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1、(1)加强学生的基础知识的掌握。

2、①重视学生的基本功。

3、这些看似简单的、基础的东西，要及早抓。

4、让学生养成良好的习惯。

5、否则，随意的书写，任意的做答，一旦养成习惯，每次的失分都是一个不小的、可怕地数字。

6、因此我们毕业班十分重视学生的基本功。

7、②、重视学生的积累。

8、语文、数学和英语的学习，都离不开积累。

9、良好的积累习惯，是十分重要的，特别是小学毕业班，对所学知识有做系统积累。

10、③、重视学生知识学习后的巩固、变化训练、强化训练。

11、学生知识学过以后，往往因为知识留下的印象不深而很快忘掉。

12、所以对于每次出现的新的知识点，在学习之后，就要进行巩固，不是题目的巩固，而是就新的知识点，专题进行巩固。

13、做到基本训练，变化训练，强化训练。

14、总结出方法，规律。

15、要想方设法给学生留下深刻的印象，不能是讲完了，练完了，忘完了。

16、要留下深刻的印象就要重点突出，简言之就是精讲，精炼。

17、④、重视学生建立自己的知识架构。

18、知识点经过反复的训练之后，还要留出足够的时间让学生去自主识记，自主消化，自主总结，最终建立自己的知识架构。

19、做老师总是以为什么都讲给学生了，甚至很多题目都是原题讲过的，学生做过的，甚至有的都做了几次了，可就是再次考试的时候依然会错。

20、原因就在于没有形成学生自己的知识体系。

21、⑤、重视学生的做题方法的积累和使用。

22、语文、数学和英语，每一道题都有方法，语文的答题思路，数学的解题方法技巧，英语的语法常识，都是“有法可依”的。

23、总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它能够给人努力工作的动力，是时候写一份总结了。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。