妈最喜欢什么颜色？

甲：接下来,请XXX为我们表演XXX......

乙：下面,有请XXX为大家表演XXX......

甲：感恩—对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。但真正实际行动表现出来的却对父母的理解比较少在这个阳光灿烂，冬日融融的一天，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。

乙：大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的国定日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们更应该感恩我们的父母。对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。

合：《世上只有妈妈好》，不要以为这是幼稚园的儿歌，嘻嘻哈哈唱一唱乐一乐即可，不要以为长大了，道理懂得很多，这歌显得太浅显，甚至肤浅。谁不清楚，能够表达出的父爱母爱不是这么如儿歌般的简简单单，平平凡凡的呢？但随着日子的流逝，年龄的增长，我们童年纯真的声音飘得很远了，明年将要毕业，也许翅膀硬了，要飞了，可我们咋就在生活中忽略了这种简简单单、平平凡凡的东西呢？——那就是父母对我们的爱，我们对父母的孝敬，让我们今天捡拾起一颗孝心，给我们的父母。我们是龙的传人，是炎黄子孙，我们应继承华夏民族的优良传统。尊老爱幼是我们的传统美德，是我们要大力提倡的品质。

合：看看父母为我们心受累的样子，想想父母为我们做的事情，我们应该怎样做呢？人,一有生命,就沐浴着各种恩泽:父母的养育,师长的栽培,他人的帮助……还有蓝天，土地，鸟语花香等。在我们历经风雨，在我们身处危难时，是父母在为我们护航。感恩孝恩是一种处世哲学，感恩孝恩意识不仅是回报父母养育之恩，它更是一种意识，它不但是美德，它还是做人的基本条件，是一个人最起码的情怀，最基本的素养。希望大家山高不忘本，水阔不忘源。在家构建和谐家庭，在校刻苦学习，天天向上，用实际行动来报答父母的深恩！

，先准备好一段开场白，就是有关心理健康的

第三，请同学们上台发言

第四，总结，要表达出一种期望的意思，就是希望同学们养成良好心理之类的····

【我也没开过主题班会，就看能不能帮你了，如果实在不可以的话，上网找找资料吧···加油哦··】

3.问一些关于12.9的问题（这就要看大家有没有仔细听主持人的介绍了）答对了可以发一些小奖品

4.可以让老师上来说一下在她小时候12.9纪念日的时候她们学校会举办一些什么活动

5.可以放一段12.9纪念日的相关视屏

6.让同学们上台说一下参加这次班会后的感想

7.主持人说结束语

我也是临时写的，你可以在整理一下，(^__^) 嘻嘻~

可以通场用短剧的形式来演出

中间可以穿插一些才艺节目 才不会让节目显的枯燥乏味

短剧要注意细节的表现 “道德的反”不要表现的太露骨，做到“石头小 水花大”

要时刻 围绕主题 但又不能离主题太近

毕竟这么正统的话题 没多少吸引人的地方

我的老师对我说过 一个30分钟的节目 有15~20分钟吸引到观众 那你就成功了

也祝你成功

主题班会流程，比如说针对某一课题大家一起展开讨论，然后每个人都发了一下意见，做个总结。

小学五年级下册音乐书目录

唱歌卡普里岛

义务教育课程标准实验教科书 音乐（简谱） 五年级 下册

一、北国之声

欣赏的孩子逛

欣赏驯鹿

欣赏冬猎

唱歌美丽的家乡

二、五十六朵花

唱歌吹起羌笛跳锅庄唱歌 保卫黄河

欣赏瑶族舞曲

唱歌阿喽喽

三、母亲河

唱歌长江我的家

黄河船夫曲

欣赏长江之歌

唱歌保卫黄河

活动黄河与长江

四、学戏曲

唱歌看大戏

欣赏花木兰

欣赏报花名

五、影视音乐

活动丰富多彩的影视音乐

欣赏迎春欣赏纸风车

欣赏风

六、唱歌 银色的马车从天上来啦环球采风

欣赏羊肠小道

欣赏桑托尼

活动环球之旅

望采纳，打字是很累的......

致春天，春水，小鸟 小鸟，春雨蒙蒙下，喜讯到边寨，阿佤唱新歌，巴塘连，迷人的火塘，天地在我心，望月节，水星——飞行使者，小白船，让幻想展翅飞翔，四季歌，秋收，童心是小鸟，一把雨伞圆溜溜，我们的田野，铃儿叮当 ，田野在召唤，铃儿响叮当，我们是工农子弟兵，都有一颗红亮的心，京调，蝈蝈和蛐蛐，我是人，我们的朋友在哪里 ，让世界充满爱，手拉手，可爱的苹果 ，牡丹之歌，花之歌，盼，编花篮。

义教版音乐 五下

一、北国之声

欣赏的孩子逛

欣赏驯鹿

欣赏冬猎

唱歌美丽的家乡

二、五十六朵花

唱歌吹起羌笛跳锅庄

欣赏瑶族舞曲

唱歌阿喽喽

三、母亲河

唱歌长江我的家

黄河船夫曲

欣赏长江之歌

唱歌保卫黄河

活动黄河与长江

四、学戏曲

唱歌看大戏

欣赏花木兰

欣赏报花名

五、影视音乐

活动丰富多彩的影视音乐

欣赏迎春欣赏纸风车

欣赏风

六、环球采风

欣赏羊肠小道

欣赏桑托尼

活动环球之旅