add是什么意思 added是什么意思中文

ADD在邮件中是什么意思？

(1)在工作或生活中不能注意细节或经常犯粗心的错误。

邮箱里常说的add是指mail add， 邮寄地址的意思。这里add 是英文 address 地址，一般缩写为add.或者addr。 Mail Add ，也称作 联络地址，邮电信箱。

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另外，CC 英文全称是 Carbon Copy(抄送)

BCC英文全称是 Blind Carbon Copy(暗抄送)。

两者的区别在于在BCC栏中的收件人可以看到所有的收件人名(TO,CC,BCC)，而在TO 和CC栏中的收件人看不到BBC的收件人名。

电子邮箱（E-MAIL BOX）是通过网络电子邮局为网络客户提供的网络交流的电子信息空间。电子邮箱具有存储和收发电子信息的功能，是因特网中最重要的信息交流工具。在网络中，电子邮箱可以自动接收网络任何电子邮箱所发的电子邮件，并能存储规定大小的等多种格式的电子文件。电子邮箱具有单独的网络域名，注意力缺失症(Attention Deficit Disorder， 简称ADD)是注意力不足过动症(Attention-deficit hyperactivity disorder，简称ADHD)的三个亚型之一。其电子邮局地址在@后标注。可以在后面随时的观看，信息等。

add什么意思

配镜注意事项

提及add，大家可能更多的想到英文的添加的意思，我们这里说的add是医学方面的一种疾病。下面就由我来告诉大家关于add这种疾病是怎么样的。

add什么意思

add医学上指注意力不足过动症(Attention Deficit Disorder)，就是注意缺陷障碍，最主要的症状是频繁地、不自觉地走神。但这并不是说ADD患者就无法集中注意力，他们只是不能决定集中注意力的时间和场合。在某种程度上，还可能比普通人更能集中全部的注意力，做到高度的专注。由于环境、教育等因素，注意力缺陷障碍的发病率有逐年增高的趋势。

疾病概述

注意力缺陷障碍是由于信息加工的注意控制不成熟或功能失调导致的，这也会导致患者无法把生活、思考、情感、行为联系起来，进而导致行为碎片化。正电子发射断层显像研究表明，注意缺陷障碍患者的左脑活动有所减少，尤其是前扣带皮层的活动，因为大脑的这部分与注意集中有联系。经观察，前脑叶(与意识有关联)和上听觉皮层(把思维和直觉整合)的活动都有所减少，这些模式导致了注意缺陷障碍的主义和行为特征。

临床表现

(一)注意力障碍

注意力障碍是诊断多动症的必须症状。多动症儿童注意障碍主要是表现在注意的集中性，稳定性和选择性等特征上的异常。正常儿童在不同年龄阶段注意集中的时间不同，随着年龄增长而逐渐廷长。

一般来说，2～3岁时专注时间10～12分钟，5～6岁达12～15分钟，7～10岁为20分钟，10～12岁为25分钟，12岁以上可以达到30分钟以上。注意缺陷多动障碍(ADHD)的孩子专注时间短于上述范围，因此，他们很难维持注意较长时间去从事某一活动，每节课听5～10分钟就坚持不下去了，做事往往有始无终，不能完成父母分配的任务。做自已感兴趣的事情维持的时间可能会长一些。

他们从事一项活动时容易分心。因此，在上课时，只要听到教室内有一点响动，他的眼睛立即循声而去，窗户外面有人走过，马上转头张望。在家里做作业时，听到楼下小朋友的说话声会马上探头寻找或跑下楼去，具备典型的“蚂蝗听不得水响”的特性。这种注意力分散性与注意力选择性有关，不能从同时感觉到的各种中选择性地对某些发生反应而忽视另外一些剌激。由于分心，所以对于完成的工作任务或学习任务，总是粗心大意，错百出。尤其是一些需要有耐心去观察和完成的细节性任务更容易出错。经常丢三落四，把书本、铅笔、文具盒等学习用品或生活用品丢失在家或忘在学校。做作业拖拖拉拉也是这类儿童常见的症状，只有1个小时的作业，他们常常拖拖拉拉，一会儿喝水、一会儿上厕所、一会儿玩东西，2～3个小时也完不成，需要家长在旁边时时督促，甚至考试时也因注意不集中而做不完卷子。

不同个体对不同的敏感性不同，有的儿童接受视觉不专心，有的儿童接受听觉不专心，而另外一些患儿对视觉和听觉均不专心。据研究及临床观察，多动症儿童更多的是表现为对听觉目标的注意缺陷。有视觉注意障碍时，表现为不喜欢看书，阅读时粗心马虎，容易出错。有听觉注意障碍时，上课听课特别不专心，平常别人对他说话他似听非听，甚至给人他的耳朵有问题的感觉。因此，这些孩子难以服从指令完成任务，甚至要大人不断的发出语言命令时才开始去执行任务。

(二)冲动控制能力

冲动控制能力表现为耐心，不能等待，对挫折的耐受能力低。所以，常常是别人话还没说完，他们就抢着回答。在与别人交流时也不把别人的话听完就插嘴，不能耐心地倾听别人说话往往是这类儿童的突出特点。考试中粗心大意，从来不会检查核对，常常丢掉一些题目未做或把本来计算正确的结果抄错，甚至试卷的背面还未翻过来看就交卷，导致考试成绩不好。在集体游戏或比赛中不能遵照游戏规则，不能等待着按顺序轮流进行，而是插队抢先。经常去干扰其他儿童的活动，与同伴发生冲突，不受人欢迎。平常行为鲁莽，行事不考虑后果，凭一时冲动，把原本良好的愿望变成不好的结果。当他们有要求时，必须立即得到满足，不能等待;遇到挫折时不能忍受，出现激烈的情绪波动和冲动行为，甚至常常会动手，导致别人受伤害。由于难于接受性规矩的约束，经常违反校规校纪，受到老师的批评，学校的处罚。而且这些错误经常重复发生，难以改正。

过去认为冲动控制为这一症状在诊断多动症中的地位次于注意力障碍和多动。但是，随着认知理论强调冲动性在多动症中的地位，认知模式是高级执行功能的缺陷，行为反应抑制缺陷或抑制廷迟是多动症的核心症状。多动症的抑制能力是由于行为抑制系统与行为激活系统的不平衡引起。这两种系统控制着儿童对惩罚和奖赏信号的反应。行为抑制系统受惩罚和非奖赏信号激活而产生的反应抑制。相反，行为激活系统受奖赏信号激活而产生行为激活。多动症儿童行为抑制系统功能降低，不能根据惩罚和非奖赏性信号及时抑制自已的冲动。

疾病诊断

判断是否患上了ADD，有以下3个需要量化的方面。

1.在过去的6个月内，你必须"经常"或"很频繁"地存在以下9条表现中的6条或以上：

(3)别人与你讲话时，你没留意听，经常走神。

(4)不遵从指令且完不成工作。

(5)难以组织好工作和活动。

(7)丢失工作或活动中的必需品。

2.上述表现至少"经常"或"很频繁"地影响到了以下功能中的至少1项或以上：

(1)家庭生活。

(2)工作。

(4)在社区中的待人处世。

(6)婚姻关系。

(7)对钱财的管理。

(8)开车时。

(9)休闲或娱乐。

(10)处理日常事务时。

3.上述表现从7岁以前即开始(最宽的标准从10岁前开始)，并持续至期。

多动症具体症状包括：

1.注意缺陷症状

(1)在学习、工作或其他活动中，往往不能密切注意细节或常常发生由于粗心大意所致的错误。

(2)在学习、工作或游戏中，常常难以保持注意力。

(3)与之对话时，往往心不在焉，似听非听。

(4)往往不能听从指导以完成功课作业，日常家务或工作任务(不是由于违抗行为和对指导不理解)。

(6)往往逃避、不喜欢或不愿参加那些需要持续集中注意力的工作(如家庭作业)。

(8)常常因外界而分散注意力。

(9)常常在日常活动中忘记事情。

(1)手或脚常常动个不停，或在座位上不停扭动。

(2)在课堂上或其他应该做好的场合，常常擅自离开座位;

(3)在不恰当的场合常常过多的走来走去或爬上爬下(青少年或可能只有坐立不安的主观感受)。

(5)常常不停地活动(5)教育活动。，好像"受发动机驱动"。

(6)经常讲话过多。

3.冲动症状

(1)往往在他人问题尚未问完时便急于回答。

(2)往往难以静等轮换。

(3)常中断或干扰其他人(如：插嘴或打断别人的游戏)。

疾病治疗

如果发现孩子有注意力缺陷、多动或者冲动症状超过六项，已持续6个月以上，达到适应不良的程度并与发育水平不相称时，家长或老师都应引起重视。多动症的综合治疗包括物治疗和心理干预(尤其是行为治疗)，但是，治疗不应仅仅满足于症状的改善和减轻，而应该达到临床治愈，只有在此基础上，才能达到患者功能的恢复。达到临床治愈后，患者在情感、行为、学业和功能方面可得到的恢复。在临床实践中，为了获得的缓解率，改善儿童多动症的症状，应该进行有针对性的物治疗。在我国《注意缺陷多动障碍诊疗指南》中的一线用是长效制剂盐酸控释片，它是长效新剂型，能迅速起效，每天只需服用1次，效可以持续12小时，可更好地提高患儿的依从性，保护患儿隐私，是具有良好安全性的治疗物。

邮箱里常说的add是什么意思?

2、这里add 是英文 address 地址，一般缩写为add.或者addr。

3、 Mail Add ，也称作 联络地址，邮电信箱。

邮箱：信箱又称邮箱（tbox，mailbox）是一种人际的沟通工具之一。 信件送来，收件者因为外出或者忙碌著其他，无闲亲身接收，只有由信箱代劳，待收件人有空才开信箱，一次过收集及拆阅、处理来信。为了向本国公众展示统一的形象，邮政管理部门通常选择特定的颜色，使公众从总体上识别其服务。从目前各国邮政邮箱的主流颜色来看，红色是使用最为广泛的颜色。中华的邮箱颜色统一为绿色。 现代的互联网盛行，电子邮箱亦有存储和收发电子信息的功能，是因特网中最重要的信息交流工具之一。电子邮件的特点是，人们可以在任何地方时间收、发信件，解决了时空的限制。

邮箱中add的意(8)很容易分散注意力(多因外界2. 做加法;加起来)。思：

2、这里add 是英文 address 地址，一般缩写为add.或者addr。

3、 Mail Add ，也称作 联络地址，邮电信箱。

ADDC是什么意思？单片机问题，是不是加一

(2)在工作或娱乐中很难保持注意力。

这是我引用别人的，楼主看看吧。不用给分了

1、邮箱里常说的add是指mail add， 邮寄地址的意思。

您说的可能是汇编语言中“带进位加法”指令吧？它的含义是：做加法时，如果上文留下来有进位标志，则要多加1。在多字长的运算中，这是一个很常用的指令。例如，您要计算两个双倍字长的整数的和，可以如下：(1)先用普通加法指令，将加数和被加数的低位字相加，得到的机器和作为和的低位字，如有进位，同时会产生进位标志。(2)再用ADDC指令，将加数和被加数的高位字相加，得到的机器和作为和的高位字。在这个过程中，如果第(1)步产生了进位，自然就会在第二步的时候，将这个进位进上去。注意在执行ADDC的时候，如果又有进位，还会产生进位标志。故这个方法可以推广到三倍字长、四倍字长、……等等计算中。另外还有一个灵活应用：可以用它实现“连同进位标志的循环左移”，即：用ADDC指令对累加器（或具有累加器作用的某寄存器）作“自己加自己”的作，效果就是：该寄存器内容左移一位，上文留下的进位标志移入该寄存器的位，该寄存器的原位移入进位标志。

add是什么意思啊？

vi.

ADD=1/目的距离-1/2(或2/3)调节力。

(5)组织任务或活动的能力常常受损。

ADD是做渐进多焦点镜片的主要参数，一定要测量清楚并写清楚。验光处方原则要由远用度数和ADD度数组成，因为其数值影响镜片的选择，到一定的年龄后出现老花时看视近的光度，如果用户有一定近视并不是就抵消本身的近视，而是add本身就没有变化，是多少就是多少，看远时还是以前的近视，一般没变化。

配在检查的时候要注意：需要注意对于是否应该配，要请专业的眼科医生来检查，可以到眼科医院检查一下，看是真性近视还是性近视，只有真性近视才适合配戴，性近视多加注意还是有可能恢复的，所以没确定之前不用急于配。

的大小也是配要注意的事情：需要注意在配前要先选择喜欢的，但不是所有漂亮的都适合，在选择时在选择用户戴着舒服，特别是要针对脸的大小选择适合大小的，让两眼的瞳孔能在片的中心位置。

以上内容参考

Add是什么意思？

ADD

是地址2. 将...相加[(+up/toger)]的意思.

=Accessibility and Dissemination of Data 数据的可存取性与提供()

address的简写啊

加上

下加光ADD是什么意思啊

(7)常常遗失作业或活动所需的物品(例如：玩具、作业本、铅笔、书本或工具)。

下加光ADD是指利用光干涉的原理来减少镜片表面多余的反射光，来增加光的通透性的技术。

鉴别诊断

在验光过程时要先验出看远所需的屈光度，即远用度数。再验出看近所需的屈光度，即是近用度数。两度数之的，即是下加光，又称ADD。远用度数、近用度数、ADD都是做渐进多焦点镜片的主要参数，一定要测量清楚并写清楚。验光处方原则要由远用度数和ADD度数组成，它们直接影响镜片的选择。而主要参数的关系是近用度数减去远用度数就等于下加光（ADD）。

下架光的计算公式为：ADD=(1/目的距离)-1/2(或2/3)调节力。

请问Add是啥意思

(4)往往不能安静地参加游戏或课余活动。

ADD指注意力缺失症，在美国，大约百分之三至五的儿童患注意力缺失症。患者难以集中注意力去完成一件事。他们可能太过活跃。若得不到适当治疗，对儿童的学习能力、与朋友及家人的关系会产生不良影响。又称儿童多动症。本症是指发生于儿童时期，表现为与同龄儿童相比，具有明显的、持续的注意力不集中，活动过度、任性、冲动和学习困难为重要特征的一组综合2.多动症状征。

“add”表示什么意思？

代码里的值add是一个固定的字符串，$("#flagi").val("add");的意思是赋值id的flagi的input之类的表单元素赋值为add。

$("#flagi").val("1");这里的1与add性质一致，只是值不一样而已。

回答和翻译如下:

Add.

增加1. 增加[(+to)]，加，加法。

“a(3)交往。dd”表示增加的意思。

增加？？？

Add是什么意思?

address

地址！！！！！！！！

add 地址的意思啊

add

KK: (6)逃避、不喜欢或不情愿参加需要持久保持注意力的工作或活动。[]

D(9)在日常活动中健忘。J: []

vt.

1. 添加;增加[(+to)]

The fire is going out; will you add some wood?

火快熄了,请你加些木柴好吗?

If we add these marks up, we'll get a total of 90.

如果我们把这些分数加起来,总数就有九十分了。

3. 补充说[Y][+that]

"I felt sorry for her," Bob added.

"我为她感到惋惜,"鲍勃又说道。

The snowstorm added to our difficulties.

暴风雪增加了我们的困难。