二年级用鼓字写一句话_用鼓字说一句话二年级

用“鼓”字写一句话？

我家门外有人在敲锣打鼓。

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鼓是一种打击乐器，在坚固的且一般为圆桶形的鼓身的一面或双面蒙上一块拉紧的膜。鼓可以用手或鼓杵敲击出声。鼓在非洲的传统音乐以及在现代音乐中是一种比较重要的乐器，有的乐队完全由以鼓为主的打击乐器组成。除了作为乐器外鼓在古代许多文明中还用来传播信息。不同类型的鼓，如定音鼓等，均被调校至特定的音调中。更常见的是将不同类型的鼓或打击乐器互相组合，以构成常于流行音乐出现的爵士鼓。

鼓字怎样造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【鼓字怎样造句】内容，供您参考。

1、雨声密如鼓，雨滴大如珠。

2、格米治太太好象怎么也鼓不起兴致来。

3、快马也要响鞭催，响鼓也须重锤敲。

4、两军各自摆开阵势，声鼓雷鸣，厮杀起来。

5、那被微风吹鼓的大海如同大地蔚蓝色的长袍。

6、开元年间君桴臣鼓，才有了盛世的局面。

7、你们背地里谈论人家什么事，惹得人家鼓嘟着嘴。

8、有如大江，中流击楫；乘风破浪，鼓桨不息。

9、的在大街上敲着锣打着鼓，他就耍起猴来了。

10、汽球吹气鼓圆以后，再鼓气就会崩破，这就叫物极必反。

11、李杵头这人，盐水泡鹅卵石也能下酒，哪一顿桌上没酒眼睛就鼓起来了。

12、他一甩披风，露出里面黑色的羽绒服，鼓鼓的，像个球。

13、在划拳和击鼓传花的游戏中学生使用了数字。

14、我们大家一鼓作气,把剩下的活儿干完。

15、她的教练在马拉松赛全程鼓励她。

16、导师一席话如暮鼓晨钟,撞击着我的心扉,使我恍然大悟。

17、她披散着长发，鼓突着一双眼睛，搂起半边袖子，露出纤瘦的胳膊，盯着我，良久甩出一句话：我还是去过我的独木桥吧！

18、那个人体胖肢短，肚子鼓着，像一只青蛙。

19、她鼓起胸脯，甩掉头上帽子，露出满头黑发，披上婚纱，走向结婚的殿堂。

20、他鼓足勇气，披上雨衣，甩掉拖鞋，露出脚丫，飞奔一样冲进雨中去了。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一在网络迅速流传之后，中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

二年级用鼓写句子

二年级用鼓写句子：

1、他脸蛋鼓鼓的，鼻梁高高的。

2、桃子撑起圆鼓鼓的身子，在微风在摇晃着。

3、妈妈给我报了一个架子鼓班，我觉得非常有趣。

4、我就凭一鼓作气的精神，完成这件作品。

5、拿起快乐的鼓槌，敲出开心的鼓点。

6、他拿起笔，一鼓作气连写了三幅字。

7、大家一鼓作气，很快就把工作做完了。

8、青蛙鼓着圆滚滚的肚子，趴在荷叶上。

9、紫藤爬上了架，长出了鼓鼓的花苞，黄杨球好像一个圆鼓鼓的皮球，校园里一片生机。

10、看到老板严厉的神色，她鼓着勇气，潺潺的问了一句缘由。

11、他咬紧牙关，鼓着眼珠子，眉头紧缩，额头上皱起了一个“三”字。

12、雨声密如鼓，雨滴大如珠。

13、成熟的麦穗颗粒饱满，粒粒都胀鼓鼓的，像要爆裂开来。

14、老师鼓励我们好好学习。

15、你要一鼓作气冲过难关，一迟疑可能就气馁了。

16、一条是黑色的，鼓着圆圆的眼睛，拖动着胖乎乎的身体，像极了王公贵族。

二年级用鼓造句说一句话

1. 我军一鼓作气，攻下了敌人两个据点。

2. 我们大家一鼓作气，把剩下的活儿干完。

3、住在佛寺里，生活作息都以暮鼓晨钟为准。

4、导师一席话如暮鼓晨钟，撞击着我的心扉，使我恍然大悟。

5、在划拳和击鼓传花的游戏中学生使用了数字。

6、花鼓表演必有女艺人,抛刀掷棒,击鼓传花。

7、我国现代化建设的前景令人鼓舞。

8、我们在的会面和谈话是十分有益和令人鼓舞的。

9、南昌市还有老年腰鼓队、夕阳红扇子舞蹈队等等,都可以参加。

10、让他们迷惑的是,两位主角咣咣当当敲过开场锣鼓后都没人影了。

11、海盗活动在今年初偃旗息鼓了一段短时间后,近几个星期重张旗鼓。

12、所有人都大吃一惊,几十年来,他们竟然全被闷在鼓里。

13、美国总是要大张旗鼓地宣传人权主义。

14、鼓手们上下翻飞的鼓槌在黑暗中闪耀出整齐划一的红光。

15、重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。

老师鼓励我们只要努力都会取得好成绩。

那只猫咪鼓着肚子，趴在树荫下休息。

爸爸的肚子大的，都要鼓起来了。

爸爸鼓着大大的肚子。

我的爸爸鼓着一个大肚子

他鼓着一个大肚子。

老师鼓了我一下

、一定一起吃一些好听、这些鼓励企业在一起、一切为了自己、一切众生与相应

用“鼓”字写一句话？

1格米治太太好象怎么也鼓不起兴致来。

2雨声密如鼓，雨滴大如珠。

3快马也要响鞭催，响鼓也须重锤敲。

4那被微风吹鼓的大海如同大地蔚蓝色的长袍。

5两军各自摆开阵势，声鼓雷鸣，厮杀起来。

6开元年间君桴臣鼓，才有了盛世的局面。

7你们背地里谈论人家什么事，惹得人家鼓嘟着嘴。

8有如大江，中流击楫；乘风破浪，鼓桨不息。

9的在大街上敲着锣打着鼓，他就耍起猴来了。

10

李杵头这人，盐水泡鹅卵石也能下酒，哪一顿桌上没酒眼睛就鼓起来了。

11

汽球吹气鼓圆以后，再鼓气就会崩破，这就叫物极必反。

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