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1、课程性质语文课程是一门学习通用语言文字运用的综合性、实践性课程。

2、工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。

3、2022年语文课程标准如下：一、各课程标准基于义务教育培养目标，将的教育方针具体化细化为本课程应着力培养的学生核心素养，体现正确价值观、必备品格和关键能力的培养要求。

4、二、优化了课程内容结构。

5、基于核心素养要求，遴选重要观念、主题内容和基础知识技能，精选、设计课程内容，优化组织形式。

6、涉及同一内容主题的不同学科间，根据各自的性质和育人价值，做好整体规划与分工协调。

7、设立跨学科主题学习活动，加强学科间相互关联，带动课程综合化实施，强化实践要求。

8、三、研制了学业质量标准。

9、依据核心素养发展水平，结合课程内容，整体刻画不同学段学生学业成就的具体表现，形成学业质量标准，和帮助教师把握教学深度与广度，为教材编写、教学实施、考试评价等提供依据。

10、四、增强了指导性。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。