片中介绍了种子的什么故事？ 片中介绍了种子的什么故事和什么

读了稻草人中一粒种子的故事，说说给你的启发是什么？

3、知道苹果树的生长需要阳光和水。

从这则《一粒种子》的故事中可以看到，这粒种子是非常有骨气的，不会为那些势利小人的欲望而发芽，它只会在认识它真正价值的农民的普普通通的农田里，生根发芽，开出美丽的花朵，让别人欣赏它。叶圣陶先生的小班语言教案苹果种子的故事4这粒神奇的种子，带我们见识了哪些势利小人的私心和丑态。

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小班语言教案苹果种子的故事

——泥土是怎么帮助种子的？他做了什么？

小班语言教案苹果种子的故事4篇

活动目标：

作为一名专为他人授业解惑的教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们该怎么去写教案呢？以下是我整理的小班语言教案苹果种子的故事，希望对大家有所帮助。

小班语言教案苹果种子的故事1

1、乐意倾听故事，能听懂故事的主要内容。

2、了解苹果种子长成苹果树的过程，并通过身体动作加深对"生长"的体验。

4、掌握句型"我来抱抱你吧。"

5、让幼儿胆表达自己对故事内容的猜测与想象。

教材、苹果一粒，手工太阳一个、手绘雨点、玩具小鸟一只。ppt课件

活动过程：

1、开始部分：老师拿出一只苹果，切开请幼儿观察里面有些什么。(有果肉，果核、种子或果实)。把果核部分切出，把种子给幼儿，让幼儿摸一摸闻一闻看一看种子，再把果肉给幼儿品尝。问幼儿苹果好不好吃，老师接下来要说一个和苹果种子有关的故事，故事的名字叫《苹果种子的故事》。

2、中间部分

(1)老师拿出玩具小鸟一只，完整讲述故事："小鸟吃苹果的时候，一粒种子掉在了地上。"老师的另一只手一松，让手里拿着的种子掉到折叠好的苹果树下。""小鸟拍拍翅膀飞走了，泥土象又轻又软的被子盖住了种子。春天的时候，种子发芽了，伸出两只嫩嫩的小手，想要更多的拥抱。"老师伸出手模仿种子发芽，手慢慢伸出。"太阳说："我来抱抱你吧。"老师拿出手工太阳粘在天空中，"雨水说：'我来抱抱你吧'。"老师拿出画的小雨点粘在天空中。"抱一抱，再抱一抱，小芽就长高了。"老师把折垒好的苹果树的图画慢慢展开。"一天，小芽正在晒太阳，听见一只小鸟在叫它：'喂，苹果树!'它奇怪地问：'你是在叫我吗?'是的，它已经长成了一棵苹果树。"苹果树的图画这时候完全展开，是一棵长着红苹果的的苹果树。

(2)老师问："刚才老师讲的是什么种子的故事呀?"让幼儿回答。(《苹果种子的故事》)。

(3)老师拿出玩具小鸟，幼儿和老师一起讲述故事的对话部分，例如，师："小鸟吃……的时候。"幼儿说"苹果"。师："一粒……掉在地上。"幼儿说"种子"。师："泥土象又轻又暖的被子盖住了它。春天的时候，种子发芽了，伸出两只嫩嫩的……，想要更多的拥抱。太阳说……，雨水说……，抱一抱，小芽就长高了。一天，小芽正在晒太阳，听见一只小鸟在叫他："苹果树"他奇怪地问：'你是在叫我吗?'是的，小芽越长越高，已经长成了一棵苹果树。"当幼儿回答正确的时候，老师及时以点头或微笑鼓励，并且用表情暗示更多的幼儿回答问题。

(4)老师和幼儿共同把故事复述一遍以后，老师夸奖刚才家回答得真好，现在还有没有哪个小朋友记得刚才讲的故事是什么种子的故事呀?加深故事名字的印象。然后问幼儿苹果种子能够长成的苹果树，中间有哪些人的拥抱呀?点着太阳和雨点的，提示幼儿回答有阳光和水的拥抱。老师总结，有了阳光和水的拥抱，苹果种子才能长成的苹果树呢。

小班语言教案苹果种子的故事2

了解苹果种子成长的过程,丰富对“种子发芽成长”的过程体验。

对种子的成长过程产生持续探究的兴趣。

活动重难点

重点:理解故事内容,知道种子成长需要阳光和水分。

难点:通过身体动作来表现种子成长的过程。

经验准备：幼儿已经了解水果是有种子的。

《苹果种子的故事》课件：苹果图、苹果剖面图、《苹果种子的故事》绘本、故事音频等。

纸面教具：泥土、太阳、雨水、种子头饰若干。

活动过程：

苹果种子在哪里?

·观察苹果，找一找苹果种子在哪里。

——你们知道苹果的种子在哪里吗？

——切开苹果，看一看苹果种子的样子。

苹果种子发芽了。

·听教师讲述故事部分（从开头至“盖住了苹果种子”）。

——苹果种子掉到了地上，发生什么事情？

——泥土为什么要盖住种子？

·听教师讲述故事第二部分（从“春天的时候”至“小芽就长高了”）。

——春天的时候，种子发生了什么变化？

——谁能来学一学种子发芽的样子？

——种子在发芽的时候想要得到什么帮助？

——谁帮助了它？

·进一步理解泥土、太阳、雨水对种子的帮助。

——太阳是怎么帮助种子的？他说了什么，做了什么？

——雨水是怎么帮助种子的？他说了什么，做了什么？

——种子发生了什么变化？

·讲述故事第三部分（从“一天”至结束）。

——小芽长成了什么？

我变苹果种子啦！

——如果你来演苹果种子，你会怎样慢慢地长大？

——谁能来学一学泥土、太阳、雨水，它们又是怎样帮助种子成长的？

活动提示：

活动前需要让幼儿认识苹果的种子，知道种子长在苹果的里面，被果肉包囊着。

幼儿把自己想象成粒苹果种子，随着教师讲述的故事做出各种相应的动作。

扮演太阳、雨水的幼儿，要能够学习对话“我来抱抱你吧”，也可以自己创编对话。

活动延伸

在家里和爸爸妈妈一起分角色扮演种子、太阳、雨水等，表现故事情节。

小班语言教案苹果种子的故事3

一、活动目标：

1、乐意倾听故事，能听懂故事的主要内容。

3、掌握句型“我来抱抱你吧。”

二、教学准备：

可折叠画有苹果树的`大型一张、三棵苹果树、切好的苹果、手工太阳一个、手绘雨点、玩具小鸟一只。

三、活动过程：

（一）引出课题。

1、师扮演苹果树，躲在后面。

2、幼儿品尝（请配班老师给小朋友送切好的苹果）

师从苹果树后面出来

师：小朋友苹果好吃吗？

刚才是刘老师躲在苹果树后面呢，小朋友和我握手，拥抱，我再也不孤单了。 咦，这黑黑小小的是什么呀？

（二）师幼共同讲述故事

1、一边提问一边讲故事

（2）老师问：“刚才老师讲的是什么种子的故事呀？”

幼儿：苹果种子的故事。

2、老师和幼儿共同把故事讲述一遍

（3）师：现在我们一起来讲这个故事《苹果种子的故事》吧，谁讲的听，我就请他来当小芽。（老师和幼儿共同把故事复述一遍）

师：小朋友讲的很棒得真好，那苹果种子能够长成大大的苹果树，中间有哪些人的拥抱呀？

幼：太阳，雨水（师点着太阳和雨点的）。

师：（总结）有了阳光和水的拥抱，苹果种子才能长成的苹果树呢。

四、游戏活动

1、师：那我们现在来扮演苹果树，太阳，雨水，小鸟吧。

师：但是我先来学学他们都是怎么说的，

（幼儿一起来说）太阳说：我来抱抱你吧，雨水说：我来抱抱你吧，小鸟叫它：喂，苹果树。

2、师：那现在请小朋友来当小芽，阳光，雨水，小鸟吧。

（师请个别小朋友来表演）

开始时，小芽蹲在地上，随着故事情节的发展……

3、师：现在我们大家都来当小芽，我请三个小朋友来当阳光，雨水，小鸟

分组（师和小朋友来当小芽，小朋友分别当阳光，雨水，小鸟）

开始时，师和小朋友蹲在地上，随着故事情节的发展……

幼儿把自己想象成一粒苹果种子，，幼儿蹲在地上，随着故事情节的发展，先伸出嫩嫩的小手，再慢慢向上生长，越长越高，站得直直的，双手打开向上伸长，长成了一棵大大的苹果树。体验苹果种子长成苹果树的过程。随着老师讲述的故事做出各种相应的动作。

五、结束部分

外面太阳在微微笑，苹果种子们，一起去让阳光来抱抱我们吧！

一、活动目标

（一）了解苹果种子成长的过程，丰富对“种子发芽成长”的过程体验。

（二）对种子的成长过程产生持续探究的兴趣。

二、活动重难点

（一）重点：理解故事内容,知道种子成长需要阳光和水分。

（二）难点：通过身体动作来表现种子成长的过程。

三、活动准备

（一）幼儿已经了解水果是有种子的。

（二）真苹果一个，泥土、太阳、雨水、种子头饰若干。

（三）幼儿用书第2册第8～11页

（五）语言CD(《苹果种子的故事》)

四、活动过程

（一）苹果种子在哪里?

1、观察苹果，找一找苹果种子在哪里？

师：你们知道苹果的种子在哪里吗？

2、切开苹果看一一看苹果种子的样子。

（二）苹果种子发芽了。

1、听教师讲述故事部分(从开头至“盖住了他”)。

师：苹果种子掉到了地上，发生什么事情？

师：泥土为什么要盖住种子？

（三）苹果种子长大了。

1、听教师讲述故事第二部分(从“春天的时候”至“小芽就长高了”）。

师：春天的时候，种子发生了什么变化？

师：谁种子在发芽的时候想要得到什么帮助？

师：谁帮助了它？

2、观察“会长大的”苹果树折叠图，进一步理解泥土、太阳、雨水对种子的帮助。

师：泥土是怎么帮助种子的？他做了什么？

师：太阳是怎么帮助种子的？他说了什么，做了什么？

师：雨水是怎么帮助种子的？他说了什么，做了什么？

师：种子发生了什么变化？

师：小芽长成了什么?

（四）我变苹果种子啦。

师：谁能来学一学泥土、太阳、雨水，它们又是怎样帮助种子成长的？

五、活动延伸

（一）在语言区继续欣赏故事CD《苹果种子的故事》，并学习对话。

（二）在家里和爸爸妈妈一起分角色扮演种子、太阳、雨水等，表现故事情节。

（三）阅读幼儿用书第8～11页，进一步熟悉故事内容，学习对话。

关于一个老头分享种子的故事

是这样子的，是说美国一个地方每年都会举行南瓜大赛，汤姆的成绩相当好，连连获得首奖。得奖后，汤姆都会把种子分送给邻居。汤姆说这是因为把自己的优良品种分2、了解苹果种子长成苹果树的过程，知道苹果树的生长需要阳光和水，并通过身体动作加深对“生长”的体验。给邻居，可以防止蜜蜂在传授花粉的过程中，将劣种花粉传播到自己的优良品种上，避免优良品种的退化。

他回答说、帮助别人也是在帮助自己、如果他师：如果你来演苹果种子，你会怎样慢慢地长大？不把好的种子分给别人、蜜蜂就会把坏的种子传到他的果子上

记得看过一个动画片 忘了是什么名字 记得是有一个种子发芽了长成一棵大树 一直通到天上 一个小孩爬了上去

3、讲述故事第三部分(从“一天”至结束）。

杰克与豆茎吧，是个童话 来着，动漫的话有好多版本的，连都有

是一棵掉到地上的豌豆...

然后小孩是顺着豌豆上面的苹果种子长大了。一圈一圈的纹路爬上去的..

关于小白兔种种子的故事50字

师：我是一棵苹果树，我在这里好孤单呀……小朋友们，你们愿意和我做朋友吗？

小白兔的种子

在一个绿树成荫、野花遍地的美丽森林里，住着许多活泼可爱的小动物。有小白兔、小老虎、小绵羊、小猫咪、小狗狗．．．．．．它们相亲相爱，互相帮助，大家都很快乐地住在森林里。

一天，小绵羊和小白兔约好到地里去拔萝卜。

“拔萝卜，拔萝卜，嘿哟，嘿哟．．．．．．”

小白兔和小绵羊边唱歌边蹦蹦跳跳地走向萝卜地。今天的天气真好呀！秋高气爽，晴空万里，七彩小鸟在树上唱歌，参天大树的枝头挂满了甜蜜的果实；忙碌的蜜蜂在野花丛中飞舞，绿油油的蔬菜长满了田地。

拔呀拔，拔呀拔，不一会，甘甜的红萝卜装满了小木头车。小白兔和小绵羊高兴地唱着歌推着车子满载而归。当它们推着车子经过一座长满七彩野花的山坡时，一个又圆又大的绿色物体从天而降，砸中了小白兔的头。摸了摸有点疼的头，小白兔低头捡起地上的绿色物体，咦？是一颗种子！好奇怪的种子呀，从天上来的吗？这么一大颗种子，不知道会种出什么树呢？参天大树？美丽花朵？鲜甜蔬菜？或是．．．．．．

小白兔回到家后便找了个铁锹，然后在自家屋后的空地里细心地埋下种子，它每天都给种子浇水，希望明年春天种子会发芽。

春姑娘很快送走了冬，她为森林带来了绿雨，森林很快变绿了，花朵又开满了每一片土地。

小白兔每天都起早贪黑照顾地里的蔬菜和屋后的种子。春天来了，所有种子都发芽长大了，可屋后那颗种子为什么还不发芽呢？

小老虎踢着球跑过来说：“这是一颗不会发芽的种子，你不要白费工夫了，还是去踢球吧。”在语言区继续欣赏故事《苹果种子的故事》，并学习对话。

“不，我相信这颗种子一定会发芽！”小白兔很自信地说。

夏天来了，小动物们都跑去戏水玩耍，小白兔依然在照顾着这颗种子。

小猫咪圈着游泳圈跳过来说：“这是一颗不会发芽的种子，你别白费工夫了，还是去游泳吧。”

“不，我相信这颗种子一定会发芽！”小白兔不为所动地说。

秋天来了，小动物都忙着收割贮藏过冬的粮食。小白兔呢？它还在照顾那颗种子呢！

小绵羊推着车子走过来说：“这是一颗不会发芽的种子，你别白费工夫了，还是去拔萝卜吧。”

“不，我相信这颗种子一定会发芽！”小白兔很肯定地说。

冬天又来了，屋后空地的种子在冬的雪花被下安然渡过，春天悄悄地来临了。

鱼树的种子儿童睡前故事

活动准备：

大海边上有个村庄，那里的人们靠种地为生，从不捕鱼。因为他们坚信着有海妖，而且据说千树子的姥爷就是被海妖卷走的。

千树子一刀割下小丑鱼的胡子。一道白光闪过，小丑鱼竟然变了模样。

这一年，村子里庄稼收成不好，千树子不顾海妖的传言下海了。幸运的是她捕到了一条鱼。

“请不要吃我。”鱼竟然开口说话了。千树子被吓了一大跳。

“我送你一件东西，你放我回海里吧。”鱼从嘴里吐出一颗鱼形状的种子，“取365滴海水，种下这棵树，以后你们家就不愁吃穿啦。”鱼说完，趁着千树子还没回过神来，溜出了渔网。

给姥姥的鱼没了，这可怎么办？千树子只好照着鱼的吩咐，在家门前的一块空地将树种下。

树长得可真快，转眼就成大树啦，结了一条一条鱼，还活蹦乱跳的。千树子真是惊呆了，摘下一条鱼一吃……哇，好香。吃下这些鱼的千树子和姥姥开心得不得了。真是一棵宝贝树呢。

就在那个晚上，千树子望着这棵树发呆的时候，一位少年从树干中走了出来。

少年笑了笑，“我是人，我叫吉良。”

千树子更吃惊了：“那你怎么会在树里呢？”“这可就说来话长啦。”

原来，有一天吉良去海边钓鱼时，被钓到的一条鱼扯进海里……醒来的时候就在鱼肚子里了。

那里真是一个童话世界，贝壳和珊瑚（shān hu）都能说话和走路，小虾小鱼们也都穿着衣服……

初吉良被迷住了，时间久了，吉良才慢慢回过神来，父母现在一定在四处找他，该多焦急啊！可怎么回去呢？

吉良抓到一只海马，“告诉我怎么才能离开这里？”海马感到很惊讶，它像刚醒过来一样。“啊，我在鱼肚子里！原来妈妈告诉我的是真的。来到这里的人都会一直沉睡在梦中，醒不来。”接着海马又说，“你去找一条胡子长到天上去的小丑鱼，请求它把你变成一颗鱼树的种子。如果有人把你变的种子种出来，你就会得救……”

吉良太高兴了，没等小海马说完，就去寻找胡子长到天上去的小丑鱼了……

就这样，吉良变成了一颗鱼树种子被千树子种了出来。可吉良发现，即便被种了出来，还是只能待在树里，跟在鱼肚子里没有什么分别。

千树子说：“我一定要找到救你的方法。”

说完，千树子就去寻找那条胡子长到天上去的小丑鱼。

千树子在海里游啊游，突然被一片银色的网给网住了，这时胡子长到天上去的小丑鱼竟出现在她面前。原来这网就是小丑鱼的胡子织成的。

居然是千树子的姥爷！原来姥爷变成了胡子长到天上去的`小丑鱼，活在大海的梦中了。姥爷醒过来了，他认出了千树子，很激动……千树子说明来意后，他带着千树子去到海底的熔（rong）炉，把胡子丢进去，岩浆（jiāng）立马就凝固了，变成一块金光闪闪的刻着字的石头。可千树子看不懂。姥爷说：“带给吉良看，只有他能看懂。”

回到村庄，千树子把石头交给了吉良。

终于找到变回人的方法啦！吉良高兴地读了出来：“需要一个姑娘，剪一段头发，用珊瑚染色，埋在鱼树根下，咏唱大海的歌谣。”

千树子的邻居美慧子听到了，她一直知道吉良的存在。当天晚上，美惠子就偷偷地这样做了。

第二天早上千树子醒来，发现鱼树不见了。

姥爷走过来说：“吉良离开了，是美惠子救了他……鱼树的种子必须跟救他的人在一起，这是谁也无法挽回的事。”

千树子就像做了一场梦，她望着大海，用竹笛吹着曲子，眼角有泪水轻轻流淌。这曲子里有着说不尽的悲伤，随风飘远。

总有适合自己的种子励志故事

活动目标：

十几年前有一名学习不错的女孩，由于没考上大学，被安排在本村的小学教书。由于讲不清数学题，不到一周就被学生们轰下了讲台。母亲为她擦眼泪，安慰她说，满肚子的东西，有人倒得出来，有人倒不出来，没有必要为这个伤心，也许有更适合你的事等着你去做。

后来，女孩外出打工。先后做过纺织工、市场、会计，但都半途而废。然而，当女孩每次沮丧地回来，母亲总安慰她，从没抱怨。三十岁时，女孩凭一点语言天赋，做了聋哑学校的辅导员。后来，她又开办了一家残障学校。再后来，她在许多城市开办了残障人用品连锁店，这时的她，已是一位拥有几千万资产的老板了。

一天，女孩问母亲，前些年她连连失败，自己都觉得前途渺茫的时候，是什么原因让母亲对自己有信心？

母亲的回答朴素而简单。她说，一块地，不适合种麦子，可以试试种豆子；如果豆子也长不好的话，可以种瓜果；如果瓜果也不济的话，撒上一些荞麦种子一定能够开花。因为一块地，总会有一种种子适合它，也终会有属于它的一片收成。

一块地，总会有一种种子适合它。每个人，在努力而未成功之前，都是在寻找属于自己的种子。我们就如同一块块土地，肥沃也好，贫瘠也好，总会有属于这块土地的种子。你不能期望沙漠中有绽放故事，每个人都有故事。我，一粒小小的种子，也有属于我自己的故事。从被埋进土壤的那一刻起；从破土而出的那一刻起；从次经历磨难的刻起，我的身边就发生着各种各样不同的故事。这些故事开阔了我的视野，丰富了我的阅历，装饰了我的内心。的百合，你也不能奢求水塘里有孑然的绿竹，但你可以在黑土地上播种五谷，在泥沼里撒下莲子，只要你有信心，等待你的`，将会是稻色灿灿、莲香幽幽。

对于还在寻找种子的人们，道路是漫长而又艰辛的。也许前途渺茫，也许挫折重重，但只要你坚信自己有能力，并且有毅力，那么你必定会在某一时刻、某一地点找到属于自己的种子。它或许会躲在崖缝里，或许会藏在深山中，但你一旦找到它，它便会给你带来好收成。因为，这种子是为你而生、为你而长，而寻找的过程，告诉你要珍惜。

其实，每个人都有一个适合自己的位置，只有找准了才能实现自己的价值。当一个位置不适合自己时，为什么不换个角色再试试？用平衡心态去寻找人生的另一个突破口，寻找属于你自己的种子……

我是小碗豆种孑,有什么,只要什么？

（四）挂图《苹果种子的故事》。

您可能想了解师：苹果的种子长什么样？以下内容：

1. 《小碗豆种子的故事》是日本作家安房直子所著的童话，故事中一个特别的种子——小碗豆种子，只有和落在什么地方就“在那儿想一个好法子”，就会发出“砰”一声响，冒出一粒芽孢，太阳就会把它围住，用看不见的线，把它拉拔成两片翅膀，成为蝴蝶飞走。

2. 《小碗豆种子的故事》这本书是日本作家安房直子所著的童话，故事中一个特别的种子——小碗豆种子，只有和落在什么地方就“在那儿想一个好法子”，就会发出“砰”一声响，冒出一粒芽孢，太阳就会把它围住，用看不见的线，把它拉拔成两片翅膀，成为蝴蝶飞走。

应该是这样说，我的小豌豆种子上面有一个牙，只要用水浸泡她这个牙就会鼓起来，然后发芽生长，再有太阳的地方，它会长得更快，会长很快长出叶片来。

我是小豌豆的种子，有点儿伤感王雅的能力，只要土壤肥沃，我就能长出。一个你豌豆豆苗。

一粒种子的故事作文650字

寒冷的冬天来了，冬带着白晶晶的雪花吹着冷飕飕的北方敲打着小动物的门窗，森林成了白茫茫的冰雪世界。

“好热哦，这里是哪里？为什么周围黑乎乎的？我怎么看不到妈妈所说的‘多彩的世界’？”这时的我看不到任何事物，周围一片黑暗，这使得没有经历过事物的`我感到恐慌。我试着大喊，但是没有回应。这时我能做的只有静静的等候。

千树子吃惊地问：“你是树妖吧？”

“嗒、嗒、嗒…”我仿佛听到外面有动静，那撞击声清脆、响亮，像是来解救我的天使，是的，他是带我离开这密不透风的黑暗的使者。我抱着这种期望等待着。正当我享受着这泠泠作响的天籁之音的时候，有一位不速之客正在悄悄的渗入我的身体里，湿湿的，很舒服。过了一段时间，这美妙的感觉消失了，不顾我的呼唤，也不顾我对他的期盼，无情的撇下了我。这使我绝望了。但我感到此时的身体特别兴奋，好像就要往上冲，我顺着这股劲，用力的顶了顶压在我头上的土壤……终于，我破土而出。我感受到了缕阳光的温暖，阵微风的凉爽，朵鲜花那沁人心脾的的芳香，群小鸟的美妙合唱……我相信了妈话，这世界真的是彩色的！我和周围的哥哥姐姐狂欢了一个晚上，一直到了深夜……

“轰隆隆——”巨大的响声把我从梦中拉了回来，我问旁边的向日葵姐姐：“姐姐，这是怎么了？”他万分恐慌的对我说：“暴风雨就要来了！”说着合拢了花瓣。暴风雨？暴风雨是什么？正当我疑惑不解的时候，凛冽的大风吹得我直不起腰来，不一会，那豆大的雨珠好像听到了雷声的呼唤，随着风砸了下来，砸在我柔韧的身体上，好疼……但是我还是用尽全身的力气，直起腰板，我要像在我旁边的树伯伯一样，同暴风雨对抗。尽管这过程中会有很多的困难，尽管这对于弱小的我是不可能完成的，但我还是要放手一搏！……过了一会，雨好像小了，这时的我已经筋疲力尽，但我还是用尽我所有的力气支撑着坐了起来。雨真的小了，比起刚才温柔了许多。乌云被太阳公公的光芒驱散开来了，太阳公公散发着温暖的光芒，照在身上暖洋洋的，好像是在慰劳我们，好像是在对我们的勇敢表示认同，也好像是在宣告我们的成功。

我，一粒小小的种子，因经历过这些刻骨铭心的故事，将继续在这色彩斑斓的世界中茁壮成长！