杨利伟颁奖词 杨利伟颁奖词100词左右

描写颂奖词语

你无悔自己选择的路，因为路的尽头有你追求的梦。——张只是一个普通而平凡的女孩，但她相信一定能用自己的汗水浇灌出精彩的未来，因为她相信没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

1.形容颁奖典礼的成语 成功后高兴的： 冁然而笑 大喜过望 大喜若狂 得意忘形 怫然不悦

杨利伟颁奖词 杨利伟颁奖词100词左右

杨利伟颁奖词 杨利伟颁奖词100词左右

抚掌大笑 鼓舞欢忻 鼓舞欢欣 忽忽不乐 欢呼雀跃

横眉吐气 欢天喜地 欢欣鼓舞 含笑九泉 欢欣若狂

欢喜若狂 皆大欢喜 酒酣耳热 惊喜欲狂 近悦远来

开眉笑眼 开眉展眼 哭丧着脸 乐极悲生 乐嗟苦咄乐极生悲 利灾乐祸 眉飞眼笑 眉花眼笑 眉欢眼笑

眉开眼笑 亲痛仇快 人莫予毒 受宠若惊 杀风景

无精嗒彩 无精打彩 无情无彩 喜不自胜 喜出望外

心花怒放 心花怒发 喜眉笑眼 喜怒不形于色 喜怒无常

欣喜若狂 喜笑颜开 喜行于色 心悦诚服 心痒难挠

幸灾乐祸 笑逐颜开 一悲一喜 宜嗔宜喜 眼开眉展

扬眉吐气 悦目娱心 一嚬一笑 怡情悦性 怡然自得

怡然自乐 眼笑眉飞

2.颁奖词怎么写

一、什么是颁奖词 颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。

笔者认为颁奖词所适用的情形是：在颁奖典礼上，它是作为某种主题活动的一个重要环节而存在的，缺少了这个环节，活动的策划就不是很完美，活动过程就显得不是很完整。通过这种宣读颁奖词的方式，让大众了解获奖对象的事迹以及所体现的一种超乎寻常的人格精神，从而取得一种教育的效果。

因此，它必须借助于优美的语言文字对获奖对象进行准确的陈述与评价。 二、颁奖词的特点 （一）情感性 饱含情感，真挚赞美人物的事迹与精神，以达到以情感人的艺术效果。

（二）深刻性 对人物事迹的评价，必须体现一定的深度，触及人物的精神内核，将人物的壮举提升到一定的思想高度。 （三）简洁性 颁奖词非常精练简洁。

为适应电视节目的播出时间要求，寥寥数句，即见人物的 神韵与风采。 （四）系列性 在颁奖典礼上，授奖对象一般不是单个的，因此，这类文稿的写作往往是一个系列。

尽管主题相同，但是具体人物对象的事迹不同。这就要求写作时必须做到因人定论、因事定调，有针对性地表达出每个人的个性特点。

三、颁奖词的写法 （一）大未来会是什么样的？我不知道。我只知道，自强不息是支撑人生走向辉煌的基石。笔写意，点明人物的事迹。 写意是国画的一种画法，用笔不求工细，注重神态的表现和抒发作者的情趣。

在这里，引申为一种叙事方法，是指从大处着眼，抓住人物最主要的令人钦敬的事迹，简要概述，如同画写意画，力求用最简洁的笔墨，勾勒出丰满的笔下之物。因此，颁奖词不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节。

在传媒非常发达的时代，人物事迹点到为止，人们自然心领神会。 例如：感动2005年度人物获奖者魏青刚的颁奖词： 例子：编辑词条2007感动颁奖词： 1、钱学森 【颁奖词】（民族脊梁） 在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。

5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。

他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的。 2、李剑英 【颁奖词】（天地英雄） 烟笼大地，声震蓝天。

星陨大地，魂归长天，他有22年飞行生涯，可命运只给他16秒！他是一名，自然把生命的天平向倾斜。飞机无法转弯，他只能让自己的生命改变航向。

3、钟期荣 胡鸿烈 【颁奖词】（树仁立德） 狮子山下的愚公，香江边上的夫子。贤者伉俪，本可锦衣玉食，却偏偏散尽家产，一生奔波。

为了学生，甘为骆驼。与人有益，牛马也做。

我们相信教育能改变，而他们为教育做出楷模。 4、孟祥斌 【颁奖词】（义无反顾） 风萧萧，江水寒，壮士一去不复返。

同样是生命，同样有亲人，他用一次辉煌的陨落，挽回另外一个生命。别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换体现。

他在冰冷的河水中睡去，给我们一个温暖的启示。 5、方永刚 【颁奖词】（践行信仰） 一个真正的战士，在和平年代也能找到自己的方向， 一个忠诚的战士，在垂危的时候，不会忘记自己的使命，他是一位满怀 的理论家 ，更是敢于奉献生命的实践者。

在信仰的战场上，他把生命保持在冲锋的姿态。 6、李丽 【颁奖词】（心灵强者） 残疾打不垮、磨不坏、灾难撞不倒，坚强和她的生命一起成长。

身体被命运抛弃，心灵却唱出强者的歌。五年时间，温暖八万个冰冷的心灵，接受、回报、延伸，她用轮椅为爱心画出最美的轨迹。

7、闵恩泽 【颁奖词】（人生如炬） 在需要的时候，他站出来！燃烧自己，照亮能源产业。把创新当成快乐，让混沌变得清澈，他为制造了催化剂。

点石成金，变化，失活，他就是科学的催化剂！ 8、陈晓兰 【颁奖词】（大医医心） 虽千万人，吾往矣！曾经艰难险阻，她十年不辍，既然身穿白衣，就要对生命负责，在这个神圣的岗位上，良心远比技巧重要的多。她是一位医生，治疗疾病，也让这个行业更纯洁。

9、谢延信 【颁奖词】（有信延信） 当命运的暴风雨袭来时，他横竖不说一句话，生活的重担压在肩膀上，他的头却从没有低下！用33年辛劳，延展爱心，信守承诺。他就像是一匹老马，没有驰骋千里，却一步一步地到达了善良的峰顶。

10、罗映珍 【颁奖词】（真爱无疆） 把爱人从沉睡中唤醒，是生命的奇迹，还是心灵的力量？她用一个传统女人最朴素的方法诠释了对爱人不离不弃的忠贞。甜蜜不是爱情的标尺，艰难才能映照爱情的珍贵。

至于给梁启超或康有为写颁奖词，应该是突出他们舍身变法的品质吧。 如果回答对您有用，请及时采纳。

3.描写人物颁奖词

吴锦泉——高节卓不群 窄条凳，自行车，弓腰扛背，沐雨栉风，身边的人们追逐很多， 可你目标只有一个，刀剪越磨越亮，照见皱纹，照见你的梦，吆喝渐行渐远，一摞一摞硬，带着汗水，沉甸甸称量出高尚 张宝艳、秦艳友——阳春布德泽 寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚，宝贝回家，路有多长，茫茫暗夜，你们用父母之爱把灯火点亮，三千多个日夜奔忙，一千个家庭团聚，你们连缀起星星点点的爱，织起一张网，网住希望，网住善良 郎平——雄心志四海 临危不乱，一锤定音，那是荡气回肠的一站，拦击困难、挫折和病痛，把拼搏精神如钉子般砸进人生，一倒地，一次次跃起，一记记扣杀，点染几代青春，唤醒大国梦想，因排球而生，为荣誉而战，一把铁榔头，一个大传奇 屠呦呦——春草鹿呦呦 青蒿一握水二升，浸渍了千多年，直到你出现，为了一个使命执着于千百次试验，萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类度过一劫，呦呦鹿鸣食野之蒿，今有嘉宾，德音孔昭 闫肃——弦歌感人肠 铁马秋风，战地黄花，楼船夜雪，边关冷月，这是一个战士的风花雪月，唱红岩唱蓝天，你一生都在唱，你的心一直和相连，是一滴水你要把自己溶入大海，是一树梅你要让自己开在悬崖，一个兵，一条路，一颗心，一面旗 徐立平——大国多良材 每一次落刀，都能听到自己的心跳，你在上微雕，不能有毫发之，这是千钧所系的一发，战略、载人航天，每一件大国利器都离不开你，就像手中的刀，二十六年锻造，你是一介工匠，你是大国工匠。

4.给同学写颁奖词

当她很小时，她已学会生活。

当别人还在父母怀中撒娇时，她已在认真地做作业，做决定。她是一个、善良的女生。

对于动物，她富有爱心；对于学习，她充满热情；对于父母，她心存感激。她是一个纯洁的天使，永远让身边的人感受到温暖与快乐。

大家都喜欢她。她永远微笑着。

——杨晨艳总有一种精神，它让我们泪流满面，总有一种力量，它让我们信心倍增，总有一种人格，它驱使我们不断寻求自我完善，总有一种信念，它让我们坚持到底，总有一种行为，它为我们树立榜样。人生多有不如意，却也不惧挫折。

用汗水交换收获，不是猛龙不过江！——徐浚她是大千世界中如此平凡的一员，重复着每天平凡得有些枯燥的生活。她喜欢文学，喜欢漫画，喜欢自由。

她知道自己是如此渺小，也不求自己的英名永世长存，她只希望自己永远快乐的平凡着，这样已经足够了。——丁晨辰她是有史以来最幸福的人。

十七岁却已流尽了常人一生所流的泪。用沉淀的泪痕堆砌的微笑，是一种相信幸福的力量。

用全部生命实践着诺言，执着地守护着美丽而脆弱的幸福。伤痕在生命中留下的沟壑，承载的，是满满的幸福。

——吴缘学会真诚地面对每一个人，学会勇敢地面对未来的每一天。当由雏鹰变为在天空翱翔的雄鹰的过程里，努力学飞，不畏危险与困苦。

无论遇到什么艰难困苦，都努力不让梦想与信念搁浅、褪色。最重要的是，努力做好我们应该做好的事。

——刘晟当独处的时候，与自己的心对话的时候，我力求无愧；当与同学相处的时候，我力求尽我的爱心。实实在在，朴朴素素，是不错的品格。

春天柳絮飘飞，是柳妈妈播撒生命的希望。虽存活者少之又少，但柳絮依旧飘啊飘啊，飘到了人的心坎里。

柳妈妈也无憾了。我用自己的力量关心身边的人，希望他们一切都好！——王小燕因为我知道已经走过的路无法再走一遍，所以我不会后悔；因为我知道无法预测以后走的路，所以我不会失望。

因为我知道惟一能把握的就是现在走的路，所以要告诉自己：走好脚下的路。——曹滋菁我没有像爱因斯坦那样聪明的头脑，但是我懂得学习要踏实。

我没有杨利伟一样杰出的贡献（虽然我们可能由相同的祖先创造而来），但我知道有梦想才有收获。我自信所以我努力，我努力所以我成功！——杨洁写给同学的颁奖词她没有出色的成绩，也没有出众的外表，只是一个普通得不能再普通得的女孩，就如同路边的一石一花一草，平凡得不会给任何人留下印象。

可是她有着温润的性格，明朗的笑容，以及真诚宽容的心，如一缕阳光，让人温暖，如一阵微风，让人清爽。——黄莺她是一个热血青年，总是站在正义的道路上感化周围的人。

路见不平拔刀相助，是她的品质。看似文弱，但却有着刚硬的性格。

你是一位真正的耕耘者，奔波于食堂、宿舍、教室这三点一线！你总是不知疲倦、勤勤恳恳地干好身边的每一件事。你清贫而充实，温和而坚定。

仁者的让你走得更高更远。——周一超现实让你体会到了人生的辛酸悲苦，但你从不放弃，因为在你内心深处，一种信念默默地支撑着你，让你奋勇搏击，含泪前行。

——钱炜妍她心中总怀着一种信念，像一根不断的弦。她知道自己的天空在哪里，虽没有神奇的画笔，却可以用勤劳的双手，划出美丽的彩虹。

——马菁或许她默默无闻，但她踏踏实实，或许她没成功，但她笑对失败。她相信：努力总有回报，只要相信，只要勤奋，未来不是梦想。

——谭文霞她是一个坚毅的人，她是一个自信的人。她从人生的谷中艰难的跋涉出，不断地探索自己的路。

风雨无阻，没有什么能拦住她的路。她坚信着自己的力量和勇气，坚信着自己能找到通向未来的路。

她以的认真工作搏得了每个人的信任，以爽朗的笑声感染着每个人的心灵。她把班级凝聚成一个整体，用余下的高中生活来为它奉献。

——冒辰我知道，给你这么多，就是让你有所选择，字数不够，可再补充上写。

5.写颁奖词 给父母

我们沐浴着爱的阳光长大 我们滋润着人间的真情成长 多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少回含着感动的泪花畅想未来 11月的一个星期四是感恩节，虽然它已远去，但一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间。

常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感激之情的生活是最甜美的 在我们的成长道路上，要感激的人太多太多有这么一位我们最应该感谢的就是爸爸妈妈是他们给了我们生命，是他们让我们感受到了亲情的伟大，这么多年来他们为我们付出了这么多有一个词语最亲切， 有一声呼唤最动听 有一个人最要感谢 有一个人最应感恩 它就是——“妈妈” 妈皱纹深了，她把美丽的青春给了我 妈手粗了，她把温暖的阳光给了我 妈腰弯了，她把挺直的脊梁给了我 妈眼花了，她把明亮的双眸给了我 面对妈妈深沉的感情 聆听妈妈殷切的心愿 我们应该学会感恩，应该学会感激 但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。 渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。

如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望； 那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。父母的爱说不完、道不尽 所有的恩情我们铭记于心。

下面有请爸爸妈妈。

6.为端恩写一篇颂奖词

高度概括，简洁精炼。颁奖词以极其简洁精炼的语言高度地概括了每一个当选者的崇高精神和闪光点，予以浓墨重彩地展示，既有高度也有深度。

词吻意合，富有特色。颁奖词根据获奖者事迹的不同，或明快，或凝重，或平和，或庄严，于人于事于情于理都显得十分和谐得体。

语句清新，文笔优美。颁奖词语句长短结合，风格刚柔并济，抒情、描写、议论各有侧重，有的还恰当引用了一些名诗名句，尺幅之间，五彩飞扬，读来朗朗上口，给人以美的享受。

言志寓义，饱含深情。颁奖词赞扬的人和事虽然各不相同，但无论是褒扬还是怀念，都洋溢着崇敬之意，一字一句饱含深情。

7.谁帮忙写几个颁奖词

学习态度奖教师寄语：也许他们没有敏慧的思维，但他们有勤苦的精神；也许他们没有扎实的根基，但他们有向上的坚韧；也许他们没有一身光彩照人，但他们有一颗载着梦想的心；他们努力战胜自己，言弃；他们不甘人后，辛勤耕耘。

虽说他们没有一个灿烂的过去，但他们必定有个辉煌的未来！颁奖词：他们向往成功，更深知自己仍需要努力。实际上，他们已经努力了，正在努力着，还将努力下去。

从平凡中走来，他们把自己演绎成一道别致的风景。最乐于助人奖 瞧，你的那双大眼睛总是露出迷人的光芒。

那是你在帮助别人后所留下的微笑。而我如此幸运，能成为你的同桌，你是我学习的榜样！ 附录班主任寄语：始终微笑着，对对生活有自己的见解，但不要“太想得开”。

青少年应该多一些斗志和 ，树立高一点的目标，金苹果跳一跳就可以摘到！班级贡献奖半年多来，一直坚守在自己岗位上的一名普通的班委，但他的贡献是巨大的。如今，班级的各个方面有了很大的好转，其中渗透着他的辛勤的汗水，但他却又是那样的不为人知。

他朴实地像一滴水，无私地投入到初xx班这个大集体中。虽然他所做的工作或许就像汪洋中的一滴水。

但是，若欠缺了那一滴水，浩瀚的汪洋就会黯然神伤。努力吧！虽然成绩不是最突出的，但一定要牢记“阳光总在风雨后”。

8.请各位帮忙写一段颁奖词

众多的高尚品德都在这小小的运动场上表现了出来不信请看：跑200米的那位同学不慎摔倒但他不气馁仍然坚持跑了下来再看男子3000米之后一位同学体力不支倒下了但向他伸来的是多少爱的手啊我感动 我敬佩了不起啊可以出现在比赛场上在我认为是一件极为了不起的事身边是一个个强大的竞争对手谁不会恐惧？但我仍会默默对自己说：“我能行！”微笑 喝彩我都不会废弃为实现那生命中不可缺少的目的！了不起啊，了不起！ 你们要充满自信亲爱的健儿们，你们要充满自信。

比赛中没有挡风的墙，没有遮风的伞，也没有撑船的帆，更没有拉船的纤。事在人为，人定胜天。

原你们养精蓄锐，对充满爱意的世界说：“我自信，我拼搏，我会赢！” 真心英雄在你脑中，有一个梦要用努力为班级增添荣誉茵茵运动场谁是真的英雄？努力拼搏的你带给我们太多感动忘记了累，也忘记了痛背起期望中的终点用我们的呐喊唤起你的动力祝福每个运动员都赛出成绩把握竞赛中的每一秒钟和全体同学共同努力不经历拼搏怎么见彩虹没有谁能随随便便成功努力吧健儿们拼搏吧勇士们 致运动员你们，是运动会上的主角是赛场上的英雄不论胜利还是失败你们总是受人尊敬因为你们带给人们快乐即使失败也是回味无穷你们的名字----运动员轻松上路——致运动员不要怀念过去，留一块未来的天地给自己过去的足迹不能证明今天的运行运动员，从从容容，轻轻松松上路吧只有自己把握主动才能真正赢得挑战的胜利处理掉路途中徒增负担的东西轻轻松松上路吧每个人都注视着你 致运动员更高 更快 更强奥运的精神却融汇在了这儿这儿这片小小的赛场友谊 团结 汗水让你不再迷茫向着自己已明确过的目标奋进！战胜自我你迷惘，你无奈你曾经为自己的选择而后悔但你依然没有辜负我们对你的期盼瞧，你现在不正奔驰在跑道上吗？一圈 两圈 三圈……你不仅是向对手发起挑战也是在顽强地战胜自我对此你毫无怨言我们佩服你甚至为你捏了一把冷汗但在你迈下一步地时候带给我们的震撼真得不只一点点。

求各位给写一个给同学写的颁奖词！ （语文老师让仿照感动十大人物给同桌写颁奖词，他把他当做的

乙：学习习惯：指学生对学习知识的一种态度。很多同学对待新知识如饥似渴。新学期书一发到手，就把各学科的书粗览一遍，了解新的知识梗概。在日常上课，每一节课前充分预习，课上专心听讲，抓住重点。认真复习及时巩固，、按时完成作业。利用课余博览群书，从中获取课本中学不到的知识。(三种态度、三个一、三个全、三个清)

当她很小时,她已学会生活。当别人还在父母怀中撒娇时，她已在认真地做作业，做决定。她是一个、善良的女生。对于动物，她富有爱心；对于学习，她充满热情；对于父母，她心存感激。她是一个纯洁的天使，永远让身边的人感受到温暖与快乐。大家都喜欢她。她永远微笑着。

——杨晨艳

总有一种精神，它让我们泪流满面，总有一种力量，它让我们信心倍增，总有一种人格，它驱使我们不断寻求自我完善，总有一种信念，它让我们坚持到底，总有一种行为，它为我们树立榜样。

人生多有不如意，却也不惧挫折。用汗水交换收获，不是猛龙不过江！

——徐浚

她是大千世界中如此平凡的一员，重复着每天平凡得有些枯燥的生活。她喜欢文学，喜欢漫画，喜欢自由。她知道自己是如此渺小，也不求自己的英名永世长存，她只希望自己永远快乐的平凡着，这样已经足够了。

——丁晨辰

她是有史以来最幸福的人。十七岁却已流尽了常人一生所流的泪。用沉淀的泪痕堆砌的微笑，是一种相信幸福的力量。用全部生命实践着诺言，执着地守护着美丽而脆弱的幸福。伤痕在生命中留下的沟壑，承载的，是满满的幸福。

——吴缘

学会真诚地面对每一个人，学会勇敢地面对未来的每一天。当由雏鹰变为在天空翱翔的雄鹰的过程里，努力学飞，不畏危险与困苦。未来会是什么样的？我不知道。我只知道，自强不息是支撑人生走向辉煌的基石。无论遇到什么艰难困苦，都努力不让梦想与信念搁浅、褪色。最重要的是，努力做好我们应该做好的事。

——刘晟

春天柳絮飘飞，是柳妈妈播撒生命的希望。虽存活者少之又少，但柳絮依旧飘啊飘啊，飘到了人的心坎里。柳妈妈也无憾了。

我用自己的力量关心身边的人，希望他们一切都好！

——王小燕

因为我知道已经走过的路无法再走一遍，所以我不会后悔；因为我知道无法预测以后走的路，所以我不会失望。因为我知道惟一能把握的就是现在走的路，所以要告诉自己：走好脚下的路。

——曹滋菁

我没有像爱因斯坦那样聪明的头脑，但是我懂得学习要踏实。我没有杨利伟一样杰出的贡献（虽然我们可能由相同的祖先创造而来），但我知道有梦想才有收获。我自信所以我努力，我努力所以我成功！

——杨洁

写给同学的颁奖词

她没有出色的成绩，也没有出众的外表，只是一个普通得不能再普通得的女孩，就如同路边的一石一花一草，平凡得不会给任何人留下印象。可是她有着温润的性格，明朗的笑容，

以及真诚宽容的心，如一缕阳光，让人温暖，如一阵微风，让人清爽。

——黄莺

她是一个热血青年，总是站在正义的道路上感化周围的人。路见不平拔刀相助，是她的品质。看似文弱，但却有着刚硬的性格。

你是一位真正的耕耘者，奔波于食堂、宿舍、教室这三点一线！你总是不知疲倦、勤勤恳恳地干好身边的每一件事。你清贫而充实，温和而坚定。仁者的让你走得更高更远。

——周一超

现实让你体会到了人生的辛酸悲苦，但你从不放弃，因为在你内心深处，一种信念默默地支撑着你，让你奋勇搏击，含泪前行。你无悔自己选择的路，因为路的尽头有你追求的梦。——张超

她只是一个普通而平凡的女孩，但她相信一定能用自己的汗水浇灌出精彩的未来，因为她相信没有王九（本次考试20强，并列第11名）一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

——钱炜妍

她心中总怀着一种信念，像一根不断的弦。她知道自己的天空在哪里，虽没有神奇的画笔，却可以用勤劳的双手，划出美丽的彩虹。

——马菁

或许她默默无闻，但她踏踏实实，或许她没成功，但她笑对失败。她相信：努力总有回报，只要相信，只要勤奋，未来不是梦想。

她是一个坚毅的人，她是一个自信的人。她从人生的谷中艰难的跋涉出，不断地探索自己的路。风雨无阻，没有什么能拦住她的路。她坚信着自己的力量和勇气，坚信着自己能找到通向未来的路。她以的认真工作搏得了每个人的信任，以爽朗的笑声感染着每个人的心灵。她把班级凝聚成一个整体，用余下的高中生活来为它奉献。

——冒辰

请你为航天员杨利伟写几句颁奖词。

手舞足蹈 谈笑风生 他乡遇故知 闻宠若惊 闻过则喜

那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的目光。他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着走向太空的成功。作为中华飞天人，作为航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的，是他训练中坚韧执着，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。而这也是几代航天人的精神，这精神开启了人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。

其实没什么的。关键是要淡定，说出心声就得了~~

那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的目光。他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着走向太空的成功。作为中华飞天人，作为航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的，是他训练中坚韧执着，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。而这也是几代航天人的精神，这精神开启了人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。

那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的目光。他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着走向太空的成功。作为中华飞天人，作为航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的，是他训练中坚韧执着，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。而这也是几代航天人的精神，这精神开启了人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。

谢谢你的关注

那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的目光。他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着走向太空的成功。作为中华飞天人，作为航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的，是他训练中坚韧执着，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。而这也是几代航天人的精神，这精神开启了人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。

给杨利伟的颁奖词

2.从时代精神来看，作为与时俱进的概念，民族精神能够适应现时代的民族生存与发展要求，它是时代文明内在、深层的精髓和核心，是在一个时代起主导作用的精湛思想、指导原则的时代精神。近代， 人的革命精神逐渐成为现代中华民族精神的主体，其基本内涵可以概括为：坚定的理想信念、不怕牺牲的革命精神、实事求是的科学态度、为服务的崇高人生主旨、保家卫国的爱国主义情感、自力更生、艰苦奋斗的创业精神等。在的伟大实践中，中华民族精神又增添了新的内容，丰富了它的内涵，如：长征精神、抗战精神、大庆精神、两弹一星精神、雷锋精神、焦裕禄精神、孔繁森精神抗洪精神、抗非典精神、任长霞精神等，这些都成为中华民族精神的重要组成部分。

杨利伟

——谭文霞

那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的目光。他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着走向太空的成功。作为中华飞天人，作为航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的，是他训练中坚韧执着，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。而这也是几代航天人的精神，这精神开启了人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。

——感动2003颁奖词

学生团队奖颁奖词

(四)系列性

学生团队奖颁奖词 下面我宣读学生团队的颁奖词：

集思广益，集腋成裘，集体的智慧使它们成为的集体；

团结协作，，团队的精神使它们成为的团队。

我们班风优良，作风过硬；教风严谨，学风浓厚。

我们是一个个温暖的大家庭，我们是一个个求知的乐园。

给学生的颁奖词

以下是一些示例，您可以根据学生实际情况来修改：

1.执著、自信地学习；微笑、乐观地生活。耕耘著充满希望的土地，撒播著快乐学习的种子，收获的定是累累硕果。他就是xx班的阳光男孩——

2.千里马，重要的不是拥有，而是怎样驾驭。他，就是一名的骑手，在知识的海洋里驰骋，运用的是智慧，付出的是汗水，收获的是超越。你是XX班的骄傲——

3.她刻苦努力、勤奋踏实，是学习上的巨人，她团结同学、真诚善良，是生活中的强者。一个学生能赢得众人的钦佩，不仅因为她成绩优异，更因为她无私、真诚！她已将自己的纯朴，真挚溶于生活中，以公平待人、以诚信服人。她就是我们心中的完美班长——

4.面对困难，他从容不迫；面对挫折，他言弃；他是生活中的强者，他是学习上的斗士；他是智者的化身，他是强者的。播撒汗水，收获硕果，笔耕不辍，描绘蓝图。他用智慧与勤奋的钥匙开启成功之门，他就是我们XX班的

5.对全体：晨曦微现的校园有你们朗朗的书声，匆匆的身影是你们的节奏，铿锵的脚步是你们的执著，凝思的会心一笑是你们的课堂上的风采。你们如同山涧里的清泉，滋润身边每个心灵；你们，宛如清晨的阳光，带给我们无限的活力和希望；你们是徂徕山前的星光初现，不久你们将是一颗耀眼的明星。“哭过、笑过、努力过；输过、赢过、拼搏过！站在时光的枝头，你们自豪的说：我不后悔这样的生活。

希望我的回答对您有帮助！

学生的颁奖词咋写

哈哈哈。。太激动了写不出来啊？

班委颁奖词、团员颁奖词

弘扬民族精神 争做文明学生

---04-3班主题班会

一、教学目标

1、促进青少年了解中华民族的悠久历史，承传中华民族的文化，培育青少年学生的民族自尊心、自信心和自豪感，树立成才报国的远大志向。

2、让学生懂得名人、伟人之所以取得成功，与他们从小养成良好的习惯分不开，“习惯就是素质”和“好习惯成就未来”的道理，学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成文明的习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统，弘扬和培育民族精神。

二、活动准备

三、活动过程

主持人女：中华民族精神，是维系中华民族团结和统一的精神纽带

主持人男：也是促进中华民族与时俱进、不断走向兴盛繁荣和文明进步的重要精神动力。

女：在人类历史上，中华文明之所以能延续不断、生生不息，成为没有发生过断裂的文明；男：中华民族之所以能连续进步、自强不息，自立于世界民族之林，

合：其重要原因之一就是我们中华民族具有一种源远流长、一以贯之并不断丰富发展的伟大民族精神，作为团结统一的文化纽带与精神支柱。

女：为了解中华民族的悠久历史，承传中华民族的文化，增强我们的民族自尊心、自信心。

男：为了让我们懂得名人、伟人之所以取得成功与他们从小养成的好习惯分不开。

女：为了让我们养成文明的习惯，以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统，弘扬和培育民族精神，做一个新世纪的合格中学生。

合：我们高二一班特举办“弘扬民族精神 争做文明学生”的主题班会

女：同学们，我们先来看几幅（有关回归和奥运会的），看完之后我想问一下大家的感受。

女：是啊，看到这些画面，做为人的我们怎能不高兴、激动。我们为我们祖国的繁荣富强而高兴，我们为国旗的再一次升起而激动。

男：下面我们再来欣赏一首《我的心》（播放）会唱的一起唱

女：“洋装虽然穿在身，我心依然是心。”，是啊，无论走多远我们都不能忘记我们是人。

男：无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。

女：我们先进入板块“弘扬民族精神”，那么，到底什么是民族精神呢？我想先让我们的班主任给我们讲解一下民族精神。

师：民族精神概念的界定

自上个世纪80年代以来，在我国学术界曾经进行过几次关于民族精神问题的讨论，不断深化了关于民族精神的认识。但对于chr(39)民族精神chr(39)的概念尚未形成比较一致的看法。概括起来，主要有这样几种不同的观点：

第二，民族精神是一种普遍认同和共同遵循的品格。

第三，民族精神是民族文化中的核心和灵魂。

第四，民族精神是一个内容丰富、形式多样的精神文明范畴。

中华民族精神是在悠久的历史发展过程中逐渐形成的，它有着博大精深的基本内涵和丰富内容。民族精神是一个有着丰富历史内涵的与时俱进的概念，它与民族一样，有其历史、现在与未来，具有传统性、时代性的特点，因此，其内涵也可以分为传统精神、时代精神。今天，我们就传统精神和时代精神来谈一谈民族精神的内涵。

1.从传统精神来看，作为历史的概念，的民族精神植根于中华民族数千年绵延不绝的文化传统之中。可以概括为：

①为国而忘家的爱国精神②与民忧乐的济世精神③兼爱天下的仁爱精神

④勤劳节俭的立世精神⑤自强不息的进取精神⑥威武不屈的大丈夫精神

⑦舍生取义的尚义精神

男: 民族精神的核心是爱国主义,那么我们对于爱国方面的名句知道多少呢？下面我们来举行名句竞赛(抢答)

女：我们由刚刚的事例可以知道许多的名人、伟人他们的成功是与他们从小养成的好习惯分不开的，如岳飞从小就在他的背上刻下了精忠报国，让他从小就立下了报国的雄心壮志，那么我们也应该学习古人，从现在起养成文明的习惯，做一个合格的中学生。下面我们进入下一板块“争做文明学生”

女：下面请我们的班主任给我们谈一谈争做文明学生应把握要点：

师：抓养成、促创新，培养讲文明、懂礼貌的合格中学生

师：倡导“五个习惯 六种品质” 在当今精神文明飞速发展的时代，在当今日新月异竞争的时代，培养中学生讲文明、懂礼貌，做一个合格的中学生，这是新时期对你们的要求，也是和学校教对你们的要求。

所谓“文明”就是综合素质的体现。具体应从“五个习惯，六种品质”做起。五个习惯是：文明习惯、学习习惯、卫生习惯、生活习惯、健体习惯。

师：下面，我想请同学针对这五种习惯分组进行讨论，然后请代表发言。

甲：文明习惯：教育学生行走稳健，坐正、立直，谈吐举止文明。让学生懂得，在校园里行走要稳健，在楼里行走要 慢步轻声，礼让右行。课上坐要坐正，站要站直，让学生懂得这也是对老师的礼貌与尊重，更重要的是利于学生自身的身体健康。同学之间团结友爱，交谈用礼貌语言，行为举止文明。

丙：卫生习惯：既要讲究个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤理发，养成讲究个人卫生的好习惯。更要注意环境卫生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，讲究公德，维护公共秩序保护环境卫生。（重点请寄宿生来谈，主要针对平时做的不到位的宿舍以及不负责的值日生）

丁：生活习惯：按时休息，按时起床，不影响工作和学习。养成良好的饮食习惯，不暴饮暴食，更不要买路边无照商贩的小食品，以保证身体健康。对待吃穿用花钱要继承发扬中华民族的传统美德做到俭省节约。做完作业后，立即收拾好书包，将第二天用的作业本，笔记本，课本带齐。常常有同学上学后在校门口等著家长送课本、作业本，要克服丢三拉四，养成良好的生活习惯。

戊：健体习惯：俗话说，生命在于运动。必须遵循科学的，符合人体生理机能规律，选择适当的适合自己身体的体育锻炼。要树立终身健体的思想，积极参加有益的体育运动，养成良好的健体习惯。只有拥有了健康的体魄，才能拥有充沛的精力，使学习更加进步，生活更加丰富多彩。

师：六种品质是：守法，诚信，竞争，合作，智慧，顽强。守法指遵纪守法是公民的准则，作为中学生更应遵纪守法。诚信指诚实守信是人品高尚的体现。竞争，是学习中的一种激励。合作是团结友爱的体现，智慧，光有诚信是不够的，还要具备聪明智慧才是全面发展的好学生。顽强，体现在学习上，在攻克知识难点中会有新的突破和令人满意的收获。（分别请同学针对这六种品质谈看法和体会）

师：班主任总结

真正的民族精神不是一堂主题班会所能完全体现的，真正的文明素养也不是一时能养成的，它应该体现在平时的一点一滴中。在科学技术日益发展，竞争日益激烈的二十一世纪，我们每一个人都应存在忧患意识，首先要做一个身心健康的人，努力学习文化知识，掌握过硬的本领。我们提出的这五个习惯和六种品质，是人格健全的基本要素，希望我们每一位同学都能认真学习和领悟。在今后的学习生活中，逐步形成健康的人格，讲文明、懂礼貌，做一个合格的文明中学生，一个对有用的人，这就是我对你们提出的五个习惯和六种品质。

女：我们是特色事业接班人，我们是祖国未来的建设者，中华文明靠我们传承，民族精神靠我们弘扬，中华民族靠我们振兴。为此，我们郑重宣誓：：

一、深刻认识中华民族的优良传统，深入了解革命的历史，树立民族自尊心和自豪感，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。

二、树立远大志向和正确的理想信念，把个人的成长同特色伟大事业、同祖国的繁荣富强联络在一起，为建设祖国、振兴中华做好准备。

三、遵守公民道德基本规范，养成良好文明行为习惯，做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人。

四、热爱科学，尊重知识，勤思好问，乐于探究，积极参加实践，勇于创新创造。

五、树立劳动意识、效率意识和环境意识，树立进取精神和科学精神，增强动手能力，提高基本素质，促进自我全面发展。宣誓(全体同学)

女：同学们，让我们大力弘扬伟大的民族精神精神，始终保持昂扬向上的精神状态，刻苦学习，健康成长，把自己培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的有特色事业建设者和接班人。

女:我们将把我们今天宣誓的内容整理为,向全校同学发起倡议,让他们都参与到“弘扬民族精神 争做文明学生”的活动中来.为了把我们今天的誓言落到实处,班委、团支部决定在本班发起争当“文明使者”的活动,让我们来比一比,赛一赛,看看谁能成为下月份的“文明使者”

“十讲”内容：

（1）语言上讲文明 （2）行为上讲规范

（3）学习上讲刻苦 （4）生活中讲卫生

（5）活动中讲参与 （6）集体中讲团结

（9）校内11、「嫦娥」团队 年度评选特别奖「嫦娥」团队。 【颁奖词】 一个千古不变的奔月梦想，几代中华儿女的不懈追求，「嫦娥」一号是航天科技创新的转折点，更是航天人完成代季交接的里程碑，从此我们仰望星空，‘嫦娥’不再，环顾宇宙，骄傲在人的心中荡漾。外讲形象 （10）时时处处讲安全

女：弘扬民族精神,不分你我, 争做文明学生, 从我做起.让我们在<<爱我中华>>的歌声中结束我们这次活动.

学生 干部 等等等颁奖词

王一（本次考试20强，第20名）

执著、自信地学习；微笑、乐观地生活。耕耘著充满希望的土地，撒播著快乐学习的种子，收获的定是累累硕果。他就是15班的阳光男孩——房修禹。

王二（本次考试20强，第19名）

知识就如一匹千里马，重要的不是拥有，而是怎样驾驭。他，就是一名的骑手，在知识的海洋里驰骋，运用的是智慧，付出的是汗水，收获的是超越。你是16 班的骄傲——王旭东。

王三（本次考试20强，第18名）

她刻苦努力、勤奋踏实，是学习上的巨人，她团结同学、真诚善良，是生活中的强者。一个学生能赢得众人的钦佩，不仅因为她成绩优异，更因为她无私、真诚！她已将自己的纯朴，真挚溶于生活中，以公平待人、以诚信服人。她就是我们心中的完美班长——20班的朱碧云。

王四（本次考试20强，第17名）

“用志不兮，乃凝于神”，“素其位而行，不愿乎其外。”你用你默默的敬业与乐业的精神和行动，在同学们的心中，为自己，为班级树立起一块精神丰碑，在这块丰碑上，你用行动镌刻着一行碑文：主一无适便是敬！让我们把的敬意献给你——快乐十七的杨云！

王五（本次考试20强，第16名）

演讲台上的她，誓言激昂，运动场上的她，一跃惊人；生活上，她善心博爱，学习中，她善思睿智；耕种“知识”的田地里，她撒播智慧，收获满仓；追逐理想的道路上，她挥洒汗水，收获希望。一个自信乐观的女孩向所有人宣誓：风雨拼搏为哪般，中考还看陈一丹。

王六（本次考试20强，第15名）

他，自信乐观的阳光男孩。在困苦中拼搏，在拼搏中前行。面对似火骄阳，刺骨寒风，他闲庭信步。致远这片广袤的天空，让这只雄鹰振翅高飞，搏击长空。他就是我们的朱聪同学！

三年磨一剑，沧海一声笑，无涯学海任逍遥。他，来自15班的重灌剑客，将在属于他的江湖叱吒风云，独领 。葛海浪，好样的。

王七（本次考试20强，第13名）

秀气的名字诠释了她的个性，热情而不张扬、朴素而不刻板；乖巧中露出一点调皮、自信中透出一丝羞涩；处事果敢、意志坚韧，她的笑容清脆明朗、言行高雅大方，她用不懈的努力向所有人证明：胸有凌云壮志，没有高不可攀！一个单纯而又坚强的女生，她，就是自信十八的胡玲。

王八（本次考试20强，并列第12名）

元旦晚会，你那纤细的的手指间流淌出优美的《紫竹调》，古筝八级。期中考试，你那睿智的才情结出芳香的果实，年级，你用执著演绎人生的精彩、你用追求诠释考场的灿烂；在07年中考的大舞台上，你注定将是主角。

安静如她，明媚如她，一朵默默绽放，香飘四野的百合；她如细长的藤蔓，其貌柔弱，实则坚韧，娇小玲珑的她努力的汲取养分、阳光，慢慢积淀能量。终于，与世无争、话语柔和、笑容恬淡的她以平地惊雷般在致远上空炸响了。她，就是蕴藏无可估量潜力的女孩——自信十八的董爽。

王十（本次考试10强，第10名）

她用孱弱的两臂擎起理想的风帆，略显单薄的身体驰骋在激烈的赛场，初三的生活单调又精彩，她一路耕耘，一路歌唱，一路芳香，汗水与收获并存、艰辛与喜悦同在；她那擅长绘画的手，一定会为自己画出最壮美的画卷。

刘一（本次考试10强，第9名）

她像一颗蒲公英的种子。在追求理想的路上，自信是她越过坎坷的动力，自立是她与生俱来的性格，自强是她奋发向上的原因。无论落在何方，她都无怨无悔，因为这正是她人生新的开始！她就是20班的陈然同学。

刘二（本次考试10强，第8名）

挣脱了茧的束缚，柔弱的她终于化为一只美丽的蝴蝶，翩翩起舞于自由的天空。当人们惊羡于她的艳丽时，别忘了化蝶时那撕心裂肺的痛。向她致敬——15班的史静怡。

刘三（本次考试10强，第7名）

他，一个普通的初三学子，怀揣对知识的渴望，对学习的热情，一步步从平凡走向云端，终于成为万众瞩目的焦点，举手投足间，他让我们感受到自信昂扬，谈笑风生里，他让我们感叹于幽默风趣，谈古论今，更让我们佩服他学识渊博，就是这样一个有点害羞却显坚强的男孩，用他的执著带给我们震撼，他，就是自信十八的唐涛。

刘四（本次考试10强，并列第6名）

一个追风逐日少年，英勇向前，他无暇顾及烦恼和忧虑，始终带着信念与热情去搏击，去书写生命激昂的篇章。他就是少年英雄——唐前。

刘五（本次考试10强，第5名）

面对困难，他从容不迫；面对挫折，他言弃；他是生活中的强者，他是学习上的斗士；他是智者的化身，他是强者的。播撒汗水，收获硕果，笔耕不辍，描绘蓝图。他用智慧与勤奋的钥匙开启成功之门，他就是我们21班的NO.1——葛雅和。

刘六（本次考试10强，并列第4名）

艰难困苦，玉汝于成，凭着实干精神，她创造了无数次辉煌与奇迹，明灯之下，她留下了奋斗而愉悦的身影，领奖台上，她留下了短暂而永恒的微笑。07中考，那苦寒中的梅花定会香气四溢——王乐乐，让我们期待！

刘七（本次考试位列三甲，并列第3名）

她，如同山涧里的清泉，滋润身边每个心灵；她，宛如清晨的阳光，带给我们无限的活力和希望。“哭过、笑过、努力过；输过、赢过、拼搏过！站在时光的枝头，她自豪的说：我不后悔这样的生活。”一个单纯却誓与天公比高的自信女孩，来自快乐十七的朱睿。

刘八（本次考试位列三甲，并列第2名）

三年旅程，20次征战，20次辉煌。屹立顶峰，傲视群雄的他流露出对6月的期待，走向成功，注定从中考状元起步，预祝他成功——陈振宇。

刘九（本次考试状元）

她用行动诠释了“勤奋出天才”，身体的脆弱击不跨她顽强的意志，苦涩的泪水带不走她执著的追求，她把跋山涉水的 挥洒在风雨相随的漫漫征途。

急求。团队。先进员工颁奖词。

举例：

1、他（她）勤勤恳恳吃苦耐劳，他（她）无怨无悔任劳任怨。

之后就写他的获奖的理由主要有事迹啊，贡献啊，再鼓舞大家一起向他学习。

2、可以模仿感动的形式：

姚明 篮球运动员

颁奖辞：他用高超的体育技能，在一个强手如林的运动专案中占有了一席之地，成就了很多人的梦想，更成为人的骄傲。他出色的表现和随时听从祖国召唤的爱国精神，使他带给人们的思考已经远远超过了体育本身。对祖国的情感，对现在的把握和对未来的期待，都将使他成为体育和NBA的历史人物。

杨利伟

颁奖辞：那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的目光。他承载着中华民族飞天的梦想，他象征著走向太空的成功。作为中华飞天人，作为航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的，是他训练中坚韧执著，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。而这也是几代航天人的精神，这精神开启了人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。

社团颁奖词

- -社团。。。。

对XX社团做出的XX贡献，现做出表扬，希望全体社团学习其XX精神。

然后对XX突出社员做出表扬，做出XX奖赏。。。。

一，你可以选择在正确的分类下去提问，这样知道你问题的人才会多一些，回答的人也会多些。

二，您可以到与您问题相关专业网站里去看看，那里聚集了许多专业人才，一定可以为你解决问题的。

三，你可以向你的网上好友问友打听，他们会更加真诚热心为你寻找的，甚至可以到相关网站直接搜寻.

四，网上很多专业以及知识平台，上面也有很多资料，我遇到专业性的问题总是上求解决办法的。

五，将你的问题问的细一些，清楚一些！让人更加容易看懂明白是什么意思！

谢谢采纳我的建议! !

军训学员颁奖词

军训学员颁奖词

一般是在开学之后的个月开始，至于时间，应该是按照每个学校自己的规定，但是通常来说，都是会一之前结束，然后在军训结束好十一期开始之前，进行秋季运动会的召开。

说到注意事项，其实没有什么的，那些教官有些就是军校的学生，或者就是国防生，这些人就很了解咱们的想法了，比较easy。如果是真正的，或者说你们要去部队军训，依照个人建议，除了听话之外，就是做好防暑和防蚊虫的准备。

教师颁奖词

有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一，三尺讲台，竖起了他们高大的形象，两尺教鞭，挥洒着他们无悔的人生。加减乘除算不出他们的奉献，诗词歌赋，颂不尽他们的忠诚。他们既是一个表演精湛的演员，又是一名才华横溢的导演，学生是的观众，讲台是梦想的舞台，不需要华丽的布景，不需要曲折的剧情。他们用学识与热情打动了学生的心灵，把看似枯燥的知识绘成了最美的风景。 你，静能春风化雨，润物无声，你，动能点石成金，琢璞成器。是你用柔弱的双肩称量著教研组长的分量，用的砝码，让荣誉的天平始终向整体优化那端倾斜。作为教研组长，你严字律己，宽字待人，表现出极强的组织协调能力，为数学教师创造温馨和谐的大家庭。作为普通教师，你积极投身教研教改，求实不忘创新。在众多的耕耘者中，你是先行人。 校园里，总能看见你们步履匆匆的身影，办公室里，总能听到你们谆谆善诱的话语，你们服务学生、服务家长，你们舍小家，为大家，用母亲的胸怀，撑起一片片爱的港湾。“妈妈、老师、朋友”，你们在学校承载着多重角色；“文明、温暖、安全”，你们为学生营造著幸福的家园。你们用心血铸就爱，用爱赢得了学生的心。你们用燃烧自己照亮别人的精神，诠释著“循循善诱、身体力行、、卓尔不凡”的教风。 他们身在二线却冲锋在前，以校为家，认真值班。身兼数职，任劳任怨，爱岗敬业，无私奉献。“随叫随到”是他们的原则，“用心服务”是他们的心声。把自己的工作当成一种神圣的使命，即便是最普通的一个岗位，也能够以的标准，展现自己的人生价值！建校史上有他们光辉的一笔，军功章里有他们闪光的一半。向默默无闻的标兵们致敬！ 昨天，你们还在蚌贝中挣扎磨砺，今天，你们已成长为一颗颗闪亮的珍珠。教改实践，是你们漫漫长路的基石；课后反思，是你们滚滚向上的车轮；探究创新，是你们凌空腾起的力量。课堂上，多媒体科技领先，陶醉学生；考试后，竞赛统考成绩优异，喜乐家长。你们撒播著智慧，收获著芬芳。书山有路，你们是拓荒者；学海无涯，你们是引路人。祝愿你们在以后的人生路上高歌猛进！ 从踏上教坛的那天起，他就在青春的芳草地里编织著一个美丽的梦，那就是做一个的小学教师。三年来，他辛勤耕耘，用爱心、耐心和智慧，把梦想一点点变成现实！有人说他是事业的宠儿，但他坚信，有付出就会有回报！

颁奖词有什么特点

（7）待人上讲礼貌 （8）处事上讲谦让

一)情感性 饱含情感，真挚赞美人物的事迹与精神，以达到以情感人的艺术效果。

(二)深刻性

对人物事迹的评价，必须体现一定的深度，触及人物的精神内核，将人物的壮举提升到一定的思想高度。

(三)简洁性

颁奖词刘十（本次考试20强，第14名）非常精练简洁。为适应电视节目的播出时间要求，寥寥数句，即见人物的 神韵与风采。

在颁奖典礼上，授奖对象一般不是单个的，因此，这类文稿的写作往往是一个系列。尽管主题相同，但是具体人物对象的事迹不同。这就要求写作时必须做到因人定论、因事定调，有针对性地表达出每个人的个性特点。

语言简练，突出重点，意义深刻。

语言简练，突出重点，意义深刻。 今天是个特别的日子，今天是属于XX人的，恭喜XXX获得了今天的XX奖。。。。。。

颁奖，那得看你颁的是什么奖了，首先你得阐明你所要颁发的奖项是什么，而且具有什么意义，接着说明这人获奖的原因，当然最重要的是报出获奖者的名字了，在播报是还要有，并未他得到这个奖而高兴！

今天是个特别的日子，今天是属于XX人的，恭喜XXX获得了今天的XX奖。。。。。。

怎么写杨利伟来学校我来发言的发言稿

（二）、民族精神的基本内涵

杨利伟

那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的目光。他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着走向太空的成功。作为中华飞天人，作为航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的，是他训练中坚韧执着，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。而这也是几代航天人的精神，这精神开启了人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。

——感动2003颁奖词

昏暗的晚上，有一堆草正悄悄的移动着，这里，便是敌占区，而那堆草，便是披着草衣的侦查员老王。老王的神情严肃，但心里却欣喜万分，因为他熟悉了敌占区地形，对以后作战有好处。他慢慢地画着地形图，心里喜滋滋的。但他不知道，他的行为已经被敌人发现并疑心了。等老王心知不妙，准备撤退的时候，被一被颁奖人的特点要明确，在此基础上简明扼要，还要语言的感 彩强烈，深刻根棒子打晕了，之后就什么也不知道了……

因为杨利伟写几句颁奖

杨利伟颁当独处的时候，与自己的心对话的时候，我力求无愧；当与您好，我看到您的问题很久没有人来回答，但是问题过期无人回答会被扣分的并且你的悬赏分也会被没收！所以我给你提几条建议：同学相处的时候，我力求尽我的爱心。实实在在，朴朴素素，是不错的品格。奖词：

那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的目光。他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着走向太空的成功。作为中华飞天人，作为航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的，是他训练中坚韧执着，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。而这也是几代航天人的精神，这精神开启了人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。

杨利伟的颁奖词怎么写

，民族精神首先是一种精神状态和精神力量。

杨利伟

那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的目光。他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着走向太空的成功。作为中华飞天人，作为航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的，是他训练中坚韧执着，飞天时的从容镇定，成功编制指令码、选好演讲学生、学生主持人后的理智平和。而这也是几代航天人的精神，这精神开启了人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。

——感动2003颁奖词

那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的目光。他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着走向太空的成功。作为中华飞天人，作为航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的，是他训练中坚韧执着，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。而这也是几代航天人的精神，这精神开启了人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。