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小学生文明使用公共设施的金点子(小学生公共设施创意图)小学生文明使用公共设施的金点子(小学生公共设施创意图)


小学生文明使用公共设施的金点子(小学生公共设施创意图)


小学生文明使用公共设施的金点子(小学生公共设施创意图)


1、,青少年首先应该做到自己不破坏公共设施,需要多读一些教育书了解公共设施的重要性第二,具备了条后向其他青少年宣传教育,建议其他人读一些教育书来了解公共设施的重要性,及时清除公共设施上的广告,见有张贴广告或者破坏公共设施的人员及时阻止并对其进行教育,如不听劝告及时向保安人员报告.要学会以智斗勇（1）要善于辨别各种消极文化并自觉地加以。

2、（2）积极参与精神文明创建活动。

3、①创建文明学校。

4、如：积极参加校园科技节、艺术节活动，提高自己的科学、艺术素养；或争当“校园之星”。

5、②创建文明社区。

6、（街道或乡村）不仅是我们的居住地，而且是进行人际交往的场所，弘扬文明的大学校。

7、洁净而优美、热情而温馨、活跃而向上、富足而安全的社区靠你我他来共同创造。

8、做法如：维护社区环境卫生， 帮助社区孤寡老人等。

9、③创建文明。

10、是我们共同的家，让我们一起行动起来，参与形式多样的精神文明创建活动，让精神文明之花更加璀璨夺目。

11、做法如：参加青年志愿者服务活动；爱护公共设施，提高公德意识等。

12、提高市民的公共意识,在公共设施上张贴醒目标志提醒市民加以爱护,利用各种宣传媒介来进行规范宣传,此外,媒体也要发挥监督平台作用,对破坏公共设施的不文明行为进行谴责和抨击,这样就会形成强大的舆论氛围,使不文明行为成为“过街老鼠,人人喊打”。

13、2.要加强管理力度,形成巡查机制,发现破坏公共设施的,依据《治安管理处罚法》予以行政拘留和罚款,者依照《刑法》追究刑事,绝不手软提高市民的公共意识，在公共设施上张贴醒目标志提醒市民加以爱护，利用各种宣传媒介来进行规范宣传，此外，媒体也要发挥监督平台作用，对破坏公共设施的不文明行为进行谴责和抨击，这样就会形成强大的舆论氛围，使不文明行为成为“过街老鼠，人人喊打”。

14、1、爱护公共设施2、同时也提醒他人爱护公共设施3、定期帮“朋友们”“洗澡”，让我们呼吁“爱护公物，如宝如珍，公共设施，同享同乐！”不需要特意去做什么，只要在日常生活中，使用公共措施的时候，要爱护它。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。