《桃花源记》写作特点 《桃花源记》写作特点有哪些

桃花源记的写作手法是什么

《桃花源记》是一篇叙事性散文，全文通过虚构的游记形式，采用了虚实结合的写作手法，借渔人的观察来描绘出桃花源内外的景象以及桃花源中的风俗人情，从而营造出具有神秘色彩的虚无缥缈的世外桃源。全文还继承了辞赋铺叙描写的特色，以及魏晋以来抒情小赋散韵并列、赋后加辞赞的形体。

《桃花源记》写作特点 《桃花源记》写作特点有哪些

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《桃花源记》的赏析

作者采用了笔法，由捕渔人的经历为线索展开故事。在《桃花源记》开头，作者详细交代了捕渔人所处的时代与籍贯，都写得十分肯定，似乎真有其事。 这就缩短了读者与作品的心理距离，把读者从现实世界引入到迷离惝恍的桃花源。

全文通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对现实生活的不满。

《桃花源记》的写作手法有哪些？

虚实结合

陶渊明的《桃花源记》，是以虚构的游记形式表现了一种乌托邦式的理想。本文是一篇以描写景物、叙说事情为主的记叙文，语言优美，描写生动，记叙简明，有后世游记散文的特色。记叙文到了陶渊明时代，已经有了史传记事的传统，它同时还继承了辞赋铺叙描写的特色，这篇“记”甚至还保存着魏晋以来抒情小赋散、韵并列，赋后加辞赞的形体。他的流畅自然的风格开创了游记之先河，为山水田园的一代文风奠定了基础

桃花源记的文章结构是什么（简洁概括）

（第1段）写渔人发现桃花林的经过。

第二部分（2～3段）写渔人进入桃花源，在桃源人家里做客及辞去的经过。

第三部分（4～5段）写渔人离开桃源后，太守等人先后探访桃花源未果的情形。

【结构图示】

桃花源记课文在情节的安排上有什么特点

《桃花源记》是苏教版九年级上册第五单元中的一篇课文.诗人“以文为辞”,在《桃花源记》中虚构了一个美好的理想境界,这同他本人的经历有密切关系.他因厌恶统治阶级的腐朽和官场的营私舞弊而三次辞去官职.生活虽然穷一点,但和老一起生活,陶渊明深深感到心情放松愉快.正是在这种情感的驱使下,诗人以洗炼的笔墨,给我们描绘了一幅没有尘世羁绊的人间乐园——世外桃源.

这篇文章有着自身的特点：首先,故事性强,颇具传奇色彩.其次,作者借虚构的故事表现自己的理想,全文笼罩着似有若无的神秘虚构的色彩.后文章的语言优美隽永,琅琅上口,值得品味.因此,我觉得本课的教学重点难点为：1．积累常用文言词语的用法.2．使学生理解本文写作的顺序、详略,体会优美、精炼的语言.3．理解作者笔下的理想及作者寄托的思想感情.

教学设想：

学习文言文得一步一个脚印,扎扎实实的,来不得半点的偷工减料.同时,学习起来又不能过于琐碎、教条,还得动脑筋让学生在积累基础知识之余,感受到学文言文的乐趣.古人云：“书读百遍,其义自见”,好的文章更是要在读中去体会它的美,在说中去挖掘它的美.因此,我准备在教学过程中,重点指导学生“美美地读”“美美地品”“美美地说”“美美地听”,力争通过这些环节使学生感受本文的意境之美,并在此过程中培养学习的能力.

桃花源记主要写作手法 桃花源记写作手法赏析

《桃花源记》以虚构的游记形式表现了一种乌托邦式的理想，文中采用了虚景实写的手法，使人感受到桃源仙境是一个真实的存在，表现了作者追求美好生活的理想和对现实生活的不满。

《桃花源记》原文

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。

赏析

《桃花源记》是作者虚构的世外仙境，但是由于采用写实手法，虚景实写，给人以真实感，仿佛实有其人，真有其事。全文以武陵渔人行踪为线索，像一样描述了溪行捕鱼、桃源仙境、重寻迷路三段故事。

此文借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满。

桃花源记和小石谈记写法上有何不同之处?

《桃花源记》和《小石潭记》在写作方法上有以下不同之处：

1. 故事性：《桃花源记》是借游记之体讲述虚构故事表达理想，而《小石潭记》则是比较典型的游记，在记述沿途及小石潭上所见的同时，更多地抒发作者的情感。

2. 写景方式：《桃花源记》大致描绘渔人到桃花源所见之景，而《小石潭记》则细致入微地描绘出小石潭四周的景物以及给人的悄怆幽邃的感觉。

3. 表现主旨：《桃花源记》表达了当时对美好生活的向往，而《小石潭记》则写了作者被贬后寄情山水的凄凉悲伤之情。

总之，《桃花源记》和《小石潭记》在写作方法上存在异，具体体现在故事性、写景方式和表现主旨等方面。

桃花源记每段写作特色

《桃花源记》全篇以渔人发现桃源的始末为线索，在结构上自然分成如下几层：

层(开头至“豁然开朗”)写渔人无意中发现桃花源的经过。文章首先交代了时间、人物及其职业，从捕鱼活动中自然地把人物引入桃花林，桃花林奇异的景色又引起渔人的探求，从而把人物引入桃花源。文章铺叙委曲婉转，水到渠成。桃花林景色的描写宛如仙境，为后文描写桃花源渲染了气氛，作了铺垫，暗中点明了桃花源名目的由来，同时也交代了桃花源与世隔绝的自然条件。

第二层(至“怡然自乐”)写桃花源中的景象和人们的生活，文章先是从渔人的所见所闻描绘桃花源的自然景色：平旷的土地，整齐的房舍，肥沃的田野，优美的池塘，纵横的道路，邻近的村落，茂密的桑竹……；然后写人们的生活情景：往来交游、耕种劳作、衣服穿戴和生活乐趣。淡淡的几笔勾画出一幅恬静快乐的与世隔绝的田园风光。

第三层(至“不足为外人道也”)写渔人和桃花源人的交往。从渔人和桃花源人的交谈往来中，表现了桃源民风的古朴淳厚，桃源人的知礼好客；说明了桃源人的来历及其与世隔绝的原因。他们的先世是为“避秦时乱”而“来此绝境”的，这里既没有帝王，也没有王朝的更迭，人们“不知有汉，无论魏晋”，汉、魏、晋三朝的更替，所引起的只是叹惋而已。从而表现了对暴政战乱的厌弃憎恶和对君权王朝的大胆否定。

后一层写渔人离开桃源及桃源再次与世隔绝的过程。这一层描写进一步加强了世外桃源神密气氛的渲染。尽管渔人回时“处处志之”，却“遂迷不复得路”，就连好游山泽的高士刘子骥也无缘一睹胜境，虽欲游而终未果，以至“后遂无问津者”，桃源遂又与世隔绝。末尾一段文字与开头寻得桃源的描写是相互照应的。开始是“忘路之远近”，结尾是“不复得路”。作者笔下的桃花源究竟在何处，不得而知。不仅读者不知，就连发现它的渔人也无从知道。文章气氛的渲染更突出了桃花源虚幻的乌托邦色彩，也流露出作者苦闷迷惘的心情。

望及时采纳！