欧阳公四岁而孤翻译 欧阳公四岁而孤翻译句子

欧阳修苦读文言文翻译和注释

欧阳公②四岁而孤③，家贫无资④。太夫人⑤以荻⑥画地，教以⑦书⑧字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长（zhǎng），而家无书读，就⑨闾里⑩士人家（11）借而读之，或（12）因（13）而抄录。抄录未必，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务（14）。自幼所作诗赋文字（15），下笔已如。

欧阳公四岁而孤翻译 欧阳公四岁而孤翻译句子

欧阳公四岁而孤翻译 欧阳公四岁而孤翻译句子

【注释】：

（1）选自《欧阳【译文】公事迹》。

欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如。（2）欧阳公：指欧阳修。欧阳修，北宋文学家，史学家。

（3）孤：幼年丧父。这里作动词用，意思为孤儿。

(4）资：财物，钱财。

（5）太夫人：指欧阳修的母亲

（6）荻（dí）：芦苇杆。

（7）以：用，用来

（9）就:靠近

（11）士人家：读书人家

（13）因：趁机。

（14）惟读书是务：只致力于读书。是，指代读书。务：致力于，从事。

（15）文字：文章

翻译:欧阳修四岁时失去父亲，家里没有钱财。他的祖母用芦苇秆在沙地上作书画，用来教他写字。〔让他〕多诵读古人的篇章，使他学会写诗的方法。到他年龄大些，然而家里没有书可以阅读,〔他〕靠近乡里的读书人家去借书来读，或者进行抄写摘录。抄写还没有完毕，然而已经能背诵这本书。以至于白天黑晚忘记吃饭睡觉，只有读书是公务。他从小写的诗歌文章，像大人写的一样有文采。

《欧阳修苦读》文言文翻译

（10）闾（lǘ）里：街坊，乡里，民间。古时候二十五户人家称作一闾。《欧阳修苦读》文言文翻译如下：

欧阳修在欧阳修先生四岁时父亲就了，家境贫寒，没有钱供他读书。他的妈妈用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有的水平那样高了。四岁时失去了父亲，家境贫穷，没有钱供他上学。欧阳修的母亲用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。欧阳修的母亲还给他诵读许多古人的篇章，让他学习写诗。

到他年龄大些了，家里没有书可读,他就到乡里的读书人家去借书来读，有时借此机会抄录下来，还没抄完，但是已经能背诵这篇文章了。以至于欧阳修白天黑夜都废寝忘食，只一心一意努力读书。他从小时候起所写的诗歌文章，就能与大人一样

修不幸,生四岁而孤翻译

二、作品赏析

一、译文

修很不幸，生下来四岁，父亲就欧阳修四岁时就变成了孤儿，家境贫寒，没有钱（可供他读书）。太夫人用芦苇秆在沙地上写字，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，可是家里已没有书可读，他便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有的水平（那样高了）。了，太夫人（母亲）发了誓愿守节，家境贫寒，以自己的力量谋取衣食，扶养我，教育我，使我长大。太夫人谆谆告诫我说：“你的父亲做官清廉，喜欢布施别人，又喜爱招待宾客。他的俸禄虽然微薄，常常不使有剩余。

他说：‘不要因为金钱连累了我的清白！’所以他后，没有一片瓦盖的房子，没有一亩地可以耕种，能叫你赖以生活，我依靠什么能自守呢？我对你的父亲，大概能知道一二，所以对你有所期待。

二、原文

修不幸，生四岁而孤。太夫人守节自誓；居穷，自力于衣食，以长以教俾至于。太夫人告之曰：汝父为吏廉，而好施与，喜宾客；其俸禄虽薄，常不使有余。曰：“毋以是为我累。”故其亡也，无一瓦之覆，一垄之植，以庇而为生；吾何恃而能自守邪？吾于汝父，知其一二，以有待于汝也。

《欧阳文忠公集》·《泷冈阡表》

扩展资料

一、创作背景

欧阳修于北宋皇祐年间（公元1049年－公元1054年）便已写好《先君墓表》。熙宁三年（公元1070年）欧阳修任青州知州的时候，又对此墓表进行了精心修改，最终改名为《泷冈阡表》并刻在他父亲墓道前的石碑上。

此文是追悼亡父的。但父亲亡故时，欧阳修年仅四岁，无法知悉父亲的生平行状，所以作者避实就虚，巧妙地以其母太夫人郑氏之口，从侧面落笔来写父亲。这样即表现了父亲的孝顺与仁厚，同时又颂扬了母亲的贤良。

三、作者

欧阳修（1007—1072），字永叔，号醉翁，晚号六一居士，吉州永丰（今属江西）人。

他是北宋古文运动的倡导者和，的散文家，散文说理畅达，抒情委婉，是唐宋八大家之一。其词婉丽，承袭南唐余风，与晏殊较接近，但也有不同处，如他有述怀、咏史、写民情风俗之作，题材较晏殊词广泛。风与其散文近似，语言流畅自然。有《欧阳文忠公集》。

参考资料来源：

我不幸，四岁时父亲了，母亲立志守节，家境，她靠自己的力量持生活，还要抚养我、教育我，使我长大。母亲告诉我说：“你父亲为官清廉，乐于助人，又爱结交朋友，他的薪俸微薄，常常所剩无几，说：‘不要让钱财使我受累!’他后，没有留下可赖以生存的家产。我靠什么守节呢?我对你父亲有所了解，因而把希望寄托在你身上。

修很不幸，生下来四岁，父亲就了，太夫人（母亲）发了誓愿守节，家境贫寒，以自己的力量谋取衣食，扶养我，教育我，使我长大。太夫人谆谆告诫我说：“你的父亲做官清廉，喜欢布施别人，又喜爱招待宾客。他的俸禄虽然微薄，常常不使有剩余。他说：‘不要因为金钱连累了我的清白！’所以他后，没有一片瓦盖的房子，没有一亩地可以耕种，能叫你赖以生活，我依靠什么能自守呢？我对你的父亲，大概能知道一二，所以对你有所期待。

文言文欧公论琴

（8）书：写。欧阳公曰：“琴者，禁也。 虽至淡而益有味，七弦之上，可以寄无限思，非郑卫之声所可比也。 七弦为益，四弦之益也。 盖以黄钟之宫均七弦，以徵君、商君、角君、羽君、宫君、少徵君、少羽君，而徵、角、羽、宫、商、少征、少羽，皆非初黄钟之声也。 故增其弦而益之，以昌其声，使五声备，其用一也。 ”

〈欧阳修发愤苦学〉的译文

【翻译】

【原文】

欧阳修四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如。

原文】

欧阳修先生四岁时父亲就了，家境贫寒，没有钱【翻译】供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有的水平，那样高了。

欧阳公事迹文言文翻译

欧阳公四岁而孤，家贫无资，太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，家而无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如。

翻译：欧阳修先生四岁时父亲就了，家里没有钱供他读书。欧阳修的妈妈用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字和作诗的方法。还教给他诵读许多古人的篇章，让他学习作诗。到他年龄稍微大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时趁机进行抄写，有时书还没抄完便已经能够背诵。就这样夜以继日、废寝忘食，只致力读书。小时候写的诗、赋等文字，文笔就像的水平那样高了。

原文：欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所做诗赋文字，下笔已如。

拓展：欧阳修[ōu yáng xiū]

他了北宋诗新运动，继承并发展了韩愈的古文理论。其散文创作的高度成就与其正确的古文理论相辅相成，从而开创了一代文风。欧阳修在变革文风的同时，也对诗风、词风进行了革新。在史学方面，也有较高成就，[1]他曾主修《新唐书》，以：用……办法 并独撰《新五代史》。有《欧阳文忠公集》传世。1072年9月22日，欧阳修在家中逝世，享年六十六岁。

《欧阳母以荻教子》文言文翻译是什么？

欧阳修先生四岁时父亲就了，家境贫寒，没有钱供他读书。他的妈妈用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食 ，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有的水平那样高了。

【原文】

【注释】

欧阳公：指欧阳修。欧阳修，北宋文学家，史学家。

孤：幼年丧父。

资：2欧阳公：指欧阳修。欧阳修，北宋文学家，史学家。财务，钱财。

太夫人：指欧阳修的母亲。

荻（(12）或：有时。dí）：芦苇杆。多年生草本植物，与芦苇相似。

书：写。

闾（lǘ）里：街坊，乡里，民间。

北宋时期，有个杰出的文学家和史学家叫欧阳修，文章写得很出色，在文学上有很高的成就。他4岁那年，父亲了，家里生活非常困难。他的母亲一心想让儿子读书，可是，哪里有钱供他上学呢?左思右想，她决定自己教儿子。她买不起纸笔，就拿荻草，在地上写字，代替纸笔，教儿子认字。这就是历史上有名的“画荻教子”的故事。

课外文言文一画荻教子

3孤：幼年丧父。

【注释】

1选自《欧阳公事迹》，题目为编者所加。

4资：财务，钱财。

5太三、出处夫人：指欧阳修的母亲。

6 荻（dí）：芦苇杆。多年生草本植物，与芦苇相似。

7以：用……办法

8书：写。

9闾（lǘ）里：街坊，乡里，民间。

【注释】

1选自《欧阳公事迹》，题目为编者所加。

4资：财务，钱财。

5太夫人：指欧阳修的母亲。

6 荻（dí）：芦苇杆。多年生草本植物，与芦苇相似。

7以：用……办法

8书：写。

9闾（lǘ）里：街坊，乡里，民间。