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1、【 #一年级# 导语】教学设计是实现教学目标的性和决策性活动。

2、教学设计以和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。

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4、1.小学一年级语文教学设计 篇一《树和喜鹊》教学目标:1、正确认读十一个生字。

5、2、借助汉语拼音朗读课文,了解课文内容。

6、3、培养学生互助友爱的精神和合作意识。

7、教学重点:正确认读11个生字;借助汉语拼音,正确、流利地朗读课文。

8、教学难点:了解课文内容,感悟朋友间的真挚友谊。

9、教学准备:电脑课件,生字卡片。

10、教学过程:一、谈话导入,揭示课题。

11、1、师:同学们都有朋友吗?,设想一下,如果没有朋友会怎样呢?学生自由发言2、引出课题,从而激起学生的学习兴趣。

12、二、初读课文,识记生字。

13、1、自读课文。

本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。