芳芳老师教语文（芳容至孝）
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芳芳老师教语文（芳容至孝）
芳芳老师教语文（芳容至孝）
1、周的孝子名叫芳容，是华亭人。
2、他的父亲（周）文荣在楚国游历求官时客他乡在归州的官吏住处。
3、芳容十四岁时，祖父祖母相继，临终时抚摸着芳容说：“怎能让你成为寻找亲人（骨骸）的孝子，让我在九泉之下可以闭眼。
4、”芳容哭泣着立下志愿，从此开始有背（父亲）遗骨回来安葬的念头。
芳芳老师教语文（芳容至孝）
5、芳容认为自己的年纪快了，可以跋山涉水克服困难艰险了，于是自告奋勇说：“天下怎能有没有父亲的人！”于是在家族的宗庙里烧香说：“这次出去没有找到父亲的遗骨，就发誓再也不回来。
6、”自从出了都城，芳容每天无论天气如何都会赶路。
7、时冷时热，时饥时饱。
8、到旅店投宿时，头晕目眩，浑身热得像火一样。
9、第二天就病得起不来床了。
10、旅店主人看到芳容患病的样子，害怕不敢让他留宿，想要把他搬运安放到附近的庙中。
11、芳容于是说：“我的病虽然，但我神志清醒，用治疗，就可以痊愈。
12、何况我有重要的事没有完成，（请您）为我叫来里正，（我要）把原因告诉他。
13、”不久里正来了，听到他的讲述后被感动，请来医生（为他治疗）。
14、直到六月初才能走路。
15、（芳容）穿着麻鞋短衣，每天走三四十里路。
16、优势遇到风雨突来，经常冒雨赶夜路到天亮。
17、有事赤脚走在山间小路上，脚跟裂开，血止不住地流。
18、（芳容）终于到达归州，依靠长年打杂的人指点，找到父亲的遗骨。
19、芳容背着（父亲的）遗骨上船（回家），半个多月终于到达里门，把父亲按葬在祖墓旁，回复的祖父母的遗命。
芳芳老师教语文（芳容至孝）
20、孝子名芳容，华亭人。
21、其父文荣，游楚客归州官舍矣。
22、芳容十四岁，祖父母相继，临终抚芳容叹曰：“安得汝为寻亲孝子，使我瞑目九泉乎！”芳容泣而志之，由是始有负骨归葬之念。
23、芳容自顾年已及壮，可跋涉险阻，乃自奋曰：“天下岂有无父之人哉！”乃焚香告家庙曰：“此去不父骨，誓不归矣。
24、”自出都后，芳容日行风霜雨露中，寒燠（燠：读yù，热）失度，饥饱无时。
25、投止旅店，头晕目眩，遍身焦灼如火。
26、次日，病不能起。
27、主人见芳容病状，惧不敢留，欲徙置邻庙。
28、芳容乃曰：“吾病虽剧，心实了然，之可以即愈。
29、且吾有大事未了，为吾招里正（里正：古代地方官吏名），当告以故。
芳芳老师教语文（芳容至孝）
30、”未几里正至，闻言色动，邀医至。
31、直至六月初始能步履。
32、麻鞋短服，日行三四十里。
33、或风雨骤至，往往淋漓达旦。
34、或赤脚行山蹊中，踵决肤裂，流血不已。
35、终至归州，赖老役指迷，获父骸。
36、芳容负骨登舟，半月余竟达里门。
37、葬父于祖墓旁，得报祖父母遗命于地下。
38、8．解释下列句中加点的词。
39、（4分）（1）芳容泣而志之 （2）之可以即愈（3）且吾有大事未了 （4）闻言色动9．下列句中的“于”与“葬父于祖墓旁”中的“于”的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）A、告之于帝 B、贤于材人远矣C、仓鹰击于殿上 D、万钟于我何加焉10．翻译下列句子。
40、（3分）（1）天下岂有无父之人哉！（1分）（2）为吾招里正，当告以故。
41、（2分）11．全文表现了芳容哪些美好的品格？8．（4分） （1）记：记住 （2）给……吃 ； 吃；用治 （3）结束；完；了结 （4）脸色；神色；面色9．（2分）C10．（3分） （1）（1分）天下哪里（难道）有没有父亲的人呢（吗）？（得分点：岂） （2）（2分）替我叫来（招呼）里正，（我）到时候（或：当面）把原因告诉他。
42、（得分点：为：“当告以故”句式）（句子翻译基本通顺，看得分点）11．（2分）有孝心，知道感恩，有毅力，意志坚强，一诺千金。
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