【曾侯乙编钟】有哪些关于编钟宣传词?
有哪些关于编钟宣传词
各位观众,各位朋友,大家好!
【曾侯乙编钟】有哪些关于编钟宣传词?
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【曾侯乙编钟】有哪些关于编钟宣传词?
我先为大家介绍一下曾侯乙编钟。曾侯乙编钟是我国迄今发现数量多、保存的一套编钟。战国早期的曾国青铜乐钟。1978年在湖北随州曾侯乙墓中出土。因有“曾侯乙”铭文而得名。包括甬钟45件,钮钟19件,及楚惠王所赠鏄钟1件 ,共计65件。按形制不同,以大小及音的高低为序组成8组,悬挂在铜木结构的3层钟架上。钟架平面作曲尺形,全长10.79米,高2.67米,表面髹漆彩绘,架旁有漆木锤8个、漆木棒2根。钟上均有篆体字铭,除“曾侯乙”铭外,还有标音铭文及乐律铭文。经实测,每钟都能敲出两个乐音,音律曾侯乙编钟准确,音色优美。总音域包括5个八度,中心音域12个半音齐备。迄今仍可演奏出各种曲调。该编钟设计精巧,工艺水平极高,是研究先秦音乐史与青铜铸造工艺的珍品。
曾侯乙编钟演奏音乐会现在开始!
民歌是劳动为了表达自己的思想感情而集体创作的一种艺术形式,那么,劳动在不同的历史时期内,便可以利用这种艺术形式来表达自己想要表达的一切符合历史规律的思想感情。《东方红》正是在抗日期间用以表达对、对由衷的感激之情而创作的颂歌。多少年来,这一颂歌,随着全的解放,随着新的逐步繁荣、富强、随着对、热爱程度的提高而愈加普及。首先请欣赏《东方红》。
接下来请欣赏古曲《楚殇》。
曾侯乙编钟不仅能演奏出动听的古代音乐,还能演奏出好听的外国名曲呢!现在就请欣赏外国名曲《一路平安》。
“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑,挥动鞭儿响四方,百鸟齐飞翔。要是有人来问我,这是什么地方,我就骄傲地告诉他,这是我的家乡。”这首《草原上升起不落的太阳》,是蒙古族作曲家美丽其格于1952年 在音乐学院学习结业时的作品。这首词曲悠扬的旋律,传唱了几代人,听到这首歌每个人脑海中就会浮现出蓝天、白云、草原、骏马,美不胜收。请欣赏民族歌曲《草原上升期不落的太阳》。
《歌》是一首无产阶级的不朽战歌。这首歌为行板,降B大调,4/4拍子。全曲只有一段贯穿首尾的旋律,以及通用的三段歌词。这里选用的是管乐改编版。悲壮的前奏过后,深沉的主题昂首进入,表现出革命志士们不屈的气节;乐曲的中段旋律在调性上实际上转为属调(即F大调),始终庄严、雄浑,曲调中愈发透出光明与希望;,乐曲的前奏经过自然再现,在雄壮而嘹亮的气氛中结束。歌曲的在副歌的一句,这是全曲的主题所在,也是全世界所有译文都完全按照音译的一句:“英特纳雄耐尔就一定要实现。”那么,就请尽情欣赏《歌》!
草原上升期不落的太阳完整歌词
草原上升起不落的太阳
蓝蓝的天上白云飘
蓝蓝的天上白云飘
白云下面马儿跑
白云下面马儿跑
挥动鞭儿响四方
挥动鞭儿响四方
百鸟儿齐飞翔
百鸟儿齐飞翔
要是有人来问我
要是有人来问我
这是什么地方
我就骄傲地告诉他
我就骄傲地告诉他
这是我的家乡
这里的人们爱和平
这里的人们爱和平
也热爱家乡
赞美自己的新生活
赞美自己的新生活
纵情把歌唱
祖国的天地多宽广
祖国的天地多宽广
抚育我们成长
草原上升起不落的太阳
草原上升起不落的太阳
谁还记得带"蓝蓝的天空白云飘”这句的儿童歌曲?(不是《草原上升起不落的太阳》)哪里可以当到?
《可爱的羊群》
蓝蓝的天上飘着白云
白云洒落在大草原
草原是我们美丽的家
……
楼上说的没错,这首歌就叫<<小白船>>,是我们的小学三年级音乐教材里的一首童谣.
朝鲜童谣《小白船》
蓝蓝的天空银河里
有只小白船
船上有颗桂花树
白兔在游玩
桨儿桨儿看不见
船上也没帆
飘呀飘呀飘向西天
渡过那条银河水
走向云彩国
走过那个云彩国
再向哪儿去?
在那遥远的地方
闪着金光
晨星是灯塔
照呀照得亮
跪求曾侯乙编钟演奏音乐会的节目单
hjghjgjghjhjhghjgh 曾侯乙即将展开他那浪漫而又热情的歌喉,千载难逢!机不可失!
2010年5月16日剧院晚8:00-9:00
曾侯乙编钟演奏音乐会的节目单各位观众,各位朋友,大好!我先为大家介绍一下曾侯乙编钟。曾侯乙编钟是我国迄今发现数量多、保存的一套编钟。战国早期的曾国青铜乐钟。1978年在湖北随州曾侯乙墓中出土。因有“曾侯乙”铭文而得名。包括甬钟45件,钮钟19件,及楚惠王所赠鏄钟1件 ,共计65件。按形制不同,以大小及音的高低为序组成8组,悬挂在铜木结构的3层钟架上。钟架平面作曲尺形,全长10.79米,高2.67米,表面髹漆彩绘,架旁有漆木锤8个、漆木棒2根。钟上均有篆体字铭,除“曾侯乙外,还有标音铭文及乐律铭文。经实测,每钟都能敲出两个乐音,音律曾侯乙编钟准确,音色优美。总音域包括5个八度,中心音域12个半音齐备。迄今仍可演奏出各种曲调。该编钟设计精巧,工艺水平极高,是研究先秦音乐史与青铜铸造工艺的珍品。曾侯乙编钟演奏音乐会现在开始!民歌是劳动为了表达自己的思想感情而集体创作的一种艺术形式,那么,劳动在不同的历史时期内,便可利用这种艺术形式来表达自己想要表达的一切符合历史规律的思想感情。《东方红》正是在抗日期间用以表达对、对由衷的感激之情而创作的颂歌。多少年来,这一颂歌,随着全的解放,随着新的逐步繁荣、富强、随着对、热爱程度的提高而愈加普及。首先请欣赏《东方红》。接下来请欣赏古曲《楚殇》。曾侯乙编钟不仅能演奏出动听的古代音乐,还能演奏出好听的外国名曲呢!现在就请欣赏外国名曲《一路平》。“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑,挥动鞭儿响四方,百鸟齐飞翔。要是有人来问我,这是什么地方,我就骄傲地告诉他,这是我的家乡。”这首《草原上升起不落的太阳》,是蒙古族作曲家美丽其格于1952年 在音乐学院学习结业时的作品。这首词曲悠扬的旋律,传唱了几代人,听到这首歌每个人脑海中就会浮现出蓝天、白云、草原、骏马,美不胜收。请欣赏民族歌曲《上升期不落的太阳》。《歌》是一首无产阶级的不朽战歌。这首歌为行板,降B大调,4/4拍子。全曲只有一段贯穿首尾的旋律,以及通用的三段歌词。这里选用的是管乐改编版。悲壮的前奏过后,深沉的主题昂首进入,表现出革志士们不屈的气节;乐曲的中段旋律在调性上实际上转为属调(即F大调),始终庄严、雄浑,曲调中愈发透出光明与希望;,乐曲的前奏经过自然再现,在雄壮而嘹亮的气氛中结束。歌曲的在副歌的一句,这是全曲的主题所,也是全世界所有译文都完全按照音译的一句:“英特纳雄耐尔就一定要实现。”那么,就请尽情欣赏《歌》!伴随着这首无产阶级的不朽战歌,我们的次节目也就到此结束了
晚上八点 宣传词:曾侯乙编钟将演奏中外曲目百余首,极富艺术性和文化韵味。聆听千古绝唱,品味悠悠楚风。雄浑而浪漫的雅乐必将令你回味终身。
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请帮忙解决下关于青藏高原草原植被群落的特点及形成
形成: 在第三纪全球气候转暖时,北部本来生长有茂密森林。晚第三纪青藏高原与喜马拉雅山脉隆起,古地中海消失、中亚内陆开始干旱、东亚形成季风环流,开始了季风气候下的植被与土壤的形成过程。第四纪全球气候转为寒冷,由于大冰期影响,大部分森林被毁灭,同时山地冰川的流动也使高山草原植物向下移动分布到平原地区,在冰川的前沿形成苔原和森林苔原,待冰盖融化后,原被山地冰川所排挤出来的植物群落,则又向北分布,形成今日的苔原带植物。 特点: 1.在群落组成中,青藏高原成分或以青藏高原葱其主要分布中心的植物种占有显著地位;草群生长稀疏、低矮,生长期短,生物产量偏低,有适高寒的杂类草层片、嵩草层片或垫状植物层片。 2.分布有四种草原类型。其中丛生禾草草原代表性。根据其生态特性,又划分为三类,而以寒冷弱半干旱丛生禾草草原分布广。并有许多特有群落。 3.在分布上,草原是亚热带纬度地带上不同于一般山地垂直分布的特殊的垂直分布类型,具有垂直—水平分布的性质,即高原地带性。在高原草原地区内,各类生态特性不同的草原群落有明显的地域分异,并决定着各该区域内山地垂直带谱的性质;根据带谱基带划分出了三种高原草原山地垂直带类型。在各类山地垂直带谱中,一般没有森林群落出现,草原上升到了5200(5400)米,成为地球上草原分布的地区。
音乐赏析怎么写
问题一:音乐鉴赏怎么写?要原创!急!!!!!! 音乐欣赏就是通过听觉去感受一首歌曲或乐曲的思想感情及艺术美,从而培养我们的审美能力,陶冶我们的情。从其定义看出,音乐欣赏就是用耳去听,并且在这过程中通过联想等的一些思维方式去用心体会出来的对该歌曲或者乐曲本身的感情及美感。 欣赏音乐作品的时候,既可以是单纯的听觉上的享受,也可以细细地品尝音乐蕴含的感情。 当人需要用音乐去放松心情的时候,可以纯粹地从听觉上享受音乐,即从欣赏音乐过程中,由于感受旋律、节奏等音乐所包含的基本要素时达到放松心情的效果。在这个层面上,我们不一定要具备很多音乐知识或者有高层次的欣赏水平,只要“打开耳朵”去听音乐即可。在欣赏音乐时,你便会感受到到旋律是优美的或者是动听的,并且凭直觉去选择个人觉得悦耳的歌曲或乐曲去欣赏。例如在听很多的交响曲时,很多时候我们仅仅是欣赏它的旋律,从中获得心情上的释放。 在欣赏音乐作品时,也可以从更深的层面去体会歌曲和乐曲中的情感和内涵。我们可以通过反复的欣赏同一首歌或者乐曲,通过联想,通过思考,从而得出这首歌曲或者乐曲所渲染的感情。更进一步地,我们可以去了解音乐作品的时代背景、风格、体裁以及其音乐语言的特点和作者生平等等,更深层 的体味音乐作品的内涵。这个过程中,我们就需要对音乐的基本知识有所了解以及具备一定得欣赏能力。而在更深入的欣赏音乐作品的时候,我们既可以获得欣赏过程中的 ,还可以培养我们的音乐审美能力和陶冶情。正如当我们在听交响曲时,如果我们知道的作者创作用意,创作背景,我们就能听音乐作品更为深刻的内涵。
问题二:大学音乐鉴赏论文怎么写啊? 这是我自己写的。看看行不行。我内师大的。
民曲民歌赏析
这学期我们学了《民曲民歌赏析》。学的是民歌,以前都不太爱听,而在课堂上听的时候感觉很好听,一种很熟悉,很温暖的感觉。里面隐含着家乡的味道。每个歌曲对家乡,民族的表达都很深刻。歌唱的是祖国的美好生活或向往美好的生活。
音乐潜移默化地来影响人的心灵,使更多地得到美的滋润。 音乐是什么?音乐与人的生活情趣、审美情趣、言语、行为、人际关系等等,有一定的关联。故高洁的音乐与低价的音乐其对人们的影响是大不相同的。 音乐是人们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术,不论是唱或奏或听,都内涵着及关联着人们千丝万缕的情感因素。为什么音乐能表达人们的感情呢?因为音与音之间联接或重叠,就产生了高低、疏密、强弱、浓淡、明暗、刚柔、起伏、断连等等,它与人的脉搏律动和感情起伏等等有一定的关联。特别对人的心理,会起着不能用言语所能形容的影响作用。的音乐产生的很早,先民们可能已经可以烧制陶埙,挖制骨哨。这些原始的乐器 无可置疑地告诉人们,当时的人类已经具备对乐音的审美能力。 远古的音乐文化根据古代文献记载具有歌、舞、乐互相结合的特点。有了音乐,人们伴着音乐倾述自己的心情,就有了歌曲。
学民歌还可以了解一个民族的历史背景,一个民族的文化,歌曲还可以带我们去旅游,可以用音乐的角度来研究旅游。
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
回荡在辽阔草原的歌声里,你闻到马奶酒的浓香,你看到乳白色的蒙古包群,像是撒落在绿色翡翠盘里的珍珠。在深蓝天空的映衬下,草原的月色越发显得皎洁……
而每个时代,都有着不同意义的歌曲。
在我国时期,由于长期处于国内外反动派压迫的战火威胁下,斗争复杂尖锐,生活动荡不安,配合革命斗争的群众歌咏活动迅速普及全国。以民族解放为基本内容的群众通俗歌曲,到了70年代末到80年代又逐渐出现了一批颇受群众喜爱的通俗性的歌曲,如,《祝酒歌》、《十五的月亮》,《草原上升期不落的太阳》……等歌曲,作曲家们能够提供既能反映新时期火热生活和实践,又能满足他们自娱要求、旋律优美动听、富于抒情而又易于传唱的新的通俗歌曲。使我们感受到他们当年的峥嵘岁月和异国歌曲的风采,学生合唱团的 表现激发了我们展现青春活力的愿望,富有特色的民曲民歌使我们领略到多元的歌曲文化。
《草原上升期不落的太阳》北方民歌,这首歌共四段歌词,每段歌词都由四句组成,作者描绘出了一幅草原美景―蓝天、白云、作者用充满感 彩的语言描述了草原的辽阔,优美。表达了蒙古族热爱家乡、热爱和平、热爱 的思想感情。表达出在下自由,欢快的生活。
而国歌代表一个民族精神的歌曲。体现了的革命传统和居安思危的思想。
问题三:音乐赏析(论文) 大学音乐鉴赏论文 音乐是生活不可缺少的一部分,学会欣赏音乐便走出了欣赏美的关键一部分。因此学习欣赏音乐是一门很重的课程!在这门课程的学习中学到很多东西。 一. 对古典音乐的认识 在这课程的学习过程中在一定程度上了解了的古典音乐,体味到了古典音乐的美。笛声的清脆,箫声的深沉,琵琶的铮铮之音,这些我们都从中感受到了华夏之音的美妙,体味到古典的魅力所在。的古典音乐是以五音--宫商角徵羽为基础的,古代的音乐大家创作了独特的音乐形式 如今在民间十分流行的是唢呐这种乐器,无论民间的喜事还是丧事唢呐都是一种不可或缺的乐器之一。唢呐作为我国传统的乐器我国的音乐大家创作了曲子如《百鸟朝凤》堪称经典。 在这门课的学习中感受多的就是对我国传统文化的了解,增强了民族的自豪感与自信心,有提升了对祖国的爱。 二. 对西方音乐的认识 《命运交响曲》堪称经典,历史上表现命运的音乐很多唯独只有贝多芬用选取了敲门声来表现命运,一声声短促而有力的敲门声显示出生命力的旺盛和与命运抗争到底的决心。“命运”这一主题在贝多芬的演绎下有了另一种境地,成为了历史上无人挑战的经典。同时在这门课的学习中还有欣赏了幽默曲、圆舞曲等,其中印象深刻的是对幽默曲的欣赏,不但一定程度上了解了这个时代的音乐更是在这些艺术家的身上学到了追求理想的不放弃精神和为实现目标不断奋斗的高尚品格。 三,传统音乐与现代音乐 是有着悠久历史的国度,其音乐的发展历史更是一部丰满的史诗。在当今的乐坛受年轻人欢迎的是Rap音乐,其中周杰伦便是一位现代音乐的代表人,但是即使在人们看来如此现代的音乐人,在他的音乐里我们依旧可以看到传统的音乐元素,如在《菊花台》,这首曲子的结尾用的便是我国云南的传统乐器葫芦丝。再如当今的年轻人所喜欢的歌曲《苏三说》与《One Night in Beijing》更是大胆的吸取了我国传统艺术京剧中的音乐元素,受到人们的欢迎。 回归传统是一种趋势,我国是有着深厚文化底蕴。立足于传统并且与现代的音乐元素相结合进行创新这是一种必然。有我国“西部歌王”之称的王洛宾先生是将传统音乐用现代音乐元素演绎的,他创作的歌曲脍炙人口,在广大群众中传唱。 四. 音乐对人的影响 音乐由人创作自然表达的是人的情感,音乐的欣赏着便是要在欣赏音乐的过程中体味创作者的情感,从而达到人与音乐的共鸣。《义勇军进行曲》,内心的坚决,顽强的意志,作曲人满怀的崇高,神圣,庄严都融进那雄壮的旋律之中,无论何时何地听到都热血沸腾,充满希望,让听者蓦地升起对崇高的一团敬畏与仰望。又如在欣赏陈钢、何占豪创作的小提琴协奏曲《梁祝》中,我们可以深刻的感受到梁祝二人真挚的情感,音乐主要以“草桥结拜”、“英台抗婚 ”、“化蝶”为情节展开,大提琴与小提琴交相互应的音乐形式让人印象深刻,欣赏者可以从中清楚的体味主人公的情感。 伴随着的发展与进步,音乐在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色,成为生活的调和剂。在日常生活中我们可以深刻的感受到音乐的意义所在。在情绪低落时适合听 澎湃的音乐如交响曲与进行曲,在心情烦躁的时轻音乐是不错的选择能让人平静下来,认真的思索。 五.音乐与素质教育 音乐的功能是从精神上让我们超越有限的生命的围墙,把视野投向另一个关于美的音乐世界。她奇妙的力量在于让我们日益漂泊的灵魂有回家的感觉,扩充我们生命的宽度和深度,寻找到生命的精神支柱,找到灵魂的归属。 近年来,我国大学一直在提倡素质教育,其实是在追求自然科学教育和人文艺术教育的平衡。素质教育建立在和谐教育对素质的全面理解上。因此,素......>>
问题四:关于音乐鉴赏 去图书馆、上网 找相关资料 然後撷取有用的片段,合理的编排起来,稍微加上你的一点意见,就是两千字论文。天下文章一大抄。加油
问题五:音乐鉴赏课的作用与意义 陶冶情,丰富精神世界。
系统性的培育一个人对音乐的领悟能力,开发个人对音乐的兴趣及爱好
问题六:怎么写好关于欣赏音乐的高一作文 古典音乐鉴赏
奏鸣曲式(Sonata Form)是欧洲十八世纪下半叶以来,各种大型乐器体裁中常见的,也是重要的一种曲式。大多数交响乐的乐章都运用“奏鸣曲式”写成,其结音乐鉴赏构大致如下:1.呈示部:在引子之后,往往出现两个性质不同的曲调,称为“主部主题”(又称“主题”)及“副部主题”(又称R音乐鉴赏20;第二主题”)两个主题之间富于对比性,如一个是雄壮的,另一个则是温柔的;一个是悲伤的另一个则是欢乐的;一个是粗犷、有力的,另一个则是优美、抒情的等等。它们有各种乐器重复地叙述,加强听者音乐鉴赏对主题的印象。副部主题的调性与主部主题不同,通常建立在主调的近关系调上或上下三度的关系调上。2.展开部:它和呈示部的各主题材料有密切关系,但可以作较大的调性转移及音形变化,好比一场动人的戏,音乐的力量音乐鉴赏在这里得到充分的发挥,因此乐曲感情的 往往也是在这一部分。3.再现部:“再现”就是回到“呈示部”开始的音乐形象,它综合了前面主题对比与冲突,得到结论。音乐鉴赏再这里,副部与主部均在同一主调上出现。
加洛普”一名为音译(Gallop),其本义为“急驰、飞奔、迅速运输”。 加洛普舞曲是一种欢快、两拍舞曲 波尔卡起源于捷克民间,曾经风行全欧,不少作曲家都用过这种体裁写过音乐作品。它一般为二拍子,节奏活泼、欢快。
变奏曲(Bianzouqu)全称:主题与变奏曲。器乐曲。
由音乐鉴赏一个主题与根据这个主题写成的一组变奏曲组成。作曲家可新创主题,也可借用现成曲调。然后保持主题的基本骨架而加以自由发挥。手法有装饰变奏、对应变奏、曲调变奏、音型变奏、卡农变奏、和声变奏、特性变奏等。另外音乐鉴赏,还可以在拍子、速度、调性等方面加以变化而成一段变奏。变奏少则数段。多则数十段。变奏曲可作为的作品,也可作为太型作品的一个乐章。
波尔卡,是捷克的一种民间舞蹈,这种舞蹈以男女对舞为音乐鉴赏主,基本动作由两个踏步和一个跳踏步组成,于十九世纪中叶风行全欧。舞曲大致分为急速、徐缓和玛祖卡节奏等三种类型,一般为二拍子,三部曲式,节奏活泼。
奏鸣曲(Zoumingqu)一音乐鉴赏译“朔拿大”。源于意大利文,意为“发声”。
一种由四首的乐曲(即乐章)组成的器乐曲。各乐章独具结构与风格。音乐史上的奏鸣曲分两种:①古典奏鸣音乐鉴赏曲,奠基人为海顿与莫扎特。这种奏鸣曲因演出方式不同而名称各异,用于管弦乐队则称“交响曲”,用于室内乐则称“弦乐四重奏”等,用于独奏与乐队则称“音乐鉴赏;协奏曲”。②巴罗克奏鸣曲。流行于(1660年一175O年)是一种室内乐,以“三重奏鸣曲”为典型。
还有很多音乐体裁:饱览一下:
器音乐鉴赏乐曲的基本体裁 [前奏曲] [序曲] [套曲] [小步舞曲] [谐谑曲] [赋格] [卡农] [练习曲] [浪漫曲] [狂想曲] [幻想曲] [创意曲] [托卡塔] [萨拉班德] [塔兰台拉] [即兴音乐鉴赏曲] [夜曲] [小夜曲] [无言歌] [摇篮曲] [随想曲] [圆舞曲] [玛祖卡] [波洛乃兹] [波尔卡] [协奏曲] [组曲] [交响诗] [奏鸣曲] [康塔塔] [清唱剧] [交响曲] 体裁音乐鉴赏就是艺术作品的式样和类型(品种)。曲式是指乐曲在连贯展开过程中的结构布局,而乐曲的体裁则是指乐曲在音乐风格和性质方面的特征。这是一首乐曲的两个方面。 不同体裁的器乐曲的形成,都是同它们各自的应用和音乐鉴赏表演的目的、演出的场......>>
求助简谱
1.简谱中的一个数字就代表一个音,例如“1”代表“Do”等等,而1、2、3、4、5、6、7读法为:do、re、mi、fa、so、la、si(多、来、米、发、梭、 拉、西)
2. 简谱里的下划线表示其所对应的节奏,其中一条下划线表示半拍,两条表示四分之一拍,三条表示八分之一拍,没有的就是完整的一拍 。一拍的长度没有限制,可以是1秒 也可以是2秒或半秒。如下图,“7”和“5”各演奏半拍,合起来就是一拍。
3. 休止符就是表示停顿,即演奏一个没有声音的音。
4.如上图,两个“3”之间用一个弧线连接起来。如果没有弧线,则各表示半拍和两拍;而有弧线则表示两个音只用演奏一次,即把一个半拍“3”和一个两拍“3”共同演奏成一个两拍半的“3”。(注意,这类型的弧线只用于相同的两个音之间)
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